【精華】六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
生日，是每個(gè)人獨(dú)特的節(jié)日，每個(gè)同學(xué)當(dāng)自己生日的到來(lái)時(shí)，都顯得很興奮。大家當(dāng)然也都會(huì)慶祝一下自己生日的到來(lái)。有的是和同學(xué)一起開個(gè)生日聚會(huì)，有的`是一次難忘的旅行，而我的生日到來(lái)時(shí)，是和父母共享可口的飯菜。
我對(duì)去年的那次生日還記憶猶新。那天一大早，爸媽就忙開了。爸爸在家收拾桌子，媽媽去買菜。我呢？什么忙也幫不上，只好坐在一邊閑著。晌午時(shí)，爸爸收拾好了，媽媽也買回了菜，大家就開始做飯。媽媽讓我先去看電視�？措娨晻r(shí)，我時(shí)不時(shí)地聞到一股股肉香。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸喊了一聲：“上菜啦！”說(shuō)著就滿頭大汗地把菜端出來(lái)了，跟在后面的媽媽也端了一盤菜，爸媽他們倆做完飯后，又得忙著端飯，真辛苦呀！飯都上來(lái)后，我們開始吃飯了，爸媽一直地在給我?jiàn)A菜，我也給他們夾菜。我們都開心地笑了。
同學(xué)們，當(dāng)你們過(guò)生日，收到爸爸媽媽的祝福，幸福地笑時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)？多少年的今天，是誰(shuí)把你帶到了這個(gè)世上，又是誰(shuí)把你撫養(yǎng)到今天呢？這些簡(jiǎn)單而又難以回答的問(wèn)題你們想過(guò)沒(méi)有呢？我只想告訴所有的朋友們：當(dāng)你們?cè)谏站蹠?huì)開心的一剎那，千萬(wàn)不要忘了你們的父母。需要收到祝福的真的是你們嗎？
六年級(jí)作文2
同學(xué)們，在我們的生活中你一定幫長(zhǎng)輩們做過(guò)事情吧，然而在我們的生活中，我也幫媽媽洗過(guò)一次碗。
那是發(fā)生在一個(gè)星期天的晚上，我們吃完飯后我對(duì)媽媽說(shuō)我要洗碗，媽媽聽(tīng)后，開心的.說(shuō)：“喲！我的寶貝長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了，真是太好了！”于是我便把碗筷收好，拿到了廚房準(zhǔn)備洗碗。
首先我開始燒洗碗水，等洗碗水燒好后，我就把碗一個(gè)一個(gè)擺進(jìn)洗碗盆里用洗碗布開始洗碗。我左刷刷，右刷刷，唉！這碗怎么刷不干凈啊，我再定睛一瞧，水面上有許多的油脂，我這才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了放洗潔精，我忙把洗潔精放進(jìn)水里，又開始洗。大約用了20分鐘左右才把碗洗完。媽媽看了看我洗好的碗，欣慰的笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身走開了。
從這次洗碗的事情中，讓我體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)和生活中的辛苦，雖然有時(shí)他們非常的煩，老是對(duì)你數(shù)落個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，但是他們也很希望自己的子女長(zhǎng)大了有出息，有本事，不想讓他們受苦，受累，希望他們一切都好。
�。「改辅D你們是多么的偉大啊，我從這次洗碗的事情中，讓我明白了一個(gè)道理，長(zhǎng)大后我一定要讓我的父母過(guò)上幸福的、快樂(lè)的生活，不能再讓他們?yōu)槲覀兌芸嗍芾哿恕?/p>
六年級(jí)作文3
今天，我們一起去游西塘古鎮(zhèn)。聽(tīng)姑姑說(shuō)西塘位于浙江省嘉善縣，西塘的一些古屋頂上，長(zhǎng)著近尺高的瓦草，據(jù)傳是屋宅以前主人的魂靈附在了這些草上，使它們長(zhǎng)得如此茂盛，佑護(hù)著古屋的寧?kù)o和久長(zhǎng)，也佑護(hù)著古鎮(zhèn)的繁榮與祥和。我們要坐兩個(gè)半小時(shí)的'汽車才能到達(dá)西塘。
一進(jìn)西塘古鎮(zhèn)，我看到河的兩邊有一排排古老的房子。最主要西塘與其它水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的不同在于古鎮(zhèn)中臨河的街道都有廊棚，總長(zhǎng)近千米，就像頤和園的長(zhǎng)廊一樣。在西塘旅游，雨天不淋雨，晴天太陽(yáng)也曬不到。
街道非常狹窄，對(duì)面的人家好像伸手就能碰到，聽(tīng)導(dǎo)游介紹最窄的一條街道叫“石皮弄”超過(guò)１８０斤的人是走不過(guò)去的。街道的兩旁還有商鋪，里面主要賣西塘的特產(chǎn)芡實(shí)糕、核桃糕、八珍糕、脆皮花生酥、大頭菜、熏青豆、送子龍?zhí)�、阿牛粉蒸肉等，看了就讓人垂涎欲滴。我們買了一些芡實(shí)糕帶回家給親朋好友嘗嘗。今天的收獲真不少。
拋卻凡間俗物，暫時(shí)小隱于古鎮(zhèn)之中，在娛樂(lè)中體味淳樸的民風(fēng)，有一種返樸歸真的感覺(jué)。
六年級(jí)作文4
同學(xué)們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長(zhǎng)大；我想有一個(gè)小熊玩具；我想每天都不寫作業(yè)......不過(guò)，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺(tái)上，頭頂上燈光四射，臺(tái)下的觀眾們都向我投來(lái)羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的掌聲。啊，那該多好�。�
如果我是一名歌星，所有的節(jié)目，都讓我來(lái)當(dāng)嘉賓，并給我高額的'出場(chǎng)費(fèi)。啊，那該多好�。�
如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認(rèn)出了我，趕緊跑過(guò)來(lái)找我簽名。一個(gè)人來(lái)找我簽名，其他的人都認(rèn)出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書，讓我簽在書上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好��！
......
正當(dāng)我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時(shí)候就開始努力，這樣長(zhǎng)大后，才能成為歌星喲�！奥�(tīng)了媽媽的話，我決定從今天起，每天寫完作業(yè)后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過(guò)，鄰居們可千萬(wàn)不要來(lái)我麻煩喲！
六年級(jí)作文5
這天然而大年三十，也就然而過(guò)年，這天然而大人和孩子們最開心的一天，當(dāng)然我也不例外。
晚上，我遲遲睡不著覺(jué)，等待爺爺放煙花。在煙花還沒(méi)放之前，我興高采烈地拿著小鞭炮開開心心地跑到了家門口，點(diǎn)燃一扔，過(guò)了一會(huì)兒后就炸開了。放著放著，爺爺就抬著煙花走來(lái)了，看著爺爺彎著腰，喘著粗氣，我真想去幫爺爺抬一下，可然而爺爺讓我在邊上看，不要過(guò)來(lái)幫倒忙，因?yàn)槲伊馓×�，根本幫不上忙�?/p>
最后開始放煙花啦！一朵朵煙花五顏六色得，美極啦！有的像開在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛(ài)的.笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！我看著看著就開始想了，要然而我也能像煙花一樣，飛到天空中去游玩，那該有多好��！可然而我沒(méi)有翅膀，也不像電視里的大俠有輕功，怎樣辦呢！我還然而要好好學(xué)習(xí)，以后坐飛機(jī)、火箭飛上藍(lán)天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸媽媽和老師們都說(shuō)，煙花雖然好看，一不留意會(huì)炸傷人，也有可能引起火災(zāi)，更會(huì)污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的煙花，比此刻的煙花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染環(huán)境，還能美化環(huán)境和帶來(lái)更好的空氣，讓它給我們的過(guò)年帶來(lái)更多的喜慶歡樂(lè)。
六年級(jí)作文6
暑假里，我看了這本《一路風(fēng)景》，感觸很深。
一棵生長(zhǎng)在懸崖上的小野花，沒(méi)有人注意過(guò)它的存在，但是沒(méi)有任何目的的，它還是綻放了。一株野草生長(zhǎng)，生長(zhǎng)在石縫里，兩塊大石頭擠壓著它，使它沒(méi)有生長(zhǎng)的空間�？墒撬鼌s毫無(wú)畏懼地穿過(guò)了石縫，在陽(yáng)光下綻放出生命的容顏。這，是一種生命的美麗
讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼疲?/p>
一陣雨過(guò)后，一堵古老的.圍墻上有了一點(diǎn)綠色。幾個(gè)月后，曾經(jīng)的一點(diǎn)綠色早已經(jīng)爬滿了墻頭，這就是爬山虎。你瞧，這墻是多么地陡，而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個(gè)不適合生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng)，這需要多大的勇氣啊！可是它還是選擇了這里，在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的爬山虎鼓掌！
雛菊綻放時(shí)花朵很小，星星點(diǎn)點(diǎn)，散布在草坪中，像是灑了一地的金子。金子沒(méi)有生命，雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚(yáng)，卻總是博得人們的喜愛(ài)，那是一種集體的美麗。
讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼疲?/p>
其實(shí)，只要我們真心地仰望，任何微小的事物，我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗，學(xué)到一些生活之外的東西，這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以，發(fā)現(xiàn)微小的美麗，也是一種對(duì)情操的陶冶。
讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼疲?/p>
六年級(jí)作文7
車，象征著人類已進(jìn)步的幸福；車，象征著輕松和悠閑；有了一輛車就有了好心情。
去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無(wú)可忍了，便買了一輛小轎車。哈，這下可舒服了，無(wú)論到哪兒，都可以開著它；無(wú)論在到哪兒，都可以在車內(nèi)開空調(diào)！
我家買的是“上海榮威350c”這種轎車。它的外形是亮黑色的，反光鏡扳內(nèi)扳外，這是以防被刮傷的，后備箱是和后座連接的。車內(nèi)所有得座位都是以樸素的白色為準(zhǔn)。車不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買來(lái)好多東西來(lái)打扮打扮它。
我以為我幻想中的車是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當(dāng)我心情好時(shí)變成紅色、粉色；心情中等時(shí)變成黃、綠、藍(lán)色；心情不好時(shí)變成黑紫色。在我想起很糟糕的時(shí)候，它可以親切的.安慰我，它可以講故事的笑話給我聽(tīng)；在我肚子餓時(shí)，它會(huì)送來(lái)可口的美食；當(dāng)我拿不定主意時(shí)，它會(huì)給我建議……
爸爸開車很穩(wěn)重，從不違規(guī)駕駛。他老遠(yuǎn)看見(jiàn)紅燈，先減速，后來(lái)就停車。
車給予了人類的方便，但違規(guī)駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！
車讓我們行動(dòng)簡(jiǎn)便了。車語(yǔ)心情貼，開心笑開眼！
六年級(jí)作文8
八月，盛夏時(shí)節(jié)，就是葡萄成熟的季節(jié)。清晨吃過(guò)早飯，此時(shí)媽媽帶著我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿了好奇，當(dāng)在車窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片整齊的大棚時(shí)，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！
走進(jìn)葡萄大棚里，只見(jiàn)葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤，此時(shí)一串串掛在郁郁蔥蔥的綠葉之間，紫的`像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺(jué)得像就是走進(jìn)了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進(jìn)嘴里，真就是甜汁四溢，唇齒留香。
媽媽拿來(lái)紙箱和剪刀，扶著我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來(lái)，落入手中，我把摘下來(lái)的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收獲的感覺(jué)真完美！
不一會(huì)兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙照在身上，大家一個(gè)個(gè)臉上紅撲撲的，帶著豐收的喜悅和沉甸甸的果實(shí)，踏上了回家的路程。
六年級(jí)作文9
大自然是神奇的，是奇幻的。若是問(wèn)我為什么會(huì)喜歡大自然？我會(huì)說(shuō)：“大自然是聆聽(tīng)生命的生生不息，是發(fā)現(xiàn)自然奧秘的神奇課堂！”
在這個(gè)擁有著豐富資源的藍(lán)色星球，有著數(shù)億萬(wàn)種生命在這里生存繁衍后代。大自然的動(dòng)植物們相互依賴，相互生存著，只要你用心傾聽(tīng)，一片樹林里你也可以聽(tīng)到許多微小而有音韻的聲音。你聽(tīng)，小溪唱著歌呢，“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲；你聽(tīng)，樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的'窗戶焦急地沙沙作響，似乎期待這加入這場(chǎng)奇幻的音樂(lè)盛典！
星光閃閃，黑暗的夜晚已經(jīng)來(lái)到，放心，音樂(lè)盛典才剛剛開始！
你聽(tīng)！蟋蟀先生正在練習(xí)他那如鐘聲般的歌聲。你看！蝴蝶姑娘正在優(yōu)雅，輕輕地拍閃著她那鉆石般的美麗翅膀，那輕輕拍打的聲音那么清脆！紡織娘今夜換上了漂亮的裙子，準(zhǔn)備她的第一場(chǎng)演出！閃蝶姑娘才是演出的大明星，擁有令所有人羨慕的光翅膀，那對(duì)翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了！
蟋蟀先生的獨(dú)唱令人驚嘆，紡織娘的嗓音令人流連忘返，閃蝶姑娘紅了，整個(gè)昆蟲世界沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)她的！大自然真神奇！我真想化作它們其中的一員，一起參與這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)！
六年級(jí)作文10
五一節(jié)到了，我們一家回奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村，聽(tīng)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，啥叫農(nóng)忙呢？我?guī)е蓡?wèn)回到了老家。
都下午四點(diǎn)了，奶奶不在家，只有我的小哥哥和家門口的大黃狗出來(lái)迎接我們。我站在二樓的平臺(tái)上放眼望去，農(nóng)民們都在自家的地里忙碌著。咦？那不是奶奶和爺爺嗎？我叫爸爸媽媽趕忙到地里，這里有堆成小山的菜桿。奶奶正在用竹竿打菜籽，“啪！啪！啪！”一個(gè)個(gè)又黑又圓的'東西仿佛有了生命似的從豆莢里跳了出來(lái)。于是我們也幫奶奶打菜籽。又是一陣陣“啪！啪！啪！”的聲音，就像在下傾盆大雨，又像是在下冰雹……我們打完了菜籽手又酸又痛。我們把沉甸甸的菜籽帶回家，又把剩余的枝丫用火燒掉。勞動(dòng)真累�。〉怯趾芨吲d，因?yàn)槲覀兪斋@了！
晚上，我和哥哥去捉螢火蟲，抓黃鱔，照青蛙，釣龍蝦……。夜空中回蕩著我們的歡笑聲！
真是一個(gè)快樂(lè)的五一��！
六年級(jí)作文11
清晰的“空氣”給了我第一口呼吸，給了我新一天的開始。走出家門時(shí)便吸一口舒緩自己的心情，走向新一天的開始。
走進(jìn)校門向著籃球的影子邊飛去，無(wú)憂無(wú)慮的。深吸一口清晰“空氣”帶給自己新的自信心，拿著籃球便投向框中......
有時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)這“空氣”就是我的解藥。寫作時(shí)望了望窗外的景色，望了望手下的作文。開始寫了起來(lái)寫作馬虎的我左涂右改的，腦袋中只有那一片綠油油的景色。此時(shí)慌亂的我被老師看到，老師走來(lái)并沒(méi)說(shuō)什么，只有一聲：“寫作時(shí)要心靜啊�！鳖D時(shí)的我像明白了什么似的，深吸一口“空氣”解去心中的'煩惱。端端正正的重新寫著那篇作文。
“空氣”對(duì)我們?nèi)梭w有益，可是現(xiàn)在的人們總是在污染環(huán)境。例如：因化石燃料的燃燒，使大氣中的顆粒物和SO2濃度的增高，危及人和其他生物的身體健康，同時(shí)還會(huì)腐蝕材料，給人類社會(huì)造成損失；工業(yè)廢水和生活污水的排放，使水體質(zhì)量惡化，危及水生生物的生存，使水體失去原有的生態(tài)功能和使用價(jià)值，也對(duì)空氣進(jìn)行了污染。如果不再停止的話會(huì)更嚴(yán)重，對(duì)我們?nèi)梭w也會(huì)造成傷害，所以我們要保護(hù)空氣。
“空氣”會(huì)給予我們健康，給予我們清晰，如果不保護(hù)好，它就不再是健康的了。
六年級(jí)作文12
不經(jīng)意間，時(shí)間又溜去了六個(gè)春秋，茫茫中，我也察覺(jué)到他的無(wú)情了，可是……
可是，我們似乎忽略了什么，勾起我們最純真的回憶的總有它――
那就是黑板。
六年過(guò)去了，我也換了六個(gè)黑板，上課時(shí)，幾乎每一雙眼，都看著它，他默默無(wú)聞地被寫上豐富的知識(shí)，我們看著它從1、2、3、4、5……到解方程，解比例；我們看著它從最簡(jiǎn)單的漢字一二三四五到如詩(shī)如畫的語(yǔ)句；我們從ABCDEFG到把它連成語(yǔ)句……
它似乎從來(lái)沒(méi)有說(shuō)什么，也不樂(lè)意說(shuō)什么。
它不會(huì)抱怨老師在黑板上寫太多的知識(shí)，也不抱怨同學(xué)們?cè)诤诎迳蟻y涂亂畫，因?yàn)樗腵心胸廣闊，它也有著和孩子一樣純潔的心靈！
如果黑板能夠說(shuō)話，它絕對(duì)深深愛(ài)著師生們。它愛(ài)如詩(shī)如畫的語(yǔ)言，它愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)海洋，它愛(ài)那些奇特的英文字母，它愛(ài)孩子們?cè)谒砩稀皝y畫一氣”……
因?yàn)樗剑彩俏覀儼嗉?jí)集體的一份子，它愛(ài)這份工作，它愛(ài)這個(gè)集體，它相信不平凡的自己！
黑板，也流去了匆匆六年的歲月，只是時(shí)間的無(wú)情卻慢慢增強(qiáng)了我對(duì)它深深地回憶……
六年級(jí)作文13
如我是一只鳥,我就可以在大自然中自由的飛翔,給大樹奶奶治病是我的專長(zhǎng).這啄啄,那啄啄,把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望.啄、啄、啄 啊!小蟲子出來(lái)了!我要讓你無(wú)路可逃,大自然是我美麗的天堂.
假如我是一只鳥,我就可以在大自然中自由地歌唱.我靜靜地站在樹木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開始,我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律,小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹的樂(lè)器是架子鼓,輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏.這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的.美妙,她的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有大自然才能演奏出來(lái)的大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng).
假如我是一只鳥,我就可以在大自然自由的翱翔.我在花間忙來(lái)忙去.感受這鮮花怒放的秀麗,千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道.這香甜,這芬芳.這采一采,那采一采,把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方,等待這些小生命的到來(lái),下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界.大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)
六年級(jí)作文14
外婆家養(yǎng)了三只胖乎乎的小白豬：一只叫做“胖娃娃”，一只叫做“調(diào)皮鬼”，還有一只叫“小淘氣”。這天，外婆正要去喂他們，我見(jiàn)外婆很忙，就死纏著要去喂，沒(méi)想到外婆居然同意了。
我提著半桶豬食，向豬圈走去。小豬正躺在地上睡大覺(jué)，一聽(tīng)到聲音就迅速爬起來(lái)，向我跑來(lái)。它們伸長(zhǎng)脖子向我直叫，似乎在說(shuō)：“喂，小主人，給我們拿什么好吃的來(lái)了？”我看他們那副饞樣，就笑著說(shuō)：“你們真饞。”我用勺子把豬食盛到食槽里，豬便一窩蜂地跑到食槽邊，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
小豬吃食可真不老實(shí)，一個(gè)個(gè)腦袋晃來(lái)晃去。尤其是調(diào)皮鬼，以會(huì)兒躥到這邊，一會(huì)兒又跑到那邊去，害到不小心把豬食倒在它頭上。它也發(fā)覺(jué)了，開始搖頭。把豬食濺在我身上。我想它在報(bào)仇哩！
這幾只小豬仔可愛(ài)極了！
六年級(jí)作文15
春天不像酷熱難忍的盛夏，春天不像枯葉凋零的深秋；春天不像寒風(fēng)刺骨的隆冬，春天就是一個(gè)生機(jī)盎然、宛如詩(shī)一般美麗的季節(jié)。因此，我喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。
春雨沙沙地下著，像牛毛，像細(xì)絲，細(xì)細(xì)地斜織著。春雨就是春姑娘送給大地的禮物。這仿佛就是神奇的藥水。頓時(shí)，小草青得逗你的.眼，花兒綻開了美麗的花朵，令人感到春天生機(jī)勃勃，春色盎然。充滿著無(wú)比活力。
小草、小花貪婪地吸吮著綿綿春雨偷偷地探出了自己的小腦袋，好奇地望著外面的世界。坐在草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠油油的景色映入眼眶，翻著一首首詩(shī)，一句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”令人感覺(jué)仿佛就是騎著一匹駿馬在遼闊的草原上散步，別有一番風(fēng)味。
古人說(shuō)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)柔和地吹著，它輕輕地親吻著人們的面頰，風(fēng)里帶著些泥土的清香，混著青草味兒，還有各種花的清香，給人以清爽、溫馨的氣息。它輕輕地拂過(guò)河面，河面上波浪微微起伏，仿佛綻開了一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑容。
我愛(ài)春天！
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