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老師的眼睛作文15篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占睦蠋煹难劬ψ魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的眼睛作文1
原文 胡老師的眼睛會“說話”哩！有一次聽課,我想回答問題，但很怕。
胡老師向我投來鼓勵的眼光，胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。擴寫胡老師長著一雙大大的眼睛，正是這雙眼睛，還會“說話”哩！有一次上體育課，我和劉元淵被罰站了，不知怎么的，我們就打起來了，誰也不肯讓誰，打得鼻青臉腫，體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結(jié)果是什么？當(dāng)然是被體育老師送到了胡老師的辦公室，胡老師對我們投來了批評的眼光，我下定決心，以后不再和同學(xué)打架了。有一次聽課,我想回答問題，但很怕。
胡老師向我投來鼓勵的眼光，于是，我舉起了手，回答了問題。坐下時，我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。夏天枇杷樹上結(jié)了黃澄澄的.枇杷，我們看了，都很眼饞，一下課，我們爭先恐后的爬上樹去摘琵琶，結(jié)果大家的收獲都不少，但不知誰突然說了一聲：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰知，這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見了。一上課，胡老師就說了這件事，她說：“你們都還不知道爬樹的危險性，萬一掉下來怎么辦呢？”說完，對每人都施了一個眼神，仿佛在說：“下次別再錯了！”胡老師的眼睛可真神！
老師的眼睛作文2
一聽到老師這兩個字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個人，不高不矮的個兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對機靈的眸子，他的臉孔十分嚴(yán)肅，簡直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。
老師這副姿勢，形成了一個個奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的'命令，雞蛋般的滾出去了。當(dāng)我遇到難題的時候，準(zhǔn)備問老師的時候，這時老師用另外一種目光微笑地看著我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。
當(dāng)我做某些事情失敗時，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰�！m然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……
老師的眼睛作文3
誰的眼睛會說話？假如要我回答，我就會告訴你：那就是周老師的眼睛。記得上學(xué)期有一天上午，語文課上了一半，一位同學(xué)偷偷的玩了起來。他玩得很高興，無意間抬起頭看了一下老師。他發(fā)現(xiàn)一種威嚴(yán)地目光向他投去，那目光像一把利劍。她注視著他，好像在警告他不要玩了，要認真聽課，這一眼，節(jié)省了全班同學(xué)的時間，又照顧了他的面子。
瞧，周老師的眼睛真會說話。然而，老師的眼里不光有威嚴(yán)，有時也有喜悅。一次單元考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣，上課時，老師滿臉笑容拿著考試卷走進教室，不用問，從老師的眼睛里，我讀懂了將要傳達給我們的喜訊。老師，你的`眼睛告訴我們，您經(jīng)常熬夜�？粗鴦偘l(fā)下來的卷子上面批改的符號，我們知道，這符號上凝結(jié)了您的心血�。⊙谉岬南奶�，您在燈光下批改作業(yè)、備課，臉上的汗水如雨。
在這里我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
老師的眼睛作文4
老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛還會說話呢！
老師的眼睛會說嚴(yán)厲的話。在一次語文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說：“要專心聽講�。 蔽壹泵ψ苏�，認真聽講，積極思考，并下定決心，以后再也不開小差了。
老師的眼睛會說鼓勵的話。那次在家長會上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，當(dāng)我走上講臺，看到臺下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來。老師用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇氣，聲音洪亮地發(fā)言。結(jié)束之后，聽著臺下熱烈的'掌聲，我心里十分激動。
老師的眼睛會說稱贊的話。每當(dāng)我交作業(yè)的時候，老師總會認真地檢查一遍，然后用贊賞的眼神看看我，好像在說：“你真棒！要繼續(xù)努力哦！”在老師的激勵下，我一定會認真完成每一項作業(yè)。
老師的眼睛會說話，說的全是關(guān)于愛的話語。我喜歡我的老師。
老師的眼睛作文5
李老師的眼睛是雙眼皮，很漂亮，雖然帶著眼鏡，但也遮不住這份光彩。
最主要的是她的眼睛會說話。一次上課，我看見桌子上的橡皮很好玩，手不由得摸了摸，正巧被李老師看見了，她的眼睛好象在說：“不許做小動作，要認真聽課。”我看見了，就馬上不動了。
李老師的`眼睛很威嚴(yán)。一天，老師在教室門口同家長談話，同學(xué)們吵了起來。李老師轉(zhuǎn)過身，用眼睛看身，用眼睛看著我們，好象在說：“你們怎么又說話了？”教室里馬上鴉雀無聲。
李老師的眼睛很銳利。卷子和作業(yè)上的一點點小錯誤都逃不過她的眼睛。
李老師的眼睛還很快樂。每當(dāng)我們的考試成績很好時，我就能從她的眼睛里看出來她很高興。
李老師的眼睛有時也很憂郁。我們的成績不是很好時，她的眼睛好象在想有什么辦法才能讓同學(xué)們學(xué)好，這時看見她的眼神就很憂愁。
李老師的眼睛最勞累。每天要為我們備課、批改作業(yè)和卷子，我看見了很心疼，卻不知道該怎樣幫助她。
啊，李老師，您是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。您的愛我無法用語言來表達，我只能在這里對你說一聲：“我愛您�！�
老師的眼睛作文6
從四年級開始，我有一種感覺，覺得我的一舉一動，一言一行都在一雙眼睛中，我有進步時，那是一雙喜悅的眼睛，當(dāng)我失了本分時，那是一雙嚴(yán)厲的眼睛。那是我賈老師的眼睛。
讓我記得最清的是在這個學(xué)期的開始，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是積極的，天天被老師表揚，賈老師天天用喜悅、高興、自豪的眼睛看著我，我也天天用高興的眼睛看著賈老師，賈老師有時會一起和我們玩“斗雞”“哈”“嘿”我是很厲害的。我在賈老師的眼睛中看到了童年的歡樂。
讓我記得也很清楚的是，在一次數(shù)學(xué)考試中沒有考好，在那天中午，賈老師把我叫到辦公室�？粗业难劬Γ眯钠綒夂偷恼Z氣說：“瑞濤啊，加油吧、努力吧、老師相信你一定是最棒的'”！我在那一刻看到了鼓勵的眼睛，看到了給我加油的眼睛。我在內(nèi)心對老師說：“謝謝您老師，我會加油的。”
老師用心靈的窗戶打開了我對“語文”的喜愛，讓我在知識的海洋盡情地遨游。
老師的眼睛作文7
有多少往事在歲月的長河匆匆流過，時間漠視了多少記憶，可那雙嚴(yán)厲、溫柔、關(guān)懷的眼睛，卻停留在我那心靈的彼岸，久久難以忘記。
記得有一次上課，任老師叫我們四人小組討論一個問題，雖那個問題早已消失在我腦中，我和我的組員討論得越來越有勁，這時任老師說不討論了，可我好像沒有聽見，她用嚴(yán)厲的`眼睛盯著并說......
任老師有一雙溫柔的眼睛。記得有一次看著我98分的試卷傷心極了，我怎么這樣粗心，我自言自語著，“人生不可能一直是完美，也會有許多困難，只要去克服困難，相信你是第一”一個溫柔可親的聲音說，我回過頭，她臉上帶著微笑，眼中的那種溫柔是無法形容的。
任老師還有一雙關(guān)懷的眼睛。記得有一次，她看見我頭發(fā)很亂，像個小瘋子。于是她把我?guī)У睫k公室，輕輕地拿起梳子為我梳頭，看著她眼中的是那樣的關(guān)心我。
老師的眼睛總是那樣變化萬千，有時溫柔，有時嚴(yán)厲，有時關(guān)心。由此我想到，正是因為老師們雙雙會說話的眼睛才會使我的人生更加完美。
老師的眼睛作文8
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”�？匆粋�人的眼睛，就可以看出他的性格�？匆粋�孩童的眼睛，眼睛里散發(fā)著天真和快樂�？匆粋�大人的眼睛，眼睛里散發(fā)著憂郁和壓力。從周老師的眼睛里也可以看出周老師的性格。有時散發(fā)著焦急；有時散發(fā)著責(zé)備；有時散發(fā)著愉快。
有一次我們班有名同學(xué)肚子痛。周老師急著和他的.家長通話。這時我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了焦急……
有一次我們正在上課。有一組同桌在說話，老師就一直看著他們，直到他們不再說話為止。這時我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了責(zé)怪……
還有一次我們班有位同學(xué)考試考了全年級第一名，老師知道了后就看著他。這時我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了開心……
我喜歡周老師的那雙散發(fā)著焦急、責(zé)怪、開心的眼睛。更喜歡我們都尊敬的周老師！
老師的眼睛作文9
張老師的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是這雙普普通通的眼睛居然能產(chǎn)生變化。
那是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴響，張老師走進教室，站在講臺上時，她的目光能掃視到全班每一個人。每當(dāng)有同學(xué)在做小動作時，她就會用嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道錯誤并改正。
那是一雙給予別人鼓勵的眼睛。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r，張老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭取下次考試取得更好的成績。
那還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)回答不出問題時，張老師就會用溫柔的目光看著他，好像在說：“別著急，慢慢來，你能行的'。”仿佛我們是她的孩子。
張老師的眼睛會說話。啊，我們愛張老師的眼睛，我們愛張老師！
老師的眼睛作文10
陳老師眼睛不大，已經(jīng)失去了青春的光澤。而且由于工作辛苦，過早在眼角刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其普通的眼睛，但是從老師嚴(yán)厲而慈祥的眼神里，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。
老師講完一個題目，總是微微側(cè)著頭看我們一會兒。詢問的眼神讓我從心底感到一種激情，催促我誠實地說出自己的心聲——不管我懂不懂。他信任的眼睛激勵我們克服學(xué)習(xí)中的一個又一個困難。從深情的眼神中，我可以看到老師對我們的愛和他的認真工作。他似乎有一種迫切的心情，要把自己掌握的一切毫無保留地獻給學(xué)生。這是一種美，一種只有老師才有，只有學(xué)生才能觀察到的內(nèi)在美。
經(jīng)常做錯事，做一些可恨又氣人的事。每當(dāng)這種情況發(fā)生，老師都用異常嚴(yán)厲的眼神看著我，而我卻常常把頭埋得很深，不敢直視他的`眼睛。一種特別的感覺讓我在他眼里感到擔(dān)心和難過。在這種注視下，我想為自己的行為辯解幾句，只好閉上嘴，深刻反思自己。這種嚴(yán)厲的、近乎無情的眼神，充滿了他對學(xué)生的深愛和對事業(yè)的無限忠誠。期中考試失敗了，當(dāng)我決定放棄的時候，那雙眼睛鼓勵了我，安慰了我，讓我重新振作。
陳老師的眼睛——那雙充滿魚尾紋的眼睛，讓我仿佛了解了世界上所有的老師！
老師的眼睛作文11
我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會說話的眼睛，非常美麗。
記的有一次，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包里拿出一張白紙來，準(zhǔn)備畫畫。我拿出一只黑色的.彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫著畫著，突然看到紙上有一個黑色的身影，回過頭來一看。“�。 蔽冶粐樍艘淮筇�，原來趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴(yán)厲的眼神看著我，那雙眼睛里沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說：“張欣怡，你怎么回事？你要認真聽進，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對老師說：“老師我錯了，我一定會改正錯誤的�！崩蠋熆戳丝次遥惺艿搅宋业幕诟闹�，眼睛變?nèi)岷土耍秩ド险n了。
還有一次，我要上臺演講，結(jié)果我剛一上臺，看著臺下那么多的同學(xué)，有些緊張，我不自覺地看了看老師的眼睛，老師的眼睛里滿是鼓勵，好像在說：“你一定可以的，不要緊張�！笨吹嚼蠋煹难劬�，我又恢復(fù)了自信，開始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。
我愛老師，更愛老師那雙會說話的眼睛。
老師的眼睛作文12
眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的眼睛吧！
馮老師得眼睛是雙眼皮兒的，鼻梁上有著一雙黑溜溜的眼睛。初看她的'眼睛沒什么特點，可仔細看看，她得眼睛居然會說話。
記得在我上三年級的一天，我早早就來到學(xué)校，我看見別人在聚精會神地在讀書，我卻在開小差。這時馮老師看見了，悄悄向我走過來，我看見馮老師的眼睛射出嚴(yán)厲和溫柔的眼光對著我，好像在說：“不要開小差哦！快拿起書來跟同學(xué)們那樣聚精會神讀書吧！”聽了這句話，我馬上把手放在桌子上，學(xué)著同學(xué)們讀書了。
還記得在我上三年級得時候，有許多老師來我們班聽課。上課了，老師跟我們提了一個問題。全班沒有一個人舉手，可我又知道答案，然后我立刻舉了手，又縮了回來，因為我看見幾十個老師在看著我們，如果答錯那多難為情啊！老師見我舉舉縮縮，就用堅定的眼神看著我，好像在對我說：“不要害怕，勇敢一點吧!”聽了這句話，我立刻舉了手，后來我答對了，受到了同學(xué)們得贊揚，我的心感到很愉快。
馮老師那雙會說話的眼睛，真讓我感到敬佩��！
老師的眼睛作文13
羅老師是我的班主任兼語文老師。從開學(xué)報到第一天起，我就記住了她那一雙大大的、會說話的眼睛。
我不愛舉手發(fā)言，羅老師會在提問時有意無意地看我一眼，大大的眼睛里充滿了鼓勵和希望，時間長了會讓我不知不覺地忘記了害怕；當(dāng)我小心地舉起小手時，羅老師就會高興地叫我的名字，并眨著那雙大眼睛鼓勵著我；當(dāng)我回答完她會大聲地表揚我，讓我充滿了自信。
課堂上我也會和同桌的同學(xué)小聲說話，做小動作，這時候頭上就會有一束光，那是羅老師的.眼睛正嚴(yán)厲地盯著我，充滿了責(zé)備，讓我羞愧地低下頭。
一次我被同學(xué)撞倒在地，痛得我大哭，羅老師聞訊趕來，輕輕地拍著我的背，小聲地安慰我，大大的眼睛里都是心痛，讓我漸漸安靜。
班級活動時，羅老師就像是戰(zhàn)場上的將軍一樣，指揮著我們共同進退。那雙大眼睛里充滿了自信和堅定，讓我認真無比。
羅老師我喜歡您，喜歡您那雙會說話的大眼睛！
老師的眼睛作文14
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！泵慨�(dāng)讀到這句詩的時候，我就會想起語文老師，我的語文老師可漂亮了，一頭卷卷的黑發(fā)披在肩上，最讓人難忘的是她那雙眼睛，可厲害了。
有一天，上語文課的時候，語文老師在上面講課，同學(xué)們聽得津津有味，而我在下面做小動作，雙手在桌子的柜子里不停地玩著那新買的玩具，如同小偷似的.，當(dāng)我的目光和老師的相碰的時候，我的臉“唰”一下紅了，老師那炯炯有神的眼睛一直看著我，似乎在說：“你上課不能調(diào)皮，更不能做小動作�！蔽亿s快停下手中的一切，認真地聽課，老師的臉上露出了滿意的微笑。
我是個耐不住性子的人，手雖然停下來了，可是嘴又開始“工作”。我趴在桌子上，一會兒和同桌說話，一會兒又和前面的同學(xué)聊個不停，再一次和老師的目光相遇，是那么溫柔，仿佛在說：“做什么事要有耐心，不能半途而廢�！蔽矣悬c慌，只好停住自己的嘴，坐在那里悶悶不樂，身在課堂，心卻飛到外面去了。
下課了，我在走廊上玩，忽然，語文老師走過來對我說：“李瑞賢，上課要認真聽講，做什么事要有耐心，不能半途而廢。”老師說完，看了我一眼就走了。
聞言，我驚得目瞪口呆，天啊，老師的眼睛真的會說話，難怪同學(xué)們?nèi)绱藨峙隆?/p>
老師的眼睛作文15
梁老師是個善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量，這是為什么呢？
記得那次，我上課正在專心致志的聽講，可同桌太能說話，叫了我好幾次，我都沒回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的時候，我終于答應(yīng)了。就這樣，我們倆人說了起來，說了好一段時間，老師突然點了我的名，可把我嚇壞了，老師對我說：“李文哲，要說就站起來大大方方的說，干嘛在下面竊竊私語，我把馬悅放成你的同桌是為了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照說不誤，可見，一個人學(xué)好不容易呀”！我立刻想起剛才老師看我眼神，那么嚇人，眼中還閃著嚴(yán)厲的光，讓人心發(fā)抖，我旁邊的每個同學(xué)都下了一跳，只有我沒事，我還以為老師在盯別人呢，真沒想到，哎！
這只是梁老師”惡”的一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個朗讀比賽，這次比賽我拿了個第一名，可把老師樂壞了，夸我這好，那好，我一回神，看著老師的眼睛。好一雙美麗的'眼睛呀！里面閃著親切的光，那么自然、那么和諧、那么善良，這讓我深深的陶醉。
我的老師就是那么美，她的“惡”是改正學(xué)生毛病的起點，她的“善”是學(xué)生成功的終點。
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