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同學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼耐瑢W的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，調(diào)皮搗蛋的我已是一個有工作、有能力、有屬于自己家庭的男人。
今天是個特別的日子，小學畢業(yè)20年的慶祝會，除幾個去海外工作的同學，其他同學都參加了慶祝會。我的腦海里還能隱約地浮現(xiàn)出老師和同學們的樣子，不知道他們現(xiàn)在啥模樣了？人真想快點與他們見面！
5：00了，再過半個鐘頭慶祝會就要開始了，我也該出發(fā)了，最近堵車呀！我穿上西服，打個領(lǐng)結(jié)，開著我的紅色小汽車，前往慶祝地點——鄒彥青開的某某酒店。還算豪華，還算有品味，以前鄒彥青邀請我去過，那時酒店才開業(yè)不久。我那時有一絲不解：鄒彥青——全班廣為人知的搗蛋鬼，怎么邀請我呢？應(yīng)該是硬拉著我去�？磥磉@幾十年，他真的成長了。
到了目的'地，剛下車，還真暈了頭，酒店生意興隆，還有特色。走進酒店，“歡迎光臨！”我走到柜臺旁：“請問601房間怎么走？”“從右邊的電梯上六樓，右拐后在左手邊第二間房。”“謝謝”我按照指示找到了601房，敲了敲門，鄒彥青出來迎接我：“胡同志來了呀，快請進！”鄒彥青把我?guī)У娇蛷d，胡雨承穿個馬甲，正在和賀老師有說有笑。“賀老師！”
賀老師轉(zhuǎn)過頭來，似乎有些驚訝同學沒等賀老師開口，胡雨承開口了：“是胡老弟呀，還是這么矮”（是因為他太高了）�！笆悄闾吡�。對了你是什么工作？”“我是什么工作不重要，你先看看賀老師吧�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，“你們聊得起勁吧，竟敢無視我的存在！”賀老師開了個玩笑，我情不自禁地笑了�！百R老師，你保養(yǎng)得挺好嘛，用了什么秘密武器，回頭我介紹給我愛人！”“其實也沒什么了�！边@時“周肥蛋”來了，挺著個大肚子這時許多同學都來了，“小胡你來了！”“聽說你當了小有名氣的企業(yè)家！”“還真厲害！”“多年不見……”……
楊思文說：“我們先吃飯吧？”大家都十分贊成，“也好，我的肚子開始抱怨了！”周晶亮說，“鄒老弟，我是美食專業(yè)品嘗家，今天領(lǐng)教了！”“那當然，今天要讓你們大吃一驚，上菜！”一盤盤菜肴端了上來。香氣直往我鼻子眼里鉆。周晶亮毫不客氣地說：“顏色還挺好看，不知道味道好不好！”“周晶亮你要少吃點了�！辟R老師道。
吃完飯，我們一起去歌舞廳跳舞，唱卡拉OK。
慶祝會成功結(jié)束了，相信下次慶祝會更好！
同學的作文 篇2
孫華同學今年12歲，個子有點高，一頂白色的毛線帽戴在頭上，顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛，似乎能看透別人的心思。思考問題時，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在我們五年級同學中間，可算得上是“家喻戶曉，路人皆知”了，因為他最樂于助人。
記得一次平常的下課后，班上的同學有的跑到操場上活動去了，有的`在教室門口做游戲，而我卻坐在座位上，思考著一道數(shù)學難題。這道題是昨晚我做作業(yè)遺漏了，當時我就想不出來�，F(xiàn)在我還是拄著筆，腦海里一片空白，不知所措。這時，我想到孫華，準備拿著作業(yè)本請教他。只見他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步，我停下來，心想，自己遇到難題不能解決，還要去請教別人，這不白給人家笑話嗎？正在猶豫之間，孫華抬頭看見了我，他似乎知道了我的來意，立刻放下手中的卡片，迎面走過來，朝我微微一笑，幽默地問：“喲，金兄，是不是有只‘攔路虎’擋住了你的去路？”我點了點頭。
孫華同學接過作業(yè)本看了看，但他并沒有直接告訴我答案，而是來到我的座位上，逐步幫我分析。他一邊拿著筆在草稿紙上畫線段示意圖，一邊說著題目算式的來龍去脈，不厭其煩地講著步驟。嘿，真像一位小老師呢！最后還問我：“聽
懂了嗎？”我連忙回答：“聽懂了，真要謝謝你！”孫華又是微微一笑，露出潔白的牙齒，謙虛地說：“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。”這時，“丁零零”的上課鈴聲響了。
樂于助人的孫華同學，我真不知道怎么感謝他。
同學的作文 篇3
張要是我的同學。他很活潑，很機靈。
一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的`神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。
冰冰今年7歲，個人不算高，比較瘦。
但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。
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