[精華]老師的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文 篇1

　　在我成長的道路上，有許許多多的老師。有嚴格謹慎的、有和藹可親的、有美麗溫柔的，而我卻喜歡這位嚴格嚴厲的語文老師——楚老師。

　　記得有一次，我上課做小動作，被老師那明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了，當即便狠狠的批評了我一頓。我對老師的這種做法當時有一點小小的不理解。后來，我明白了認真聽講對學習十分重要。這是老師對我的嚴厲的愛和無限的關(guān)心。

　　楚老師不光有一雙明亮的眼睛，還有著一雙靈巧的手。老師在黑板上寫下的.一行行娟秀的字體、作業(yè)本字上的串串評語，便是她手下的“杰作”。

　　還有，楚老師還有靈敏的鼻子呢。誰要是帶了違禁品老師都能發(fā)現(xiàn)。楚老師還有一個最大的特點便是她那火辣辣的脾氣。誰要是調(diào)皮過度惹火了，便像個炸藥包一觸即發(fā)。

　　這就是我的老師，一位嚴厲的而又深得同學們喜歡的老師。你覺得怎么樣呢？

老師的作文 篇2

　　他頭戴一頂鴨舌帽，還露出些許花白的頭發(fā)。額上有幾道淡淡的皺紋，兩鬢斑白，灰暗的眼中仍閃爍著光芒。臉上有些干巴巴的紋痕，但他整個人都充滿了朝氣與活力。

　　他就是施友華老師。一位對學生倍加關(guān)心、永遠幽默、慈祥、和善的老師。

　　這年寒假，施老師帶著我們一幫人去北京打比賽。到達次日晚上，我們?nèi)ジ呒壘频晗硎芰艘活D大餐。離開后不久，我猛然記起我的包還在酒店里。車已經(jīng)開出去多時，我大呼掉頭，要回去拿包。這時施老師站了起來，說：“鄭凱文同學，怎么可以因為你一個人而耽誤全體的行程呢？”他的'話不無道理，我只好坐在位置上生悶氣。我那高級的背包啊，太可惜了！回到賓館里，我前腳剛邁進房門，后腳還沒來得及邁進去，施老師突然出現(xiàn)在我背后，手里拎著我的包！他笑瞇瞇地說：“我早就看見你把包忘了，就把包藏起來考驗一下你，看你會不會哭，小伙子挺堅強哈！”我一把奪過包，對施老師又愛又恨，當然更多的是愛。

　　第二天的考試，我的室友張馳也把東西忘了，但嚴重得更多，他忘了帶準考證！施老師眉頭緊皺，當機立斷：“你們幾個先從大門進去，到考場外等我�！彼�馬上跑到路邊，攔下一輛出租車，往賓館方向開去。不久，就要進考場了，考生們都排好隊在考場前等候了，只有張馳一個人在外面等，急得滿頭大汗�？紙龅拈T就要開了，施老師終于來了。他急匆匆地下了車，把準考證遞給張馳，慈愛地拍拍張馳的肩膀：“小心點，跑進去。！”張馳欣喜地向考場跑來，施老師在背后目送著他，像一位老船長。張馳氣喘吁吁地排在了隊尾，考場的門開了。

　　我和施老師只有這一次接觸。短短五日，施老師的品行已經(jīng)化作一道暖流，流過了我的心房。

老師的作文 篇3

　　我的語文老師是郭老師，她鼻梁上總是架著一副眼鏡，從來不對我們大聲呵斥，顯得文雅、和氣。她講課時，文字總是潺潺的從她口中流瀉出來，如秋日的月光，流入心中，照亮我們的心田。而最讓我感到溫暖的，是她的那雙手。

　　那次，我正埋頭寫著作業(yè)，忽然一只手頂住了我的前額，使勁兒向上抬著。我仰頭一望，是郭老師!我當即明白過來，會心一笑，坐直了身子。郭老師也笑著點點頭，繼續(xù)向前走去。她不厭其煩地提醒我們：“坐直了再寫字，不要變成‘小駝背'’眼鏡蛇‘哦!”在郭老師的提醒下，同學們一個個改掉了壞習慣。我寫字時也常常讓自己坐端正，偶爾忘記了，仍有郭老師溫暖而善意的提醒。哦，提醒的手。

　　記得一年級時，由于握筆姿勢不正確，我的字歪歪扭扭，“自成一體”，我甚至不想再練字了。郭老師常常握住我的手，糾正我的握筆姿勢，教我“橫平豎直”，并寫出一個個漂亮的字讓我臨摹。我也終于未辜負她的'期望，練得一手好字。哦，援助的手。

　　老師的手，永遠那么平靜，永遠那么溫暖。老師的手，引領(lǐng)我們走過昨天，走進今朝，走向未來!

老師的作文 篇4

　　趙老師20歲的樣子，臉紅彤彤的，像一個熟透的.大蘋果。她烏黑的秀發(fā)被一個紅色的皮筋扎著，下端彎彎地垂下來，像一只香蕉一樣。

　　在學習上，趙老師對我們的要求很嚴格，從不允許我們偷懶。不過，在生活中，她卻像一個孩子。

　　一天，教室走廊上的燈壞了，過道里一片黑暗。風“嗚嗚”地吹著，像鬼在嚎叫，我們膽顫心驚地往前走。突然，我眼前閃過一個人的身影。我看出那是趙老師，不過，我還是“啊”的叫了一聲。

　　“有什么大驚小怪的？”趙老師輕聲說了一句。

　　話音還沒落，她也“啊”地叫了一聲，跑得比我還快。

　　我指著她大笑起來：“膽小鬼！”

　　趙老師回了我一句：“你才是膽小鬼！”

　　趙老師十分喜歡小貓。一看到貓，她都會興奮地逗它玩。一次，在校園里，一團白色的身影從我們眼前掠過。仔細一看，原來是一只白底黑點的小花貓！那只貓很小，毛很干凈，就像白雪上滴了幾點黑墨水，漂亮極了。

　　趙老師一邊給它喂餅干，一邊對我說：“瞧！小貓多可愛呀！”

　　趙老師對小貓沒一點“防備”之心，直到有一次，她逗一只肉嘟嘟的橘色大貓玩。趙老師伸手想去摸大貓，突然，大貓舉起爪子，把她的右手抓出一道血痕。

　　趙老師一聲慘叫，趕緊跑去打了疫苗。從那之后，她看到貓，還不忘教育我們：“貓啊狗啊這些小動物雖然可愛，但不要隨便去摸……”

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