（通用）六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
書是打開智慧海洋的一把鑰匙，是黑暗中的一盞明燈，是人類進(jìn)步的階梯。是書一直陪伴著我們度過了小學(xué)生涯。它不僅拓展了我們的視野，還豐富了我們的生活。
起初我對(duì)書并不感興趣，但是自從爸爸給我買了一本《水滸傳》，讓我感受到了武松的.豪情，魯智深的氣概，吳用的智慧與勇敢……深深地感動(dòng)了，這本書便成了我愛不釋手的寶貝。
在《水滸傳》中，武松打虎那一段使我感觸頗深！
武松在景陽岡喝了十八碗“三碗不過崗”酒后，便搖搖晃晃的上路了。他來到景陽岡，已經(jīng)非常累了，便坐下休息，可在武松剛坐下的一瞬間，一只猛虎竄了出來，武松和猛虎發(fā)生激烈的打斗。直到黃昏，猛虎終于死在了武松硬邦邦的拳頭下，從此武松成了打虎英雄。
武松多么勇敢��！我非常佩服他，因?yàn)椤?/p>
一天放學(xué)后，我依舊走小路回家，走到離家只有一丁點(diǎn)路時(shí)，小路旁拴著兩只狗。兩只狗非常兇我剛要靠近，它們便“汪汪”的叫了兩聲。四條腿時(shí)不時(shí)的跐這地，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備迎接“戰(zhàn)斗”，我慢慢地走了過來，身體向路旁傾斜著，生怕被咬到，狗走到路中央把路堵住了，嘴巴蠕動(dòng)著，好像要展開“攻擊”了。我萬分恐懼，沒等他咬我，我就往回跑了。本來直接可以回家的，可因?yàn)槟懶。Φ奈依@了一大圈才回家。
現(xiàn)在，我得到了啟示，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該害怕。如果那時(shí)我勇敢前進(jìn)，也不至于會(huì)饒了一大圈“冤枉”路。讀完《水滸傳》我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并且我變得更愛讀書了。
書是雨中的一把傘，書是沙漠中的一片綠洲，書是風(fēng)雨后的一道彩虹，書更是常伴我身邊的“好老師”！
六年級(jí)的作文 篇2
我的班主任姓劉，名字叫劉昕。她長的很漂亮，對(duì)我們也很溫柔。但她對(duì)我們也很嚴(yán)厲，她批作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真。偶爾也對(duì)我們發(fā)脾氣，可那都是同學(xué)們不聽話，上課不聽講，沒完成作業(yè)的時(shí)候。劉班主任是我們最喜歡的班主任，因?yàn)樗龕圩o(hù)我們，不但教我們?cè)S許多多的知識(shí)，還教我們要尊老愛幼，孝敬父母的做人道理，她照顧我們就像對(duì)自己的孩子一樣。記得有一次我在學(xué)校吃午飯的時(shí)候，我吐了，吐到桌子上了，這時(shí)劉班主任看見了，急忙跑過來問我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌棄臟把我的桌子收拾干凈，而且還把我送到家里，看見我好轉(zhuǎn)了，她才離開，那一刻我就想劉班主任多像我的媽媽�。�
這件事是我最感動(dòng)的一件事。劉班主任是我們年級(jí)唯一一位既教語文又教英語的班主任，而且她還教我們品德課，這說明我們的班主任博才多學(xué)，因此每次上課都能教我們?cè)S多新的內(nèi)容，講許多新的有意義的課文，同學(xué)們都愛聽劉班主任講的.課。當(dāng)我遇到不明白的問題時(shí)，劉班主任總是細(xì)心的給我講解直到我懂了。
劉班主任對(duì)我們也很嚴(yán)厲，可我們都知道這都是為了我們好，她是讓我們健康的成長。班主任就像園丁，我們就像園里的小草，班主任用她辛勤的汗水，澆溉我們茁壯的成長。我愛我的劉班主任。
六年級(jí)的作文 篇3
我想大家一定受到過教訓(xùn)吧！這不，今天由于我的作業(yè)沒有做好，不僅被老師訓(xùn)了初中，還吃了爸爸一記耳光。
一大早起來，爸爸按照慣例，邊穿衣邊問我作業(yè)完成情況。當(dāng)然，我的回答是“全部完成”。但坐上了爸爸的汽車，我就開始膽戰(zhàn)心驚，畢竟……剛走到教室門口，我們就碰到了何老師，何老師笑瞇瞇地跟我們打招呼：“哇，你們一家子可真早�。『渭o(jì)挺，今天你可爭了個(gè)第一呀！”我勉強(qiáng)地笑了笑，知道何老師接下去就會(huì)伸手向我要家庭作業(yè)了。還沒等何老師開口，媽媽先說上了：“小挺挺，快把作業(yè)都拿出來，先讓何老師給你檢查�！薄芭叮 蔽倚÷晳�(yīng)允著，就打開書包開始“拼命”地找起來。時(shí)間一粉一秒地過去了，我還是在書包里一個(gè)勁地搜索著。“怎么回事呀，你爸說你作業(yè)不是都完成了嗎，怎么老半天都拿不出來呀？”媽媽急了，就幫我來找作業(yè)本。找遍了書包的每一個(gè)角落，還是沒有。媽媽氣得火冒三丈，就好像剛吃過辣椒似的，說起話來還真帶著濃濃的火藥味：“你又撒謊，啊，騙父母，騙老師，你還是個(gè)‘人’嗎？”見此景，何老師剛才的笑容也不見了，她二話不說，就把我叫到講臺(tái)前，很嚴(yán)肅地說：“何紀(jì)挺，你是怎么回事！這一個(gè)星期又沒做作業(yè)？我上一個(gè)星期怎么跟你說的。你又是怎么答應(yīng)的，何老師真的無話可說，你就履行你的諾言吧！”何老師頓了頓，又問到：“你數(shù)學(xué)作業(yè)做了嗎？”“��？”我故意裝作沒聽清，其實(shí)是因?yàn)槲倚睦镉泄�，�?shù)學(xué)也沒做。但我還存有僥幸心理，撒謊說“：上周五放學(xué)，朱老師沒有發(fā)給我試卷。”“難道……你……哎！你自己到朱老師辦公室去吧！”何老師一臉的'無奈，接下去就什么也不說了。
我默默地走出教室，來到朱老師辦公室門前，看見朱老師在辦公室里和其他老師興高采烈地聊著天。我有些為難，正想喊出口的“報(bào)告”又吞了回去。我在辦公室門口徘徊了片刻，還是鼓足了勇氣喊了聲：“報(bào)告�！敝炖蠋熜χf：“請(qǐng)進(jìn)來吧！“我拖著沉重的雙腿走到朱老師面前，很小聲地說：朱老師，你的數(shù)學(xué)作業(yè)有沒有發(fā)給我啦？”我想，我的聲音輕得就像蚊子叫一般，哪能聽得清呢！可我話音剛落，朱老師的臉一下子就沉了下來，臉色來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，朝著我大聲地說：“你有沒有搞錯(cuò)，星期五那天我不是親自把那張考卷拿給你了嗎？不是又沒做吧？還到我這兒來耍小聰明。”無奈，一切真相公眾于世啦。我耷拉著腦袋回到了教室，何老師和媽媽正說得起勁呢，而站在一旁的爸爸則一聲不吭，陰沉著臉。我知道大事不妙了，就慢慢挪動(dòng)著腳步，“藏”到了門后。不一會(huì)兒，朱老師也走進(jìn)了教室，向爸爸媽媽說明了我的情況，爸爸一個(gè)箭步，二話不說，就朝我扇了一記耳光。我感到臉上一陣火辣辣的，淚水奪眶而出……
六年級(jí)的作文 篇4
快樂�？鞓肥峭臧舭籼堑幕貞�;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩游戲時(shí)的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……
快樂，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的心里藏著許多的快樂……
一年級(jí)，令我快樂的事是我光榮地走進(jìn)人生的第二階段——小學(xué)，啊，我終于上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友;令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊(duì)員，有六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪煜赂吲e右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心里播下了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子。那時(shí)我們是多么快樂啊！
二年級(jí)，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學(xué)生、好幫手，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評(píng)，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報(bào)——獎(jiǎng)狀。校長在校園的`國旗下發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)我知道我是“三好生”時(shí)，別提多快樂了。
小時(shí)候，我如一只小小鳥，有許多的快樂，現(xiàn)在，我長大了，我依然是那么快樂……
我能幫父母分擔(dān)家務(wù)，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。
我成長，我快樂！
六年級(jí)的作文 篇5
我的童年生活可真有意思啦！由于幼稚，還做過不少傻事兒呢！我想問問大家，你們會(huì)把相機(jī)放到水里洗照片嗎？哎，別笑，別以為誰都會(huì)做那種傻事。我就干過，那是在我四五歲的時(shí)候……
那年，我們?nèi)业缴虾５鲜磕嵬媪藘商�，拍了很多照片。回到家后，聽媽媽�?duì)爸爸說：“明天你有空的話到照相館去一下，把照片洗出來”。我聽了這句話，不禁好奇地說：“媽媽，不用去其他地方洗，我來洗。”媽媽聽了，搖了搖頭，笑著說：“你真乖！不過要等你長大了，學(xué)會(huì)了才能洗哦！”我看著搖得撥浪鼓似的媽媽，不高興地低著頭去玩了。
過了好一會(huì)兒，回到房間后發(fā)現(xiàn)媽媽出去了。我一轉(zhuǎn)身，剛要走出房間，卻看家了擺放在寫字桌上的相機(jī)，于是，很自然地想起了洗照片的'事來。媽媽說要等我長大了才會(huì)洗照片，我就偏不信了。我邊想邊向相機(jī)走去，拿起相機(jī)就直走進(jìn)洗手間。我站在小凳子上，把水龍頭打開，然后，把相機(jī)放進(jìn)水中沖洗。沖洗了好一陣子，也不見有照片出來，心想：“是不是沒紙了？”一邊想一邊就動(dòng)手拿起水池邊的紙塞了進(jìn)去。接著，再把相機(jī)又放入水中沖洗。沖洗了好一會(huì)兒，也不見有照片出來，我就只好把相機(jī)放回原處，想著讓媽媽回來再取照片吧！
沒過多久，媽媽回來了。我裝作什么都不知道。媽媽把相機(jī)拿起來，發(fā)現(xiàn)很濕就對(duì)我說：“這相機(jī)怎么這么濕呢？是不是你放水里了？”我還沾沾自喜地說：“是的，我?guī)湍阆催^照片了。不過，照片還在相機(jī)里，你自己取一下吧。”媽媽聽了趕緊打開相機(jī)試一下，結(jié)果別說照片沒了，連相機(jī)都?jí)牧恕?/p>
這一次，我被罵慘了！但每當(dāng)想起這個(gè)事，就讓我忍俊不禁，因此也總會(huì)自言自語道：“我真傻！”
六年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡愛的汽車──蘭博基尼，這輛車生產(chǎn)于意大利，意大利汽車有“兩王一后”的稱號(hào)，兩王分別是法拉利和蘭博基尼，一后是瑪莎拉蒂。
在意大利，乃至全世界，蘭博基尼是詭異的，它神秘地誕生，又神秘的存在，出人意料地推出一款又一款讓人驚訝的超級(jí)跑車。
我最喜歡蘭博基尼埃文塔，大多數(shù)人都偏向蘭博基尼雷文頓，但我就喜歡埃文塔，它的外觀設(shè)計(jì)簡潔，但前臉類似于雷文頓。埃文塔開起來也比較快，它的最高時(shí)速達(dá)到350千米每小時(shí)，而雷文頓最高時(shí)速是340千米。雖然性能方面是埃文塔厲害點(diǎn)，不過雷文頓更加珍貴。埃文塔的前面部分，配備了一款全新的前保險(xiǎn)杠，并與一款石灰纖維的新型雙排氣管相互配合，共同維持著汽車的`正常運(yùn)行。另外，還有一款性能極佳的碳纖維前分流器。除此之外，在這款埃文塔多v型lp－740的車身上還設(shè)計(jì)添加了一條顯著的賽車條紋，幾乎有整個(gè)車身長度那么長，并且條紋的內(nèi)容為代表“v”形標(biāo)志。當(dāng)然，這個(gè)圖案設(shè)計(jì)可根據(jù)您的需要和愛好者來決定是否使用。這么帥的跑車，價(jià)格也是不少的，在320萬～738.38萬之間。
這就是我最喜愛的汽車，和其它車比起來，很與眾不同吧！
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