六年級作文[精品8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級作文 篇1
今天我在電視上看見新疆喀納斯 米高空上，阿迪邊和沙特爾，兩人對換行走鋼絲 米，挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄。
當(dāng) 毫米粗， 米長，高大約 米的喀納斯高山上穿出現(xiàn)阿迪力穿紅色衣服和沙特爾穿黃色衣服，二人站在東西兩頭，迎面慢慢走在鋼絲上，觀看的人們?nèi)松饺撕＃麄儌z的親從也走在人群中，個個都期盼，他倆成功。
這天雖然睛穿萬里，但是由于是單根鋼絲繩懸在半空中，風(fēng)不停地刮著，他兩人在鋼絲強上健步平穩(wěn)行走，雙手拿著一根平很桿毫不慌張，這可把我們觀看的人群嚇得心驚膽戰(zhàn)，心像揣著兔子“嘣嘣嘣……”的跳，甚至有的人用雙手遮住了雙眼，就這樣他們倆終于走到了鋼絲繩的`中間相遇后，二人怎樣對換過去呢？這可把現(xiàn)場的觀眾急壞了，觀看的人們看得目不轉(zhuǎn)睛，誰也想不出任何方法來，只有眼睜睜的看著他倆是怎樣對換過去，就在這時只看見弟子沙特爾平立著平衡桿睡在鋼絲繩上，然后師父阿迪力從他身上走過去，終于對換成功，各奔東西，看的人急得是嚇得一身冷汗，簡直是過日如年，望眼欲川，他們倆終于順利走完 米長的高空鋼絲繩，又驪項新的世界吉尼斯紀(jì)錄誕生了，觀眾的心終于平靜下來了，花環(huán)也戴在他倆頸上，頓時歡呼聲，笑聲，掌聲響徹山峪，久久不能平靜。
我們偉大的祖國大有人才，世界人民辦到的事情，我們也能辦到，世界人民辦不到的事情，中國人民也能辦到，中國人民有智慧，有勇氣，有膽量，不怕艱險，勇敢挑戰(zhàn)自我�！爸灰Ψ蛏�，鐵棒也能磨成針�！备呖兆咪摻z繩不就是挑戰(zhàn)自我的一種嗎？成功的后面付出了千辛萬苦，苦戰(zhàn)能過關(guān)，說明了中華民族的偉大，中國人民的偉大。
六年級作文 篇2
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。
也許，這就是對手吧！
如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，一但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強��！他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得！
現(xiàn)實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認(rèn)可他的.對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎？
其實，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？
對手，就意味著雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過隙一般，忽然而已如此簡短的人生，你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。
請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！但這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎？
因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會在競爭中尋找高貴的人生吧！
六年級作文 篇3
他是我們班的籃球巨星，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛能偵查到球場上的異動；兩只耳朵能準(zhǔn)確無誤地聽見籃球每時每刻發(fā)出的聲音；看似柔軟的小手卻能把運球、搶球、傳球、投籃做到天衣無縫，讓對手無法攻破。他的左手腕戴著藍(lán)色的手環(huán)，上面印有他酷愛的明星科比的名字，好像有著不可侵犯的威嚴(yán)和無窮無盡的力量。
這位小小籃球巨星可不一般，不僅每天勤學(xué)苦練籃球技藝，下課了還反復(fù)練習(xí)打籃球的每一個動作，喜歡跟其他朋友研究投籃的方式，睡覺時也在琢磨著如何攻破別班的籃球猛將。有一次我嬉皮笑臉地對他說：“你怎么不抱著籃球睡覺�。俊睕]想到他卻一本正經(jīng)地說：“我當(dāng)然想��！可父母親不同意呢！”全班同學(xué)聽到了，都暗地里叫他“籃球魔王”。
這位籃球巨星可不一般，他每次在球場上的'拼殺情景我都?xì)v歷在目。他一搶到球，只見他那手臂悠然地拍打著籃球，接著運球速度加快來到籃下，一投球，那圓滾滾的籃球從籃筐中落地一響，干脆利落�！班侧侧病钡囊淮未瓮痘@，投得那么優(yōu)美，至今還沒人能攻破他那完美的投球，運球的速度，高超的技藝，真沒辜負(fù)“籃球魔王”這個稱號。
這就是我們班的小小籃球巨星，他用眼睛、耳朵、雙手就能將籃球做到“人球合一”的境界。我真佩服這位籃球巨星！
六年級作文 篇4
理想是指路明燈。只要有了理想，我們就有了前進(jìn)的方向和動力，所以這個世界上每個人都有理想，或大或小。我的理想是當(dāng)一名設(shè)計師。
理想源于生活。我的理想源于一個小故事，那是上小學(xué)三年級的時候，在一節(jié)語文課上，老師給我們講述了山區(qū)孩子們的生活，他們在寒冷的冬天沒有過冬的衣服穿，只能穿得很薄，而且學(xué)校離家也很遠(yuǎn)，要走很遠(yuǎn)的山路，到學(xué)校的時候臉都凍得通紅，要是碰到下雪天的'話，到學(xué)校的時候他們有的凍得手都伸不出來了。想到他們再看看我們現(xiàn)在的生活，他們真是太可憐了。
由此，那節(jié)課收獲了我的理想，我想為山區(qū)的孩子們送去溫暖，我要為山區(qū)的貧困學(xué)生和流浪的人做衣服，為他們設(shè)計出又便宜又暖和的衣服，讓他們冬天不冷，夏天不熱。當(dāng)然，我還可以為流浪狗，流浪貓找到家，也給他們設(shè)計衣服。
光有理想必定是不行的，不能光嘴上說說，也要行動起來。設(shè)計師當(dāng)然少不了畫畫了，在畫畫方面我也是情有獨鐘，我知道畫畫也不是一時就能學(xué)好的，必須持之以恒，所以繪畫班的課我從來沒有遲到過，除了畫畫，要學(xué)的東西可多著呢！我也要多看一些書，增長知識。
我有這個理想是因為，我想讓所有貧困家庭的孩子都能穿上漂亮暖和的衣服。理想是一個人的動力，我會為我的理想而堅持不懈的努力。你的理想是什么呢？也來寫一寫吧！相信你的理想一定也十分的激勵人心！
六年級作文 篇5
回頭一看，依然爽朗的微笑，依然不 回頭一看，依然爽朗的微笑，依然不變的身影和那依然存在的期盼，都還刻在心頭，卻在歲月流逝時，漸漸淡化，變得模糊。我們帶著微笑、身影、期盼，邁著沉重的步伐，走出曾帶給我們歡樂，又留給我們回憶的母校。
以前，總希望能快點離開這“牢籠”般的學(xué)校，而現(xiàn)在，卻一刻也不想離開。
曾經(jīng)的人、事、景、物，似流水年華般，從腦海中緩緩流過。那一張張笑臉，多么燦爛，如同在記憶的河水中，增添了幾點駁駁光影。
一起走過、鬧過、哭過、笑過……那是最美好的陪伴——同學(xué)。老師的話猶在耳畔：“世界上這么多人，而我們之所以能夠在一起，全是因為一個緣字�！边@簡單的話語卻深深扎進(jìn)人心，漸漸長大。我們知道，相逢是緣，相知是緣，相識也是緣。曾經(jīng)勇敢向前，因為有你的陪伴！曾經(jīng)，在我灰心、失望時，給予我溫暖話語的人，你，是否還在？曾經(jīng)，笑過、鬧過，已成為我心中那一道模糊的身影？
老師，一個熟悉而又陌生的名字，它承載著師生之間難以割舍的情誼。在記憶中，是“嚴(yán)父慈母”，為了我們，不辭勞苦，披星戴月，即使我們把天捅了個窟窿，愛也包圍著我們。
我們迎著風(fēng)‘手牽著手在校園里離別。面對著面輕聲說道：“別擔(dān)心，我會很好的。”掛著微笑，轉(zhuǎn)身離開。片刻，雙眸中泛起一朵朵晶瑩的淚花……可能是不舍吧，再轉(zhuǎn)過身看一眼，那離別的身影漸漸模糊，如同記憶一般，永恒。
那一刻，小學(xué)時光不復(fù)重來，現(xiàn)在，我們輕輕的'在泛黃的日記本上寫著：“致——我們逝去的小學(xué)時光。”的身影和那依然存在的期盼，都還刻在心頭，卻在歲月流逝時，漸漸淡化，變得模糊。我們帶著微笑、身影、期盼，邁著沉重的步伐，走出曾帶給我們歡樂，又留給我們回憶的母校。 以前，總希望能快點離開這“牢籠”般的學(xué)校，而現(xiàn)在，卻一刻也不想離開。 曾經(jīng)的人、事、景、物，似流水年華般，從腦海中緩緩流過。那一張張笑臉，多么燦爛，如同在記憶的河水中，增添了幾點駁駁光影。 一起走過、鬧過、哭過、笑過……那是最美好的陪伴——同學(xué)。老師的話猶在耳畔：“世界上這么多人，而我們之所以能夠在一起，全是因為一個緣字。”這簡單的話語卻深深扎進(jìn)人心，漸漸長大。我們知道，相逢是緣，相知是緣，相識也是緣。曾經(jīng)勇敢向前，因為有你的陪伴！曾經(jīng)，在我灰心、失望時，給予我溫暖話語的人，你，是否還在？曾經(jīng)，笑過、鬧過，已成為我心中那一道模糊的身影？ 老師 ，一個熟悉而又陌生的名字，它承載著師生之間難以割舍的情誼。在記憶中，是“嚴(yán)父慈母”，為了我們，不辭勞苦，披星戴月，即使我們把天捅了個窟窿，愛也包圍著我們。 我們迎著風(fēng)‘手牽著手在校園里離別。面對著面輕聲說道：“別擔(dān)心，我會很好的�！睊熘⑿ΓD(zhuǎn)身離開。片刻，雙眸中泛起一朵朵晶瑩的淚花……可能是不舍吧，再轉(zhuǎn)過身看一眼，那離別的身影漸漸模糊，如同記憶一般，永恒。 那一刻，小學(xué)時光不復(fù)重來，現(xiàn)在，我們輕輕的在泛黃的日記本上寫著：“致——我們逝去的小學(xué)時光�！�
六年級作文 篇6
看完只有春節(jié)才有的聯(lián)歡會——春節(jié)聯(lián)歡晚會后，伴著十二點來臨的倒記時，“10，9，8，7……3，2，1，0”我們向20xx年告別了，隨之我們迎來了充滿希望的20xx年。天空中綻放著一張張歡迎20xx年的美麗的“笑臉”。將天空變成了一幅亮麗的畫。一朵朵煙花把天空裝飾的絢麗動人。
快看！那朵淡紫色的煙花。這是一朵小巧的煙花，它只有別的煙花的四分只一大，但它卻有一種獨特的吸引力。它的形狀、體積的`大小和淡紫色美妙的融合起來就形成了一朵美麗的蝴蝶蘭花，優(yōu)雅脫俗，不愧是四大優(yōu)雅之花。
看那一朵煙花！那是一朵美麗的煙花。它在空中綻放的時候的顏色是金黃金黃的，如同那剛剛做好的黃金一樣耀眼，如同那下午的太陽一樣散發(fā)光輝。但當(dāng)這朵煙花已經(jīng)在空中綻放夠了自己的笑臉，變成如同流星般的流蘇的時候，卻變成了淡淡的粉紅色，粉的像那還留著露水的香水百合一樣紅，像那傍晚的晚霞一樣紅，在頭上卻是一顆耀眼的“星星”。站在這個煙花下，舊哦像天好像要塌下來似的，也像一頂大帽子從天而降，要戴在你的頭上；站在著個煙花旁，你會看到一顆顆流星從天而降，不知道的人還以為是真的流星呢！
再看那朵煙花！那朵煙花是星星形狀的，它在空中歡快的綻放了，美麗的金黃色只在空中持續(xù)了三秒鐘，就慢慢的消失了，只留下像什么也沒有發(fā)生的夜空，孤零零的，一直保持著沉默。
另外還有很多的煙花，有紅色的，有黃色的，有綠色的，有淡紫色的，有粉紅色的……這滿天的煙花說明了我們現(xiàn)在社會上的經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)很好了，說明人們的生活條件已經(jīng)十分優(yōu)秀……
六年級作文 篇7
思潮起伏的我，像系上寬大的圍巾，戴上線帽，很暖和。
想起她，我感到心里有一股暖暖的潛流在汩汩地往上冒，熱氣會從我的胸口一直冒到我的眼框中，并在眼中打滾……
茫然地從教學(xué)樓的窗口望向校門口的人行道，試圖找到點靈感。也許是太久的茫然，我變得有點恍惚起來。
人行道上，一個女孩，一個像極了她的女孩，撲入我的眼簾：她一頭清爽的秀發(fā)，一身運動裝，還是騎著一輛腳踏車，只是。。。只是，她的背后好像有一片廣闊的、憂郁的藍(lán)，襯著她，我仿佛看到了女孩那布滿憂傷的眼睛，還有幾顆晶瑩的東西在她眼角閃爍，像一顆孤獨的星星。我怔了一下，回過神來的時候，女孩已經(jīng)騎著腳踏車走遠(yuǎn)了，看著她模糊的身影，我心里酸酸的。
注意她并認(rèn)識她決非偶然，她如黑暗中的燈塔那般耀眼，那樣鶴立雞群！頒獎會上永遠(yuǎn)少不了她的身影，成績單上的第一名是她寸步不離的忠實粉絲。在她的背后總縈繞著一大片金光……千言萬語濃縮成一句話：同她在一起，無論是誰，都只是襯托出她與眾不同的配角，僅此而已！這也幾乎是我曾經(jīng)對她唯一的印象。
可是，這種印象在發(fā)生那件事之后，開始以迅雷不及掩耳之勢不聽指喚地改變了，仿佛理所當(dāng)然的，又好像毫不經(jīng)意的變著，以至于我們從勢不兩立的`競爭對手，變成了形影不離的摯友！使這種翻天覆地的變化發(fā)生的那件事，對我來說是那樣的刻骨銘心，又是那樣的記憶猶新！
“噢耶！盼星星盼月亮，我終于盼來了圣誕節(jié)！咳咳，你——腳底抹油了嗎？站�。∠脒^此路，先交禮物！”同學(xué)a令人作嘔的聲音在教室中久久回蕩……唉，真是個開心果，不過，這個圣誕節(jié)，我是不是又是一如既往的空手而歸呢？一股莫名的酸意不由分的向我襲來，“嗯哼！”我趕緊哼了幾聲，借此想掩飾自己的失望，很不錯的方法，那種酸意在這一瞬間，蕩然無存。只是，望望那群鬧成一群的同學(xué)們，我的心里不免有些空蕩蕩的，除了寫作業(yè)時或快考試時我才會成為同學(xué)們的焦點和幾個偶爾和我無所不聊的死黨外，好像我一直都是一個人誒！對了，那幾個死黨躲哪去啦？
我左顧右盼，目光在教室里徘徊，留心匆匆來去的男男女女——過盡千帆皆不是……
于是我開始把目光轉(zhuǎn)向窗外的紅男綠女——眾里尋他們千百度……
唉，為友消得人憔悴，不覺幾分鐘的時間在尋覓中過去了。我很失望，也只能繼續(xù)沉默的獨享這份“難得”的清靜嘍！
“嘿！送你的！圣誕節(jié)快樂！”昔日里我的競爭對手——她如幽靈般出現(xiàn)在我的面前，我不由的一驚，再接著是震驚！是她？不會吧？我呆若木雞地僵住了，“喂，你別愣著啊，給！”她真誠地把一個人玻璃狀的東西塞給我，而我卻本能地把它往她身上一推“我不要！”
霎那間，我聽見了水晶落在地上破碎的聲音，我再一次呆住了。
像一個硬幣掉入湖中，這突如其來的聲音，引得身邊的花花草草晃動起來。
如一巢出鳥，同學(xué)們竊竊私語，并陸續(xù)不約而同地向聲音的發(fā)源地投以各種眼光：好奇的、詫異的、嘲笑的、諷刺的……這些目光直射我心，使我心驚肉跳地，很不舒服！
“天哪！”是她輕輕的驚嘆。
“對不起，我……”我支支吾吾的道歉，不知為什么，我很難過。剛才她塞給我時，那禮物帶著溫溫的體溫，一定是她握了很久！我像個犯了錯的小孩，低著頭等她對我的責(zé)怪……
可是過了好久，在我耳邊縈繞的卻只有其他同學(xué)竊竊私語的聲音……突然，她望著地上的殘物，惋惜地說：“沒關(guān)系，不過你的禮物……這個是我準(zhǔn)備了好……”其他的話我都沒聽清楚了，只有那句“沒關(guān)系”是我再一次傻傻、麻木地坐在座位上，好久、好久……
一股暖暖的潛流在那凜冽的冬天射進(jìn)我冰冷的心中……
同時，現(xiàn)在雖然不是那個冬天，我還是感到心里有一股暖暖的潛流在汩汩地往上冒，熱氣會從我的胸口一直冒到我的眼框中，并在眼中打滾……嘴角慢慢勾出一絲微笑，手上的筆顫抖地、吃力地在作文紙上寫下一個大大的標(biāo)題——《感動》！
六年級作文 篇8
一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘月。在三亞細(xì)賞的那番綺麗迷人的日出，至今令我記憶猶新。
接近清晨，我被自陽臺外悄入的風(fēng)拂醒了。此時殘夜將退，僅有幾顆零零碎碎的星子在天穹之上輕輕閃爍微弱的光芒。天際露出了些許魚肚白，將一捧光灑入東方的海域。海面波光粼粼，仿佛上千面小巧的鏡子，把光反射向四面八方。漸漸地，那魚肚白化作金色，再轉(zhuǎn)變成了黃色，再是橙色……東方的唯一一朵云也流動起來，似乎是要在這片橙色里打幾個滾兒，將自己也染上那般美好的色彩。
將手耷拉在欄桿上的我正準(zhǔn)備閉上雙眼享受潮潮的海風(fēng)，驀地，一抹光閃現(xiàn)在我的視線之中，在驚到我的同時，使得萬物也為之一顫！現(xiàn)了，現(xiàn)了！在晨曦中，太陽露出了今日的第一抹陽光，柔柔的，并沒有預(yù)想中的那么刺眼，仿佛是不愿驚醒了還在熟睡中的人們。再是第二抹，第三抹……熱情的光輝將蒼穹染得愈發(fā)醉人了，終于，太陽完全出來了，露出了它那孩子般的笑臉。我的雙眸倏地感到刺痛，卻又向往著那壯麗的景色，不由地瞇了起來。東方的海不再是海，而是成千上萬的金子，閃發(fā)著著耀眼的光芒。太陽將光注入海里，也將活力注入人間。晨曦漸退，空中逐漸泛起藍(lán)色。
從陽臺往下看，三三兩兩的人坐在長椅上，沐浴著朝陽，說不出的愜意。還有幾個牙牙學(xué)語的孩童，那滿是稚氣的'臉龐，朝著太陽天真無邪地微笑著，用小手拉著小伙伴指著太陽說著悄悄話。呵呵，真是向往光明的可愛小人兒。
忽然間想起了幼時讀的一首詩文，“哪怕只有分寸寬敞，也要向著陽光照射的方向。”依稀記得有人說過，“光越強烈的地方，陰影便越黑暗。”可是人的本心，卻會促使我們站向陽光的地帶，只是因為，那是光明。
那一天的旭日東升不是永恒，卻勝似永恒。日月交替，晝夜交迭。我那美麗，那，充滿光明的美麗。
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