實(shí)用的四年級(jí)的作文(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有兩只可愛(ài)的蜘蛛，一只叫小機(jī)靈，因?yàn)樗苈斆鳎鍪驴偙攘硪恢恢┲肟�。而另一只叫慢吞吞，因�(yàn)樗鍪驴偙刃C(jī)靈慢半拍。
蜘蛛的身子很小，頭上有兩個(gè)緊挨著的小圓點(diǎn)，這就是它們的眼睛，好像只有拿放大鏡才能看到吧！它們的身上是黑棕交加的，就像一位戰(zhàn)士穿著迷彩服正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。屁股后面還有一個(gè)吐絲器，前一部分是白色的，連著身體，后一部分是尖的，感覺(jué)沉甸甸的，走起路來(lái)就合上了，可能是怕掉出蛛絲吧。
它們剛來(lái)我家的時(shí)候根本不敢出來(lái)，每當(dāng)我走過(guò)去的`時(shí)候，它們就一個(gè)勁兒的往后躲，也就敢在夜里悄悄織一會(huì)兒網(wǎng)了。過(guò)了幾天，我和它們漸漸熟了起來(lái)，每次我去看它們的時(shí)候，它們都快速地爬到我面前，好像在說(shuō)：“小主人，你來(lái)看我了！”
有一天，我把一只昆蟲(chóng)放到了它們的不遠(yuǎn)處。它們見(jiàn)有“大餐”來(lái)了，便爭(zhēng)先恐后地“跑”了過(guò)來(lái)，于是一場(chǎng)“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。小機(jī)靈把美食叼起來(lái)就跑，慢吞吞這回可不慢了，它在后面窮追不舍。小機(jī)靈想把美食粘到網(wǎng)上面，可慢吞吞在前面吐絲球，一個(gè)一個(gè)粘到小機(jī)靈的腳下。這下可完了，小機(jī)靈不能動(dòng)了，慢吞吞呢，則在一旁吃著食物。突然，小機(jī)靈怒了，憤怒地把絲球拋開(kāi)，迅速搶來(lái)食物，一口吃進(jìn)了肚子里。我笑了笑，小機(jī)靈不愧是小機(jī)靈呀，確實(shí)很機(jī)靈！
蜘蛛還有一種耐心的精神。有一次我故意把網(wǎng)給吹破了，兩只蜘蛛看見(jiàn)以后，趕緊把網(wǎng)給補(bǔ)上了。就在那一剎那，一陣“大風(fēng)”又來(lái)了，網(wǎng)又一次被吹破了，兩只蜘蛛又一次不辭辛苦，開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)。但這次的網(wǎng)已經(jīng)不成樣子了，它們兩個(gè)只好重新開(kāi)始結(jié)網(wǎng)。我想：面對(duì)困難，蜘蛛是如此耐心，這種精神太值得我們學(xué)習(xí)了！
我家的蜘蛛還真是可愛(ài)呢！它們是我生活中不可缺少的好伙伴，我太喜歡它們了！
四年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們，你們偷過(guò)錢(qián)么？我可偷過(guò)，但是偷錢(qián)的滋味真不好呀。
在我上四年級(jí)時(shí)班里開(kāi)時(shí)比看看誰(shuí)的`筆呀，文具盒呀可是我當(dāng)時(shí)把零花錢(qián)花完了，我一時(shí)不知到該怎么辦了。有一天，奶奶出去買(mǎi)菜，爸爸媽媽上班去了，我自己在家。我到奶奶屋玩時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上有一張20元的錢(qián)，我想：我把錢(qián)拿去用幾天，等我有了零花錢(qián)在還你。我就那走了那張錢(qián)。
以后我心里就平靜不下來(lái)，晚上我做夢(mèng)都?jí)舻搅四棠塘R我。有一天，奶奶說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)我放在桌子上的20元錢(qián)了么？”我臉一紅，低下頭說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看見(jiàn)。”我嚇的連話也說(shuō)不清了。
第二天，我俏俏來(lái)到奶奶屋把那20元錢(qián)放在桌子上“戀戀不舍”走了
后來(lái)我把這見(jiàn)事告訴了奶奶，奶奶問(wèn)我：“偷錢(qián)的滋味好么？”我說(shuō)：“偷錢(qián)的滋味真不好呀……”
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我們意外得到了兩只活潑可愛(ài)的小貓。我仔細(xì)觀察了這兩只小貓，一只虎頭虎腦，渾身黑白色絨毛，淡藍(lán)色的眼球，炯炯有神。一只小貓可愛(ài)極了！它的身上有三種毛色：灰，白，黃。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴一甩一甩的。它的`毛略有些卷，摸上去暖暖的，就像在摸鵝絨毯子，舒服極了！它的眼角是黑色的，面部是奶白色的，尖尖的牙齒，晶瑩透亮！
這兩只小貓似乎有點(diǎn)“生”！我用草根斗它們玩，它們不理；用辣條引誘它們，不理；突然，那只小黑貓似乎被我惹極了：他弓著腰，胡須筆直筆直的，兩眼放光，“哇哦”一聲朝我跳了過(guò)來(lái)，我嚇壞了，一邊跑，一邊大喊：“快，快，造反啦！”真是又著急又好笑！“天有不側(cè)風(fēng)云”哪！晚上六時(shí)，我最最喜歡的一只小貓咪，突然不見(jiàn)了？！我學(xué)了幾聲“瞄瞄”，總是聽(tīng)到小貓的回聲，我等啊等，還是不見(jiàn)小貓人影，我無(wú)耐！
但愿！明天可以找到小貓！
四年級(jí)的作文 篇4
我從20xx班走出來(lái)，往前走，20xx、20xx、20xx、20xx……我一直走到了20xx班。進(jìn)門(mén)一看，20xx年的學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前。
我正要走進(jìn)校門(mén)，只聽(tīng)“嘀嘟”一聲，校門(mén)“說(shuō)話”了：“請(qǐng)出示證件”，我一頭霧水“啊?什么證件?”門(mén)口的保安看出了我是20xx班的學(xué)生，把門(mén)打開(kāi)對(duì)我說(shuō)：“這門(mén)是證件識(shí)別門(mén)，只有20xx班的學(xué)生才有的�！蔽一腥淮笪�。
我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)了一紅一綠兩個(gè)按鈕。我試著按一下紅色的按鈕，“呼呼呼……”一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)(現(xiàn)在正值夏天);我又嘗試著按了綠色的按鈕，原本悶熱的'天氣變得清爽起來(lái)。原來(lái)，紅色的按鈕是自適應(yīng)冷暖風(fēng)按鈕(冬天暖風(fēng)，夏天冷風(fēng));綠色的按鈕是轉(zhuǎn)換環(huán)境空氣的按鈕。
我走進(jìn)了教室里，展現(xiàn)在眼前的是一間沒(méi)有老師的教室(現(xiàn)在是上課時(shí)間)我走近一瞧，原來(lái)，老師在辦公室里講課，同學(xué)們用桌上的電腦聽(tīng)課�；卮饐�(wèn)題時(shí)點(diǎn)擊一下電腦上的“舉手”按鈕，老師就能知道是哪位同學(xué)舉手了。如果老師讓你回答問(wèn)題，桌上的“回答問(wèn)題”指示燈就會(huì)從藍(lán)色變成黃色，這時(shí)同學(xué)們就可以回答老師的問(wèn)題了。
放學(xué)了，我走出20xx班。值日生把門(mén)一鎖，教室的窗自動(dòng)關(guān)閉了，燈自動(dòng)熄了，空調(diào)停了。我戀戀不舍的回到了20xx班。
四年級(jí)的作文 篇5
夕陽(yáng)西下，天空漸漸暗了。不一會(huì)兒，夜空就變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，只有幾顆燦爛的小星星調(diào)皮地眨著小眼睛。
在遼闊的夜空下，連綿起伏的高山變成了暗綠色，顯得更加壯觀了。剎那間，山后出現(xiàn)了耀眼的亮光，亮光的范圍逐漸擴(kuò)大，越來(lái)越顯眼。過(guò)了一會(huì)兒，月亮露出了小半個(gè)臉蛋，好似一個(gè)害羞的小姑娘不敢露面呢！又像一只倒扣在山邊的小船。接著，月亮慢吞吞地走向天空，它用盡所有的力氣，咬著牙蹦出了高山。那銀色的.月亮映著幾絲羽毛般的浮云，美麗極了。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶(hù)，把那銀白色的光芒灑在了窗臺(tái)上。忽然，月亮被云霞籠罩了，遲遲不肯出來(lái)，賞月的人著急了。這時(shí)，月亮仿佛知道了我們的心思，悄悄地躲開(kāi)了輕云，高懸在寧?kù)o的夜空。它是那么圓，那么亮，那么美，真像一面銀光閃閃的大鏡子。明月若隱若現(xiàn)，只能隱隱約約地看見(jiàn)月亮的上半部分是金黃色的，中間有些黑影，我想這大概是嫦娥和她的小玉兔吧！
時(shí)間過(guò)得可真快！轉(zhuǎn)眼間，厚厚的云霞就把月亮給逮住了，它們手拉著手，把明月封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。月亮把它最后一縷亮光灑向人間，好像為大地鋪上了一層輕紗，而瓦藍(lán)的天空此時(shí)已變得暗淡了。�。《嗝疵利�，多么恬靜�。�
月亮悄悄地離開(kāi)了，只留下那金燦燦的小星星在天空，可我渾然不知，仍然陶醉其間。
四年級(jí)的作文 篇6
我家有四只可愛(ài)的冷江鱉，它們可是我精心孵化出來(lái)的呢！這四只可愛(ài)的冷江鱉似乎很通人性，就像四只小精靈。它們都長(zhǎng)有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花條紋，那四只靈活的小腳不時(shí)地?fù)]動(dòng)著，笨拙地游在水里，硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳，最可愛(ài)的是他們還長(zhǎng)有一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'豬鼻子。
它們非常有趣。時(shí)而站在魚(yú)缸中間的“島嶼”上聽(tīng)我唱歌，時(shí)而浮出水面到處好奇地張望，好像希望能來(lái)到地面和我一起玩耍……有一天，我剛要給他們喂食，看見(jiàn)四只小鱉正在玩疊羅漢的游戲，其中一只小鱉看見(jiàn)了，游過(guò)來(lái)要往上爬，可一不小心碰到了最上面那只小鱉，那只小鱉便“砰”的一聲掉了下來(lái)，它掉下來(lái)后，立馬翻過(guò)身來(lái)，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“哎呦，好疼呀！”
它們有時(shí)也很貪吃。比如昨天，我放學(xué)一回到家，就拿起早上準(zhǔn)備好的蝦，走到陽(yáng)臺(tái)上去給它們喂食，它們見(jiàn)我拿著分好的蝦，便知道我要給它們喂食了，就用可憐的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“先給我吃吧，我餓死了！”于是，我一個(gè)一個(gè)地發(fā)給他們，邊發(fā)邊說(shuō)：“你們要乖哦，誰(shuí)不乖，我就不給它吃了！”神奇的是，這四只可愛(ài)的小鱉似乎真聽(tīng)懂了我的話，老實(shí)地等待著我發(fā)食物……
這就是我家的小鱉，他們既有趣又貪玩，既貪玩又貪吃，我十分喜愛(ài)它們，怎么樣，你喜歡它們嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
一天深夜，小汽車(chē)們?cè)谟懻摤F(xiàn)在汽車(chē)越來(lái)越多，空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，也屢屢發(fā)生小汽車(chē)和大卡車(chē)相撞的交通事件。為此，車(chē)庫(kù)里的小汽車(chē)們展開(kāi)了一場(chǎng)討論。
“我們?cè)摓榈吞辑h(huán)境出一份什么力呢？”平時(shí)講話最厲害的黃大哥說(shuō)。
小紅姐尖叫著嗓子說(shuō)：“讓人類(lèi)不開(kāi)我們唄！這么簡(jiǎn)單！”
一位不知名的大哥說(shuō)：“那人類(lèi)怎么上班，學(xué)習(xí)呢？”
......
大家都被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)蒙了。
過(guò)了許久，大家還是想不出來(lái)。于是，“部落”里最老的汽車(chē)說(shuō)“大家今天就先散了吧。”
“砌！土包子一個(gè)。”
“嘿，你有什么資格這么說(shuō)？”大家不滿(mǎn)的叫到。憑什么它有權(quán)利，我沒(méi)有，我也要當(dāng)族長(zhǎng)。
第二天，大家又展開(kāi)了討論。
“我昨晚一天到晚都沒(méi)有睡，都用來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題了�！边@位穿著時(shí)尚皮大襖的男士說(shuō)。
“那你思考到了啥？”黃大哥問(wèn)道。
“哦，我思考到了讓人類(lèi)都騎自行車(chē)，既低碳又環(huán)保，真是一舉兩得�。 �
“我贊成！”
“我贊成！”
“我不贊成！”
“先生，請(qǐng)你說(shuō)出理由。”
“我是這樣想的：要是人類(lèi)時(shí)間來(lái)不急怎么辦？難道要干巴巴的`騎，然后遲到嗎？自行車(chē)可比汽車(chē)慢太多了！”
“這樣�。∫彩�！那我們這樣安排吧！如果時(shí)間足夠的話，就請(qǐng)人類(lèi)騎自行車(chē)。假如時(shí)間真的來(lái)不及，我們就同意他們開(kāi)汽車(chē)，怎么樣！”
“恩，好，太棒了！同意！”
“對(duì)，這是一個(gè)好辦法！”
“我同意！贊！”
四年級(jí)的作文 篇8
早晨，我?guī)еX(qián)來(lái)到了童星作文樂(lè)園。為什么要帶這些錢(qián)呢？因?yàn)槲乙トf(wàn)卷書(shū)城買(mǎi)書(shū)。
剛才還是好天氣！可現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。我們淋著大雨跑上出租車(chē)，大家異口同聲地叫起苦來(lái)，我也像小麻雀似的叫著：“今天的雨可真大，我的衣服都快淋濕了！”“可壞天氣可不要影響我們的好心情哦！”我向大家鼓著勁。話剛一出口，同學(xué)們就齊刷刷地向我投來(lái)不屑的目光，好像在說(shuō)：“會(huì)嗎？”
來(lái)到萬(wàn)卷書(shū)城，我們紛紛跑到樓上挑選自己喜歡的`書(shū)。我看中了一本《封神演義》和《七龍珠第三十六卷》。我迫不及待地給老師說(shuō)我要這兩本書(shū)，老師拿著書(shū)看了許久才微笑著對(duì)我說(shuō)：“就買(mǎi)這本《七龍珠第三十六卷》吧！還要留著錢(qián)買(mǎi)作文書(shū)呢！”“天啦，我等了這么就就等出這么個(gè)結(jié)果啊！”，我感到自己的小嘴噘了起來(lái)，收也收不回去。心里嘀咕著：“這么好的書(shū)，老師居然不讓買(mǎi)�！蔽沂麡O了！磨磨蹭蹭地把《封神演義》放回原處，我真舍不得這本書(shū)��！但沒(méi)辦法，我只好放棄這本《封神演義》了！
我不甘心，下午又到了書(shū)城。沒(méi)想到那本《封神演義》居然“搬家“了，我找啊找，找啊找，找得我焦頭爛額。嘿，在這柜子上，“功夫不負(fù)有心人”，我終于找到了它。我迫不及待地把它買(mǎi)了下來(lái)。高興極了！心里美滋滋的……
四年級(jí)的作文 篇9
海地地震，智利地震，玉樹(shù)地震。一方有難，八方支援。努力堅(jiān)持，重建家園。當(dāng)他們伸出那雙愛(ài)的手時(shí)，我感到了愛(ài)的偉大，地震無(wú)情，人間有愛(ài)，當(dāng)各界愛(ài)心人士捐助時(shí)，看到屏幕下的那漸漸增加的錢(qián)數(shù)時(shí)，我明白了什么，不禁潸然淚下。愛(ài)是冬日里溫暖的陽(yáng)光，溫暖復(fù)蘇了大地。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)生命被獲救是，當(dāng)一塊塊水泥板被抬起時(shí)，當(dāng)一陣歡呼聲響起時(shí)，當(dāng)生命探測(cè)儀探測(cè)到生命信號(hào)時(shí)，當(dāng)?shù)厣暇砥鹨还缮硥m時(shí)，我心中振奮。當(dāng)看到為了生命而和大自然作抗?fàn)幍膽?zhàn)士們時(shí)，看到高原反應(yīng)嚴(yán)重的.戰(zhàn)士們還在生死一線搶救時(shí)，我心中感動(dòng)。醫(yī)院里，當(dāng)被解放軍救出來(lái)的人和家人團(tuán)聚時(shí)，看到死亡人數(shù)不再增加時(shí)，語(yǔ)言已無(wú)法表達(dá)出我對(duì)戰(zhàn)士的那份感謝，千萬(wàn)樓房?jī)A倒，百座大橋毀滅，人間之愛(ài)卻如一根不斷的繩子連接著災(zāi)區(qū)人們的心，我相信，玉樹(shù)人民一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，在社會(huì)各界，在愛(ài)的幫助下重建美好家園。
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