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我的同桌作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)自信的男孩。他有一張瓜子臉，眉毛月亮似的彎，眼睛又黑又亮，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠，很帥氣。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子�？荚囉挟媹D題，怎么辦��？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌遞來(lái)一把嶄新的尺子，說(shuō)：“你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這是新的'，我怎么好用呢？”“沒(méi)關(guān)系，你就用吧。”我很感動(dòng)，撓撓頭發(fā)，說(shuō)：“我考試結(jié)束后還你�！笨荚嚂r(shí)間到了，我走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試，我專心做題。
考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)找不到同桌借我的尺子了。我心急如焚，這把尺子是他爸爸送給他的生日禮物，他昨天還跟同學(xué)們說(shuō)，這是他爸爸從打工的地方買來(lái)的，我到什么地方弄來(lái)一把這樣的尺子呢？”我回到班后就開(kāi)始找。他看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，我告訴了他實(shí)情。誰(shuí)知他不但沒(méi)生氣，而且還說(shuō)：“下次再買就好了�！蔽也恢勒f(shuō)什么好。
有他這樣的同桌真好，我也要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人、心胸寬闊的美好品質(zhì)。
我的同桌作文2
隨著時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)閃電般的過(guò)去了，可有一件事仍然讓我記憶猶新，也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。
同桌，你還記得去年課外班的事情嗎？那天我來(lái)上課，課間休息的時(shí)候你出去了，我就留在教室里寫老師布置的作業(yè)。
這時(shí)，我看見(jiàn)你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆，它是藍(lán)綠相間的，上面還印著許多各式各樣的花紋，色彩斑斕，美麗極了。當(dāng)我正仔細(xì)欣賞的時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)撞到了我，我一不小心把鋼筆弄到了地上，我趕緊拿起鋼筆，可我發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖有一點(diǎn)彎，墨水也一直往外流，我心想：完了，完了，這可是你新買的寶貝，你要是知道鋼筆是我摔壞的`，一定會(huì)責(zé)怪我的。這可怎么辦呀？我只好裝作若無(wú)其事的樣子回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)，但我心里還是七上八下的。
可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，等你回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆被摔壞了，臉漲得通紅，大聲地喊著：“是誰(shuí)摔壞了我的鋼筆？是誰(shuí)？”我緊張得手心兒都出了汗，但我還是沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我心里還是很內(nèi)疚。同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，你的鋼筆是我摔壞的，請(qǐng)你原諒我�！�
我的同桌作文3
我的同桌名叫岑哲安。他是一個(gè)非常有趣的人。
岑哲安做作業(yè)時(shí)非常好笑。每當(dāng)他做不出時(shí)，他會(huì)問(wèn)別人，如果那人不會(huì)做或不告訴他，他會(huì)垂頭喪氣的回到座位上。這時(shí)，你可千萬(wàn)不能惹他也不能和他說(shuō)話。因?yàn)�，他的脾氣可暴躁了。你走上去和他說(shuō)話，他必然雙手抱著頭說(shuō)：“煩死了，別來(lái)煩我！”可是，當(dāng)岑哲安高興時(shí)，他就顯得很和藹可親。他就會(huì)說(shuō)：“哈哈，活該！”如果他看見(jiàn)你考試比他差的話，他就會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：“哈哈，比我差，還會(huì)提起往事�！贬馨彩莻�(gè)老實(shí)的人。他背起書(shū)來(lái)可是滾瓜爛熟。一篇非常長(zhǎng)的課文，他能在5分鐘內(nèi)一字不漏的背出來(lái)。如果你不相信，只要看他背一次作文，你就會(huì)豎起大拇指，對(duì)他刮目相看。
我的同桌玩起來(lái)是很天真的`。他能想出好幾種玩法。連有些姓都會(huì)被吸引過(guò)去。岑哲安的玩法可是非常獨(dú)特的，如果你見(jiàn)到了他，肯定會(huì)和他握手交朋友，又會(huì)向他請(qǐng)教一些事。
我的同桌就是這樣有趣，天真可愛(ài)。如果你想認(rèn)識(shí)他，就去和他交朋友吧！他肯定會(huì)同意的。
我的同桌作文4
我的同桌叫崔暢，她不高不矮的身材平時(shí)穿得很干凈，看上去非�？蓯�(ài)。在她一張稍大點(diǎn)的臉上有一雙炯炯有神的.大眼睛，她特別喜歡笑，一笑起來(lái)嘴角像吃了蜜一樣，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的一年里她做過(guò)很多事都給我留下了深刻的印象。
記得有一次，一位老奶奶剛從市場(chǎng)回來(lái)，就在老奶奶拐彎的時(shí)候，滑溜溜的冰把老奶奶的車子給掀翻了，車籃子里那紫盈盈的茄子，綠油油的青椒，都從車籃子里滾出來(lái)了，正巧趕上放學(xué)時(shí)間，崔暢馬上跑到老奶奶面前，把老奶奶扶了起來(lái)，又把蔬菜撿了起來(lái)，老奶奶把手放在她頭上，露出了慈祥的微笑········
記得有一次，崔暢的朋友被別人欺負(fù)了，回到教室，淚流滿面，崔暢趕緊上前安慰她。我的同桌很愛(ài)書(shū)，我們?cè)谕膺呁�，只有她在班里看�?shū)，我問(wèn)崔暢：“你為什么不去玩？”她回答說(shuō)：“我只想看書(shū)，不想出去玩�！逼鋵�(shí)，她的課外書(shū)已經(jīng)被老師沒(méi)收了很多次�？纱迺扯疾辉诤�。她的特點(diǎn)我都很喜歡，可我都無(wú)法做到，這就是我的同桌：崔暢。
我的同桌作文5
我的祖母是六十四歲，她很樂(lè)意幫助別人，鄰居有一個(gè)小困難總是愛(ài)找到她。奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最受欽佩的人。
從我的筆記，我的母親講述她的祖母的故事。母親說(shuō)：有時(shí)我奶奶傻，好東西在家里給別人，美味可以給鄰居吃，看看是誰(shuí)是困難的，也想出自己的退休給人們回家。她奶奶節(jié)儉地生活，不愿意買新衣服，不愿意吃美味，但我只是回到她的房子，她給了我買了很多零食，給我買漂亮的衣服。到她的家，她給親戚一張好的食物的`表，而且好東西給家庭的親戚。
記得那一天的新年，鄰居的力量出來(lái)，來(lái)到奶奶，奶奶放下筷子，開(kāi)始叫電工，怎么不通過(guò)，所以我的祖母保持電話一遍又一遍的數(shù)字，直到開(kāi)放。電工來(lái)了，奶奶去了鄰居�；貋�(lái)，食物很冷，我奶奶說(shuō)：很好，終于修好了，新年，家庭光明明亮多么好！看到她餓了孩子，也很快跳舞，不知道該說(shuō)什么好。
奶奶經(jīng)常教我們一句話：她從來(lái)沒(méi)有和別人的紅臉，爭(zhēng)吵，每個(gè)人都可以和諧地生活，也許這是她總是愛(ài)著它的緣故。她總是把別人的東西放在第一位，從不關(guān)心個(gè)人的收益和損失。這是我心愛(ài)的祖母。
我的同桌作文6
我的同桌是個(gè)幽默、嚴(yán)肅的人。為什么呢?接著看！
一、幽默
我的同桌叫曹美惠，是我們組的組長(zhǎng)。她每當(dāng)有題不會(huì)就看我的.，惹的我是一肚子火。哎，誰(shuí)較我是她同桌呢。一會(huì)他又說(shuō)桐桐，我給你講個(gè)笑話。等把我逗樂(lè)了，她又說(shuō)桐桐把你練習(xí)冊(cè)借我看看唄。我如果說(shuō)不借，她就說(shuō)哎呀，我都把你都笑了你就借嘛、借嘛借嘛。沒(méi)辦法，只好借啦。
二、嚴(yán)肅
組長(zhǎng)好，我來(lái)啦。把作業(yè)拿來(lái)，我檢查。不要那么嚴(yán)啦，笑一個(gè)�？禳c(diǎn)，沒(méi)時(shí)間跟你鬧，都快早自習(xí)了，才來(lái)。作業(yè)給我。哦，哼，那么嚴(yán)。那是課余時(shí)間，不是學(xué)習(xí)時(shí)間，作業(yè)對(duì)了，預(yù)習(xí)吧。哎，真嚴(yán)。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默、嚴(yán)肅的人。雖然幽默和嚴(yán)肅兩個(gè)字想沖，但是我覺(jué)得，這兩個(gè)字用在她身上最合適了。
我的同桌作文7
我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開(kāi)。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽(tīng)到“天才”二字，就否認(rèn)我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒(méi)有天才；我告訴你，黃開(kāi)他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，黃開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課，他則在他的.座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī)，也許天才就是天才吧，沒(méi)有太多的為什么。也許黃開(kāi)就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
我的同桌作文8
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我非常想念我以前的同學(xué)，其中包括我的同桌—?jiǎng)⒕?/p>
他個(gè)子又高又胖，紅紅的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，穿著很普通。他不愛(ài)說(shuō)話，上課也很少回答問(wèn)題，開(kāi)始我有點(diǎn)小看他，但后來(lái)有一件事改變了我對(duì)他的`印象。
記得有一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕輕松松地做出來(lái)了，我看看劉君政，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，凝神地思考著，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我解出了第一道題，就請(qǐng)我給他講解。我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)做，真笨！”他低著頭，繼續(xù)苦苦地思考著，我繼續(xù)做第二道題，這道題很難，我絞盡腦汁，想了很久，都不知怎么做。我便向劉君政的本子看了一眼，只見(jiàn)他把全部都做出來(lái)了，正認(rèn)真地檢查呢。我很后悔，后悔剛才沒(méi)有幫助他，現(xiàn)在自己不會(huì)做想讓他幫自己，他可能也不理我了，我一時(shí)不知怎樣才好，只好呆呆地坐在那里。劉君政看了看我，好像明白了我的心思，便主動(dòng)幫我講解。他講得那么認(rèn)真，那么仔佃，那么親切，那么誠(chéng)懇。
就是這件事便使我改變了對(duì)他的看法，后來(lái)我們成了一對(duì)好朋友，現(xiàn)在分開(kāi)了，不知他有沒(méi)有想念我呢？
我的同桌作文9
我們班有一個(gè)超級(jí)厲害的“打人狂”，她相貌平平，卻很會(huì)打架，連男生都不怕。她就是我的同桌——陳思涵。
她幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在找機(jī)會(huì)打男生（大多是打我）：有女生被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)打；平時(shí)下課時(shí)，她會(huì)打；就連上課時(shí)，她同樣敢打。
有一次下課時(shí)，我正在看書(shū)。突然，陳思涵迅雷不及掩耳地在我的.腰上踹了一腳，我就慘叫著摔下了椅子。我剛剛爬起來(lái)坐下，陳思涵又踹了我一腳，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的聲音在教室里不停地回蕩著。很快，圍觀的人多了，陳思涵的花樣也更多了，一會(huì)兒用腳踢，一會(huì)兒用手打，一會(huì)兒用頭頂。
“打人狂”不但下課打人，上課時(shí)也同樣打人。有一次語(yǔ)文課，她問(wèn)我一個(gè)字怎么寫，我也不會(huì)，就在本子上寫了拼音，她見(jiàn)了，馬上給我一個(gè)大耳光。
……
好了，我不能再說(shuō)下去了，不然我又要挨“打人狂”的一記老拳了，我得閃開(kāi)了！
我的同桌作文10
一對(duì)彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張?chǎng)巍?/p>
四年級(jí)時(shí)，老師把插班生張?chǎng)握{(diào)到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒(méi)怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)和我不相上下，便和她成為了好朋友。
“啊，我忘帶書(shū)了！”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皼](méi)關(guān)系，我和你看一本吧�！睆�?chǎng)挝⑿χ鴮?duì)我說(shuō)。上課了，同學(xué)們都在講話，直到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō)：“有沒(méi)有人沒(méi)帶書(shū)？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)�！薄袄蠋�，對(duì)不起，我忘帶了�！睆�?chǎng)螌?duì)我眨眨眼，立刻站了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師皺起了眉頭，走進(jìn)我們，說(shuō)：“張?chǎng)�，你怎么也犯這種錯(cuò)誤？我決不允許有下次，坐下�！彼弥挥形覀儍蓚�(gè)聽(tīng)的到的聲音說(shuō)：“還好老師沒(méi)看名字，哈哈�！蔽业腵心里泛起了一股感動(dòng)的漣漪。
張?chǎng)尾坏珮?lè)于助人，還多才多藝。“張?chǎng)�，你畫的真好看！”我開(kāi)心地說(shuō)�！皼](méi)什么，再說(shuō)國(guó)畫你畫的更好看，上次你畫的江南水鄉(xiāng)多美��！”她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著我們的笑聲，過(guò)了許久才散去。
這就是我的同桌張?chǎng)�，六年�?jí)也來(lái)了，我希望我們還是同桌。
我的同桌作文11
高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽(tīng)講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的'作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇，98分！唐正他通過(guò)自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。
我的同桌作文12
幾天前，我與王曉鵬成了同桌，她不高不矮的個(gè)子，眼睛上掛著一幅眼鏡，看起來(lái)很像知識(shí)分子。
今天上午，班里舉辦數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。發(fā)下數(shù)學(xué)試卷后，我順利地寫到最后一道題，咦，怎么搞的，找了半天，也找不到這道題的“題眼”，快下課了，這可怎么辦？我心急如焚，眼睛不由自主地看到了王曉鵬已經(jīng)答完試卷了，正檢查呢！我感到“救星”來(lái)了，連忙從驗(yàn)算本上撕下一張紙，寫上：“最后一道題怎么做？”我把這封“救援信”推過(guò)了“楚河境界”。我覺(jué)得自己和王曉鵬是同桌，她會(huì)幫我的'，這次“地下活動(dòng)”一定能百分之百的成功。果然，王曉鵬接過(guò)“救援信”后，立即在紙條上寫上一些字，遞給了我，我高興極了！但接過(guò)紙條一看，頓時(shí)傻了眼了，紙條上寫著“這個(gè)忙我不幫�！痹摻痪砹�，那一道題我仍沒(méi)做出來(lái)。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇簻愒谝粔K兒對(duì)答案，因?yàn)檫f紙條那件事，我索性不理王曉鵬了，但是她卻對(duì)我主動(dòng)說(shuō)起來(lái)：“不是我不幫你，而是那樣對(duì)你沒(méi)有好處。我已經(jīng)把那道題抄下來(lái)了，我給你講講吧！”雖然我仍對(duì)她抱有一些成見(jiàn)。但視線卻落到了那題上。她一層一層地給我分析，是那樣一絲不茍，直到我明白為止……
我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)美麗又活潑的女孩，她雖然很內(nèi)向，但我還是非常喜歡和她玩。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)她會(huì)披著頭發(fā)，有時(shí)她會(huì)扎馬尾辮。她的眼睛很明亮，仿佛會(huì)說(shuō)話。她還有高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。對(duì)了，我告訴你們一個(gè)小秘密，她特別愛(ài)穿裙子，春天她穿長(zhǎng)裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天還是穿裙子，真是個(gè)愛(ài)美的小女孩��！
她的愛(ài)好也非常廣泛，如：唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的拿手好戲。
說(shuō)到這里，我就給你們講個(gè)故事：有一次，我忘記帶鋼筆，我非常著急，在我非常沮喪的時(shí)候，她看出了我的.心思，于是，她就把鋼筆借給了我，我非常感動(dòng)。你們看，我的同桌是不是還喜歡助人為樂(lè)呀？
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
我的同桌作文14
我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！睕](méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒(méi)空吧�？�，拿著！”話說(shuō)著，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好……
這就是我的'同桌，一個(gè)寬容的男孩。
我的同桌作文15
我的同桌是一個(gè)頑皮淘氣，同時(shí)又是一個(gè)聰明的男孩兒。
他頑皮淘氣，是因?yàn)樗险n時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，而是在玩一些小玩具。我身為一名組長(zhǎng)，就要管理好同學(xué)。每當(dāng)這時(shí)，我就要用上我的'秘密武器，嘮叨。我會(huì)給他講道理，會(huì)滔滔不絕的說(shuō)一大堆。 每當(dāng)他受不了我的嘮叨，他才會(huì)舉手投降。
雖然這種事情天天上演，但我相信，總有一天，他會(huì)改好的。
正因?yàn)檫@樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上來(lái)，他在博客上還曾經(jīng)給自己起名叫壞學(xué)生呢！
他又很聰明，是因?yàn)樗麑?duì)玩具可真是了如指掌。他還在我們班曾獲雅號(hào)，被稱為玩具專家。
在我們班，許多同學(xué)修不好的玩具，都會(huì)被他修好。拼不好的玩具，只要找到他，就能搞定。
這就是我的同桌，既頑皮淘氣，又很聰明。他就是郭政歧。
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