- 告別母校作文 推薦度：
- 告別母校作文 推薦度：
- 告別母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精選）告別母校作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的告別母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別母校作文1
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，揮揮手，不帶走一片云彩。
—題記
六月，當(dāng)空氣中彌漫著陽光與離別的味道，我發(fā)現(xiàn)我要離開了，離開我親愛的母校。
又是傍晚，太陽收起它無限的熱情，晚風(fēng)帶來些許清涼，校園內(nèi)只剩下些許行人。于是我踏上走過無數(shù)遍的街道重溫那些逝去的時(shí)光。
仍記得第來時(shí)的模樣，一一切都是那樣新鮮。嶄新的校園，嶄新的面孔，嶄新的感覺，一切都是那樣富有生氣。我們懷著理想與熱情來到這一方熱土，開始生命中一個(gè)全新的旅程。三年的時(shí)光在指間不知不覺地溜走，我也從懵懂的少年成為即將畢業(yè)的學(xué)子。那些如此熟悉的歲月，就這樣，無奈地成為了往事。
我靜靜地向前走著，耳旁的清風(fēng)似在低沉地訴說著一個(gè)個(gè)度過的日子。我曾無數(shù)次從這里走過，那些笑聲似乎還在這里打轉(zhuǎn)。前方的櫻樹正在開花，燦爛而帶著些許落寞。我就是在這片櫻花下度過了一千多個(gè)日夜。我曾嬉鬧著經(jīng)過，嘴里哼著歌;也種傷心地經(jīng)過，考試失利的'陰影讓我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行，也曾在炎熱的夏季伴著蟬鳴誦讀詩歌。而如今呢?那些畫面已經(jīng)成了回憶，將與母校一起，深藏人心房，成為遙遠(yuǎn)的過去。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神;還記得演講比賽中大家熱情的吶喊;還記得在學(xué)校操場上觀看電影;還記得在晨光的陪伴下同學(xué)們一起寒窗苦讀。一天又一天，我在這里度過了一個(gè)個(gè)桃花盛開，白雪紛飛的日子。一天天長大，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，也終究變得要離開。
不愿告別，卻在告別。
我繼續(xù)漫步在小徑，問自己還有多少機(jī)會(huì)在這樣走過我再熟悉不過的道路，再去摸一摸我拉過的單杠，再在學(xué)校的操場上打球，再坐在教室里聽老師講課。已是寥寥無幾。時(shí)光像一匹不回頭的快馬，永無休止地帶我奔向遠(yuǎn)方，這些熟悉的畫而終究會(huì)離我越來越遠(yuǎn)，直到再也無法體驗(yàn)。
夕陽收起最后一縷霞光，夜占據(jù)了整個(gè)世界。我走過教室，仔細(xì)打量著這個(gè)校園，心中有股深深的不舍。有人說，母校就是那個(gè)你可以罵但絕不許別人罵的地方。它或許簡樸，或許不完美，但它永遠(yuǎn)是你的母校，是你記憶中抹不去的痕跡。也許不夠美麗，但總會(huì)溫暖你的心底。
我停住腳步，幾天后，我就將畢業(yè)，離開這所校園，離開這個(gè)陪伴我三年的地方。此時(shí)耳畔突然響起那句熟悉的詩，伴著清風(fēng)，“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，揮揮手，不帶走一片云彩”。
于是我輕輕揮手與母校道別，只帶走記憶，不帶走一片云彩……
告別母校作文2
今年，我已經(jīng)是6年級(jí)的學(xué)生了，離開母校的日子越來越近，我希望今年能考出一個(gè)好成績·，報(bào)答學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里我度過了6年美好時(shí)光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂，這些喜怒哀樂讓我們哭過，笑過，在這個(gè)世界里，我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會(huì)有一些事讓自己和朋友們難過，憤怒，但卻沒有一個(gè)人說過要絕交，因?yàn)閷Ψ蕉济靼鬃约荷岵坏梅珠_。我們一起面臨過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂一起難過，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來沒有誰說過苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂吧。
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來沒有分開過，作為班里的一員，我感到無比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來沒有責(zé)怪過別人，記得那一次詩歌朗誦，班里的一個(gè)主角出錯(cuò)了，但大家仍然堅(jiān)持比賽，下臺(tái)以后，老師鼓勵(lì)我們說；“大家努力了，不要自責(zé)，咱們下一次還可以努力�！敝拦汲煽儠r(shí)，我們是第2名大家誰也沒有責(zé)怪誰。這就是我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
記得有一天晚上，老師說；“如果有那么一天，我們分開了，你們會(huì)怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會(huì)怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來因?yàn)榇蠹叶忌岵坏美蠋煟?dāng)時(shí)，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的`愿望。
在這個(gè)學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會(huì)忘記的，那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛音樂，愛的瘋狂。只要可以，我們就會(huì)一起唱歌，聊私事，那是最快樂的事我們也吵過，但一唱歌，馬上就和好了，音樂對我們來說是一件讓我們快樂的事，也是一種魔力。
最后我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時(shí)光吧，希望大家也能把它寫出來，和大家一起分享。
告別母校作文3
六年，是一個(gè)多么漫長的數(shù)字。記得六年前懵懂無知的我剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，還什么都不懂，視這個(gè)學(xué)校為一個(gè)任我娛樂的場所，只會(huì)樂呵呵的笑。在那時(shí)的我看來，這六年的時(shí)間就像大海里的水，怎么流也流不完。但現(xiàn)在的我才明白，這小學(xué)的六年生活是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里，老師的表揚(yáng)已從我的腦海中漸漸淡忘，而老師的教導(dǎo)卻依然縈繞在耳畔，深深的刻在了我的心上，這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。
這座校園的每個(gè)地方都激起了我的思緒：教室里，黑板上的粉筆字若隱若現(xiàn)，似乎還可以聽見我們整齊的朗讀聲；那空蕩蕩的走廊上，似乎還留著我們玩耍的身影；在那偌大的操場上，則留下了運(yùn)動(dòng)員們拼搏的汗水。這整個(gè)校園都有著我們的足跡，這六年里，我們互相幫助，把班級(jí)當(dāng)作我們的第二個(gè)家。這48顆心凝聚在了一起，組成了一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我感受到了一次次溫暖，也收獲了一份份友情。那天下午，天空灰蒙蒙的，還時(shí)不時(shí)傳來打雷的聲音，“看這樣子，肯定又要下雨了�！蔽覠o奈地說道。果然，不出我所料，雨，緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲，就爭先恐后的落了下來。這突如其來的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心里抱怨著：“哎，這雨來得真不是時(shí)候，爸爸媽媽又那么忙，這下我可怎么回去呀？”。很快就到了放學(xué)的時(shí)間，可這雨好像根本沒有停的意思。一位同學(xué)看到了我焦慮不安的神色，便問我“你怎么不回家��？”“我沒有帶傘�！薄澳俏覀兙推匆话寻�。”“這怎么行呢？”我不好意思的說道。“沒事，難不成你還想淋雨回去啊，那樣會(huì)感冒的！”說著，她就把傘撐開了。我也不好再推辭，便和她一起走了回去。她先把我送到了家里，然后就自己回去了。我望著她的身影，淚水霎時(shí)間充盈了我的眼眶，心中涌上了一股暖流……諸如此類的事情還發(fā)生了很多，我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫，撰寫了一頁頁洋溢著愛與友情的動(dòng)人的`詩篇。就算它們隨著時(shí)間的變遷會(huì)慢慢的從我的記憶中刪去，但那份濃濃的友情還會(huì)一直留在我的心中。
“天下沒有不散的宴席”還有一個(gè)學(xué)期，我就要告別這個(gè)美麗而溫馨的校園了。我即將面對更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達(dá)我心底對你的感激，也不懂得該用多么娓娓動(dòng)聽的話語去傾訴我的不舍。但我想用我最質(zhì)樸的語言來向你道別，為你祝福。再見了，校園；再見了，老師。感謝您這些年對我無私的教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
告別母校作文4
時(shí)間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了與老師同學(xué)母校分別的日子，前面是憧憬的中學(xué)，后面是相伴已久的小學(xué)。面對畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學(xué)，離開諄諄教誨的老師總會(huì)十分不舍。
來到這個(gè)學(xué)校已是六年級(jí)。我在之前的學(xué)校一直是沉默寡言，就算應(yīng)了沉默是金那句話吧。我來到這個(gè)學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來那個(gè)不愛舉手，不愛發(fā)言，不太與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得那是開學(xué)不久的班隊(duì)課。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來的好朋友離得更遠(yuǎn)。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語文課，更加需要舉手發(fā)言，其實(shí)我做了很多筆記。我看見同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實(shí)舉手也沒什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠多的勇氣，心中總會(huì)懼怕自己會(huì)說錯(cuò)，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評(píng)的說：“那些沒有舉手的同學(xué)不要害怕，說錯(cuò)了，沒有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣�！甭犕赀@一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時(shí)，我的同桌杜瑩小聲的說：“你寫的還不錯(cuò)嘛，為什么不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從她的.話語中聽出了鼓勵(lì)與嘲諷的意思。鼓勵(lì)給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動(dòng)力。我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動(dòng)舉手，并且回答正確。雖然在談?wù)撚^點(diǎn)時(shí)，心一直在跳動(dòng)，手一直在顫動(dòng)，臉面無表情，耳朵似乎有一點(diǎn)燙，但這都不重要。因?yàn)槲疫�是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感謝這個(gè)學(xué)校;感謝這位老師;感謝這些同學(xué);感謝你們大家教會(huì)我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個(gè)學(xué)校。我相信我會(huì)一直記得這些同學(xué)、老師、學(xué)校……一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
告別母校作文5
歲月匆匆，花開花落，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別的時(shí)刻�；厥淄�，歡樂的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我心底，仿佛一觸碰，時(shí)間也好像定格在那一刻……
時(shí)間真的太快太快了，快到還來不及回頭就已經(jīng)快要結(jié)束，能在母校的時(shí)間少之又少，不知道畢業(yè)以后再來母校會(huì)有什么樣的風(fēng)景，會(huì)發(fā)生什么樣翻天覆地的變化。
這個(gè)夏天，演繹著悲歡離合，畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)。
這個(gè)夏天，我們會(huì)失去會(huì)忘記會(huì)拋掉一切也會(huì)重新開始。
這個(gè)夏天，我們終究還是要和母校說再見。
忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們在您的懷抱里獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，和做人的道理。
忘不了，敬愛的老師。忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。老師難道不值得被贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同學(xué)！我們一起度過了六年的美好時(shí)光，我們曾在知識(shí)的海洋里共同拼搏，共同成長，我們曾在操場上盡情嬉戲，我希望我們的友誼如大海一般永不干枯。我們擁有全天下最真誠最質(zhì)樸最純潔的友誼。在茫茫人海中擁有無盡的廣闊和寬容。我相信我們會(huì)彼此相互珍惜這份難得的友誼。因?yàn)�，綠葉友情里不在枯萎，友情在綠葉中永遠(yuǎn)新鮮。真誠的友誼無須承諾，永恒的情緣無需約定。
當(dāng)我步入六年級(jí)時(shí)心情無比的復(fù)雜，既開心又難過，開心是因?yàn)轳R上就可以解放了、自由了。難過是因?yàn)榭煲臀以谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、共同成長的同學(xué)們分開了。六年的時(shí)光說快也快，說慢也慢�，F(xiàn)在回憶起我第一次進(jìn)校園的`場景我還記憶猶新，第一次被老師表揚(yáng)，第一個(gè)同桌……我仍難以忘記。請記住我們朝夕相處的日子，因?yàn)樗阉o幾，一起走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
回憶總是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，我們無法改變事實(shí)，無法讓時(shí)間不在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的流逝，你我在一起的時(shí)間也變得越來越少，所以我們能做的只有好好珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都變得有意義。
時(shí)光還未老，我們就不能散……
告別母校作文6
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
揮手告別，昨日揮汗如雨的操場;揮手告別，昨日歡聲笑語的寢室;揮手告別，昨日挑燈夜戰(zhàn)的教室。梔子花開的季節(jié)，我們將與母校告別。那些回憶、不舍和依戀都只能深深地埋藏在心里……
拼搏的舞臺(tái)
依稀記得，我們在寬闊的操場上揮汗如雨，在炙熱的陽光下奮力拼殺。那時(shí)的我們充滿朝氣，精神抖擻，有時(shí)會(huì)將自己的怒氣與不滿盡情釋放在這片球場上，有時(shí)會(huì)將自己的喜悅與快樂傳達(dá)給老師和同學(xué)。為了贏得對方，我們可以不擇手段，耍些小花招—這可以理解，畢竟我們這些趾高氣揚(yáng)的小伙子知道愛面子了。有時(shí)也會(huì)與對方發(fā)生沖突，弄的.雙方火星四濺，為了一場球賽的勝利，不惜弄得頭破血流—這也可以理解，畢竟我們這些血?dú)夥絼偟男』镒游疵鈺?huì)有些行為過激�？汕蛸惤Y(jié)束后，我們依然肩并肩，手拉手，哼著歌兒去上課……
別了，那些令我又愛又恨的對手;別了，那個(gè)拼搏的舞臺(tái)!
歡樂的海洋
夜深了，窗外冷冷的月光灑在寢室里的床鋪上。當(dāng)值周老師的動(dòng)靜全無時(shí)，我們這幫夜貓子就開始活動(dòng)了。大家紛紛拿起心愛的零食，倚在床邊，津津有味地吃了起來。室友們邊吃邊聊，邊聊邊吃，別有一番風(fēng)味。也許是動(dòng)靜太大，外面突然傳來值周老師的訓(xùn)斥聲：“再講話就站到操場上來!”此時(shí)，我們又一骨碌地鉆進(jìn)被窩里，屏住呼吸，假裝睡覺。大家你看著我，我看著你，都不禁大笑起來……
別了，那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了，我那歡樂的海洋!
夢想的天堂
臨近子夜時(shí)分，校園里萬籟俱寂，只有初三的教室里依舊燈火通明。昏暗的燈光下，教室里鴉雀無聲，幾只飛蛾無力地拍打著翅膀。同學(xué)們沉浸在題海之中，不停地?fù)]動(dòng)著手中的筆。那堆積如山的作業(yè)和試卷壓得我們喘不過氣來。在這個(gè)夢想的舞臺(tái)上，我們只有懸梁刺股，只有挑燈夜戰(zhàn)，才有可能步如理想的大門。在這個(gè)夢想的舞臺(tái)上，我們哭過，我們笑過，我們失敗過，我們成功過……
別了，那些同窗苦讀的學(xué)友們 ;別了，我那夢想的天堂 !
別了，那些愛我的人和那些我愛的人;別了，那些一起哭過、笑過、失落過、歡呼過的朋友們;別了，那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了，我親愛的母校!
告別母校作文7
初中三年，猶如一場鑼喧鼓鬧的戲，一首意境深邃的詩，一杯濃郁醇厚的茶，一封飽含深情的信……這三年，我感受到了生活中的酸甜苦辣。同學(xué)們之間不經(jīng)意的玩笑、吵鬧;老師好心的批評(píng)、責(zé)備;父母耐心的教導(dǎo)、勸說……組成了這趣味的初三生活。
回首過去三年，正在青春期的我們，由于逆反心理的作祟，使我們的生活不乏刺激;原本以為時(shí)間很長，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，已到畢業(yè)時(shí)。
20xx年6月15日，最后一場考試的鈴叮叮地響起，我們回到教室，看著班主任的臉，仿佛整日批評(píng)我們的她也變得傷感。當(dāng)校園想起了《送別》這首歌時(shí)，我的'心顫了一下。
真的要畢業(yè)了，要離開我的母校了。當(dāng)我們班級(jí)排著隊(duì)，踏著紅毯，和每個(gè)老師擁抱時(shí)，我的淚水已浸濕眼眶。我和鐵瓷結(jié)伴踏出校園，回首望望，我無法控制的流淚了……這時(shí)的我又想起了體育中考時(shí)。
那一天春光明媚，太陽公公在頭頂上炫耀著，我們九年級(jí)二班同學(xué)乘著大巴車來到了考試場地。剛下車，同學(xué)們就興奮地站好隊(duì)。陪考老師們和領(lǐng)導(dǎo)們在緊張地來回踱步。老班發(fā)話了，可得仔細(xì)聽著：“同學(xué)們，我們累了一年，在今天就要有結(jié)果了，所以同學(xué)們一定要給我打起十二分的精神，一定要馬到成功�！笨纪陜身�(xiàng)了，成績似乎不太理想。只剩最后一項(xiàng)800米長跑了，我一定要加油。我暗暗給自己打氣。橡膠操場在烈日的曝曬下，散發(fā)出一股濃重的油漆味，太陽公公也在向我示威，我也已汗流浹背。隨著槍聲響起，我看到槍口硝煙冒起，就猛地往前沖，邊沖還邊給自己加油�？伤闩芡炅耍煽冞�不錯(cuò)。我暗暗為自己感到自豪。
其實(shí)，初中三年我們也許有遺憾，但唯一不變的是我們身上煥發(fā)的的青春的活力。初中三年如同一場800米長跑，每一步就是55公分，可背后的那煎熬、那矛盾、那痛苦、那堅(jiān)持……只有自己能體會(huì)。
面對即將踏入高中校園的我，我想帶著我的夢想，帶著初中老師同學(xué)們的希望，勇往直前，揚(yáng)帆起航。今天我為母校而驕傲，明天母校因?yàn)槲叶院?最后對母校說一句：再見，母校，我們畢業(yè)了!
告別母校作文8
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。看著這美麗的、我所熟識(shí)的校園，心里不由傷感。希望時(shí)間能夠倒流，但卻毫無辦法，只能說：“離別了，母校，若干年后，我還會(huì)再回來的”。
我剛剛來到母校時(shí)的情景，我還記得。我和同學(xué)坐在同一個(gè)教室里，開始進(jìn)行自我介紹，以此互相認(rèn)識(shí)。過了沒多久，大家就成了好朋友，也在qq上互相成為了好友。我們互相嬉戲，互相玩耍，特別是在下課的時(shí)候，我們玩得更歡——有的同學(xué)一下子跑到籃球場打籃球；有的同學(xué)玩追逐游戲；有的同學(xué)去找自己的好朋友討論事情……我們互相幫助，互相討論，有什么難題總是在一起，要探個(gè)究竟。如果一不小心傷害到了別人，一句“對不起”，一句“沒關(guān)系”，那就什么問題都沒有了。
高年級(jí)，我是自己走回家的，我希望有個(gè)同伴。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)，和我同路，我們邊走邊敞開心扉地聊天，十分快樂。
我們敬愛的老師忙碌地工作，就是為了讓我們多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。老師在生活方面上對我們百般照顧。如果我們受傷了，老師會(huì)給我們想辦法，并且批評(píng)使我們受傷的那個(gè)同學(xué)；如果看到我們很晚了還在校園門口，就問我們“家長還沒來啊”。而在廣播體操比賽前，老師總是嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，才有了我們六年來一直戴著“全校第一”的桂冠的奇跡。
我在小學(xué)的六年時(shí)光真是一段美好的回憶！學(xué)校設(shè)置課程，讓我們明白了做人要謙讓，要與人友好相處等等，讓我們“學(xué)做人”；學(xué)校組織課外知識(shí)競賽、征文比賽等等，讓我們“會(huì)求知”；學(xué)校每年都舉辦一次校運(yùn)會(huì)、跳繩比賽等等，讓我們“健身心”；學(xué)校開辦“興趣小組”，讓我們“育特長”。這些合起來，就是母校的校訓(xùn)：學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長。
我在小學(xué)學(xué)到了很多的`知識(shí)、道理。我們在低年級(jí)的時(shí)候，總是覺得六年的時(shí)光很長很長，不懂得珍惜，甚至希望時(shí)間能夠快一點(diǎn)過去，讓我們趕快變成大人，也就不用做作業(yè)了�？墒遣辉�，六年的時(shí)光也是很短的。如今，我們就要離別母校，我們就要離開自己親愛的老師、同學(xué)，去到中學(xué)接著刻苦讀書，才發(fā)覺我們原來的想法是多么的令人后悔，因?yàn)槲覀兩岵坏冒 偃鐣r(shí)間能夠能夠倒流，我相信，我們都會(huì)希望時(shí)間能夠變得很慢很慢。但是，時(shí)間不能夠倒流。
我看著自己萬分喜愛的母校，只好說一聲：“離別了，母校，我會(huì)再來看你的”。
告別母校作文9
童年，快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識(shí)的少年去努力地創(chuàng)造明天。我不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)、父母對我的期望！
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯(cuò)誤的發(fā)音；忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的錯(cuò)誤；忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)[注:形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。]為我們備課，批改作業(yè)，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會(huì)了我們待人寬容、與人為善[注:與：贊許，贊助；為：做；善：好事。指贊成人學(xué)好�，F(xiàn)指善意幫助人。]，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級(jí)的時(shí)候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴(yán)重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的`手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負(fù)擔(dān)，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強(qiáng)拼搏；曾經(jīng)的吵吵鬧鬧；曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)友愛；曾經(jīng)的“奮筆疾書”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過
了3年，度過了3個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì)有新氣象。但不免也有些擔(dān)憂，處在陌生環(huán)境的我能適應(yīng)嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了伴隨了我們3個(gè)365天的母校
告別母校作文10
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。
依稀記得在一年級(jí)時(shí)，每日都盼望有一日自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望象哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每日不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來。
在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧�，并不失望，因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來�？嫉暮玫谋愀油苿�(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于，迎來了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频�，是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的'衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì)離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對。我們在學(xué)校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，閑閑的，那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵(lì)。
就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸蝗瘴視�(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
告別母校作文11
童年，快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識(shí)的少年去努力地創(chuàng)造明日。我不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)、父母對我的期望！
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯(cuò)誤的發(fā)音；忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的錯(cuò)誤；忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無怨言。您是辛勤的.園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會(huì)了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更象一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級(jí)的時(shí)候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴(yán)重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負(fù)擔(dān)，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強(qiáng)拼搏；曾經(jīng)的吵吵鬧鬧；曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)友愛；曾經(jīng)的“奮筆疾書”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了3年，度過了3個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著，想象這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì)有新氣象。但不免也有些擔(dān)憂，處在陌生環(huán)境的我能適應(yīng)嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了伴隨了我們3個(gè)365天的母校。
告別母校作文12
童年,快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱，初三告別母校_作文。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識(shí)的少年去努力地創(chuàng)造明天。我不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)、父母對我的期望！
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯(cuò)誤的發(fā)音；忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的'錯(cuò)誤；忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會(huì)了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力，初中三年級(jí)作文《初三告別母校_作文》。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級(jí)的時(shí)候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴(yán)重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負(fù)擔(dān)，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強(qiáng)拼搏；曾經(jīng)的吵吵鬧鬧；曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)友愛；曾經(jīng)的“奮筆疾書”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了6年，度過了6個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì)有新氣象。但不免也有些擔(dān)憂，處在陌生環(huán)境的我能適應(yīng)嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了伴隨了我們6個(gè)365天的母校！
告別母校作文13
在家整理東西時(shí)，一張照片俏皮地露出了一角，抽出一看，竟然是我們小學(xué)的畢業(yè)照。心底最柔軟的部分好像被觸動(dòng)了一下，不由自主地想起了我們拍畢業(yè)照時(shí)的情景……
六年級(jí)的一個(gè)課間，我們正嘻嘻哈哈地聊著天，絲毫沒有畢業(yè)考前的緊張，譚老師突然走進(jìn)了教室，對我們說：“好啦，大家安靜一下，我們?nèi)ヅ囊幌庐厴I(yè)照吧�！卑嗌舷袢隽艘话邀}似的，議論紛紛——“怎么現(xiàn)在就拍了呢？”“是不是真的要畢業(yè)了？好不舍�。 薄�
就這樣，我們嘰嘰喳喳地下了樓，在操場旁等候著�？粗皫讉�(gè)班在拍照，照相機(jī)不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，原本吵鬧的我們突然安靜了下來，默不作聲，大概是體會(huì)到離別的.傷感了吧。很快，就輪到了我們班。
剛在板凳上坐穩(wěn)，還沒想到做什么表情，一束閃光燈毫無防備地朝我們直射過來，刺眼極了�！斑�，剛才已經(jīng)拍了一張了嗎？我還是面無表情的呢？”“不好了，我的眼睛看不見了！”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了，他對我們說：“這樣吧，我喊‘1，2，3’，你們就可以展現(xiàn)出自己最好的一面了。”“好！”“1，2，（）3！”“茄子！”我們不約而同地叫了出來，又聽“咔嚓”一聲，那燦爛的笑容就定格在了那一刻……
突然，我的眼睛里澀澀的，不是滋味。暮然回首這六年來的小學(xué)生活，只記得當(dāng)初自己還是個(gè)不明事理的小孩子，只會(huì)整天嘻嘻哈哈地，不識(shí)一點(diǎn)憂愁滋味。想起以前的時(shí)光，就好像是做了一場夢，在夢中我快樂地笑過，也委屈地流過淚……抬頭看去，還是熟悉的一切——守衛(wèi)著校園的那些高大的香樟樹，綠瑩瑩的操場，淡藍(lán)而明凈的天空，白色而神圣的教學(xué)樓，還有在陽光下保持著高傲姿態(tài)的籃球架。是的，我永遠(yuǎn)記得，我曾經(jīng)在這里快樂地成長過。
忽然，那熟悉的下課鈴響起，一年級(jí)的小朋友們蜂擁似的跑出了教室，快樂地游戲。那時(shí)，我好像依稀看到了我們的影子，我們也曾這樣天真爛漫過。那歡笑聲飄進(jìn)了我的心田，讓我有一種想哭的感覺。極力忍住淚水，卻感到眼角還是潮潮的�；仡^看看其他同學(xué)，他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來自己早已愛上了這個(gè)學(xué)校……
告別母校，告別多姿多彩的小學(xué)生活。昔日的同學(xué)，親愛的老師，你們還好嗎？
告別母校作文14
“母�！币粋�(gè)簡單而又普通的詞語，一個(gè)揮筆即可寫出的詞語，一個(gè)意義看似淺顯的詞語�？删鸵�?yàn)槟�，才有了我，五彩斑斕的童年回�?因?yàn)橛辛四悖庞辛宋�，十年寒窗的同學(xué)情誼;因?yàn)橛辛四悖庞辛宋�，�?lì)志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，三年時(shí)間都是在后小度過的，在后小的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識(shí);是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí)，您那平易近人的'話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)�；厥淄�，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
告別母校作文15
再見了，母校
深深地鞠躬，輕輕地呼喚……
我輕輕地?fù)]手
總揮不去六年積淀的幸福時(shí)光
我頻頻地回眸
看見您深情款款，總讓我駐足彷徨
告別母校
讓腳步沉重的不是背上的行囊
而是離別的哀傷
再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道
再也不能聆聽樹叢里的小鳥鳴唱
再也不能與恩師們探討人生哲理
再也不能與同窗暢談人生理想
告別了
在這個(gè)流火般的炎炎夏日
留下了
怎么也難以忘懷的讀書時(shí)光
也曾在假山水池邊久久佇立
細(xì)聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢
也曾在幸福亭里談天說地
相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂與煩惱
也曾在耀華樓上靜心苦讀
于書山書海里探尋屬于自己的夢想
也曾在大自然中盡情徜徉
把人生、價(jià)值、義務(wù)和責(zé)任一一探討
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印
校園的階梯留下了我們文明的.舉止
校園的操場永駐下我們矯健的身影
那棵小樹，我曾親手替它施肥
它才有了今天如此的茁壯
那朵小花，我曾親自為它澆水
它才有了今天如此的芬芳
那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門窗，我們細(xì)細(xì)把它們擦凈
耀華才有了今天如此嶄新的形象
白玉蘭啊
你為何總是在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開放
紫薇花啊
你為何總是讓我們無端地勾起離別的憂傷
種下吧，為母校種下一株紀(jì)念樹
讓小樹與我們一起成長
種下吧，為自己種下一棵相思樹
讓我們與母校同心相向
告別了，母校
心中總有一份留戀
只因，以后我們天各一方
告別了，老師
不知何年才能相聚
別離的眼淚早已掛滿臉龐
離別前
我們想踏遍母校的邊邊角角
將甜蜜的回憶留在每個(gè)地方
這里有逝去的歲月
這里有年少的輕狂
可是
我們卻沒有時(shí)間去重溫舊日的容顏
因?yàn)闀r(shí)鐘已指向
我們將永遠(yuǎn)地離開
不再在新學(xué)期里出現(xiàn)
離別之際
將甜蜜與哀傷同時(shí)攝入心底
只因轉(zhuǎn)過這個(gè)人生路口
將不再擁有這道風(fēng)景
所有的一切將只能在夢中回憶
再見吧，母校
雖然我已收拾好行囊
卻把悲傷撒了一地
再見吧，母校
雖然我們會(huì)永遠(yuǎn)分離但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記
再見吧，母校
我們將不負(fù)您的重托
任天高海闊，展翅飛翔
再見吧，母校
我們將永遠(yuǎn)為您祝福
祝母校多育英才，永創(chuàng)輝煌
【告別母校作文】相關(guān)文章：
告別母校作文05-14
告別母校的作文06-09
告別母校作文06-12
告別母校的作文06-27
告別母校作文[精選]07-03
告別母校07-01
告別母校話題作文12-14
告別母校作文【精】10-17
【薦】告別母校作文10-19