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          樹(shù)的作文

          時(shí)間:2024-01-02 16:41:18 樹(shù) 我要投稿

          樹(shù)的作文[常用9篇]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的樹(shù)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          樹(shù)的作文[常用9篇]

          樹(shù)的作文 篇1

            我家院子里有一棵已經(jīng)生長(zhǎng)了四年的棗樹(shù),它也陪伴我四年了。

            那一天,姥姥不知從哪運(yùn)回來(lái)了一棵棗樹(shù),我看見(jiàn)了,急忙去幫姥姥搬,這棵棗樹(shù)非常的重,粗壯的樹(shù)干,小小的葉子才發(fā)芽,上面有像米粒一樣的花,有一種讓人說(shuō)不清楚的清新,好像下過(guò)雨太陽(yáng)出來(lái)的味道。我和姥姥用很大力氣才把棗樹(shù)給搬到院子里。

            我問(wèn)姥姥:“您是從哪找來(lái)這么好的一棵棗樹(shù)?”姥姥說(shuō):“我買(mǎi)的。”我又問(wèn)姥姥:“棗樹(shù)幾月份開(kāi)花?”姥姥說(shuō):“五月開(kāi)花,七月份,棗樹(shù)上的棗長(zhǎng)得還小,還不可以吃。十月份,樹(shù)上的棗才可以吃!甭(tīng)完這話,我便天天盼著能吃上棗。我想:如果棗是酸的'怎么辦?棗是苦的怎么辦?

            等啊等,終于,等到了十月份,我忙摘下一顆棗吃了一口,又甜又脆,還有一種特殊的味道,越吃越愛(ài)吃。每一天,我都會(huì)搬來(lái)凳子和桌子在棗樹(shù)下趴著寫(xiě)作業(yè),聞著清香的味道,讓人感覺(jué)很開(kāi)心,很舒服。這幾天,幾位同學(xué)也來(lái)到我家,看到了一顆顆紅綠色的閃著光的棗,都要吃一顆,我忙摘下來(lái)一些分給了同學(xué)們,他們津津有味地吃了起來(lái),都贊不絕口。我還聽(tīng)媽媽說(shuō):“吃棗對(duì)身體好!甭(tīng)了這話,我更愛(ài)吃棗了。

            我喜愛(ài)這棵棗樹(shù),我要保護(hù)這棵棗樹(shù),因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>

          樹(shù)的作文 篇2

            我們的校園有10棵梧桐樹(shù),一排5棵,走進(jìn)校門(mén),兩排大樹(shù)10位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士。

            春天到了,校園里的梧桐樹(shù)發(fā)芽了,毛茸茸的細(xì)芽怯生生地冒了出來(lái),好奇地看著陌生的世界。過(guò)了幾天,梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了新的綠葉。這時(shí)如果有一陣風(fēng)吹過(guò),這些可愛(ài)的綠葉就會(huì)隨風(fēng)搖晃,就像一個(gè)個(gè)搖頭晃腦在背書(shū)的小孩子。有時(shí)候下課,我們大家在梧桐樹(shù)下玩耍、嬉戲、說(shuō)著悄悄話,還會(huì)玩跳高、跳皮筋……整個(gè)校園都充滿著同學(xué)們銀鈴般的笑聲,而梧桐樹(shù)就像是一位大哥哥一樣微笑著看著我們。

            夏天猝不及防地到來(lái)了,梧桐樹(shù)就像一位母親一樣,張開(kāi)它的雙臂,撐開(kāi)它的綠傘,為我們遮陰。因?yàn)橛兴,我們才能在陰涼處玩耍,有時(shí)微風(fēng)拂過(guò),梧桐樹(shù)的葉子左右擺動(dòng),就像一把巨大的扇子在為我們扇風(fēng)呢,給我們帶來(lái)了一絲陰涼的風(fēng)。在梧桐樹(shù)下,我們可以盡情地釋放自己的情緒。當(dāng)我們生氣的時(shí)候,可以在梧桐樹(shù)下大喊大叫,開(kāi)心的時(shí)候,可以在梧桐樹(shù)下盡情地唱歌,傷心的時(shí)候,可以在梧桐樹(shù)下散步……梧桐樹(shù)就像一位慈愛(ài)的老母親般包容著我們的所有任性。

            秋姑娘提著金黃色的裙邊悄咪咪地過(guò)來(lái)了,小花小草在秋姑娘的愛(ài)撫下都靜靜地入睡了,等待來(lái)年的展望。只有梧桐樹(shù)還在保護(hù)著我們的校園。雖然,梧桐樹(shù)的葉子變得黃黃的了,風(fēng)一吹就搖搖欲墜,但梧桐樹(shù)依舊筆挺地站立著。有時(shí)候,秋風(fēng)卷過(guò),梧桐葉子就不得不離開(kāi)自己的家,像只蝴蝶般撲向大地的懷抱。在樹(shù)下,同學(xué)們都撿起梧桐葉子拿回去做成小東西,有的同學(xué)拿來(lái)做小船,有的`同學(xué)拿來(lái)做成書(shū)簽,有的同學(xué)拿來(lái)做成一條一條的金鏈子。

            冬天伴隨著呼呼的西北風(fēng)毫不留情地襲來(lái),梧桐樹(shù)像一位大英雄般堅(jiān)韌地保護(hù)著我們。冬天的冷風(fēng)嗖嗖地直吹,冷不丁地鉆到身子里就像是被一根根的針刺著。我們經(jīng)常躲在梧桐樹(shù)的背后,因?yàn)槲嗤?shù)非常大,風(fēng)怎么吹我們也不冷了,而梧桐樹(shù)自己卻直面著大風(fēng)的侵襲,每當(dāng)這時(shí)候,我都不得不佩服它的意志力。

            我喜歡校園里的很多東西,如小花、小草……但我還是最喜歡校園里的梧桐樹(shù)。因?yàn)檫@里有我的回憶,有著我的一年四季。

          樹(shù)的作文 篇3

            我家的前院里有一棵枝繁葉茂,四季常綠的桂花樹(shù)。它,聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情,也聯(lián)結(jié)著幸福,恬靜的生活。

            春天來(lái)臨了,淘氣的風(fēng)寶寶也跟著春姑娘來(lái)到我家的院子里。頑皮的風(fēng)寶寶趁人不注意,就鼓起鰓幫子,瞪起眼珠子兒,使勁地向桂花樹(shù)吹去。在那一剎間,葉子像雨點(diǎn)般“嘩——嘩——”地落了下來(lái)。幾個(gè)熱心腸的`父老鄉(xiāng)親走過(guò)這里,就會(huì)幫忙一起檢。完后,他們?cè)賻湍惆褬?shù)葉一片一片地洗干凈,最后,還幫你裝進(jìn)醫(yī)藥箱。

            “知了——知了——”隨著一聲聲蟬的叫聲,夏姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了。這時(shí),它撐開(kāi)了一個(gè)大榕傘,好讓人們晚上乘涼。

            送走了夏姑娘,又迎來(lái)了秋姐姐。這回,桂花樹(shù)送給我們的禮物是——滿樹(shù)的桂花。桂花開(kāi)了不僅讓整個(gè)家芳香,還引來(lái)不少孩子來(lái)看桂花。于是,爸爸就爬上樹(shù)把桂花摘下來(lái),然后再把桂花放進(jìn)每個(gè)小瓶子,用糖攪拌一下,一瓶糖桂花就這樣做好了。最后,爸爸把糖桂花都送過(guò)了一旁的孩子們。

            瞧!桂花樹(shù)就不僅綠化了環(huán)境,還為大家增添了不少的樂(lè)趣。

          樹(shù)的作文 篇4

            梨樹(shù)和桃樹(shù)結(jié)了婚,生了個(gè)梨桃寶寶。梨樹(shù)爸爸,桃樹(shù)媽媽盼望著它們的寶寶快些長(zhǎng)大。( 老師問(wèn)小作者:“為什么要讓梨樹(shù)當(dāng)爸爸,桃樹(shù)做媽媽?zhuān)俊毙∽髡吆敛华q豫地說(shuō):“因?yàn)樘一利!”嘿嘿,小作者真有意?)

            小梨桃寶寶長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀,終于長(zhǎng)大了,它不僅像爸爸那樣健壯,還像媽媽那么美麗。

            可是有一天,有一個(gè)人拖了一車(chē)?yán)乖诶嫣覍殞毜闹車(chē)。隔了幾天,垃圾發(fā)酵了,散發(fā)出陣陣惡臭,凡是路過(guò)的人都埋怨說(shuō):“這棵小樹(shù)怎么這樣臭呀。 ,梨桃寶寶覺(jué)得很委屈, 它傷心地哭了。

            一群孩子聽(tīng)到 小梨桃寶寶哭聲走了過(guò)來(lái),生氣地對(duì)梨桃寶寶吼道:“哭什么哭!哭得臭氣到處都是!”說(shuō)著,就用小刀一刀一刀地在梨桃寶寶身上刻,他們每劃刻一刀,梨桃寶寶就像鉆心一樣地疼。它大哭著,哭得非常傷心……

          樹(shù)的'作文 篇5

            在森林的深處,有兩片樹(shù)葉在草叢中,一片是銀杏葉,另一片是楓葉。

            銀杏葉對(duì)楓葉說(shuō):“這里太暗了,又很扎人,我不想呆在這里,你呢?”

            “我跟你一樣。”楓葉說(shuō)道,“也不想呆在這里。”

            “那我們一起去外面的世界看一看吧!”銀杏葉說(shuō)道。

            “好呀!”楓葉開(kāi)心地回答道。

            風(fēng)姑娘似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話,“呼”的一聲,兩片樹(shù)葉飛了起來(lái)。在風(fēng)中,他們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn),像撐著傘在滑行一樣。他們開(kāi)心得在風(fēng)中翻起了跟頭。等他們落地的時(shí)候發(fā)現(xiàn),他們已經(jīng)不在那片草叢中了。

            他們被風(fēng)推著,四處奔跑,之后他們來(lái)到大海邊,跳上去開(kāi)始了他們的新旅程。他們一會(huì)兒被浪花拋到高處,一會(huì)兒又被浪花沖到低處,他們上上下下,體驗(yàn)著驚險(xiǎn)的'旅程。不管浪花多大,他們始終緊緊地抱在一起,因?yàn)樗麄儾幌敕珠_(kāi)。

          樹(shù)的作文 篇6

            “太好了,我已經(jīng)三天沒(méi)吃到活的東西了,一只小鳥(niǎo)正好能讓我們熬過(guò)一段!

            “放了它吧,或許這是世界上唯一的一只鳥(niǎo)了。”

            “得了吧,除了咱們倆,哪還有人影?指不定我們是世界上唯一幸存的.兩個(gè)人了。為了咱們?cè)俣嗤滋,吃了它也算是它的造化!?/p>

            小鳥(niǎo)被拔光羽毛架在火堆上烤,滴下的油滴在火堆里發(fā)出吱吱聲,緊接著被人狼吞虎咽地吃下。

            “我的肚子好疼,哎喲,那只鳥(niǎo)……”

            黃沙彌漫了整個(gè)天空,遠(yuǎn)處一個(gè)小墳?zāi)构铝媪娴卦陲L(fēng)中立著。

          樹(shù)的作文 篇7

            有人喜歡芬芳艷麗的花朵,有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,而我卻喜歡那并不引人注目的柳樹(shù)。

            春姑娘慢悠悠地帶著充滿花香的籃子飛來(lái)了,柳樹(shù)知道后,急忙吐出嫩綠的小芽,換上綠衣,迎接著春姑娘的到來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)擺動(dòng)著那柔軟而迷人的腰。夏姐姐接替了春姐姐的.職務(wù)來(lái)到了人間,柳樹(shù)急忙伸展細(xì)長(zhǎng)的葉子為人們遮陽(yáng),在湖水旁的柳樹(shù),面對(duì)著如鏡子一般的水面,梳理著自己那美麗的秀發(fā),有時(shí),它寂寞了,就用柳條撩起波光粼粼的湖水,撒向嬉戲的人們。秋姑娘也陸續(xù)來(lái)到了大地上,柳樹(shù)再也沒(méi)有以前那樣美麗動(dòng)人了,葉子都褶皺了,看上去好像一位凄苦的老人坐在湖邊。冬爺爺知道后,就帶著被子來(lái)了,柳樹(shù)就披上一層銀白色的外衣,在冰天雪地中依然守候著寂靜的湖邊。柳樹(shù)上飄過(guò)一些小白花,你知道那是什么嗎?那是“柳絮”,柳絮啊,你為什么會(huì)長(zhǎng)在柳樹(shù)上,你為什么是白色的?為什么世界上有你的存在?請(qǐng)告訴我吧柳樹(shù),告訴我你所有的秘密。

            我愛(ài)柳樹(shù),但是我更愛(ài)它為人民服務(wù)的精神。

          樹(shù)的作文 篇8

            早上我出去的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)花盆里的桂花樹(shù)發(fā)芽了。我想:這小小的葉子有什么用呢?我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尰卮穑骸皠e看它小,現(xiàn)在是春天,過(guò)幾天這小小的葉子長(zhǎng)大了就會(huì)開(kāi)花,它的花可香了!蔽衣(tīng)了媽媽的回答,我知道了桂花樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候是春天。

            我想起來(lái)了:上一年我家桂花樹(shù)開(kāi)得花可香啦!就像在院子里灑了香水,每個(gè)到我家的.叔叔.阿姨都夸:“桂花樹(shù)真香!”我聽(tīng)了大家的贊許心里美滋滋的。

          樹(shù)的作文 篇9

            春天到了,美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊,他拿著大自然的水彩筆把春天涂成了綠色的。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),我們?nèi)熒谥矘?shù)節(jié)這天一起到東崗嶺植樹(shù)。

            出發(fā)前,我們各自從家里帶了鐵鏟、鐵鋤、鐵桶和樹(shù)苗,到了九點(diǎn)鐘隨著老師的一聲令下,全校師生排成一條長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩的朝著東崗嶺出發(fā)了。

            到了東崗嶺,我和我的隊(duì)友小明商量:“小明,你說(shuō)在什么地方植樹(shù)比較好呢?”小明托著下巴想了想,說(shuō):“就找一個(gè)平坦的'地方吧!”于是我們分頭找了起來(lái)。最后,我們決定在一個(gè)比較寬闊而平坦的地方植樹(shù),這塊地旁有一條水質(zhì)清澈的小水溝,黑黑的泥土顯示出了它的肥沃。開(kāi)始植樹(shù)了,我扛起沉甸甸的鐵鋤走到這塊地的中間,花了九牛二虎之力,慢慢地把它舉起,在重重地往土里一掄,“哐!”的一聲,鐵鋤被堅(jiān)硬的泥土重重地彈了回來(lái)。我感到手中一麻,趕緊把鐵鋤用力地扔了出去。再看看手,哇!都紅了。我趕緊把兩只手合在一起,不停地揉搓著。我心想:“手被震得好痛!土這么堅(jiān)硬,鐵鋤怎么鋤得進(jìn)去。不行,我的想想辦法!”于是,我靈機(jī)一動(dòng),提起鐵桶在旁邊的水溝里接了滿滿的一桶水。接著,我把水小心翼翼的倒在土里,只見(jiàn)水好像脫韁的野馬似的向四處散開(kāi),再無(wú)聲無(wú)息地滲入土里。我再次鋤了一下土,這次土變得松軟了,我不一會(huì)就挖好了一個(gè)大坑?油诤昧耍铱箒(lái)沉甸甸的樹(shù)苗,小心翼翼的把根部放到土里。這是,去接水的小明回來(lái)了,滿面春風(fēng)地說(shuō):“我來(lái)幫你扶樹(shù)苗吧!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干,小明用手把小樹(shù)苗正正地腐竹,我用鐵鏟把肥沃的泥土填入土坑里,不一會(huì)兒,填滿了土,我用腳把土一下一下地踩實(shí)了,土地上留下了一個(gè)個(gè)小腳印。接著,我提著水來(lái)到綠油油的樹(shù)苗旁,慢慢的把桶斜過(guò)來(lái),水一點(diǎn)一點(diǎn)的流出來(lái),滲入了肥沃的土地,滋潤(rùn)著婀娜的小樹(shù)苗。

            種好了樹(shù),小樹(shù)苗威風(fēng)凜凜地站在那兒。望著小樹(shù)苗,我眼前仿佛看到了:小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù),綠色從樹(shù)根慢慢地爬到了樹(shù)冠,小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家,小松鼠在樹(shù)洞里過(guò)冬,小兔子在樹(shù)下游戲,人們?cè)跇?shù)下乘涼,一片生機(jī)勃勃的景象……

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