六年級的作文6篇（實用）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
至今為止，我的腿上始終著一個傷疤，是在坐腿上。而這個傷疤對我卻有非凡的意義，令我刻骨銘心。
記得我五歲時，我跟著我的母親去她的工廠里，因為媽媽不放心我一個人在家。我來到她的廠里，給我的感覺是滿地的鐵絲，機子工作的聲音震耳欲聾，簡直就像是一個人間地獄。每天都在這樣的環(huán)境中工作，這是一個多大的折磨啊，而母親卻認真地干著活，似乎是聽慣了似的。
終于等到母親下班了，我簡直像一只剛剛從籠子里放出來的鳥一樣，獲得快樂和自由�？墒�，歡樂的奔跑中，我不小心被那可惡的鐵絲割傷了一道傷口，血從膝蓋直流后腳跟，我痛得嚎啕大哭起來。母親正在洗手，聽見了我的哭聲，就連忙跑過來。一邊為我做了一個簡單的傷口處理，還一邊問我：“怎么這么不小心呢？留下傷疤，以后就不好看了。還痛不痛？”我微微點了點頭。
媽媽把我抱到車上，急忙帶我回家。終于到家了，媽媽像是見到了希望那樣神情也由剛才的愁眉苦臉變得喜笑顏開起來。她將我小心翼翼地從車上抱下來，把我抱到床邊，將我輕輕地放下來，找出我以前經常涂傷口的'藥水為我涂上。媽媽從下班開始為我忙個不停，我心里感到一陣酸。我的傷口也不知怎么的，是因為涂上藥水后才將疼痛減少，還是媽媽深深的愛的魔藥水起到的作用。
第二天媽媽早早地為我熬好了清晨的早餐，我聞見香味從睡夢中醒來，媽媽見我醒來了，連忙將那早已準備好的一碗暖和的粥端來，一口一口地喂給我，此時的我多么幸福��！
這個小小的傷疤，卻保存著我的幸福時光，保存著媽媽濃濃的愛。它的存在對我有多重要啊！
六年級的作文 篇2
每個人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是運動員，有的人偶像是射擊員，而我的偶像是古代軍事家——諸葛亮，因為他足智多謀。
我們六年級的時候學了《草船借箭》這篇課文，寫的就是諸葛亮的故事。有一天，周瑜找諸葛亮談一些事情，周瑜說：“我們要和曹操開戰(zhàn)了，用什么武器好呢？”諸葛亮說：“當然用箭好了�！敝荑び终f：“但是我們沒有箭呀！這造箭的事就歸你來做吧！”諸葛亮心里想：呵呵，這是你的計謀吧！
諸葛亮故意在大霧垂江的天氣里帶著士兵劃小船去接近曹寨。小船上預先綁好了稻草人。諸葛亮讓士兵把船頭向后，船尾向前，再到了曹寨。曹軍看見東吳的船隊，急忙向曹操稟報。曹操生性多疑，不敢出戰(zhàn)，急忙下令說：“快，往外射箭！”曹軍一共射了十萬余箭，大霧將散，諸葛亮命令士兵大叫：“謝謝曹丞相賜箭！”他們回到了周瑜面前，對周瑜說：“十萬余箭已經拿到了�！敝荑ず芘宸T葛亮的神機妙算。
這就是我的偶像諸葛亮。我佩服他的神機妙算，但更加佩服他知己知彼，臨危不亂。他的`聰明機智，也和淵博的知識是分不開的。在生活中，我也要向諸葛亮一樣，刻苦學習，多讀書。也許，也才是學習偶像的意義吧。
六年級的作文 篇3
我們是否曾丟失過什么？是否丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西？
——題記
獨自一人佇立在街頭。
仰望天空，原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純凈的色彩黯淡下來，失去了往日的神采。街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這里。那時雖然落后，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……
反觀二十年后的今天，雖已打響創(chuàng)衛(wèi)的口號，可煙頭仍藏匿于草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過后留下的臟亂痕跡……
人們不知在何時失去了保護環(huán)境人人有責的責任心。
天空中飄起了細碎的雨絲，我嘆了一口氣，邁開右腿。就在我轉身時，驀然發(fā)現一個染著黃頭發(fā)的青年從一家超市里走了出來，他的手里拿著一個易拉罐。我停下了腳步。
那個青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個方向。我順著他的目光望去，看見了一個離我不遠的垃圾箱。
青年目測了一下自己到垃圾箱的距離，然后用右手拿著易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線，撞到了垃圾箱上。
那易拉罐并沒有如青年所愿，掉入垃圾箱，而是打了個擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。
青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。
天空中的`雨絲在這時被扯得更快了，就像林黛玉手中拿著的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。
我無奈地搖搖頭，剛想走過去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個小孩當玩足球似的踢到了馬路上。
飛速轉動的輪胎輾過易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒有一人肯伸出手。
人們不知在何時失去了保護環(huán)境人人有責的責任心。
我在雨幕中跑起來，在車流中撿起易拉罐，扔進了垃圾箱。
我奔跑著，心里涌起了感慨：保護環(huán)境的責任心不能被丟失，因為那是我們守護家園唯一的辦法。
我們應該銘記。
六年級的作文 篇4
以前，總有人問我，你幸福嗎？我一直都不知道怎樣回答。這個周五，陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段，我好像看到了他們在省常中的點點滴滴，同時我也想到以前同學們給我?guī)淼狞c滴幸福。如果再有人問我幸福是什么，我一定會告訴他：“幸福是朋友的一杯水，是朋友的一句安慰，幸�？纱罂尚�，哪怕只是一個微笑。”
也不知是幾年級的時候，我有點兒感冒，全身有氣無力的，趴在桌子上，細心的李林看我有點不對勁，便立馬給我倒了一杯水，喝著淡淡的白開水，我覺得這好像已經不是白開水了，而是有著香甜味道的蜂蜜了。
有一次，那是五年級的時候，我去參加語文美文誦讀比賽，我發(fā)揮了全部精力，可六（1）班的王軍略勝一籌，奪得了擂主之位，而我卻失敗了，我很傷心，一直悶悶不樂的，也是李林來安慰我，她告訴我：盡管我失敗了，但是我在我的'心目中永遠是最棒的。”是這句話鼓舞了我，是我在這次，是我在這次的誦讀比賽中，獲得了一等獎，她是功不可沒的。
我匆匆忙忙的過完了這六個春香秋冬，轉眼間，就要與親愛的同學們分開了，心中多少有點兒舍不得，在這最后的日子里，我對自己說：“一定要快快樂樂地過好這最后和你們在一起的日子，是你們讓我品嘗到了幸福的滋味！”
六年級的作文 篇5
昨天晚上，又聽到隔壁的媽媽在和爸爸吵架，怪誰呢？
媽媽是一個很強勢的女人。好的方面說，她熱愛生活，希望自己的生活比別人都好。為此，她經常工作加班加點，還會在外面兼職�？傊瑸榱烁纳萍依锏纳顮顩r，她可以說是付出了比別人付出更多的汗水。為了讓我的學習成績好些，她每天都要給我檢查作業(yè)，發(fā)現錯誤的時候，一定要標注出來，到第二天早晨幫助我改正過來。有的時候，她發(fā)現我作業(yè)錯的多的時候，不管我睡沒睡下，都得把我從被窩里拖出來，一陣嘮叨。為這件事，爸爸沒少和她吵，可，爸爸吵架總是敗下陣來。所以，時間久了，我們家，媽媽第一把手的位置牢不可破。我和爸爸純碎是服從者。
因為強勢，給自己加重了不少的'壓力，身子累出病來以后，媽媽改變了很多。但是，這樣的代價太大了。因為病了，媽媽的地位也又了改變。家里家外爸爸一把手，爸爸的心態(tài)似乎也不是很好。這不，昨天晚上就又吵了起來：“你說說，你一天天的，看我生病，是不是看不起我了，我要不是為了這個家，為了你們爺倆能過上好日子，我能累出病嗎？”媽媽帶著哭腔說。“你拉倒吧，你的個性，啥不比別人強都誰不著覺，人啊，人各有命，我們只要努力生活就好了，命忠有時終須有，命里無時莫強求�！卑职只貞馈Ｋ麄冊匠陈曇粼降�，隔門聽著，好像后來和解了……
媽媽身子虛弱，又攤上了骨折這回事，心情更是跟天氣一樣，時好時壞，可憐了我和爸爸，得時時小心伺候，不然媽媽就又像更年期似地，吵鬧起來。唉。
我不知道爸爸和媽媽他們之間的吵架，誰對誰錯，但是自從媽媽病了以后，我知道家里的生活更加艱難。
媽媽的病，誰的錯？
六年級的作文 篇6
同學們，你們驗證過“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語嗎？在日常生活中，如果你們仔細觀察，也會看到的。下面就讓我來告訴你們我驗證的經過吧！
一個星期天，我在樓下玩，突然，看到腳下好像有一些“逗號”在爬，我蹲下來仔細一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協力地搬著一條大蟲子。它們排著長長的隊，走呀走，終于來到了它們的目的`地——一個高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們在挖洞，過了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西，東西收拾完了，那些螞蟻也進了洞，我還發(fā)現它們還把一些草放在洞口呢！
我正觀察得入迷，突然，幾滴雨點滴到了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來螞蟻能在下雨前能預感到天氣的變化，它們會把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時雨水就不會淹沒它們的家了，真的是“螞蟻搬家晴必雨”呢。
大自然的語言真是妙不可言啊！
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