（精品）抒情的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　上帝曾賜予我清澈的眼睛，讓我盡情的看著這世界的樣子，也曾賜予我純凈的心靈，讓我極力幻想著以后的自由。

　　喜歡落日的余暉，所以總是騎著腳踏車追著它，看盡它的最后一抹霞光，才肯罷休。春天我就坐在麥苗上，看著它一點(diǎn)點(diǎn)下落，有時(shí)追趕的太累，就會(huì)在麥田里躺一會(huì)兒，直至現(xiàn)在我也無(wú)法得知當(dāng)時(shí)的我的心緒，仿佛那時(shí)的感覺(jué)就像是離別時(shí)的感受，異常的熟悉。令我沉醉。到了夏天，麥穗會(huì)變得沉甸甸，立于山丘之上，已是滿目的金黃色，隨著風(fēng)的襲來(lái)，起起伏伏像是一片海浪。這時(shí)的麥子映著夕陽(yáng)的顏色格外美麗。

　　對(duì)于田野我總是有一種向往，那對(duì)我是一個(gè)無(wú)人的，無(wú)拘的世界，與繁雜的現(xiàn)實(shí)成鮮明對(duì)比，也更鮮明的吸引著我。在那里我可以靜坐聽(tīng)風(fēng)，慢走尋花，心情也會(huì)無(wú)比輕松�？傆幸粋�(gè)莫名的感覺(jué)在催動(dòng)著我去與麥田融合，只可惜我無(wú)法化作風(fēng)雨，與其同生相伴，我只能輕吟默念那些深沉的字句，幻想長(zhǎng)大后會(huì)有多自由。 麥子一茬茬更換，時(shí)間一縷縷飄散，再也找不回來(lái)，轉(zhuǎn)眼三秋又三秋，眼眸中的霞光更替不休，那里的清澈也被霞光時(shí)光染成不同的顏色，不復(fù)當(dāng)年的純粹，開(kāi)始亦真亦幻，那時(shí)的落日越來(lái)越遙不可及，是因我們總是在成長(zhǎng)中失去，心里的'一些東西隨著我們的失去永遠(yuǎn)的逝去，自由變成了最真實(shí)的幻想，流浪成為最幼稚的癡語(yǔ)。這是成長(zhǎng)的悲哀。

　　一直以來(lái)我都在努力追求，從前的思維，從前的世界，追求著那一份曾屬于我的真實(shí)。去以前的麥田中漫步，走了一遍又一遍，阡陌之上尋找最初的足跡。摘下以前最喜歡的野花夾在書(shū)中，嗅著它的清香，一絲絲沁入心脾，那是毫無(wú)修飾的味道，是我魂?duì)繅?mèng)繞的味道。追著那一個(gè)思念，回歸自我本真。

　　相思昨日，重現(xiàn)世事，麥田里的自由，清純的麥香，無(wú)際無(wú)涯的思緒是我對(duì)過(guò)往的真切相思。時(shí)光無(wú)情人有情，天不會(huì)老人易殘。就將容顏交付流年，只將心在歲月長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)。時(shí)光偷不走心緒，我終歸會(huì)華為風(fēng)雨，歸于自由。

抒情的作文 篇2

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落在地面上，迸濺出點(diǎn)點(diǎn)水花，我的心不由得隨著水花散開(kāi)去。

　　眼前已是春天。這幾天連綿不斷的下著小雨，黑壓壓的烏云像一床大棉被蓋住天空，我后看不到一點(diǎn)兒天空原有的藍(lán)。突然好懷念已經(jīng)過(guò)去的冬天，那白雪飄零的冬天。她用她特有的白色把大地裝點(diǎn)的如此純潔，如此雪白，甚至一點(diǎn)兒污點(diǎn)在她身上都顯得十分刺眼，更讓人不忍心去破壞她。然而，這來(lái)臨的春天卻帶走了這份純潔，這份不忍心。春天帶來(lái)了綠色，看似妖艷的綠色。讓我不禁懷念還要再等365天才來(lái)的冬天。

　　在我眼里春天是一個(gè)妖艷媚俗的女人，她愛(ài)濃妝艷抹，她愛(ài)到處涂滿顏色，看到顏色的感覺(jué)就是眼花。她喜歡讓許多花一起開(kāi)放，但偏偏在這時(shí)開(kāi)放的全是那些自以為是多漂亮的花兒，她們無(wú)休止的比美、無(wú)休止的爭(zhēng)吵，讓整個(gè)春天充滿了“火藥味”。而冬天卻和她截然不同，她只喜歡白色，世界是最美的白色，她不像春天那樣妖艷，她只是讓梅花一個(gè)人靜靜地開(kāi)放，靜靜的凋落。

　　春天還是一個(gè)病毒攜帶者，她一來(lái)不僅帶來(lái)了她的'媚俗，也帶來(lái)了各種病菌、各種疾病。春天是流感的高發(fā)季，流感是一個(gè)多么令人頭痛的詞，她和春天一起合謀肆虐人間。

　　春雨還在默默的下著。

　　我的思緒仍沉在那逝去的冬天里。

抒情的作文 篇3

　　自由，像一只小鳥(niǎo)，想什么時(shí)候飛就什么時(shí)候飛，想飛到哪兒就飛到哪兒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由卻遙不可及。

　　每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”，老爸給我加的“菜”卻來(lái)了。他給我出了十道習(xí)題，做對(duì)則獎(jiǎng)，做錯(cuò)則罰。不管我作業(yè)做到什么時(shí)候，爸爸還是照樣會(huì)布置題目。只是會(huì)根據(jù)時(shí)間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對(duì)于這些加的“菜”極不情愿，只好偷工減料地完成。

　　也不知什么時(shí)候起，爸爸“開(kāi)放改革”了，也不給我布置練習(xí)了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開(kāi)始，我十分不適應(yīng)這種特耗腦細(xì)胞的任務(wù)，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時(shí)，樓下傳來(lái)小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會(huì)兒，只可惜，我只能待在這個(gè)為我精心準(zhǔn)備的“鳥(niǎo)籠”里長(zhǎng)吁短嘆。

　　每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒(méi)有任何輕松的.時(shí)刻，我真的好渴望自由，就算給我一兩個(gè)小時(shí)的自由，我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒(méi)在作業(yè)中，什么時(shí)候我才能飛出這只鳥(niǎo)籠，在天空展翅飛翔�。�

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