[必備]六年級(jí)作文300字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，我十分喜歡它。

　　它的毛色是白色的，而它的頭和尾巴都有一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，有趣極了！但最特別的地方還是它的`眼睛。它的眼睛右眼是黃色的，左眼卻是藍(lán)色的。它的大嘴巴旁有幾條銀色的胡須，尖尖的，摸起來(lái)還真有點(diǎn)刺手呢！它最厲害的地方就是那鋒利的爪子。它的爪子非常尖，爪起人來(lái)，那真有一種非常痛的滋味呀！

　　我家的小貓不僅樣子可愛(ài)，還十分調(diào)皮呢！它時(shí)常趁我做作業(yè)的時(shí)候，就靜悄悄地跳到床上。它十分聰明，不會(huì)在顯眼的地方躺下，而是特意鉆進(jìn)被子里面去。當(dāng)我做完作業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)了被子里有東西在動(dòng)，我就會(huì)好奇地走到床前拿開(kāi)被子，驚奇地發(fā)現(xiàn)我家的小貓就躺在了床上！當(dāng)我站在床邊盯著它時(shí)，它好像不當(dāng)一回事兒似的，還懶洋洋地躺床上，直到我把它抓出房間，它才無(wú)奈地蹲在一邊。

　　有一次，我放學(xué)回家，我看到我家的小貓，蹲在墻角一動(dòng)不動(dòng)，我想他是生病了，我把做好的食物放在它面前，他連看都不看，一直看著墻角，晚上，我聽(tīng)見(jiàn)，“吱”的一聲，一只老鼠死在它的爪子下，原來(lái)它是為了捉老鼠的呀！

　　你說(shuō)我家的小貓可愛(ài)嗎？

六年級(jí)作文300字 篇2

　　時(shí)間如輕煙，如薄霧，悄然地從我們的手中溜走。時(shí)間為什么會(huì)溜走？又怎樣的溜走？現(xiàn)在又在哪里？時(shí)間為什么過(guò)得這么快？一切的問(wèn)題纏繞于我。我又該如何去尋找這些答案？

　　在洗臉的時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆里過(guò)去；在吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我們的飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。在玩的時(shí)候，我們盡興的玩，開(kāi)心、快樂(lè)是我們這時(shí)的感覺(jué)。卻不知有一個(gè)人在無(wú)聲的哭泣。時(shí)間就是從生活中平凡的'小事里溜走。

　　有的人以為時(shí)間很多，所以總把今日該做的事留到明日，卻不知“明日復(fù)明日，明日何其多”。就這樣時(shí)間從我們手中溜走。

　　有時(shí)望著河邊柳樹(shù)，奇怪了，以前的大樹(shù)去哪了？走在路邊，停下來(lái)，望著蒼天大樹(shù)，回憶以前樹(shù)上的鳥(niǎo)窩怎么不見(jiàn)了？路過(guò)以前的學(xué)校，以前的伙伴在哪里？是�。�時(shí)間過(guò)得匆匆，但是時(shí)間去哪了？

　　時(shí)間會(huì)默默流淚，也會(huì)匆匆離開(kāi)。但你知道時(shí)間去哪了？

六年級(jí)作文300字 篇3

　　最先預(yù)示著秋天的，是秋雨。

　　秋雨不像春雨那樣纏綿，不像夏雨那樣迅疾，也不像冬雨那樣冰冷，它是涼爽的，深沉而熱烈，讓人感到清爽，還有幾分蕭瑟。

　　秋雨為大地萬(wàn)物刷上了顏色。它把楓葉染成了火一般的紅色，把銀杏染成了陽(yáng)光一般的金黃色，還把菊花染成了橘色，把樹(shù)葉染成了紅棕色……秋雨就像是一位畫(huà)家，把大地變得五彩繽紛了。

　　接著迎接秋天的，是秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)不停地吹啊吹，吹來(lái)了雁群，吹走了落葉，吹謝了花朵，吹熟了果實(shí)。果實(shí)們經(jīng)過(guò)了秋雨和秋風(fēng)的洗禮，就真正走向成熟啦。那紅彤彤的蘋(píng)果黃澄澄的梨，水靈靈的葡萄甜津津的李，哪一個(gè)不是飽滿多汁的？它們可都是秋天的果實(shí)��！

　　走過(guò)秋雨，走過(guò)秋風(fēng)，走過(guò)一堆堆的落葉，走過(guò)一串串的.果實(shí)，秋天也就臨近結(jié)束啦。雖然已經(jīng)過(guò)了秋天了，但我們?nèi)匀贿�會(huì)記得，那涼爽的秋雨，那蕭瑟的秋果，以及那些沙沙作響的樹(shù)葉和美味的水果。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　柳樹(shù)是種美麗的植物。它那樹(shù)干，好像一位年輕的美少女纖細(xì)的身軀。

　　柳樹(shù)的樹(shù)干和碗口差不多大，樹(shù)皮是深褐色的，泛著青綠。它的樹(shù)干摸起來(lái)凹凸不平，像老人額頭上的皺紋，又像老人粗糙的手。枝條又細(xì)又長(zhǎng)，直往下垂。它的樹(shù)枝非常柔韌，絲絲縷縷的像美少女的頭發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它利用春風(fēng)這把梳子在打理柔順細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。柳葉表面是濃綠色，背面是淡綠色，摸起來(lái)非常光滑、舒服，只要你仔細(xì)地觀察柳葉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的葉子后面有柳花兒，柳花是嫩綠色的，像一位活潑的精靈，又像一只毛毛蟲(chóng)在葉子上作繭，等待變成蝴蝶的'那一天。柳花掉了的時(shí)候，柳絮就藏在葉子后面，它毛茸茸的，像棉花，又像一朵朵白云，非常美麗。

　　柳樹(shù)不僅漂亮，而且渾身是寶，柳樹(shù)干是傳統(tǒng)的接骨妙藥，枝條還可以拿來(lái)做工藝品。柳絮可以拿來(lái)做枕芯，具有安神、催眠的作用。長(zhǎng)在河邊的柳樹(shù)可以美化生活環(huán)境。

　　柳樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)柳樹(shù)。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，我饑餓的回到家，在廚房覓食。待我仔細(xì)地搜尋了一番，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有熟食。怎么辦？媽媽出門(mén)了，爸爸也不在家。突然，冰箱中的一籃雞蛋令我想起：我可以煎雞蛋呀！雖然我沒(méi)有做過(guò)，但是，身為吃貨的我可是吃過(guò)N次的！

　　于是，我燒熱了鍋，又燒熱了油，便磕了一個(gè)蛋倒進(jìn)去。等蛋的一面快熟了，我就去拿鏟子，卻偏偏在這時(shí)不見(jiàn)鏟子的蹤影，等我好不容易地從碗架中找到鏟子，蛋已經(jīng)快糊了。我迫不及待地要去翻雞蛋，沒(méi)有注意到鏟子上有水，“滋”的.一聲，我的手被濺起的水花狠狠地“親”了一口。頓時(shí)，我的手火辣辣地疼，眼淚像斷了線的珠子似地掉下來(lái)。我的心里十分傷心，心想：再也不要煎什么臭雞蛋了，手都起泡了，痛死了！哼！

　　等我處理好手上的傷后，肚子不爭(zhēng)氣地“咕”了一聲，好餓哇！我仔細(xì)地想了想：如果我現(xiàn)在放棄的話，不但吃不到煎蛋，也學(xué)不到煎蛋的本領(lǐng)，不如再一次嘗試，說(shuō)不定就會(huì)煎雞蛋了！

　　我重新收拾好心情，再次去煎蛋。我先將鍋鏟擦干，再繼續(xù)去煎蛋。這次，我不但沒(méi)有受傷，還煎出了一個(gè)外焦里嫩的煎蛋，心里像吃了蜜一樣甜。

　　這次煎蛋讓我明白：只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　今天我和媽媽各吃了一顆口香糖。我覺(jué)得不甜了準(zhǔn)備吐掉，正在這時(shí)我看見(jiàn)媽媽吹了個(gè)泡泡。我想：“還好我沒(méi)吐掉，現(xiàn)在媽媽也沒(méi)在干活，不如去問(wèn)問(wèn)怎么吹泡泡。”想到這里，我忙跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽請(qǐng)你教我吹泡泡吧！”

　　媽媽笑著說(shuō)：“行，這個(gè)很簡(jiǎn)單，先要把口香糖壓平，再用舌尖點(diǎn)出去，最后只要輕輕地一吹就行了�！甭�(tīng)了媽媽的話我喜出望外地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，讓我也來(lái)試試吧，我一定行的�！蔽揖驼罩鴭寢屨f(shuō)的做了起來(lái)�？墒俏以趺创稻褪谴挡怀雠菖荨Ｎ覜](méi)有了耐心，媽媽看著我漲紅的臉，溫和地說(shuō)：“你的嘴巴太緊張了，舌頭要大膽地伸出來(lái)才行�。　�

　　我又試著吹了起來(lái)，這次放松過(guò)頭，泡泡沒(méi)吹大，口香糖卻像箭一樣射了出去。媽媽笑得合不攏嘴，我又生氣又好笑。

　　“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么簡(jiǎn)單的.事我卻學(xué)不會(huì)呢？”我沮喪地問(wèn)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊，很多事聽(tīng)起來(lái)都很簡(jiǎn)單，只有自己反復(fù)練習(xí)才能?chē)L到成功的喜悅。吹泡泡是這樣的，彈琴，學(xué)習(xí)都是這樣的。

　　原來(lái)口香糖里還藏著這樣的秘密啊！

六年級(jí)作文300字 篇7

　　這個(gè)寒假過(guò)得真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我在寒假里學(xué)到了很多東西，懂得了怎樣健體，怎樣自學(xué)，怎樣休息。

　　寒假的早晨是很冷的，我和幾個(gè)小朋友經(jīng)常在空曠的場(chǎng)地上打羽毛球。剛開(kāi)始我球也不會(huì)發(fā)，想接對(duì)方的球也接不到，哎！真是打的又急又累，真氣人！后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下，他對(duì)我說(shuō)：“發(fā)球時(shí)，羽毛拍一定要對(duì)準(zhǔn)羽毛球，然后再用力往前拍”。聽(tīng)了爸爸的話，我開(kāi)始發(fā)球過(guò)去，可是那球就是不聽(tīng)我的指揮，它往后躲。我撿起球又發(fā)，它好像舍不得離開(kāi)我，還死纏著我的腿。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾次的`努力球終于被我發(fā)出去了，我高興極了！經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí)，我打球的技術(shù)有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，真是一舉兩得，兩全其美的事！

　　我不是只顧著打我的羽毛球，我的作業(yè)也沒(méi)忘記哦！每天下午我就開(kāi)始做我的寒假作業(yè)，看看課外書(shū)，回顧所學(xué)的知識(shí)。

　　晚上，我也是很早睡覺(jué)的，看一會(huì)兒自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，就去睡覺(jué)了。這就是我的寒假生活，我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　隨著工業(yè)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，周?chē)�的環(huán)境遭到了各種各樣的破壞。一位科學(xué)家在研制藥品時(shí)，將研制不成功的藥品隨意流進(jìn)河里，對(duì)環(huán)境造成了極大的影響，尤其對(duì)河流造成了極大的污染。

　　眼前一片朦朧，這是一個(gè)讓人能有個(gè)好夢(mèng)的夜晚。我是一棵生長(zhǎng)在荒無(wú)人煙的.沙漠上的小草，我為什么會(huì)變成一顆小草呢？我?guī)е�什么使命去拯救地球、拯救人�?lèi)呢？又是什么驅(qū)使我?guī)е�這樣的使命去完成一項(xiàng)偉大的任務(wù)？我想拯救地球，拯救人類(lèi)，我要怎么做？

　　在這樣惡劣的環(huán)境下我頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，沙漠上沒(méi)有水源，我在沙漠也就沒(méi)有食物，我只能頑強(qiáng)地在地下尋找水源，不被困難壓倒，不被險(xiǎn)境打敗。我在惡劣的環(huán)境中漸漸探出了頭，沙漠上漸漸有了生機(jī)。雖然我探出了頭，但身子仍然很難受。沙漠上太干燥了，沒(méi)有水喝，沙漠里也很難找到水源。沙漠上能清楚地看見(jiàn)我的身影，戈壁上也曾經(jīng)有過(guò)我的足跡。但是，面對(duì)眼前的困難，我不能因此而退后，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，面對(duì)這惡劣的環(huán)境。

　　“叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，腦子里浮現(xiàn)的是：保護(hù)環(huán)境！我要尊重小草，愛(ài)護(hù)小草，號(hào)召我身邊的小伙伴一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的環(huán)境更加美麗。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，羅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始。但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。

　　去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

　　呼！終于寫(xiě)完了。正當(dāng)落筆的`時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲桑　蔽野芽季斫唤o老師，這才輕松舒了一口氣。

　　回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……

　　“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……

　　六年級(jí):廖婷

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