小學(xué)環(huán)保作文優(yōu)選（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在校園的五年間，我感受到校園的美好�？晌乙舶l(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴心理等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發(fā)，。家里沒有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會(huì)出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時(shí)候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應(yīng)式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉，這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭一直開著放水的浪費(fèi)現(xiàn)象了。
空調(diào)，同學(xué)們?cè)偬鞖獠⒉皇呛軣岬?情況去開，是因?yàn)橛袝r(shí)早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會(huì)感覺很熱，所以喜歡去開空調(diào)。校園可以在類似的季節(jié)，提醒同學(xué)們?cè)缟洗┥弦患梢悦摰耐馓�，到中午的時(shí)候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會(huì)去開空調(diào)了。
我們的校園本來是完美無(wú)瑕的，可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請(qǐng)校長(zhǎng)能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
經(jīng)常在電視里看到有關(guān)白色污染的事，確實(shí)整個(gè)地球遭受的白色污染已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的地步了。因此，我們國(guó)家從20xx 年6月1日起，頒布了商場(chǎng)里不再免費(fèi)提供塑料袋的規(guī)定，并積極提倡人們使用環(huán)保口袋。我想：這下白色污染就得敗下陣來，新的“士兵”——綠色環(huán)保袋就要閃亮登場(chǎng)嘍!來，聽聽我設(shè)計(jì)的未來新型綠色環(huán)保多功能袋吧!
大家一定會(huì)想，口袋無(wú)非是用來放東西的`嗎?但我設(shè)計(jì)的那可是多功能口袋，不僅有最基本的功能，最主要的是它還可以進(jìn)行功能變換，給你意想不到的驚喜呢!比如，碰到下雨天，它就可以變成一頂傘為你擋風(fēng)遮雨;你走累了，它就可以折疊成一把椅子讓你休息。而且你還可以把它當(dāng)成一件件衣服來穿，既美化環(huán)保，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫，讓你永遠(yuǎn)感受冬暖夏涼的舒適。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧! 別急，我還要讓它發(fā)揮更大的功能呢!就拿我們現(xiàn)在住的房子來說吧，都是用水泥、磚頭、木材等建成的，不僅費(fèi)時(shí)又耗費(fèi)大自然的資源，最難的是拆房子，又麻煩又危險(xiǎn)。我想，如果用環(huán)保袋來造房子，那是既溫馨又舒適。房屋里沒有電線，一切都靠太陽(yáng)能來發(fā)電板，只要你按一下遙控器，環(huán)保袋里的小口袋就會(huì)彈出環(huán)保彩電、廚房、臥室等家具和家電。如果你想搬家，就可以輕輕松松地搬到自己喜歡的地方，多方便呀!最絕的是它還可以“定時(shí)”。只要你想好要在這座房子里住上幾年，你就把程序輸進(jìn)去，到時(shí)房子就會(huì)自動(dòng)化掉，成為植物的養(yǎng)分，你就可以再換一座漂亮的房子了。對(duì)了，用這種方法還可以來造輪船、飛機(jī)等交通工具，真可謂是“小材大用”啊!
相信在不久的將來，我們就能夢(mèng)想成真!
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當(dāng)你跨進(jìn)東恩中學(xué)的校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。
你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？矗�"美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹木錯(cuò)落有致，；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)不的園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的"身份證"，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。
諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
綠色環(huán)保
天邊一顆流星劃過，打破了天空的`寧?kù)o。我聽奶奶說過，只要在流星還沒消失之前許下愿望，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。于是，我許了一個(gè)愿，你想想我許的是什么呢？
站在小河旁，看到惡毒是掙扎，聽到的是呻吟，聞到的是臭味。我想：現(xiàn)在的水資源污染太嚴(yán)重了，怎樣才能改善它呢？其實(shí)這個(gè)問題歸根結(jié)底還是得靠人們的自覺性，只要人們自覺一點(diǎn)，不亂扔垃圾，工廠排放的污水及時(shí)處理等，那我們的江河污染將改善多少啊，我們的家園將撐起一小片藍(lán)天。
望著枯死的小草，我輕輕地踩在上面，仰望藍(lán)天，想看清天空的樣子，可模模糊糊的看不清，原來是黑煙搗的怪。近來，由于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，工廠接連蓋起，排放出有害物質(zhì)——黑煙。黑煙不僅污染了環(huán)境，還危害了人的身心健康。如果工廠的黑煙能凈化后排放出來，那空氣的質(zhì)量將有多大的改善啊，對(duì)人的身心健康危害將減少多少啊！
原來的森林樹當(dāng)老大，先在的樹林黃沙稱霸。不錯(cuò)的，現(xiàn)在的森林以不再是綠色的了，而是黃色的。近來，人們?yōu)榱藵M足經(jīng)濟(jì)上的需求，不斷地砍伐樹木，使黃沙出來?yè)v蛋。黃沙不僅污染了環(huán)境，還影響了人們的生活，更可惡的是還給人們帶了經(jīng)濟(jì)上的損失和影響人們的身心健康。黃沙竟然存在著這么多的罪行，為什么人們還要釋放它出來呢？人們不是很愚蠢嗎？如果人們能多種些樹，少伐樹，那不就可以禁止黃沙犯罪了嗎？那我們的環(huán)境，生活就會(huì)有很大的改善了。
污染魔頭還有……
我許下的愿望是：愿所有的人都能保護(hù)環(huán)境，讓我們一起呼吸綠色，享受健康吧！我的愿望不是夢(mèng)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
環(huán)保的重要 , 環(huán)境保護(hù)，可以說是家喻戶曉，人人且知，但人們真的做到了嗎？放眼望去，大片大片的樹木遭人們的砍伐，成了家居。人們不會(huì)環(huán)保，只為一己私利。
環(huán)保單單從嘴里說出容易，可做起來卻很難。我國(guó)博物館吸引了大量游客，不僅僅有中國(guó)的，也有英美法國(guó)的。然而，正當(dāng)別國(guó)贊嘆中國(guó)文化輝煌的時(shí)候，一名中國(guó)游客做出了一個(gè)舉動(dòng)-----往地上扔垃圾。這一小小的舉動(dòng)，使別國(guó)的人連罵我們中國(guó)素質(zhì)太差，使我們丟盡了臉。
一個(gè)小小的舉動(dòng)能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。環(huán)保的舉動(dòng)，大也不大，小也不小，“大”得會(huì)使你成功，“小”得會(huì)使你交到朋友。不環(huán)保的舉動(dòng)，“大”得使你丟失利益，“小”得使你沒了素質(zhì)。
我走在一條小路上，前面是個(gè)帥氣的大哥哥。他買了一根冰棍，一把撕下包裝紙，扔在地上。我二話不說，撿起包裝紙，仍在不遠(yuǎn)處的垃圾桶。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)信念：沒有環(huán)保，就沒有地球，沒有地球，我們就沒有家園。創(chuàng)造好環(huán)境并不難，只要你在意，就可以。
數(shù)多年來，人們?cè)邳S河周圍盡情破壞，黃河“傷心流淚”，以咆哮來“回報(bào)”人們干的“好事”。那么雄偉的.黃河因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境的舉動(dòng)而變之“丑陋”。
我們生在地球，所以我們也要愛戴地球，保護(hù)地球。我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)大人們破壞環(huán)境的“陋習(xí)”：亂扔紙屑，亂扔香蕉皮，亂扔煙斗，亂扔......我們小學(xué)生一定要環(huán)保，給下一代做榜樣。為什么他們亂扔垃圾？為什么他們?cè)诼糜蝿俚氐膲ι蟻y涂亂畫？因?yàn)樗麄儾灰利惖沫h(huán)境，他們不要茂盛的樹林......
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，一切美好。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
生活中有許多東西可以循環(huán)使用，這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標(biāo)志，這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時(shí)，瓶子就沒用，可以放在奶箱里，當(dāng)收奶瓶人來時(shí)，就會(huì)將奶瓶帶回工場(chǎng)，重新泡24小時(shí)，循環(huán)使用。
也許有人不知道像可樂瓶子一樣的瓶子是怎么做出來的，那就讓我告訴你吧。在礦場(chǎng)采集在1噸的土，經(jīng)過一些磨練，就可以獲得0。5噸的`材料，再運(yùn)至一個(gè)地方，清洗、噴漆、裝上可樂，放在超市架上賣，喝掉需要5分鐘，扔掉卻只用一鈔鐘。做一個(gè)瓶子多辛苦，我們要珍惜他人的勞動(dòng)，循環(huán)使用，非常環(huán)保。
同學(xué)們，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家，你們呢？
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
一天中午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和妹妹還有幾個(gè)小伙伴一起騎自行車去家后面的公園玩。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)有一大堆一大堆的垃圾堆在小路兩旁，不禁皺起了眉頭。于是，我順手撿起一個(gè)垃圾，打算把它扔進(jìn)垃圾桶里去，可這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)公園里根本沒有垃圾桶。
這時(shí)，妹妹過來了，她見我拎著個(gè)垃圾站在那里發(fā)呆，不解地問：“姐姐，你怎么啦？”
“你有看見垃圾桶嗎？”我問。
“沒有��！”妹妹回答說，“你要干嘛呀？”
“我想把垃圾扔進(jìn)去，你瞧這公園多臟�。 �
“那我們一起找找吧！”
可是，我們幾乎找遍了整個(gè)公園，也沒有找到一個(gè)垃圾桶！于是，我開始埋怨起來：“那么大個(gè)公園，怎么連個(gè)垃圾桶都沒有��？”“是啊，那么多垃圾都隨地亂扔，臟兮兮的可怎么辦呢？”說著，妹妹也皺起了眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意。我讓妹妹和我一起先去找了一個(gè)很大的塑料袋，然后把所有的垃圾都扔進(jìn)了大塑料袋里。最好，我和妹妹就拎著那一大袋垃圾走出了公園。
這件事之后，如果大家發(fā)現(xiàn)有某個(gè)公園也沒有垃圾桶的`話，也可以用我們的方法把垃圾清理掉，然后再告訴或想辦法讓這個(gè)公園的管理員知道。我想只有有了垃圾桶，人們才不會(huì)因?yàn)閬y扔垃圾而破壞了公園的環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是育才校園六⑥班中的一員。
校園，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的`環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句標(biāo)語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，那我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎？還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎？我們的校園也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會(huì)有垃圾的存在嗎？還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會(huì)存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，那么我來給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來。
我們要珍惜每一棵大樹，因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！
作為育才校園的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
最近，國(guó)家召開了全國(guó)節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議，動(dòng)員全社會(huì)積極參與節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化工作，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、中宣部、全國(guó)婦聯(lián)等17個(gè)部委聯(lián)合開展了節(jié)能減排全民行動(dòng)。這是利國(guó)利民更是惠及廣大家庭的舉措。我們應(yīng)該認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
“小小節(jié)能監(jiān)督員”計(jì)劃開始實(shí)施了！上個(gè)星期，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課——“學(xué)和做”，我了解到：如果在廁所水箱里放上一塊磚或幾只裝滿水的瓶子，就會(huì)節(jié)省一半的水，而功效卻同樣好。說做就做，我連忙向空礦泉水瓶里灌滿了水，小心翼翼地放人水箱�？晌乙粵_，馬桶競(jìng)像“死機(jī)”了一樣，不出水了。我滿腔疑惑，這時(shí)我想到不能妨礙其他零件的運(yùn)動(dòng)，便重新放好，再?zèng)_了一次，這次成功了，真節(jié)約了一半的水呢！看來，想要節(jié)省也不能馬虎。
我這一節(jié)水行動(dòng)受到了媽媽的贊賞和爸爸的表?yè)P(yáng)，所以他們決定正式“聘任”我為家中的“小小節(jié)能監(jiān)督員”。
老爸特別喜歡看電視，是個(gè)地地道道的電視迷。最近一段時(shí)間，他每天晚上都看到深夜，不僅浪費(fèi)了許多電，還影響了我和媽媽的休息。昨天，我和媽媽給他下了“最后通碟”——如果再這樣貪看電視，我們就對(duì)他“嚴(yán)懲不貸”。爸爸連忙說：“老婆大人，女兒大人，我一定改！”
從那以后，我便經(jīng)常提醒爸爸，如果去的地方近，盡量不開汽車，要節(jié)省汽油；經(jīng)常告訴媽媽，在晚上看電視時(shí)，可以只開電視，不開燈。
就在這兩天，我發(fā)現(xiàn)中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)離開教室時(shí)，總忘記關(guān)掉日光燈和電風(fēng)扇，我就提醒他們一定要注意關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇。還有的同學(xué)一下課就向別的`同學(xué)身上灑水。我便嚴(yán)肅地教育他們，他們的臉紅彤彤的。
不知不覺間，家里確實(shí)節(jié)約了不少水電，爸爸跟媽媽開玩笑說：“我們家的‘小小節(jié)能監(jiān)督員’這么認(rèn)真，我們得給她發(fā)條緩帶�。 崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了我的“光輝事跡”，在班上狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番。
我是光榮的“小小節(jié)能監(jiān)督員”！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境部署的報(bào)告指出，南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球有1.25億的人口生活在空氣污濁下的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；地球的不行更在于人們僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們要從船上傾倒600萬(wàn)噸廢物大海，從船上扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱，漏油40萬(wàn)噸；目前地球上已有10%的監(jiān)河流受污染，70%的引用不到安全的食用水，水源污染已成為人類健康的大敵。
從森林被大面積砍伐，到水源被污染，這一切人類都被追究為罪魁禍?zhǔn)�！這就是地球最大的不幸——人滿為患！生態(tài)學(xué)家，科學(xué)家們指出：地球最多只能養(yǎng)活80億人口。而到21世紀(jì)末，世界人口將達(dá)到102億，到2500年，地球上每一平方土地就有一個(gè)人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合的孤島。
讓我們用歐文的話結(jié)束全文。60年代末，美國(guó)宇航員歐文登上月球說過這樣一句話：我們地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣微笑和脆弱。請(qǐng)告訴地球上所有的'人們，只有我們的地球才是溫暖的，有生命的。請(qǐng)好好保護(hù)地球，珍惜地球。
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