續(xù)寫窮人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫窮人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

續(xù)寫窮人作文 篇1

　　桑娜和漁夫把兩個孩子接回家，像自己的孩子一樣撫養(yǎng)，過著貧窮但十分快樂的小日子。

　　漁夫每天起早貪黑，不辭辛苦得打魚，而桑娜也不閑著，不分晝夜得織布賺錢。盡管這樣，他們還是饑一頓，飽一頓，永遠(yuǎn)不知道下一頓在什么時候。

　　但夫妻倆很愛自己的孩子，永遠(yuǎn)把最好的.留給孩子們，自己吃他們剩下的。

　　過了幾年，孩子們長大了，可以自己賺錢了，每個孩子都有自己的一技之長。

　　大兒子會畫畫，二女兒會縫補(bǔ)，三女兒會設(shè)計，四兒子會捕獵，五兒子會捕魚，六女兒會看病，只有七兒子什么都不會，但他很善良。

　　一天他出去散步，帶了一袋餅干和一瓶水，在路上，他看到一位老爺爺，老爺爺對他說“年輕人，救救我吧！我已經(jīng)三天沒喝一口水，沒吃一口東西了，把你松軟的餅干，可口的泉水分給我吧！”

　　七兒子說“可我的東西也不多呀！算了都給你吧！”說著，他把自己的食物全給了老爺爺。

　　老爺爺也給了他一樣?xùn)|西，是一粒種子，和別的種子差不多，老爺爺告訴年輕人說“你把它種在你家屋前，一個小時后，會有神奇的事情發(fā)生！”

　　七兒子拿著種子想“會有什么神奇的事呢？”他回家把種子埋在地里，耐心等待了一個小時。

　　哇！神奇的事情發(fā)生了，那粒種子長成了一棵大樹，樹上結(jié)著又大又圓的金蘋果。

　　原來那個老人是上帝的化身，他被七兒子感動了，給了他一顆給結(jié)金蘋果的種子。從此漁夫一家富裕了，生活更幸福了。

續(xù)寫窮人作文 篇2

　　“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”

　　“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤�開了帳子。

　　只見兩個孩子睡著。突然，一個孩子用稚嫩的聲音說：“媽媽，媽媽。”另一個孩子也哇哇地哭起來�！皨寢屧谶@里，別哭�！鄙Ｄ脩�(yīng)道，她不知道為是么會回答，她也不想知道。漁夫說：“以后我們就是你們的父母了，我們會照顧好你們的�！�

　　光陰如梭，過去了幾十年，孩子們都長大了。一天，這是對于他們兄弟倆最黑暗的`一天。桑拿說：“是不是該把真相說出來了？”“嗯，我也不知道。但是如果我們說了，他們會不會離開我們？”“不會的，母親，父親，你們就是我們的親生父母，我們永遠(yuǎn)在一起�！毙值軅z在門外都聽見了。

　　一家人繼續(xù)快快樂樂的生活著。最后，漁夫和桑娜都死了。但是他們在天堂上，還是窮人，但是他們卻是天上最善良的人。

續(xù)寫窮人作文 篇3

　　漁夫提著馬燈，走到床邊，深情地望著他們�！澳闱疲�他們這可愛啊。”漁夫說道。桑娜溫柔的點了點頭。

　　一絲陽光打破了黑夜的平靜，漁夫穿好衣服，縫補(bǔ)好破爛的漁網(wǎng)后，拿起黑面包，乘著小船出發(fā)了�！巴弁郏�哇哇�！焙⒆拥目蘼曮@動了正在沉思的桑娜，他連忙跑去，溫柔地抱起孩子，孩子的哭聲吵醒了其他六個孩子，他們看著西蒙的孩子，疑惑不解，說：“媽媽，他們是誰啊�！蔽鍌�孩子一起說道�！芭�，他們是西蒙的孩子，大的.叫西恩，小的就叫西特�！卑差D好孩子后,桑娜就去弄早飯給孩子們吃，她望著僅剩不多的黑面包，長嘆一聲氣，“哎，這些黑面包該怎么分呢，自己不吃沒關(guān)系，可不能餓著孩子，啊。”說完，他拿起6個黑面包，決定了：老大和老二每人半個，其它的一人一個。

　　中午，孩子們休息好后，桑娜便去集市賣布，不知怎么回事，今天的布賣的很好，賺了500盧布，桑娜用沒賣出去的布給孩子們做了幾件衣服，孩子們穿上后，各個眉開眼笑。

　　深夜，漁夫回來了。“桑娜，我今天運氣可好了，捕了十幾條魚，還有四條大魚呢，我們留五條放家里，其余的賣了吧�！�

　　第二天，漁夫出去捕魚后。桑拿就拿著魚，到附近的鎮(zhèn)上賣。過了一會兒，一個大胡子老板看見了這幾條魚，對桑娜說：“太太，你的魚很不錯嘛，不如我們談?wù)剝r�！�100盧布一條怎么樣�！鄙Ｄ谜f道�！昂玫摹！闭f完，大胡子老板連忙把1500盧布給了桑娜。桑娜用250盧布買了5個大面包，回到家。桑拿立刻把4個面包分給孩子們吃，給辛苦勞動的漁夫留了一個。

　　就這樣，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的生活，光陰似箭，日月如梭，西恩和西特也到上學(xué)的年齡，于是，漁夫開一家開了一個短會：漁夫說：“誒，他們這么快就了到了上學(xué)的年齡了，只能有一人去，到底誰去呢?”所有人都孔融讓梨，讓最小的西特去，西特沉思了一番，說道：“明天先由我上學(xué)，后天哥哥去(因為他們長得一樣)晚上都把自己學(xué)會的知識交給哥哥姐姐們，好嗎?”所有人都同意了，桑娜高興的吻了西特一下，說：“寶貝，真聰明。”

　　第二天，所有人都有了自己的“崗位”：老大和老二隨漁夫捕魚，老三到鎮(zhèn)上去擦皮鞋，老四把漁夫他們打回來的魚賣了，西恩/西特(/的意思是或者)和桑娜去集市上賣布，西恩/西特去上學(xué)，晚上，不管自己有多忙，都匯聚在一起，聽西恩/西特講知識。

　　通過他們這么努力的工作，漁夫一家變得富裕起來了，他們再也不要起早貪黑去捕魚了，七個孩子都可以上學(xué)了，他們還蓋了新房子，讓漁夫和桑娜安享晚年。

　　從此，他們過上了幸福的生活。

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