[精選]告別母校作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的告別母校作文5篇，希望能夠幫助到大家。

告別母校作文 篇1

　　我們曾是一群群快樂的泡泡。課間走廊，操場都留下我們快樂的身影。記得一次，我們這群泡泡正在玩捉迷藏。同學(xué)們把我的眼睛蒙住，讓我來抓。經(jīng)過一次次“抓捕”，我終于抓住了一個人。我摸摸她的頭發(fā)，是短的，摸摸她的的身體，胖胖的。會是誰呢？我苦思瞑想，終于恍然大悟：“哦，是勝男！”同學(xué)們都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原來是班主任李老師！我不禁跺腳大笑，李老師也跟著我們一起捧腹大笑�？鞓返男β曉谛�園上空蕩漾……

　　我們是一群充滿活力的泡泡。運動會上，我們這些運動小將們總為班級奪得金牌、銀牌。你瞧，小牛犢們上場了。他們摩拳擦掌，準(zhǔn)備奮力一搏。跑道上，我們這些活力泡泡們像離弦的`箭，飛馳似的向終點沖去。跳高比賽時，我們像袋鼠似的極力向上跳……

　　我們現(xiàn)在是一群群背著重任的泡泡。多看一眼電視，不行；想看電腦，不行；想玩玩游戲，也不行；想聽聽音樂，更不行。每天面對著堆積如山的作業(yè)，我們累了，我們何嘗不想放松自我，可為了將來的成就，我們必須苦，必須累。我們不想在半途爆破，我們這群泡泡一定要飛上絢麗多姿的天空！

　　有了我們這群泡泡，母校才變得可愛；母校變得可愛，我們才能茁壯成長。母校給了我們知識的清泉，智慧的清潔劑，使我們在天空中飛得更久，飛得更遠！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

告別母校作文 篇2

　　背著沉甸甸的書包，與好朋友說說笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

　　沿著操場邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺中，我又來到了玉蘭林。

　　我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。

　　這每一棵玉蘭樹就像一個學(xué)生，這些正是在成長禮那天每天學(xué)生親手載下去的'。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個希望。

　　“希望明天會更好。”找到了，卻并不興奮，以后便不能時常來看它，為它澆水松土了。

　　風(fēng)徐徐吹著，枝頭，樹葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說離別時分的不舍嗎？

　　看，這一屆的四年級學(xué)生來給樹苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤著幼苗，與樹竊竊私語。

　　我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過。

　　記得我四五年級是，每天都會來玉蘭林坐坐，看看。每到花落時節(jié)，我總會過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書里。

　　時間晚了，我背起書包，依依不舍地走出了玉蘭林。

　　我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

告別母校作文 篇3

　　我是一名來自彭場實小的學(xué)生。

　　我的母校是百年名校了，是彭場第一校。我在這呆了四年半了。我一年級就在這里了，只不過二年級和三年級上學(xué)期去廣東讀了。

　　我的母校有兩棟教學(xué)樓，一棟老教學(xué)樓和一棟新教學(xué)樓。我們四、五、六年級在新教學(xué)樓。

　　我的母校里有宿舍樓（下層是食堂）、草坪和塑膠跑道，還有籃球場……

　　其實，我最難忘的.并不只是這些，還有他們——同學(xué)們。我忘不了和他們一起打過的籃球、踢過的足球、摔過的跤、跑過的步和做過的操。

　　不知道同學(xué)們這一別會是多久，也許三年，也許十年，也有可能是一生。也有可能在同一所初中再相見。

　　不管怎么說，還有六天就要考試了，還有六天就要跟有些人說再見了，還有六天就要跟這間教室說“再見”了。

　　這六年里，我們受過的苦，就把它忘了吧！

　　最后六天，加油！

　　讓我們保持好心態(tài)，去迎接初中生活的到來。

告別母校作文 篇4

　　五年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的`耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團結(jié)向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。

　　我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!

告別母校作文 篇5

　　在家整理東西時，一張照片俏皮地露出了一角，抽出一看，竟然是我們小學(xué)的畢業(yè)照。心底最柔軟的部分好像被觸動了一下，不由自主地想起了我們拍畢業(yè)照時的情景……

　　六年級的一個課間，我們正嘻嘻哈哈地聊著天，絲毫沒有畢業(yè)考前的緊張，譚老師突然走進了教室，對我們說：“好啦，大家安靜一下，我們?nèi)ヅ囊幌庐厴I(yè)照吧�！卑嗌舷袢隽艘话邀}似的，議論紛紛——“怎么現(xiàn)在就拍了呢？”“是不是真的要畢業(yè)了？好不舍啊！”……

　　就這樣，我們嘰嘰喳喳地下了樓，在操場旁等候著�？粗�前幾個班在拍照，照相機不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，原本吵鬧的我們突然安靜了下來，默不作聲，大概是體會到離別的`傷感了吧。很快，就輪到了我們班。

　　剛在板凳上坐穩(wěn)，還沒想到做什么表情，一束閃光燈毫無防備地朝我們直射過來，刺眼極了�！斑�，剛才已經(jīng)拍了一張了嗎？我還是面無表情的呢？”“不好了，我的眼睛看不見了！”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了，他對我們說：“這樣吧，我喊‘1，2，3’，你們就可以展現(xiàn)出自己最好的一面了�！薄昂�！”“1，2，（）3！”“茄子！”我們不約而同地叫了出來，又聽“咔嚓”一聲，那燦爛的笑容就定格在了那一刻……

　　突然，我的眼睛里澀澀的，不是滋味。暮然回首這六年來的小學(xué)生活，只記得當(dāng)初自己還是個不明事理的小孩子，只會整天嘻嘻哈哈地，不識一點憂愁滋味。想起以前的時光，就好像是做了一場夢，在夢中我快樂地笑過，也委屈地流過淚……抬頭看去，還是熟悉的一切——守衛(wèi)著校園的那些高大的香樟樹，綠瑩瑩的操場，淡藍而明凈的天空，白色而神圣的教學(xué)樓，還有在陽光下保持著高傲姿態(tài)的籃球架。是的，我永遠記得，我曾經(jīng)在這里快樂地成長過。

　　忽然，那熟悉的下課鈴響起，一年級的小朋友們蜂擁似的跑出了教室，快樂地游戲。那時，我好像依稀看到了我們的影子，我們也曾這樣天真爛漫過。那歡笑聲飄進了我的心田，讓我有一種想哭的感覺。極力忍住淚水，卻感到眼角還是潮潮的�；仡^看看其他同學(xué)，他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時我才發(fā)現(xiàn)，原來自己早已愛上了這個學(xué)�！�…

　　告別母校，告別多姿多彩的小學(xué)生活。昔日的同學(xué)，親愛的老師，你們還好嗎？

【告別母校作文】相關(guān)文章：

(精選)告別母校的作文10-05

告別母校的作文06-27

告別母校作文（精選）07-06

告別母校作文[精選]07-03

（精選）告別母校作文07-04

[精選]告別母校作文07-07

告別母校作文【經(jīng)典】08-23

[經(jīng)典]告別母校作文09-05

告別母校作文[經(jīng)典]07-25

(精選)告別母校作文07-06