[實(shí)用]戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1
我們雖然沒有見過面,但我卻聽過你們的故事。聽了故事以后,我非常難過,也非常恨些欺負(fù)你們的敵人。但是無論如何我怎么能恨些敵人,卻也不能幫助你們度過難關(guān)?粗銈兞麟x失所,無家可歸,我的`心一陣陣痛著。到處是彌漫的硝煙,到處是轟隆隆爆炸的聲音,我都不敢看電視新聞里你們那驚恐害怕的眼神。
但你們依舊堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著,生活在自己祖國的斷恒殘壁間。你們這種堅(jiān)持的精神使我非常感動(dòng),也讓我情不自禁地向你們學(xué)習(xí)。我相信,只要你們堅(jiān)持,就沒有過不去的路。我知道,你們有的已經(jīng)失去親人,請(qǐng)你們不要難過,全世界所有熱愛和平的人們都在呼吁和平,都希望停止戰(zhàn)爭(zhēng),特別是我們中國人。因?yàn)槭苓^戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的中國人多么不愿意再聽到炮響,看到鮮血,看到一群群無辜的孤兒呀!
陽光總在風(fēng)雨后。我們這些和平盛世的中國孩子天天會(huì)為你們祈禱,祈禱你們有一天也和我們一起遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),無憂無慮地生活。
祝你們?cè)缛蘸推剑?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2
媽媽,你在哪?”只見一個(gè)衣衫襤褸,渾身血跡的孩子坐在地上無助地哭著,喊著,這是為什么?這個(gè)孩子遇到了什么?
時(shí)間回到1937年8月28日上;疖嚹险,當(dāng)天是晴天,一對(duì)父母帶著他們不到一歲的孩子正準(zhǔn)備去外地看爺爺奶奶,突然幾架戰(zhàn)斗機(jī)飛過,像幾只巨鳥一樣飛過上海火車南站上空,砰砰砰”戰(zhàn)斗機(jī)扔下了12枚炸彈,在5秒之后掉落下來,原本好好的火車站,突然之間變成了一片廢墟。
那對(duì)夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著孩子,突然一根柱子倒了下來,母親把孩子往前一推,自己被壓在了柱子下面,她對(duì)孩子說:媽媽不能再陪你了。”說完母親頓時(shí)沒有了氣息。孩子知道世上最愛自己的父母已不在世了,他開始號(hào)啕大哭起來,他的淚水都滴到了他的腳上。
這個(gè)孩子以后的`命運(yùn)會(huì)怎么樣?可能會(huì)成為孤兒,也有可能被人收養(yǎng),他到到底是幸運(yùn)還是不幸呢?
我們一定呼吁和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們一起來保衛(wèi)和平之花”吧!讓全世界的孩子都不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3
1937年8月28日,日本的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛進(jìn)中國上海,扔下一顆顆子彈。“轟隆隆……”上海,這個(gè)原本繁華的城市,瞬間硝煙四起,到處是廢墟,到處是哭喊聲。
一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上,號(hào)啕大哭。他也許是因?yàn)閭,也許是因?yàn)榛炭,也許是因?yàn)槭ツ赣H,他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現(xiàn)在小孩的'眼里,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎片,都坍塌了下來。
原本熱鬧非凡的火車站,頓時(shí)像死一般的寂,。幾秒鐘前,這個(gè)小孩被母親抱在懷里,望著父親笑。一眨眼,罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無情的降落。突如其來的襲擊搞得人群驚慌失措,一枚子丹快擊中這個(gè)小孩,他的父母把她推開了“死亡線”,自己卻被炸藥給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望,我們期盼,讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人都和睦相處,就不會(huì)有那么多的孤兒了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4
回憶往事,我們大概會(huì)想起童年的美好時(shí)光,讓你情不自禁地笑起來。但是,當(dāng)你看見這張老照片時(shí),你就不會(huì)不由自主的笑起來,定會(huì)熱淚盈眶。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站,這張照片就是當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
這天,陽光明媚,晴空萬里,上;疖嚹险竞屯R粯樱縿(dòng)的人群川流不息。突然,天空傳來“嗡嗡”的飛機(jī)聲。還沒等人們反應(yīng)過來,地面上就傳來了“轟隆隆”的爆炸聲,那聲音響徹云霄。不到三分鐘,火車南站就像變魔術(shù)似的變了個(gè)模樣:倒塌的樓房,炸毀的鐵軌,無助的`孤兒,無不述說著侵略者的殘暴、兇狠,偶爾還能聽到醫(yī)生微微的呻吟,四處充滿了悲慘的叫喊聲。
其中,鐵軌旁還做著一個(gè)幼小的男孩,他似乎在呼喊著什么。哦,我知道了,同學(xué)們也知道了,全世界誰都知道了,他在喊:“媽媽,媽媽!你在哪里!媽媽!媽媽!”小男孩臉上布滿了晶瑩的淚珠,像珍珠一樣滾落在地上,述說著侵略者的自私、殘忍,也述說著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍、無情。
這時(shí),誰也不知道,這孩子的母親到哪里去了。被炸死了,跑了……這都不能說明孩子母親到底哪里去了。
眼前的廢墟、孤兒,不都是日本侵略者在中國留下的滔天罪行么?這些孤苦伶仃的孩子不正證明了你們?cè)谥袊摹皷|亞共榮”是謊言嗎?
回憶往事,讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂的事情,讓你知道中國是怎樣接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5
1937年8月28日,上海南站人山人海,車站里,有的人拿著包袱,有的人背著老人,不家的人抱著孩子,人們都焦急地望著火車的軌道,希望火車早時(shí)間駛來,讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
火車終于駛來,人們你擠我,我擠你,上車的速度很慢。這時(shí),隨著一聲巨響,剎那間地動(dòng)山搖,房屋倒塌,人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著,叫喊著……其中,一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來擠去,終于逃了出來,擺脫了的襲擊,沒等他們出去,一顆從天上飛下來,一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們,這位母親也被炸倒,她把孩子扔到孩子的父親手里說:“帶……帶好……孩子。”說完,便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西,抱起孩子,用最快的速度奔跑起來,要給孩子找一個(gè)安全,不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊,把孩子放好后,一顆飛來,孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的`一切,仿佛看懂了什么,用比較小的聲音喊:“爸爸,媽媽。”他是多么可憐孤單,因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊砹恕?/p>
他不明白:為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦,將永遠(yuǎn)銘刻我心中。
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