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【推薦】老師的眼睛作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老師的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的眼睛作文1
我們的傅老師有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛。不論發(fā)生了什么事，她總能看得一清二楚。
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語(yǔ)文書，悄悄地做起課堂作業(yè)來(lái)。原以為有書遮著，傅老師是看不見的。當(dāng)我做賊心虛地抬頭看老師時(shí)，傅老師那雙眼睛早已嚴(yán)厲地看著我了，好象在說(shuō)：“還不快點(diǎn)坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽課。
記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個(gè)問題，由于膽小，我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的舉動(dòng)已經(jīng)落入傅老師的眼中，她讓我站起來(lái)回答問題。我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，傅老師用鼓勵(lì)的目光看著我，就像是在說(shuō)：“不要怕，說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，老師會(huì)幫你的！”我的心逐漸平靜下來(lái)，順利地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師向我投來(lái)贊許的'目光，迎著老師那雙溫和的眼睛，我感到無(wú)比的快樂！不僅僅如此，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)，老師那雙眼睛就會(huì)洞察一切，她會(huì)走過(guò)來(lái)耐心地為我們講解。
�。∈抢蠋熌请p眼睛教會(huì)了我要專心聽課，教會(huì)我要積極發(fā)言，教會(huì)我要怎樣做人！
老師的眼睛作文2
我們每個(gè)人都有一雙眼睛，但每個(gè)人的眼睛都不同。有水汪汪的大眼睛，有彎彎的小眼睛。爸爸的眼睛嚴(yán)厲無(wú)比，媽媽的眼睛溫柔慈祥，而我要寫的是老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛雖然不是很大，但她的眼睛總是炯炯有神，閃耀著智慧的'光芒，而且老師的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”。
有一次，老師正在給我們上課，我和同桌在底下竊竊私語(yǔ)，不料被老師那雙敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，老師沒有批評(píng)我們，而是用她那嚴(yán)厲的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“上課不能說(shuō)話，要認(rèn)真聽講！”我看了后，馬上停止說(shuō)話，開始認(rèn)真聽課。
還有一次，老師讓我們展示朗讀課文時(shí)，我不敢舉手，老師發(fā)現(xiàn)后用那溫柔的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“別怕，勇敢點(diǎn)，你一定能做好的！”看了老師的眼睛，我頓時(shí)有了自信，舉起了手。開始讀的時(shí)候，我的聲音有點(diǎn)小，老師馬上又向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“好，聲音再大點(diǎn)！”我看著老師的眼睛，膽子變大了，聲音不由自主的響亮了起來(lái)。這時(shí)，我又看到老師向我投來(lái)贊許的目光：“讀得真不錯(cuò)！”
這就是老師的眼睛——智慧、敏銳、嚴(yán)厲、溫柔，我愛老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛作文3
我的老師姓傅，她身材修長(zhǎng)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長(zhǎng)的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話呢，不信，我講給你聽哦！
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，當(dāng)我上臺(tái)演的時(shí)候，看到臺(tái)下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準(zhǔn)備好的演講都丟的九霄云外，正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準(zhǔn)備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個(gè)一百分，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，傅老師用贊許的眼神看著我，好像在說(shuō)：”嗯，考得不錯(cuò)不過(guò)不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時(shí)候她的眼睛也很嚴(yán)肅哦。有一次上課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講春天的.美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說(shuō)：“幸浩，現(xiàn)在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。
這下你該相信我老師的眼睛會(huì)說(shuō)話了吧！雖然，傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛眼睛會(huì)說(shuō)話的傅老師！
老師的眼睛作文4
老師的眼睛是心靈的燈、是天上的星星、是春天的雨露……隨時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，給我們信心、給我們力量，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一步一步的向前進(jìn)。她，就是我的班主任，鐘老師。
鐘老師的眼睛是一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，我怕老師會(huì)批評(píng)我，一個(gè)人躲在角落里偷偷地抹眼淚。這時(shí)，鐘老師向我走來(lái)，但她沒有罵我，而是用一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛望著我說(shuō)：“沒關(guān)系，這次考砸了，不代表你的.數(shù)學(xué)不好，你只要仔細(xì)點(diǎn)，不懂的地方多問問老師，相信你下次一定能考好的！”我愛這雙充滿鼓勵(lì)的眼睛！
鐘老師的眼睛是一雙充滿關(guān)愛的眼睛。因?yàn)槲覀�(gè)子矮，有些同學(xué)總欺負(fù)我。有一次被鐘老師看見了，就狠狠地批評(píng)了欺負(fù)我的同學(xué)，然后，又用關(guān)愛的眼神看著我說(shuō)：“以后，他們?cè)倨圬?fù)你，你就來(lái)告訴老師。我狠狠地揍他們�！蔽覑圻@雙充滿關(guān)愛的眼睛！
鐘老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲的眼睛。有一次，我們幾個(gè)女孩子吃完中飯，在教室里你追我跑的玩游戲。結(jié)果被鐘老師看見了，我們被叫到辦公室里，用嚴(yán)厲的眼神看著我們說(shuō)：“你們?cè)诮淌依飦y跑，萬(wàn)一撞到了怎么辦，撞到同學(xué)們了怎么辦！”我愛這雙嚴(yán)厲的眼睛！
我喜歡我的鐘老師！我從她的眼神里讀出了鼓勵(lì)、關(guān)愛、嚴(yán)厲……
老師的眼睛作文5
我的班主任吳老師，也是我們的語(yǔ)文老師。她留著齊肩短發(fā)，微微有點(diǎn)兒卷曲，像漂亮的波斯菊一樣，十分好看。吳老師有一雙炯炯有神的.大眼睛，仿佛天上的繁星般閃亮。這雙眼睛時(shí)而溫和，時(shí)而嚴(yán)厲。無(wú)論同學(xué)們?cè)谧老赂闶裁葱?dòng)作，總逃不過(guò)吳老師的“法眼”。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)……”同學(xué)們正在洪亮而又整齊地誦讀古詩(shī)。吳老師一邊走一邊環(huán)視著全班，突然她的眼睛盯住了蔣同學(xué)，目光變得嚴(yán)厲起來(lái)。而此時(shí)的蔣同學(xué)正津津有味地讀著《中華上下五千年》�；蛟S，他正千里迢迢趕向秦國(guó)都城邯鄲；或許，他正提醒趙王，不要啟用只會(huì)紙上談兵的趙括，反正他已完全沉迷于書本之中，對(duì)吳老師嚴(yán)厲的目光渾然不覺。吳老師大踏步地走向他，伸出手一把抓住那本書，瞪了他一眼，嚴(yán)厲地說(shuō)：“下課到講臺(tái)來(lái)。”無(wú)論蔣同學(xué)偽裝得多么好，也難逃吳老師的“法眼”。
“一根，兩根……十根……”我們幾個(gè)女生正圍著吳老師數(shù)她頭上的白頭發(fā)，“吳老師，您頭上已經(jīng)有10根白頭發(fā)了！”吳老師笑了笑，開玩笑地說(shuō)：“是呀，一根是被小廖氣的，一根是被小曾氣的……”我們笑嘻嘻地嘀咕著：“我們?cè)僖膊粴饽�！”吳老師聽后，眼里滿是笑意，臉上像開了花一樣，眼睛變成了可愛的豌豆莢。
我們喜歡吳老師這雙神奇的大眼睛。她溫和的目光，如同冬日暖陽(yáng)，總能帶給我們溫暖，她嚴(yán)厲的目光，如同如來(lái)佛的法眼，能降妖除魔，還我們班太平。
老師的眼睛作文6
王老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。王老師的眼睛水靈靈的，是雙眼皮。老師有一顆烏黑的瞳仁，一片雪白的眼白。老師的眼睛不大，但也不小。
一天，在下午的一節(jié)作文課，老師正在講課，王老師在黑板上寫了要講的課題，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)了幾句知識(shí)點(diǎn)，又轉(zhuǎn)去寫字時(shí)，我的同桌終于抓著了空似的.，便開始找我說(shuō)話，我也隨機(jī)湊起了熱鬧。突然老師轉(zhuǎn)過(guò)身，我們趕緊停止，只見老師掃視了一下教室，問了幾個(gè)問題，又轉(zhuǎn)過(guò)身，寫問題，我們便又開始了。就在我們偷偷地聊得熱火朝天的時(shí)候，王老師又轉(zhuǎn)過(guò)身，快速的環(huán)視了一下教室，盯著我們，瞪了一下，好似在說(shuō)：別說(shuō)話了，趕緊坐端，上課。這眼神好像是一道命令，老師這道命令還沒“說(shuō)”完，我倆就已經(jīng)坐的有端有正了。
還記得有一次，我正在玩我的筆帽，將它拆了又安，安了又拆，玩的不亦樂乎，因?yàn)槔蠋熣凇笆帐啊倍嗝襟w呢！這時(shí)，我覺得有人在看著我，我抬起頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)王老師正嚴(yán)厲的用她那炯炯有神的眼睛看著我，好像在提醒我：李雨晨，正在上課呢！把筆帽收起來(lái)，坐好！
老師時(shí)常用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛提醒我，所以，現(xiàn)在的我已經(jīng)變得愛發(fā)言，不做小動(dòng)作了。我愛我的老師，我更愛她會(huì)說(shuō)話而且炯炯有神的眼睛！
老師的眼睛作文7
我的班主任馬老師，她那雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。 有一次，馬老師讓我們背課本上的古詩(shī)，我在家里本來(lái)背得很流利的，可是，課堂上老師一提問，我的腦子一下子空空的，什么也記不住了。我有點(diǎn)急躁了，一抬頭，馬老師那雙炯炯有神的眼睛正在用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō)：“不要急，認(rèn)真想想。”我想啊想，終于想了起來(lái)，在掌聲中，馬老師用微笑的眼神看著我，好像在說(shuō)：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”
還有一次，我從家里帶來(lái)一本漫畫到學(xué)校里看。上課時(shí)我把它放在桌洞里，偷偷的翻開了第一頁(yè) ，忽然我感覺有道光射到身上，我偷偷抬頭一瞅，原來(lái)馬老師正在瞪著我，好像在說(shuō)：“上課注意力要集中，不能開小差�！蔽亿s緊把漫畫放進(jìn)書包里，老老實(shí)實(shí)的聽課了。
這就是我們的馬老師，我喜歡她的眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話，她的眼睛說(shuō)的`每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會(huì)想到做個(gè)好孩子、好學(xué)生。她會(huì)讓我更上一層樓，鼓勵(lì)我進(jìn)步。
我的馬老師真是一個(gè)好老師，我喜歡我的馬老師！
老師的眼睛作文8
李老師的眼睛是雙眼皮，很漂亮，雖然帶著眼鏡，但也遮不住這份光彩。
最主要的是她的眼睛會(huì)說(shuō)話。一次上課，我看見桌子上的橡皮很好玩，手不由得摸了摸，正巧被李老師看見了，她的眼睛好象在說(shuō)：“不許做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽課�！蔽铱匆娏�，就馬上不動(dòng)了。
李老師的眼睛很威嚴(yán)。一天，老師在教室門口同家長(zhǎng)談話，同學(xué)們吵了起來(lái)。李老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用眼睛看身，用眼睛看著我們，好象在說(shuō)：“你們?cè)趺从终f(shuō)話了？”教室里馬上鴉雀無(wú)聲。
李老師的眼睛很銳利。卷子和作業(yè)上的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。
李老師的眼睛還很快樂。每當(dāng)我們的考試成績(jī)很好時(shí)，我就能從她的眼睛里看出來(lái)她很高興。
李老師的`眼睛有時(shí)也很憂郁。我們的成績(jī)不是很好時(shí)，她的眼睛好象在想有什么辦法才能讓同學(xué)們學(xué)好，這時(shí)看見她的眼神就很憂愁。
李老師的眼睛最勞累。每天要為我們備課、批改作業(yè)和卷子，我看見了很心疼，卻不知道該怎樣幫助她。
啊，李老師，您是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。您的愛我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我只能在這里對(duì)你說(shuō)一聲：“我愛您�！�
老師的眼睛作文9
我的老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)我上課的思想不集中的時(shí)候，語(yǔ)文老師的眼睛就會(huì)看著我。仿佛在說(shuō)：李昊，你在干什么？學(xué)習(xí)是要一心一意的，不是三心二意的�？吹侥难凵�，我會(huì)立馬坐好。一心聽課不在搞小動(dòng)作。
我記得有一次我做練習(xí)題做錯(cuò)了，您并沒有當(dāng)面批評(píng)我。而是用您那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛認(rèn)真的看著我好像在說(shuō): 認(rèn)真點(diǎn)，你可以的'。老師的那雙慈祥的眼睛，有時(shí)批評(píng)有事夸贊有時(shí)鼓勵(lì)。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠(yuǎn)進(jìn)步！
如果我回答問題回答不上來(lái)，就會(huì)用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上來(lái)。這時(shí)您會(huì)說(shuō)我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫黑板報(bào)的時(shí)候，您都會(huì)選我，想鍛煉我，讓我知道更多的課外知識(shí)。讓我了解更多。改作業(yè)的時(shí)候、改試卷的時(shí)候您都會(huì)選我。因?yàn)槟胱屛覍?duì)題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個(gè)好成績(jī)。
但中間會(huì)有許多的挫折，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過(guò)磕磕碰碰。沖刺向美好的未來(lái)。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣，想想你開心的時(shí)候，一起笑起來(lái)吧!
老師的眼睛作文10
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
當(dāng)我們上課講話時(shí)，老師會(huì)投出犀利的眼神，告誡我們上課要認(rèn)真聽講；當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園時(shí)，老師會(huì)把溫和的目光投給我們，告訴我們“做得好”；當(dāng)我們坐在座位上不敢站起來(lái)回答問題時(shí)，老師的眼神會(huì)鼓勵(lì)我們“你可以的`”。
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對(duì)我們的贊許。有一次，我們?cè)谇鍧崊^(qū)掃地，我是掃地組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)我的組員把地面掃得一塵不染。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看見地面很干凈，給我們投來(lái)了贊許的目光。
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。有一次考完試，老師發(fā)下試卷，我看見老師皺著眉頭，眼睛很是無(wú)神，好像在說(shuō)：“唉，這次我們班又考砸了�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)同學(xué)都是八十多分，只有個(gè)別同學(xué)九十分以上。同學(xué)們看著手中的試卷，都低下了頭，教室里靜得令人發(fā)慌。這時(shí)老師打破了教室的沉靜：“一次考不好沒關(guān)系，大家繼續(xù)努力�！蔽铱戳丝蠢蠋煟灰娝o我們投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，似乎告訴我們：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天賦。從此，我懂得要想取得好的成績(jī)，就要去努力。
老師的眼睛一直提醒我們要努力學(xué)習(xí)，好好做人，我很感激。
老師的眼睛作文11
我的語(yǔ)文老師有著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神，既嚴(yán)厲又柔和，聽，它在跟你說(shuō)話呢！
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。還記得有一次，老師正在課堂上上課，突然，后面的同學(xué)傳來(lái)了一個(gè)小紙條，我拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他在找我聊天呢，就這樣，你來(lái)我往，我們開始相互傳遞了起來(lái)，可沒傳幾張，就被老師嚴(yán)厲的眼睛發(fā)現(xiàn)了，只見她瞪了我一眼，我嚇得馬上將傳紙條的手縮了回來(lái)，然后，我悄悄地把紙條撕了。又過(guò)了一會(huì)兒，后面的同學(xué)又傳了一張紙條，但被我阻止了。
老師的眼睛是溫和的。一天傍晚，放學(xué)鈴聲早已響起，大部分同學(xué)都已收拾東西回家了，而我卻在認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，突然一不小心，我把一盒粉筆盒弄翻了，我沒有在意，打掃完就收拾東西回家了。第二天上課時(shí)，老師問道，這是誰(shuí)干的，同學(xué)們都說(shuō)不知道，于是，我舉手主動(dòng)承認(rèn)是我昨天打掃衛(wèi)生的'時(shí)候弄翻的。老師卻溫和的看了我一眼，好像在說(shuō)：“沒事，做錯(cuò)了事情，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這很好�！北M管老師并沒有說(shuō)什么，但她的眼神，卻深深地印在了我的腦海里。
老師的眼睛時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)在旁邊給我鼓勵(lì)，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，它會(huì)及時(shí)阻止我。我愛老師，更愛老師的眼睛。
老師的眼睛作文12
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”每當(dāng)讀到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師可漂亮了，一頭卷卷的黑發(fā)披在肩上，最讓人難忘的是她那雙眼睛，可厲害了。
有一天，上語(yǔ)文課的'時(shí)候，語(yǔ)文老師在上面講課，同學(xué)們聽得津津有味，而我在下面做小動(dòng)作，雙手在桌子的柜子里不停地玩著那新買的玩具，如同小偷似的，當(dāng)我的目光和老師的相碰的時(shí)候，我的臉“唰”一下紅了，老師那炯炯有神的眼睛一直看著我，似乎在說(shuō)：“你上課不能調(diào)皮，更不能做小動(dòng)作�！蔽亿s快停下手中的一切，認(rèn)真地聽課，老師的臉上露出了滿意的微笑。
我是個(gè)耐不住性子的人，手雖然停下來(lái)了，可是嘴又開始“工作”。我趴在桌子上，一會(huì)兒和同桌說(shuō)話，一會(huì)兒又和前面的同學(xué)聊個(gè)不停，再一次和老師的目光相遇，是那么溫柔，仿佛在說(shuō)：“做什么事要有耐心，不能半途而廢�！蔽矣悬c(diǎn)慌，只好停住自己的嘴，坐在那里悶悶不樂，身在課堂，心卻飛到外面去了。
下課了，我在走廊上玩，忽然，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李瑞賢，上課要認(rèn)真聽講，做什么事要有耐心，不能半途而廢。”老師說(shuō)完，看了我一眼就走了。
聞言，我驚得目瞪口呆，天啊，老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話，難怪同學(xué)們?nèi)绱藨峙隆?/p>
老師的眼睛作文13
我們班有一個(gè)又嚴(yán)厲又愛笑的老師——葉老師。她的眼睛很有意思：兇的時(shí)候，那眼睛就會(huì)瞪得又大又圓，只要她一瞪起眼睛，教室里立馬會(huì)安靜下來(lái)；開心的時(shí)候，她的雙眼皮大眼睛就會(huì)瞇成了一條縫……
有一次上課，上著上著，我走了神，一直在想著昨晚奶奶給我燒的紅燒肉那美味，一點(diǎn)也沒聽清老師在講什么呢。忽然，葉老師叫到：“徐藝恬，請(qǐng)你把我剛才的問題說(shuō)一遍？”
完了，葉老師剛才講什么？剛才我可是一句話也沒聽進(jìn)去呀。這時(shí)，葉老師眼里好像出現(xiàn)一道閃亮的光芒，正對(duì)著我。我越發(fā)緊張了，低下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地想說(shuō)，又說(shuō)不出什么來(lái)。同學(xué)們“轟”的一聲大笑了。我耳根漸漸地紅了。我用我的眼睛偷偷看了一下葉老師的.眼睛，老師的眼睛正好望著我，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽，可別走神哦！”我慌亂的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)。我又重新想了想，不慌不忙地承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后要認(rèn)真聽課。
說(shuō)完，我看到葉老師滿意地笑了一下，她的眼睛里流露出滿意的神色，仿佛在說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)好孩子�！�
我開心地坐了下來(lái)，心里還沉浸在剛才葉老師那充滿深意的眼睛里。
所謂“眼睛是心靈的窗戶”，我們?nèi)~老師的眼睛也會(huì)說(shuō)話。她的眼睛會(huì)告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，會(huì)告訴我們上課要認(rèn)真聽，學(xué)好知識(shí)。
老師的眼睛作文14
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。我平�？倫劭粗R老師的眼睛，透過(guò)這扇“窗戶”我更加了解馬老師了。
記得有一次，快要期中考試的時(shí)候，馬老師一天都在給我們講這一題，講那一題。下課的時(shí)候，我偷偷看著馬老師的眼睛，從他的眼睛中我看到了一座沉重而又巨大的山死死的壓著馬老師的精神，似乎一不留神整個(gè)身體就會(huì)瞬間虛脫。
上課了，我看到了馬老師的眼睛頓時(shí)又恢復(fù)了亮光，透出永不放棄的光芒，但是那一座沉重而巨大的山還在死死壓著馬老師。終于馬老師堅(jiān)持不住了，他叫我們自己寫一下作業(yè)。當(dāng)他坐在椅子上，背靠著墻的時(shí)候，他眼睛里的那一座大山轉(zhuǎn)眼間就消失了，從他的.眼睛中我看見了一片刻的寧?kù)o和安閑。
考完試之后，馬老師用“獅吼功”把我吼到了他的面前，馬老師的眼睛頓時(shí)冒出了熊熊烈火，似乎就要把我溶解了一樣。“這一題我不是考試之前才講過(guò)嗎？你怎么又錯(cuò)了！”我向馬老師保證下次再也不會(huì)錯(cuò)了，馬老師這才原諒了我。
有一天，我們班的安慕熙“失蹤”了，馬老師得知了這一消息之后，第一時(shí)間趕到學(xué)校，我從馬老師的眼睛里看出了擔(dān)心，四處去尋找。終于，馬老師得知安慕熙自己回家去了之后，松了一口氣，眼中一片擔(dān)心消失了。
馬老師的眼睛是他的心靈之窗，讓我們看到了他的疲勞、生氣、舒服、擔(dān)心。
老師的眼睛作文15
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我經(jīng)�？倫劭粗蠋煹难劬�，透過(guò)這扇“窗戶”，我更加了解老師了。
老師那一雙水汪汪的大眼睛總是讓我為她化了妝，把正常的表情凸顯得更加深情。
有一次，我忘了帶作業(yè)本，沒交，想著可能組長(zhǎng)會(huì)和老師說(shuō)，于是便很害怕，因?yàn)闂罾蠋熌芤荒渴�，就算組長(zhǎng)沒說(shuō)，一節(jié)下課后就能改完，知道哪些人沒有交作業(yè)，生怕老師告訴家長(zhǎng)我沒有交作業(yè)。
上語(yǔ)文課了，老師盯了我一下，目光很嚴(yán)厲，似乎要灼傷我了。這節(jié)課我魂不守舍，在恐慌和懼怕中似乎煎熬了一萬(wàn)年，終于下課了，老師好像看出我有什么心事，便大步走來(lái)多我說(shuō)：“小鄢，你有什么心事嗎？還是我講的'哪道題沒聽仔細(xì)？”。我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像一片溫柔的湖，散發(fā)著慈愛的光，我懸著的心平靜下來(lái)了，老師的眼神把我受傷的心治愈了，此時(shí)此刻，我對(duì)老師的感激猶如滔滔江水連綿不絕。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)老師有了黑眼圈，一定是作業(yè)多了，昨夜熬夜工作造成的。老師似乎十分疲憊，剛要閉眼，有猛地一下睜開雙眼。那一雙眼沒有和平時(shí)一樣那么炯炯有神，使得教室里少了許多光彩�？蛇�是不顧自己的身體，給我們不停的傳遞知識(shí)。
老師的眼睛能傳給我很多很多的信息，讓我們深思……
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