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同桌作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
因為身高的細(xì)微差距，我的同桌必然不會是熟人了。
“新同桌會是什么樣子？”“會不會不好相處？”“會不會是一位溫柔的人？”“會不會……”無數(shù)的“會不會”在我腦中盤旋回蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿！可以讓一讓嗎？”
在我腦海一片混沌時，這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現(xiàn)實。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦！是一個擁有明媚笑容，留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩。“這是我的新同桌！”我心中不禁發(fā)出驚嘆。
“呃，同學(xué)？請讓一下�！�
對面的女孩又問了一次，我慌忙應(yīng)好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢，可心中卻在暗暗發(fā)緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎么辦？”可她卻含著笑和我交談，我的`心里直打鼓，害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天，臉上散發(fā)出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽，光是站在她面前，看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。
一天中午，她忽然問我：“你最近怎么了？魂不守舍的�！薄鞍�？是嗎？”我下意識的說出這句萬能的回答。“是啊，你瞧，剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧�！蔽艺頃镜氖诸D了頓，壓下自己心中翻騰的情緒�！芭丁蔽疑钗豢跉猓蛩憬又f�！澳恪彼蝗怀雎暣驍�，吐出幾字又停下，似是在斟酌用詞，“你還不太適應(yīng)。”短而鏗鏘有力的陳述句肯定了事實，不留任何反駁的機(jī)會，我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭�！拔遗隳愠鋈プ咦甙�！”她笑盈盈地說。
來到操場，我們肩并肩漫步，縷縷陽光灑滿大地，溫暖了徐徐清風(fēng)，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。
同桌作文 篇2
最近，剛開學(xué)，老師給我們都換了一個新同桌。我的新同桌臉圓圓的，紅紅的，很可愛，遠(yuǎn)看就像一個有紅有大的大蘋果。她就是一向暖。向暖不僅樂于助人，而且她的語文知識也很好。記得那一天，我請教了她一個語文題目�！班�，向暖，我想問你一個語文題目。”“什么題目？我來教你�！薄澳憧垂ａ跽飳こＲ�，下一句是什么？”“崔九堂前幾度聞。哈哈，會了嗎？”每次她教我都會這樣說。
但是曾經(jīng)有一次，我做錯了。那次我也不知怎的`，心情很煩躁。剛好看見自己座位上有一張廢紙。于是便不客氣的把廢紙扔給了向暖。說：“這紙是你的，憑什么扔到我位上�！碑�(dāng)時向暖還不知道是什么情況，就把紙推到了我的桌子上。委屈的對我說：“這張廢紙真不是我的�！蔽耶�(dāng)時太過生氣，就說：“總之我說是誰的就是誰的。”之后，我們把這張舊的不能再舊的紙推來推去。最后這張紙還是給我的新同桌了。
下課了，我自己獨(dú)自一人走著，忽然腳崴了。當(dāng)時上課鈴響了，我心里想：哎！這樓上那么多人，為什么就沒有一個人能把我扶上樓哪！突然，一只溫暖的手放在我的肩上。我一轉(zhuǎn)身，“�。 边@不是我的新同桌向暖嘛。我頓時感動的留下了淚珠。原來，我的新同桌那么好！
同桌作文 篇3
每個人都有自己的同桌，我也不例外。我的同桌叫王怡媛，今年十歲。她長著一對濃眉大眼，眼睛一眨一眨的，可漂亮了！她是個愛發(fā)火的人，如果你不信，就讓我來給你講講吧。
記得有一次，老師讓寫作業(yè)，我寫著寫著，不小心碰著了她，結(jié)果使她寫錯了字，我一看情況不妙，趕緊說：“對不起！對不起！我不是故意的`。”可是，她眉頭一皺，兇巴巴地說：“你看你，怎么這么不小心�。∵@下好了，你看�！蔽衣犃�，心想：不就一個字嗎，至于嗎？就為這事，她一天不理我。
不過，他也有優(yōu)點，那就是愛看書。有一次，我正在背課文，突然看見她背著一個書包，拿著一本書慢吞吞地走進(jìn)教室。仔細(xì)一看，原來她在看書哩！不好，要撞上了。我大喊一聲：“停——”她才緩過神來，沖我笑了笑，又把書蓋在臉上看了起來。直到打預(yù)備鈴，她還在那津津有味地看。哎，沒辦法，誰讓她那么喜歡看書呢！
這就是我的同桌，一個既愛發(fā)火又愛看書的同桌。
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