老師作文300字(薦)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老師作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

老師作文300字 篇1

　　經(jīng)過了五年與老師的親密接觸，我最喜歡我們的班主任了，因?yàn)樗�十分慈祥、和藹可親。

　　我們的班主任就是鄭老師，說我們的鄭老師和藹可親，是因?yàn)樗�十分貼近我們的心，記得有一次：我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，為了奪得好成績，我們十分刻苦地訓(xùn)練，練到達(dá)到我們認(rèn)為這樣去比賽已經(jīng)能數(shù)一數(shù)二的時(shí)候，我們才減少練習(xí)的時(shí)間，等著比賽那天的`到來。比賽時(shí)，我們每個(gè)人都發(fā)出了我們平時(shí)的最好水平，甚至有的同學(xué)還比練習(xí)時(shí)做的好，沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)揮不良，但是，三等獎(jiǎng)，一個(gè)最低的獎(jiǎng)項(xiàng)，還是落入了我們的手中�；氐浇淌液�，我們每個(gè)人都憤憤不平，我們做得這么好，憑什么只給我們?nèi)�等�?jiǎng)呀？這時(shí)，鄭老師在講臺(tái)上出現(xiàn)了，她親切的對(duì)我們說：“同學(xué)們，不要傷心了，我看你們的表演比以前練習(xí)的時(shí)候好很多呢，只要下次再努力，冠軍一定是我們的！”聽了這句話，我的心情好了很多。在今年的“唱紅歌，誦經(jīng)典”比賽中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐玫搅艘坏泉?jiǎng)，我們每個(gè)人都感到十分自豪！

　　看，這就是我們和藹可親的鄭老師，她總是能在關(guān)鍵時(shí)刻向我們伸出援手。我愛您，老師。

老師作文300字 篇2

　　在我的小學(xué)生涯中有許多教過我的老師，但我最喜歡的是我的上一個(gè)語文老師——候老師。

　　侯老師是一個(gè)講課非常幽默的老師，她身高185，非常瘦，還長著一張漂亮的瓜子臉，并且還很關(guān)愛學(xué)生。

　　有一次上午，我們連考了兩場試，而且中間沒休息。到了最后一節(jié)課時(shí)，老師看我們都沒精打采的，便說：“來，都起立，我們來做個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們都高興地同意了。老師便放出了音樂，又說：“我輪流問你們腦筋急轉(zhuǎn)彎，答不出來的.同學(xué)要給大家講笑話�！贝蠹业呐d致頓時(shí)被提高了，一個(gè)個(gè)爭先恐后地回答。到了最后有幾個(gè)人回答不出來，老師又說：“不僅要講笑話，而且要罰‘酒’三杯奧”。于是老師便拿出幾個(gè)一次性杯子，又拿出了一瓶什錦果汁，又說：“這是酒，是酒！”于是我們和老師都笑了……

　　這就是我最喜歡的一個(gè)關(guān)愛學(xué)生又幽默的老師。

老師作文300字 篇3

　　從小學(xué)2年級(jí)到6年級(jí)，五福小學(xué)教過我的每一位老師他們都給我留下美好的印象，他們教學(xué)認(rèn)真，熱愛生活，善待我們每一位同學(xué)。讓我印象深刻的就是:劉老師。

　　劉老師的年齡看起來就和我媽媽的年齡差不多，她身材偏胖，她有著一頭直直的長發(fā)，架著一副很有知識(shí)的眼鏡，每天都用著一副笑瞇瞇的表情面對(duì)我們。她的`課講得非常棒，無論語文還是數(shù)學(xué)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都講得非常細(xì)，讓我們聽明白，我和同學(xué)們喜歡她的原因是，她就像我們的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)玩，在上樓梯時(shí)不小心把頭磕破了，劉老師知道消息后就立刻從寢室跑來，抱住我就往校門外跑。在校門外叫了輛出租車，直奔醫(yī)院，在去醫(yī)院的途中。劉老師用父母般的眼神看著我，說；孩子疼嗎？見著劉老師的表情，我搖了搖頭，在心里暗暗的叫了聲媽媽。

　　這件事已經(jīng)過去一年多了，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。

老師作文300字 篇4

　　當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)回憶的時(shí)候，那些值得回憶的東西也許早已就已經(jīng)離開了他的生命，那些人，那些事，已經(jīng)在歲月的默然不語中沉淀成一幅長長的畫卷，當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂起一絲絲柳絮的時(shí)候太陽把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹上，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的達(dá)幾個(gè)圈，在輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　我們每個(gè)人都盼望能在回到偉大的母校，在走進(jìn)那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的`課文，多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師，同學(xué)一起玩耍，如今要分開了，心里報(bào)有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾經(jīng)與我們一起學(xué)習(xí)，奮力拼搏的同學(xué)們，但命運(yùn)注定我們要分開，我們卻只能接受命運(yùn)的安排，在此我想對(duì)老師說;‘老師，我現(xiàn)在雖然不會(huì)用最華麗的語言來描述你，但以后，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你!

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