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          我的同桌作文

          時(shí)間:2024-01-03 07:13:52 同桌 我要投稿

          我的同桌作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          我的同桌作文

          我的同桌作文1

            今年十歲,胖胖的身材,瞇瞇的眼睛,圓圓肉肉的臉型,喜歡吃零食,他就是我的同桌高俊輝。

            今天,是我和他同桌的第一天,我早早來到學(xué)校等待著他。其實(shí)我和他很早就認(rèn)識,雖然以前我跟他不是同桌,但他經(jīng)常幫助我。我沒帶鉛筆他借我,我鋼筆沒墨了他借我鋼筆,我沒帶水彩筆他也借給我。雖然,曾經(jīng)有一次我跟他因?yàn)橐患∈卖[得友誼之船翻了,但是過了幾天,我感覺是自己不對,就去給他道了歉,然后,我們便又和好了。

            還有一次,因?yàn)樗^生日,我?guī)Я隋X,卻忘記買禮物了,我說把錢給他,他想要什么就買什么,但他不行非要讓我買。當(dāng)時(shí),我正要去上課來不及買了,就把錢給了他的媽媽,讓他媽媽買個(gè)禮物就說是我送的。結(jié)果他知道了,就對我說:“沒事,你現(xiàn)在別送了,等你下課路過我家的時(shí)候,再把禮物買給我!蔽一卮鸬溃骸昂玫.,我下課一定把禮物送到。”

            今天,第三節(jié)下課,老師把高俊輝叫到了辦公室里,因?yàn)樗淖鳂I(yè)沒做好,他回來時(shí)哭了。我走到他身邊,對他說:“高俊輝,男子漢流血不流淚,不能哭,老師不是故意要罵你的,老師可能是真的太生氣了,所以才沒壓住氣,罵了你。不管怎么說,老師也是為了你好,下次把作業(yè)寫好了就沒事了!庇辛宋业墓膭(lì),第二天,他居然真的被老師表揚(yáng)了。

            這就是我的同桌高俊輝,你有沒有為他的大方、心胸寬廣而感動(dòng)呢?有沒有想跟他坐同桌呢?不過,我反正是被感動(dòng)了!

          我的同桌作文2

            我的同桌是安安,她帶著一副近視鏡,學(xué)習(xí)成績不怎么好。我心里有一個(gè)疑問,安安成績不怎么好,怎么會近視呢?沒天理了。

            還有她特別調(diào)皮。

            有一次上數(shù)學(xué)課,我們兩個(gè)在聽課,突然,我看見她拿著她的鋼筆帽往桌子上的`邊磨,我當(dāng)時(shí)特別生氣,趕緊給她說:“別磨了,老師一會兒會看到你的!”

            她趕緊收起來了,我滿意的笑了,過了一會兒,她又開始磨桌子邊了,我心想這孩子真調(diào)皮,不像話,哼!

            這時(shí),我想起老師說的話:“如果你的同桌上課跑神了,或者在那玩,你就拍拍她,如果她還在玩,你就不要理她了。”

            我就繼續(xù)聽課了。

            “陳晨你在那干什么呢?”果然,被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了,然后我給她做了個(gè)鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。

            下課了,安安說:“呀!我太生氣了!

            “呵呵”我笑了:沒有人惹你,你生什么氣!

            說著又給她做了個(gè)鬼臉。

            安安,你以后上課一定要認(rèn)真聽課,不要再調(diào)皮了,我相信你一定能改掉這個(gè)壞毛!加油喲!

          我的同桌作文3

            在小學(xué)五年的生活中,我有過許多同桌。他們有的體育好,有的數(shù)學(xué)好,有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高,皮膚白白的,眼睛不大,總是“賊眉鼠眼”的,更是個(gè)搞怪大王。

            一年級的一天,我們上完體育課回到教室時(shí),我見一群人圍著李沛洋,上前一看,天哪!李沛洋手里拿著一只死了的'蜜蜂,張開了他的“血盆大口”,正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他!鞍揉币宦,蜜蜂進(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪!可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉,真讓人無語!

            還有一次,上課的時(shí)候,我突然聽到旁邊傳來了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦,那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過來滾過去。多么不衛(wèi)生呀!可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是,他把舌頭伸了出來,嘴里還不停地說著:“好吃,好吃”。李沛洋吃得正香,一道目光“殺”了過來!袄钆嫜螅愀陕锬?后面站著去!”老師生氣地說?蓱z的綿羊,死到臨頭,還不忘來上一句:“咩~,我咋了?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面,嘴卻不歇著,依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊,你怎么就屢教不改呢?

            看,這就是我的同桌李沛洋,一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因?yàn)橛兴拇嬖,才給我的小學(xué)生活增添了許多樂趣。

          我的同桌作文4

            我的同桌叫賈玲玲,她有一張圓臉,雙眼皮大眼睛兩顆眼珠像兩顆紫葡萄,常常讓人以為她在瞪你似的,她的嘴唇厚厚的,有點(diǎn)淡淡的粉紅色。

            玲玲上課時(shí),老是說話,有一次我在聽語文老師講課,我聽的津津有味。她卻在那坐的筆直,腦袋卻轉(zhuǎn)的像一個(gè)撥浪鼓一樣,老師在上面講,她在下面說,自言自語的也不知道說些什么,上數(shù)學(xué)課時(shí),她老擠我,非得等我忍耐不住,發(fā)起脾氣來,她才乖乖的向那邊挪。有一次,他早早的寫完了老師布置的作業(yè),開始先和我對答案了。我想:對就對吧,反正有錯(cuò)也能改,到老師哪兒不就全對了嘛,忽然;他說娜娜,你這到題錯(cuò)了。我聽了她的講解后,也改成了和她一樣的答案,我的心里還是蠻高興的?墒,我聽了老師的講解后,我才知道我原來的才是對的,我恨的咬牙切齒,從此,再也不聽別人的了,只堅(jiān)持自己的答案。

            其實(shí)玲玲也有許多有帶你,她平時(shí)看起來笑嘻嘻的,實(shí)際她是很樂于助人的'。如果有人向她借東西,她會毫不猶豫的借給你。記得有一次,她拿來了新的草稿紙,就對我說娜娜,我有了新的草稿紙,咱們一塊用吧!我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我很喜歡這個(gè)同桌,盡管上課老說話,但她也讓我知道了許多做人的道理,這就是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的同桌。

          我的同桌作文5

            我的同桌理著個(gè)小平頭,脖子后頭還留著一小撮兒,且額頭上面也有一撮兒翹翹的。他的臉雖不及包公的臉,但也夠黑的`了。他濃眉大眼,大大的鼻子和同臉差不多黑的嘴巴,F(xiàn)在,你們知道他是誰了吧!他,就是“打人不眨眼”的“王打手”——王奔奔。

            由于本人的好友周楊是他的前任同桌,所以好友常常向我訴說他犯下的“暴行”,還給我看她手背上的傷口。因此,我便知道了王奔奔打人十分厲害。于是我盡我的能力不惹他,不與他結(jié)仇。所以他很少打我。

            他除了喜歡打人,還喜歡打打鬧鬧。

            記得有一次,在打打鬧鬧的時(shí)候,王奔奔不小心打壞了曾慶飛的一支紅筆,曾慶飛沒讓他賠,只是一笑了之,然后曾慶飛自己又不聲不響地買了一支。又一次,曾慶飛不小心打壞了王奔奔的尺之,可王奔奔卻沒有半點(diǎn)紳士風(fēng)度,硬要曾慶飛賠,曾慶飛只好自認(rèn)倒霉,賠了他兩元。要知道,這尺子他已經(jīng)用了很長時(shí)間了,不值兩元啦……

            寫到這才想起如果讓王奔奔見此文章,我是“必死無疑”呀!所以,老師,千萬不要讓他見此文章,拜托!拜托!

          我的同桌作文6

            她長著一張方方正正地臉,1米45的個(gè)子,她就是我的同桌——小菲。

            小菲長相平平,沒有任何可以讓人關(guān)注的地方,但是,她的數(shù)學(xué)在我們班可謂是赫赫有名,不信?我向你舉幾個(gè)例子,你就相信了。

            有一次,她的演草紙沒了,我也只剩下一個(gè)小空了,向別人借也借不到,我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了,正當(dāng)我以為要在桌子上列算式的時(shí)間,她像打了雞血一樣,開始口算起來,不一會兒,她就算出來了,別人震驚了,這可是小數(shù)除法,用筆算都要算30秒左右呢,而她算出正確答案比筆算都要快上不少,別人都開玩笑說:“小菲的大腦被某種高科技開發(fā)了至少百分之二十,是愛田斯坦的兩倍!

            她的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅,常常令我們大為不解,幾乎沒有人看到她認(rèn)真學(xué)習(xí),上課說話,下課打鬧,這是小菲的日常,有人懷疑她考試的時(shí)候偷看別人的,可是從來沒有人見過她抄,周圍的人也沒有一個(gè)成績比她好,這可真是奇怪,后來,還是小菲自己坦白,她的成績這么好是因?yàn)樗诩依锞毜,至于為什么在學(xué)校里不練,是因?yàn)樗X得校園里是用來玩耍的,而不是用來學(xué)習(xí)的.。

            有時(shí)候,小菲也“犯傻”,她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來,但她似乎把一年級學(xué)的加減法忘了,經(jīng)常問別人:“8+5等于多少?7+8等等于多少……”

            現(xiàn)在看來,小菲的數(shù)學(xué)這么好,不僅是因?yàn)樗焐且粋(gè)一學(xué)就會的人,還是因?yàn)樗哪乔趯W(xué)苦練的精神,才有了開掛般的實(shí)力,成為了傳說中的“別人家的孩子”。

          我的同桌作文7

            從一年級到現(xiàn)在,我換了至少六位同桌,可最有個(gè)性、最有特點(diǎn)的還是我三年級上的同桌沈詩敏。

            沈詩敏可是班上公認(rèn)的“作弊大王”。有一次,她在數(shù)學(xué)考試時(shí)眼睛一溜一溜的,我一個(gè)不留神就讓她看到了應(yīng)用題答案,應(yīng)用題可是她的最大難題,幾乎每一次考試都錯(cuò)光。這次她抄了答案以后,成績竟和我并列第一。我們當(dāng)時(shí)都還蒙在鼓里,后來經(jīng)同學(xué)告發(fā),才知道真相,她那一次的成績也由100分變成了75分(應(yīng)用題25分扣完)。

            不過,她雖然成績不盡人意,卻是班里的“運(yùn)動(dòng)健將”,校田徑隊(duì)員,三年級時(shí)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會100米短跑預(yù)賽時(shí),她的`成績遙遙領(lǐng)先,輕松進(jìn)入決賽。那天,我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響,她就如飛箭一般沖了出去,其他隊(duì)員都被她甩在了后面?蓭酌腌姾,有同學(xué)超過她了,我們都緊張萬分。就在這里,她猛地一個(gè)加速,與排在第一位的同學(xué)持平了。終點(diǎn)要到了,她奮力向前沖去,終于奪得了第一。回到教室,我不禁對她豎起了大拇指,稱贊道:“你真不錯(cuò)!下回也教我一下跑步的好方法,好嗎?”她自豪地回答道:“行!一句話!”

            這就是我的同桌,一個(gè)缺點(diǎn)明顯優(yōu)點(diǎn)突出的人!

          我的同桌作文8

            我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運(yùn)動(dòng)好,成績也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的夢想也是做一名演員,當(dāng)然他的第一個(gè)戲就是《西游記》

            “哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見他笑的前仰后合的`捂著肚子,似乎在多笑一下眼淚都會蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員,聽說是在校慶上演《西游記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說道!巴馔馔!這么好的一次表演,怎么能不參加呢”不用想,我同桌一定會去報(bào)名參加的。只是不出我所料,他果真去報(bào)名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀!斑馈2痪褪亲鲋缓镒用,至于成這樣?后槽牙都快笑出來了!蔽沂直梢暤哪f道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西游記》劇組就開始排練了,經(jīng)過2個(gè)星期的排練,校慶就到了。

            每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道,原來他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。

            瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝,肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。

            我現(xiàn)在是越來越佩服他了。我親愛的大圣同桌。

          我的同桌作文9

            “黑黑頭發(fā)梳馬尾,大大眼睛小小嘴;溫和可親人人愛,哈哈大笑惹人喜;善良真誠有信用,樂于助人她是誰?”嘻嘻,詩還有點(diǎn)水平吧!你想知道她是誰嗎?那你就看下面的內(nèi)容吧。

            聽,“do——fa——do——mi——re——re——do二三四收!”她每次來到教室,總是先一展自己的歌喉,人沒到,聲先到,教室里響起了她悅耳的的歌聲。

            她可是一位“老”歌手了!她還沒上幼兒園時(shí)就會唱很多歌曲了。如:《外婆的`澎湖灣》《我們打從阿拉巴馬來》等等。她的唱歌的氣息非常平穩(wěn),聽她說這些本領(lǐng)都是練出來的。她還得過歌手比賽的大獎(jiǎng)呢!說到這兒,我們大家都用敬佩的眼神望著她。

            她就是——愛唱歌的李月琪。

            她活潑機(jī)靈,說話總能說到重點(diǎn)。有一次紅兒有個(gè)地方不懂來問我,我對紅兒解釋了半天,但她還是不理解。李月琪便問紅兒:“有什么困難?讓我看看!敝灰娝∽煲粡垼f的頭頭是道,不過十幾秒鐘,紅兒便恍然大悟,心滿意足地笑著走了。

            她就是——一語道破“天機(jī)”的李月琪。

            這就是我的同桌——李月琪。你們喜歡她嗎?喜歡她也來找他做朋友吧!

          我的同桌作文10

            我的同桌叫馬昊陽,他和我的年齡一般大。他的個(gè)頭非常小,不過眼睛卻很大,平時(shí)戴一幅小眼鏡,顯得特別有精神。因?yàn)槲液婉R昊陽是同桌,所以我們倆成了形影不離的好朋友。我們有好吃的一起吃,有好玩的一起玩,有好看的書一起看,只要有快樂的事我們就一起分享。不過我們倆之間也發(fā)生過一些不愉快的`事。

            有一次,我和馬昊陽下午放學(xué)一起回家,我走得急走到了他的前面,這時(shí)馬昊陽趁我不備,從背后推了我一下,我沒站穩(wěn)摔倒了。我爬起來二話沒說就給了馬昊陽幾拳,馬昊陽也“反攻”,我們倆扭做一團(tuán),誰都不松手,最后還是路過的大哥哥將我倆拉開。因?yàn)檫@件事我們倆坐在一起不說話了,課桌上也有了分界線,往日的好朋友成了陌生人。

            直到我們學(xué)了《爭吵》這篇課文以后,我才發(fā)覺我做錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該不分青紅皂白就打馬昊陽。于是我主動(dòng)向馬昊陽道歉,這時(shí),馬昊陽也紅著臉說:“對不起,那天我也有錯(cuò)!”我們倆就這樣和好了。

            這就是我和同桌馬昊陽之間的故事,我們的故事還有很多,等有時(shí)間我再給大家慢慢講。

          我的同桌作文11

            我的同桌叫翁睿澤,是一個(gè)略胖的男孩,他的臉圓圓的,耳朵大大的,還有一張紅紅的小嘴,你總能從這張小嘴里聽到哈哈的'笑聲。

            別看他是個(gè)胖子,他還練過跆拳道呢。有一次,我看見他穿上跆拳道服,白色的衣服,上面繡了圖案和字,腰上綁著一根黃綠相間的帶子。我好奇地問:“這是你的?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就開玩笑地輕輕打了他肚子一拳,他一邊笑一邊還了我一拳,我的“雜派功夫”畢竟敵不過他的正版功夫,最后只好乖乖認(rèn)輸。

            他是班干部,每周四都會帶領(lǐng)全班課前朗讀,有一回,他在講臺上叫同學(xué)們朗讀,可是我偏偏不讀,反而站起來大聲把課文當(dāng)歌來唱。他從講臺上偷偷瞄了我一眼,叫我好好朗讀,我在他嚴(yán)厲的眼神中敗下陣來。可是過了一會兒,我又無聊地趴在桌子上發(fā)呆,他看到了,走到我面前勸導(dǎo)我。這時(shí)老師來了,我如臨大敵,馬上端正起來,大聲朗讀。我同桌斜了我一眼,似乎在說:看你還不好好讀。

            這就是我的同桌,歡迎大家來認(rèn)識他,他一定會給你帶來很多快樂。

          我的同桌作文12

            剛開始,我和何秉遐坐,后來因?yàn)槲疑险n天天和他講話,老師說要給我換個(gè)同桌。我猜想著老師會讓我和誰坐,也許會是好朋友劉宇,也許會是大帥哥廖富沅……可惜人算不如天算,老師為了改掉我愛講小話的毛病,竟然要我和班長劉韻雅坐!這次慘了,我們班上誰不知?jiǎng)㈨嵮虐嚅L捉講小話同學(xué)的厲害。這次她做我同桌,她看見我講小話,不把我告上“法庭”(辦公室)才怪呢!果然,還沒到半天,“庭長”(班主任)就興師問罪來了。

            原來,就在上一節(jié)課,因?yàn)槲以缟掀饋砗芡,只好買了包子去學(xué)校吃了。誰知?jiǎng)偟綄W(xué)校,上課鈴就響了,我只好把包子放課桌里,想等下課再吃,下課了又怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn),扣我班上的分,只好又放在了課桌里。就這樣支撐了兩節(jié)課。第三節(jié)課語文課,我餓得實(shí)在不行了,往四周看了看。沒有人發(fā)現(xiàn)我,于是就拿了一個(gè)包子咬了一口,誰知這個(gè)微小的'動(dòng)作竟然被同桌看到了。她一下課就直奔老師辦公室,告我上課吃東西。老師一聽,氣的火冒三丈,立即“召見”我。無論我怎么解釋她都不聽,按班規(guī)扣了我兩分,可憐啊……

            經(jīng)過那一次扣分后,我安分了很多,再也沒讓同桌抓住我的把柄,我倆也化敵為友了。前兩天,班主任又要給她新任務(wù)了,我又要換新同桌了。這次又會是誰做我同桌呢?

          我的同桌作文13

            “9-2x=20,求x等于多少?”數(shù)學(xué)老師布置了一道題。

            我低頭準(zhǔn)備計(jì)算時(shí)看到同桌好像在玩什么東西,好奇地問道:“你在玩什么玩具?”我的同桌扭過頭來,可憐巴巴的看著我,“還能玩什么?就是摳一摳手指呀!”我無奈地低下頭,迅速抬起筆,開始解方程。

            又過了一會兒,突然傳來“啪!”的一聲,老師的如來佛掌一下子拍在了他的身上,我嚇得一機(jī)靈,渾身直冒冷汗,他見勢不妙,趕快拿起筆裝模作樣開始寫字。

            沒過一會兒,只見他從頭上拔下兩根頭發(fā),一個(gè)手拿一根,他聚精會神地盯著手上握著的兩根“戰(zhàn)士”,他首先將左手的頭發(fā)進(jìn)攻右手的.頭發(fā) (左手為一號,右手為二號),二號運(yùn)動(dòng)員一個(gè)蛤蟆功趴了下去,接著又撲了上去,仿佛這張桌子成了叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場。

            他全神貫注的操作這兩根頭發(fā),全然不顧的玩了起來。不停操作嘴中還念念有詞,二號選手一個(gè)分身術(shù)就到了一號選手的后背,要馬上分出勝負(fù)時(shí),一個(gè)巴掌又打在了同桌的身上,“拿出來,別逼我使出絕招!”同桌趕緊把兩根頭發(fā)從桌上拿起來遞給老師,老師一看也驚呆了,居然有人可以把頭發(fā)玩的如此癡迷,只好無奈得笑了笑,走開了。

            同桌啊,你兩根頭發(fā)都可以玩半節(jié)課,這也真是沒誰了吧!

          我的同桌作文14

            說真的,我不喜歡我的同桌,她是一個(gè)母老虎,為了一點(diǎn)小事就打人。她還抄我的作業(yè),我每次的作業(yè)都被她抄到了……下面就讓你見識見識我和同桌的不和平吧。

            “叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽,不是因?yàn)閬砹藗(gè)經(jīng)常打人的老師,而是要英語考試了!

            當(dāng)我做完英語試卷時(shí),同桌小聲地問我:“第二大題的第六小題怎么做?”拜托,這可是考試呀!我心想。同桌見我不吭聲,就使出了絕招:撒嬌。她望著我說:“求你了,教我吧!”你這招也太老套了吧!拔亦止镜。她見我還是不吭聲,便使出了必殺技“死纏不放!蔽冶凰龜嚨妙^都大了,只好跪地求饒,告訴她答案了。老師把數(shù)學(xué)組長這個(gè)“芝麻官”分配給了她,她卻像捧著一個(gè)稀世珍寶似的,管得非常嚴(yán),我們這組的人都被她整得整天膽顫心驚。

            我們怕她的主要原因是她收本子的時(shí)候。早上,我剛來到教室,坐到座位上,她立刻以迅雷不及掩耳的速度沖到我面前,對我大吼大叫:“交作業(yè)!”我前面的黃贈(zèng)同學(xué)對她說:“你只當(dāng)了個(gè)組長,卻命令課代表,想不想活呀?””哼,你這個(gè)差生根本沒資格在這兒說話!”“你也好不到哪兒去,范家鑠是因?yàn)槊Σ贿^來才讓你這個(gè)考八十幾分的'中等生當(dāng)組長的!”黃贈(zèng)立即反擊。

            “別吵了,我頭都大了!”我的噪音在教室中回蕩。同桌和黃贈(zèng)這才閉上了嘴巴,我也把作業(yè)交給了同桌。

            要是你要用四個(gè)字來形容我的同桌,那我會毫不猶豫地回答:非常討厭!

          我的同桌作文15

            從小學(xué)開始我們換過好幾次的座位,我也有過很多同桌,但是現(xiàn)在的同桌卻是我最喜歡的,甚至是我們你全班都喜歡他。

            我的同桌瘦瘦的,有點(diǎn)黑,在我們班里很不起眼,如果你第一次來我們班肯定不會注意到他。但是就是這樣普通的不能在普通的他確是我們喜愛的。我的`同學(xué)很樂于助人,每當(dāng)同學(xué)們有什么事情的時(shí)候他都愿意幫我們解決。有一次我記得很清楚,輪到我做值日了,但是可玩活動(dòng)小組今天還要活動(dòng),作為組長的我必須按時(shí)趕到。我正發(fā)愁怎么解決的時(shí)候,同桌可能發(fā)現(xiàn)了我的難處,就對我說:“你快去活動(dòng)小組吧,同學(xué)們都等你呢,今天的值日我替你做就行了!蔽衣犃酥笪兆∷碾p手搖啊搖“謝謝,謝謝,你可救了我了!”然后在他哈哈的大笑聲中我趕緊跑出教室。當(dāng)他值日那天我早早就做好了還他值日的準(zhǔn)備,可是他說什么也不讓我還,還說同學(xué)之間相互幫助都是應(yīng)該的,也不是什么大事,就是多互動(dòng)活動(dòng),也有利于身體健康啊。聽了他的話我真是自愧不如,以前我做什么事情都是斤斤計(jì)較,跟同桌一比真是差了好多。后來才知道他不光幫助過我,班里很多同學(xué)就受到過他的幫助,所系大家都被他的品質(zhì)所吸引。

            以后我也要像我的同桌學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

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