【薦】實(shí)用的續(xù)寫的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫的作文 篇1

　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，擁有了人類的表情。

　　告別小女巫后，小木偶來到了老木匠家，一五一十地跟老木匠訴說了自己的委屈，留下了傷心委屈的眼淚。

　　“沒事的，孩子”，老木匠幫小木偶擦去眼淚，重新給了他一個(gè)背包，“你一定能自己創(chuàng)造出美好的生活！”

　　小木偶感激地接過新背包，興沖沖的走出門，“我知道了！我一定可以的！”

　　走在路上，小木偶正巧遇到了馬戲團(tuán)在招聘小丑演員。

　　“也許，我也可以試試看！”，他想。

　　但是，無巧不成書，負(fù)責(zé)招聘的人居然是小兔子。

　　小兔子一臉不信任的表情，問：“你在這兒干嘛？。

　　“你好！小兔子！我想面試這份工作！”小木偶臉上掛著微笑、誠懇地看著小兔子。接著，小木偶把那天發(fā)生的事情和原因，原原本本的告訴了小兔子，并賠禮道歉說：“對(duì)不起，那天我真的不是故意騙你，請(qǐng)你相信我！”小兔子認(rèn)認(rèn)真真的聽著小木偶的解釋，“小木偶，是我該說對(duì)不起！我不應(yīng)該嘲笑你！”就這樣，小木偶被招進(jìn)了馬戲團(tuán)，開始了他和小兔子搭檔的小丑演員生涯，并和小兔子成了無話不說的好朋友。

　　小木偶和小兔子這對(duì)搭檔，在臺(tái)上表演的.十分賣力。他們時(shí)而滿臉微笑地滾彩球、故作玄虛的變魔術(shù)；時(shí)而裝作緊張恐怖的走鋼絲、扔飛刀；經(jīng)常把大家逗得捧腹大笑。很快成了大家喜歡的演員。

　　這一天，一場(chǎng)演出剛剛謝完幕的時(shí)候，小木偶突然在觀眾席里看到了一個(gè)久違的面孔-------小紅狐，更可氣的是小紅狐居然還背著自己的那個(gè)背包。顯然，小紅狐也認(rèn)出了他，臉色發(fā)白，慌慌張張地就要往外面跑。

　　小木偶叫上小兔子一起，三步并做兩步追上小紅狐，一下子用力拽住小紅狐，大聲斥責(zé)他：“你這個(gè)壞蛋！你把我的背包還給我！”“對(duì)不起！小木偶”，小紅狐漲紅了臉，“那天，我丟了工作，沒錢吃飯，就一時(shí)糊涂搶了你的包。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)把包還給你，可又不敢，怕大家笑話我�！毙〖t狐邊說邊把背包遞給了小木偶，“你的東西都在這兒呢，一樣都不少，請(qǐng)你原諒我吧！”“原來是這樣！”，小木偶聽了小紅狐的解釋，也慢慢從生氣變得平靜下來，原諒了小紅狐。

　　生活又開始了新的一篇。小木偶、小兔子、小紅狐三個(gè)人成了好朋友，并在馬戲團(tuán)里一起快樂的演出。

　　小木偶常常想：“呵呵，不僅會(huì)哭會(huì)笑的表情重要，信任原諒的友誼也同樣重要”。

續(xù)寫的作文 篇2

　　老虎子回到家，感到很納悶。這時(shí)，它的朋友獅子給老虎寫了一封信，上面寫到：狐貍是借著你的威風(fēng)，才把百獸嚇跑的。

　　老虎一拍腦門，這才恍然大悟：“對(duì)了，我怎么沒有想到呢？真的老糊涂了�！�

　　有一天，老虎再次來到山上尋找食物，此時(shí)，老虎已經(jīng)餓得肚子“咕咕”叫了。

　　一只狐貍從老虎身邊一越而過，老虎撲過去，把狐貍抓住了。老虎一看，又是那只狐貍，便氣的火冒三丈，恨不得馬上把它吃掉。

　　狐貍扯開嗓子對(duì)老虎說：“上次我都把大大小小的野獸嚇跑了，這次，你還敢找我的麻煩，真是無法無天！”

　　老虎氣沖沖的'說：“上次只是我一時(shí)大意，中了你的計(jì)謀，這次我可不會(huì)再中計(jì)了�！�

　　狐貍被嚇的屁滾尿流，立刻求饒。

　　而老虎理都是不理，一口把狐貍吃掉了。

續(xù)寫的作文 篇3

　　第二天，小男孩拿著照相機(jī)又來到高爾基的住處下。他仍舊往高爾基的窗口扔了一個(gè)紙團(tuán)。高爾基看到紙條高興極了，打開一看，上面寫著：高爾基先生，我對(duì)昨天的事感到深深的歉意，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)，可以嗎？看完，他就走到陽臺(tái)上，說：“快上來吧，我正等著你呢！”“謝謝您！”男孩紅著臉說。

　　小男孩不好意思地走了進(jìn)去。高爾基說：“你終于來了，我們快開始拍照吧！”小男孩拿起照相機(jī)給他拍了照片，笑呵呵地說：“謝謝您了�！�

　　過了幾天，教室里的墻報(bào)上貼上了高爾基的`照片。

續(xù)寫的作文 篇4

　　我回到家后連忙換了一雙鞋。裝作什么事也不知道，所以還過著和以前一樣的生活。

　　過了幾個(gè)月，一只黃色的大鳥飛到了我們家門口。不巧這天我出去買東西了，我回來后看到那只大鳥已經(jīng)發(fā)蔫了，我馬上把它抱起來，這是我意識(shí)到大鳥的后面有一只鞋，我心想，這不是我的鞋碼？我仔細(xì)一看，它的頭上有一小撮藍(lán)色的羽毛。我想，絕對(duì)錯(cuò)不了，這只鳥就是我?guī)讉�(gè)月救的'那只鳥，以為它們的頭上都有一小撮藍(lán)色的羽毛。

　　進(jìn)家之后，大鳥漸漸恢復(fù)了體力，我把事情一五一十的說了，爸爸、媽媽表揚(yáng)我說“好孩子，長大了，知道愛護(hù)小動(dòng)物了”。

　　第二天早上我去那只大鳥，可它已經(jīng)飛走了，只一根藍(lán)色的羽毛。

　　最然它飛走了，但是我看到那根藍(lán)色的羽毛，就會(huì)想起它，但愿它會(huì)平安無事。

續(xù)寫的作文 篇5

　　第二年那個(gè)人又種了葫蘆。那葫蘆還是有雪白的小花。那個(gè)人還在說：“多么可愛的小花��！”第二天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)葫蘆上又有了蚜蟲了，那個(gè)人不知道怎么辦。他著急地走來走去，突然，他想起來去年那個(gè)鄰居對(duì)他說：“有蚜蟲就要治�！比缓�，那個(gè)人用葫蘆上滴下來的水，澆在蚜蟲的身上，把葫蘆上的'蚜蟲沖走了，蚜蟲沒了。

　　小葫蘆長得漂漂亮亮的，真好看，那個(gè)人可開心了！

續(xù)寫的作文 篇6

　　小木偶有了的表情以后，心想這次：“我有所有表情了，我一定要找到可惡的小紅狐，讓他還給我的紅背包！

　　小紅狐搶了紅包以后，原以為小木偶還是只有一種表情，有直氣粗狀的找到小木偶又吵了起來，他看到小木的衣服那么漂亮，喜歡極了。但這次小紅狐可沒有原先那么有“禮貌”，只想速戰(zhàn)速?zèng)Q。小木的漂亮的花衣服立刻到了手，小紅狐跳上一輛車讓車主馬上開走，但小木偶仍然在追著，因?yàn)樾∧九嫉臎Q心已經(jīng)是他變得高大無比，一伸手就拿到了小紅狐的車子。把小紅狐嚇得拼命給小木偶磕頭求饒，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、結(jié)結(jié)巴巴的'說：“木……木…木偶，對(duì)……對(duì)不起，請(qǐng)……您原諒……我……吧！求……您了�！毙〖t狐說完馬上被小木偶拽出了車子，連玻璃都破了。小木偶把小紅狐綁架了起來，牽著這只“狗”去了警察局，小木偶把小紅狐交給了警察叔叔，但是他又擔(dān)憂了起來，馬上變得愁眉不展，苦瓜似的。他自言自語的說：“唉，我變了這么大了，這是件好事，我把小紅狐交給了警察叔叔，可是我要是見爸爸的話，爸爸肯定認(rèn)不出來我了�！边@時(shí)藍(lán)鼻子小女巫又趕來了，他用魔法杖點(diǎn)了一下小木偶的鼻子小木偶，馬上變得跟原來那樣小了，小木偶感激的說：“謝謝您，藍(lán)鼻子小女巫！”不客氣，快點(diǎn)回家吧！”“但，小木偶啊，”原來的那個(gè)穿警服的熊警官又說道，“你老木匠的家還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的一段路呢，我們這兒又沒有汽車，可怎么把你送回家呀？如果你要是步行的話，還得三天才能走到呢！”小木偶說道：“我現(xiàn)在有了所有的表情啦，我該回去見爸爸了，也好給他一個(gè)驚喜。我現(xiàn)在再也回不去了！嗚嗚嗚……”小木偶說著說著不禁哭了起來，這可急壞了他們。小女巫對(duì)所有在場(chǎng)的人小聲的說道：“噓，小聲點(diǎn)兒，看我的！”藍(lán)鼻子小女巫又施展出了魔法，把這里變成了小木偶的家，又拉著大家穿過時(shí)空隧道，回到各自的家里。最后，小木偶又和老木匠快樂幸福的生活在了一塊兒。

　　是的壞人往往不會(huì)被輕易分辨出來，但小木偶的眼淚是真的。

續(xù)寫的作文 篇7

　　母親節(jié)到了，我想送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個(gè)非常好的主意。我要用我攢下的錢給媽媽買兩朵康乃馨，因?yàn)榭的塑笆菍ｉT送給媽媽的花。

　　我請(qǐng)大姨幫忙，給媽媽挑選了兩朵粉紅色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水靈靈的，好像在看著我們笑呢。

　　一回到家，我就找出一個(gè)瓶子，在瓶子外面包了一張彩色的紙，又用水彩筆用心地寫上了“祝母親節(jié)日快樂！。”旁邊還畫了一些美麗的圖案。想知道我畫的是什么嗎？告許你們：畫了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表媽媽，瓶子上小水滴當(dāng)然代表我了。我們一家是世界上最幸福的一家人。

　　接著，我裝了半瓶子水，插上了心愛的康乃馨，看著我的杰作心里得意極了。照照鏡子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的'小汗珠。

　　母親節(jié)那天，我親手把它送給了母親，她眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。給了母親后便說：“祝媽媽生日快樂、笑口常開�！比藗冋f母親的愛是永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不了的。我要送給媽媽一個(gè)甜甜的微笑，我心想媽媽一定會(huì)高興的，雖然這個(gè)禮物微不足道，但也表達(dá)了我的心。

　　這件事也可以表明最好的禮物往往是微不足道的。

續(xù)寫的作文 篇8

　　自從小木偶得到了人類所有的表情后，他就會(huì)開心的時(shí)候笑；傷心的時(shí)候哭；別人傷心的時(shí)候懂得同情、安慰別人了！

　　有一天，小紅狐貍家不幸發(fā)生火災(zāi)了，小紅狐貍一邊跑出門外，一邊大聲地喊著：“救命�。【让���！我家著火啦！大家快來幫我滅火��！”這時(shí)，小木偶正在好路過這里，他聽到了小紅狐貍的求救聲，不管三七二十一，不去想以前的恩怨，就邁著兩條長長的、靈活動(dòng)木頭腿火速趕到了小紅狐貍家滅火。

　　他用強(qiáng)有力的手來提水桶裝水滅火，小紅狐貍感謝小木偶！突然，小紅狐貍說：“糟了，我的媽媽還在房間里呢！我真笨！怎么沒想到把媽媽叫出來呢？我這就去救媽媽！”可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，大火已經(jīng)覆蓋了整個(gè)房間了。小木偶聽了，說：“不用急！我去救你媽媽！”他說完，就毫不猶豫地英勇地沖進(jìn)小紅狐貍她媽媽的房間里，把正在著急的狐貍媽媽給背了出來。小木偶又接著滅火，不大一會(huì)，小紅狐貍家的'大火被撲滅了。

　　小紅狐貍和小紅狐貍媽媽對(duì)小木偶感激不盡呢！小紅狐貍覺得自己很慚愧！就把小紅狐貍之前搶小木偶的書包還給了小木偶！小紅狐貍和小木偶很開心！

　　從此，小紅狐貍和小木偶成了很好的好朋友！小木偶的故事續(xù)編

續(xù)寫的作文 篇9

　　皇帝聽了小孩的話，他左看看，右看看怎么也沒有看見大臣們說的.漂亮，皇帝勃然大怒，他叫了起來問大臣們：“你們是是怎么看的，你們是不是想騙我。你們是不是想套我喜歡才這樣做的�！贝蟪夹÷暤恼f：“我是這樣做的。”皇帝的脾氣好了以一些說：“我們的每一個(gè)人都需要誠實(shí)，不管是任何人�！庇谑谴蟪键c(diǎn)了點(diǎn)頭他說：“我知道了�！庇谑腔实壅f：“你們叫兵把他們抓回來�！庇谑谴蟪颊f：“遵命殿下。”于是大臣派了許多兵過了幾天那兩個(gè)賊被抓了回來�；实垡豢匆娺@兩個(gè)賊就對(duì)旁邊的大臣說：“給我把他們倆殺了�！庇谑撬鼈z被拖到了宰殺廠。就這樣那兩個(gè)怎就被殺死了�；实劢�(jīng)過了這次教訓(xùn)他好好管理國家，最后他們國家不管哪一個(gè)國家都跟愛他們的國家。

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