(薦)老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
加減乘除，算不盡我對(duì)他的尊敬！詩詞歌賦，頌不完我對(duì)他的尊敬！到處都能看見他那雙勤勞的雙手。他，便是五（1）班的陳老師。
那是去年的一天，輪到我們班當(dāng)"禮儀示范生"。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)校門口有許多許多的垃圾，想去撿起來的時(shí)候，已經(jīng)開校門了，我們的義務(wù)就是向老師敬禮，而這時(shí)候那么多老師，我們哪里能騰出空來去撿垃圾呢？望著這么多同學(xué)與老師來來往往，我們以為總會(huì)有人去撿的，可是，他們好像沒有看見一樣，一雙雙腳從垃圾上踏過，我們的`心里，那叫個(gè)著急�。】蛇@時(shí)候，陳老師出現(xiàn)了，在校門口停下了腳步，我們納悶了：他要干什么呢？是不是等人呢？這時(shí)，只見陳老師俯下身子，仔細(xì)地?fù)熘厣系囊粡垙埨�。我們幾個(gè)同學(xué)看了，驚訝極了：他身為老師，為什么不去招呼自己的學(xué)生去撿呢？而是自己？居然會(huì)不顧形象的去撿垃圾，真是一位令人尊敬的老師�。】墒�，自始至終，他一直沒有招呼學(xué)生去撿，而是自己默默的撿著。校門口的垃圾差不多撿完了，可陳老師依然沒有往學(xué)校里面走，他還在觀察著，看看還有沒有被疏忽了的垃圾。幾張廢紙堆積在一個(gè)角落里，陳老師連忙撿起來，不愿意讓一點(diǎn)廢紙玷污了我們的校園。好不容易，校門口干凈了，陳老師的頭上沾滿了晶瑩的汗珠，他擦擦汗，走進(jìn)了學(xué)校。大家看了都難為情地臉紅了，都用敬佩的目光目送著這位勤勞的陳老師走進(jìn)教師，在心里默默地感嘆自己對(duì)他的敬佩……
如今，到處可以看見陳老師俯身撿垃圾的身影--陳老師那俯身撿垃圾的動(dòng)作深深地印在了我的腦海里，讓我感受到了他的那雙手是多么的勤勞啊！
如果你問我最尊敬的人是誰，我一定會(huì)毫不猶豫的說："陳老師！"因?yàn)�，他就是如此的勤勞，他那勤勞的雙手令所有人對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情，陳老師，您令我尊敬！
老師作文 篇2
我心中的老師不必年輕漂亮，但要善良；不必幽默，但要和藹可親；我心目中的老師是樂觀的，是美麗的，是善良的，是嚴(yán)厲的，是溫柔的，也是和藹的。
有一位老師恰好如此，她就是我的美術(shù)老師——程老師
程老師有一雙大大的眼睛，炯炯有神，自搭一副黑邊的'方形眼鏡，超級(jí)酷。她烏黑的頭發(fā)非常柔順，從你身邊走過，還會(huì)留下一股香味，特別美麗。
程老師的課十分有趣，她講課時(shí)，繪聲繪色，常常逗得大家哈哈大笑，如果我們有畫的不好的地方，她會(huì)不厭其煩的指導(dǎo)我們，直到畫好為止。
有一次，一個(gè)同學(xué)在自己的作品上忘記標(biāo)名字了，程老師就風(fēng)趣地說：“又一個(gè)無名英雄誕生了”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的趴在桌子上，而那個(gè)沒有寫名字的同學(xué)，臉紅的像蘋果一樣。
程老師也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，有一個(gè)同學(xué)，被老師說過好幾次，但還是屢教不改，程老師就發(fā)火了，讓同學(xué)罰站并寫檢查。從此，那個(gè)同學(xué)也不再犯同樣的錯(cuò)誤了，這時(shí)老師也開心地笑了：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
這就是心目中的老師——我敬愛的程老師。
老師作文 篇3
我有一個(gè)可愛的和嚴(yán)肅的老師，她是我的語文老師梁老師。
梁老師在上課的時(shí)候老師是認(rèn)真的，上課的'時(shí)候是可愛的朋友。梁老師和美麗如我的母親。而且很漂亮，我很喜歡她。
在課堂上，她從來不和我們開玩笑，每次她看到我們不仔細(xì)聽，她都會(huì)毫不留情地批評(píng)我們。我們每次做作業(yè)她都會(huì)反復(fù)檢查，認(rèn)真改正，不放過一個(gè)錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候，她成為我們的好朋友，和我們一起玩，讓大家開心。梁光烈還關(guān)心我們，有一次，課間休息時(shí)，我不小心摔倒了，良路過，看見我，趕緊幫我回到教室，問我是否有磕傷，在那個(gè)時(shí)候，我很感動(dòng)，我感覺她就像我的母親。
教師節(jié)是對(duì)的，我想告訴你：謝謝你的付出，祝您節(jié)日快樂！
老師作文 篇4
在每個(gè)人心中都有一些好老師，而我的心中也有一個(gè)好老師，他有四個(gè)值得別的老師學(xué)習(xí)的地方。
第一點(diǎn)，是否對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為什么呢？因?yàn)槿绻粚?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就會(huì)讓同學(xué)成績(jī)下降，后退等等這樣的壞處，又怎樣對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的缺點(diǎn)，并改正，這就是一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)。
第二點(diǎn)，上課是否幽默，為什么呢？因?yàn)槿绻险n不幽默，就會(huì)讓同學(xué)們覺得上課沒意思，自然而然就開小差了。怎樣做到上課幽默呢？就要學(xué)習(xí)田老師，這樣就不會(huì)讓同學(xué)們覺得沒意思，反而更認(rèn)真地聽講，這也是一個(gè)好老師的.優(yōu)點(diǎn)。
第三點(diǎn)，老師時(shí)好時(shí)壞，為什么呢？因?yàn)槿绻蠋熖珘模蜁?huì)讓學(xué)生害怕，有問題不會(huì)就不敢去問，怕被批評(píng)。如果老師太好，就會(huì)故意不寫作業(yè)，上課不聽。這時(shí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師獎(jiǎng)罰分明的優(yōu)點(diǎn)，這也是一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)。
第四點(diǎn)，老師布置的作業(yè)不多不少，為什么呢？因?yàn)槿绻蠋煵贾煤芏嘧鳂I(yè)的話，我們就不僅光顧著寫，不看題目，造成錯(cuò)誤，而且寫到半夜10~11點(diǎn)，第二天就沒有精神上課，布置少的話，同學(xué)們就會(huì)隨便應(yīng)付一下，也會(huì)漏洞百出。所以布置得不多不少，就會(huì)有質(zhì)量，就像桑老師。這也是好老師的標(biāo)準(zhǔn)。
以上四點(diǎn)就是我心目中的好老師的標(biāo)準(zhǔn)，而我二年級(jí)時(shí)的張沖沖老師就有以上這四個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以我心里一直記著他。
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