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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-01-05 13:43:22 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            我們班上有一名非!肮帧钡耐瑢W(xué),他叫劉承越,那么他怪在哪里呢?下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)劉承越這個(gè)古怪的海洋里吧!

            劉承越他非常怪,每次上課總說(shuō)話,還總被老師抓個(gè)正著,每當(dāng)他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),總是不成功,還把家里搞得亂七八糟。

            不只有以上這些,他還非常的不講衛(wèi)生,上課吃紙,吃鉛筆,吃橡皮,吃鉛等等。學(xué)習(xí)用品,有時(shí)還把吃過(guò)的.口香糖從嘴里拿出來(lái)當(dāng)橡皮泥玩。有時(shí)還往同桌身上吐口水!真拿他沒辦法!

            劉承越不光不講衛(wèi)生,還好動(dòng),上課動(dòng),下課動(dòng),在輔導(dǎo)班也動(dòng),不是跑就是跳,太好動(dòng)了,簡(jiǎn)直讓我不忍直視。

            這就是劉承越,他怪嗎?我覺得很怪。

          同學(xué)的作文 篇2

            小愛同學(xué),他是誰(shuí)呀?他怎么會(huì)是萬(wàn)能的呢?也許你看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生出這樣的疑問(wèn),不過(guò),他既不是人,也不是機(jī)器人,它是像一臺(tái)音箱似的長(zhǎng)方體。別看它長(zhǎng)那樣,我其實(shí)和它玩的可好了。這是在昆明的姑姑送給我的,她說(shuō):“它可是件神奇的東西,你要好好用哦!蔽衣牭搅,很不理解,這到底是個(gè)什么法寶呢?回到深圳后,我迫不及待的拆開了,一看說(shuō)明書,她叫小愛同學(xué)呀。要用的時(shí)候,只須說(shuō):“小愛同學(xué)幫我……”我插上了電源,晚上我就對(duì)小愛同學(xué)說(shuō):“小愛同學(xué),幫我設(shè)置明天早上6:40的鬧鐘。”果不其然,早上它準(zhǔn)時(shí)叫我起床啦。

            有一次我早上訂了6:50的鬧鐘,第2天早上,它親切的叫我:“雅雯快起床去上學(xué)了!

            除了定鬧鐘,聽音樂(lè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,想聽音樂(lè)的.時(shí)候,只要對(duì)它說(shuō):“小愛同學(xué),我想聽音樂(lè)。”就可以隨機(jī)播放一首音樂(lè),讓你盡情的在歌曲中的海洋里漫游了。

            除了這些,還有新聞,有相聲,有小品,有脫口秀,有公開課,有廣播,有評(píng)書,有故事,有單位換算,還有股票等等等等很多。小愛同學(xué)讓爺爺可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的聽著股票,聽著新聞,讓媽媽可以了解更多做菜的方法。讓我掌握學(xué)習(xí)的更多技巧,讓爸爸可以知道今天的天氣開車或是坐地鐵去上班。

            不僅是這些,通常爸爸下班之后,已經(jīng)累得不行,不想再去動(dòng)手做任何事情了,只要他一句話:“小愛同學(xué),我回家了,把家里的電器打開!边@樣,空氣凈化器,智能燈,掃地機(jī)器人,電飯煲,電風(fēng)扇,空調(diào),電視還有很多,都自己打開了,只要自己在手機(jī)上連接這些家具,一句話的事兒就可以操控他們了

            你以為我會(huì)記得那么多事情是大腦里有倉(cāng)庫(kù)嗎?不是,是小愛同學(xué),它還有一個(gè)功能,就是備忘錄,把你今天剛剛想到的事情說(shuō)進(jìn)去,第2天它會(huì)提醒你:“主人你有……沒有完成。”這樣就方便多了,你也不用因?yàn)樽约簺]想起來(lái)事情而發(fā)愁。

            有時(shí)我實(shí)在閑的無(wú)聊,我就躺在了床上,說(shuō):“小愛同學(xué),我要玩詞語(yǔ)接龍!彼驼f(shuō):“歡樂(lè)!蔽艺f(shuō):“樂(lè)趣!彼终f(shuō)“趣味!本瓦@樣,我和它不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間。確實(shí)是件有趣的事呢。

            還有一次,我和爸爸正在玩著手機(jī)的游戲,爸爸把眼睛蒙上,他數(shù)到20秒的時(shí)候,我已經(jīng)悄悄把他手機(jī)藏起來(lái)了,看他在家里東找西找的樣子,我就在一旁偷笑,但是,我給他的時(shí)間只有三分鐘,所以他跟我說(shuō):“別擔(dān)心,我還有法寶!”接著,他就說(shuō):“小艾同學(xué),幫我找手機(jī)。”一陣鈴聲過(guò)后,爸爸的手機(jī)響了起來(lái)。這小愛同學(xué)還能這么用的嗎?

            又有一次,我晚上睡覺,實(shí)在睡不著,因?yàn)榘滋焯d奮了。我就叫:“小愛同學(xué),講一個(gè)睡前故事!睕]過(guò)多久我就睡著了。

            這個(gè)小愛同學(xué)雖然體積小,但它腦袋里儲(chǔ)存的知識(shí)可多了。有一次我故意給他設(shè)一個(gè)難題!皥A周率,現(xiàn)在被人們算到多少位了?”剛好我也很好奇這個(gè)問(wèn)題,順便也試試它的知識(shí)儲(chǔ)存量咯。結(jié)果他回答:“現(xiàn)在圓周率已經(jīng)被算到31。4萬(wàn)億位之多了!蔽衣牶蠛艹泽@,怎么它連這都會(huì)?

            這就是我家的小愛同學(xué),一個(gè)萬(wàn)能的小愛同學(xué),一個(gè)聰明的小愛同學(xué)。

          同學(xué)的作文 篇3

            我的同學(xué)***是個(gè)漂亮的女孩子。

            她平時(shí)很文靜。但是只要有人冒犯了她,她一定會(huì)火冒三丈,還手來(lái)打你。所以平時(shí)也很少有人欺負(fù)她。

            她雖然很厲害,但也很善良。當(dāng)有人遇到困難,她一定會(huì)去幫助他。有時(shí)候同學(xué)打架吵鬧,她也會(huì)上去勸說(shuō),當(dāng)個(gè)和事老。

            ***最喜歡和男孩子玩游戲。到了這個(gè)時(shí)候,不再是一個(gè)平靜的女孩子了,而像只調(diào)皮的猴子。

            她最喜歡打羽毛球了。每天她都會(huì)帶著一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球來(lái)到學(xué)校。下課的時(shí)候,她一見我和其他同學(xué)沒事,就拉著我們到操場(chǎng)上陪她打球。一直打到上課鈴聲響了,她才戀戀不舍地回教室。

            她很善于學(xué)習(xí)。每天晚上她吃完飯就開始寫作業(yè)。寫完了,她會(huì)讓她的.媽媽幫助檢查一遍。之后就去復(fù)習(xí)學(xué)了的課文。因此她的學(xué)習(xí)成績(jī)大多時(shí)間比我好,只有偶爾的機(jī)會(huì)才讓我超過(guò)。

            我非常地敬佩我的同學(xué)***。我一定要好好向她學(xué)習(xí),也做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!

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