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我們的“傻”老師優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的“傻”老師優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的“傻”老師優(yōu)秀作文1
我們相處的時(shí)間不是很久，除了“傻”這個(gè)字，我實(shí)在找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來形容她。
她就是我們的語文老師，我和她在一起相處的時(shí)間不到一年，但她卻給我留下了深刻的印象，那就是“傻”。
說她“傻”是因?yàn)樗龔膩聿环艞壢魏我粋�(gè)學(xué)生。在她眼里，學(xué)生沒有好壞之分，她總是給予學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生微笑和鼓勵(lì)，讓他們看到希望，鼓起勇氣。
說她“傻”，是因?yàn)樗刻煸绯慷紩?huì)在自習(xí)開始的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)推開我們班的教室門。我們有的同學(xué)曾形象的說：“老師肯定是掐著秒表來的�！彼刻煸绯縼頇z查我們背課文、考查默寫、講解習(xí)題，風(fēng)風(fēng)雨雨、寒冬烈日、讓我驚訝的是她竟從來沒有間斷過，也從無一句怨言。
說她“傻”，是因?yàn)樗屚瑢W(xué)們都能提高成績(jī)，用自己心愛的書做獎(jiǎng)品來激勵(lì)大家，有賞有罰，還舉行隆重的'“頒獎(jiǎng)儀式”呢！哪怕進(jìn)步甚微的學(xué)生也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，不過有時(shí)候也開“批評(píng)大會(huì)”。
說她“傻”，是因?yàn)樗梢栽诨@球賽場(chǎng)上和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳；越緊興奮，吶喊加油，哪怕嗓子喊破都無妨。此時(shí)的他哪像個(gè)老師呀，真是搞不清誰是學(xué)生呢！可不知道為什么，就在這么個(gè)“傻”老師的“誤導(dǎo)”下，我們竟然越來越愛語文科目了，越來越愛這個(gè)集體了。
我的“傻”老師，望你自己多加保重，好好照顧自己的身體；我們還要繼續(xù)和您“傻”下去。您這個(gè)“傻”老師帶著一群“傻”學(xué)生繼承了您，“實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的傻樣，這群“傻”學(xué)生也永遠(yuǎn)愛你，就像您愛我們一樣！
我們的“傻”老師優(yōu)秀作文2
一提到葛老師，有些同學(xué)便說她是個(gè)傻老師。葛老師到底傻不傻呢？仔細(xì)想想，她還真是個(gè)傻老師。
記得有一次，我們剛考完試，同學(xué)們都說肯定明天才能出分，畢竟那么多卷子，老師判的不會(huì)很快。聽到同學(xué)們的議論，我對(duì)出卷時(shí)間更感興趣了，于是我鼓起勇氣跑向辦公室�？斓介T口時(shí)，我躲在墻角向里望，只見辦公室里只有葛老師一人。（因?yàn)槟菚r(shí)是第四節(jié)課下課，是老師們吃飯的時(shí)間），她正趴在桌前很認(rèn)真的'判著每一份卷子，紅筆在她手中飛快的滑動(dòng)，她一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒微微一笑。不一會(huì)兒旁邊的卷子越來越少，被紅筆批改的試卷越來越厚。大約十分鐘的時(shí)間，都已經(jīng)判了快一半兒了！我小聲嘟囔道：“葛老師可真夠認(rèn)真的，我還是別打擾她了�！庇谑俏仪那牡貋�，悄悄地走了。下午上課前，我一進(jìn)班就看到了桌面上的卷子，葛老師真是神速啊！再看看卷子上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)葛老師判卷子不僅神速還很認(rèn)真！
葛老師除了這面傻，還有更傻的一面呢！她每次講課時(shí)都十分專心，有時(shí)遇到一道難題，她差不多要講半節(jié)課，直到同學(xué)們徹底弄懂為止。每次其他班在樓道里嬉戲玩耍，笑聲一片的時(shí)候，葛老師卻帶我們復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。但她也知道我們學(xué)習(xí)壓力很大，所以每次課上她會(huì)開些玩笑，活躍班里的氛圍。
這就是我們的“傻”老師，其實(shí)，傻的背后是她對(duì)我們濃厚的愛呀！
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