敘事作文6篇[精]
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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敘事作文 篇1
陽歷八月三十日下午四點半，她離開了......
我麻木了。
不知所措，更不相信這個事實。
五點，一切準備好了。
到了火葬場我傻了。
為什么？為什么把她抬進那里？
眼睜睜的看著她被推進一個大爐子了。
我的心碎了，我知道，以后她不會陪我走了。
轉(zhuǎn)過身，我淚崩了......
我在老爸的懷里放生大哭了出來。
在外面焦急的等待著。
不知道自己期望的是什么。
半個小時過去了。
一個人捧著骸骨出來了。
我明白了。
這是她的尸骨。
陪我走過了十九個春夏秋冬的人。
那些歡聲笑語，回響在耳邊。
如今變成了一堆骸骨。
我徹底蒙了。
老爸叫我把尸骨放到骨灰盒里。
�。ó敃r我都不會動了。）
我一點一點小心翼翼的`收起。
怕她會疼。
我抱著骨灰盒痛苦的那一刻。
我
我真的無法堅強了。
我最愛的人
也是最疼愛我的人
她走了,離開了
永遠的離開我了。
即使曾經(jīng)做好了心里準備。
還是這樣的承受不住。
沒當過節(jié)，都會忍不住偷偷的流淚。
蕾蕾，我好想你
你還好嗎？
沒有人照顧你了。
呵呵，蕾蕾。
我不會在哭了。
我不忍心，因為我知道，你心疼
敘事作文 篇2
寒假趣事寒假趣事漠河縣立人學校五年二班那旭寒假里快樂的事情很多，而令我最難忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公園旁的居民區(qū)里，我每天都能聽到公園里小朋友們在玩滑梯時的歡呼聲，但我一次也沒玩過。
有一天，我在家里寫作業(yè)，寫了一會，紅紅來了，她對我說：“那旭咱們?nèi)ネ婊莅?”我說：“好呀!”我把作業(yè)本整理好便和紅紅一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看見有許多小朋友都在玩滑梯一個個滑的非常有秩序，看他們玩的那么開心，我也忍不住想加入他們的隊伍里�？墒�，我一看滑梯又長又陡，頓時，我的心砰砰直跳，兩腿發(fā)軟。這時，紅紅對我說;“那旭你快滑呀!”我說;“滑梯太陡了我害怕�！奔t紅說：“勇敢點，不要怕。”這時我想起了老師常說的'一句話：“困難象彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強�！�
于是，我鼓起了勇氣，閉著眼睛滑了下去，在滑的時候，我心里非常害怕，心已經(jīng)跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也沒有。于是，我鼓足了勇氣，接著滑第二次，第三次…玩冷了我們才回家。這次玩滑梯，使我懂了無論做什么事都不能向困難低頭，應該學會克服困難，這樣才能把事情做好做成功。
敘事作文 篇3
輕輕剝開精致的糖果紙，露出里邊那塊棕色的糖果，放入口中，甜蜜在一瞬間綻放，恍若花開的聲音……
——題記
在這個寒風凜冽的冬日里，我站在落地窗前，看著外邊嬉笑打鬧的伙伴們，一股失落感油然而生，他們，真的不理我了嗎？
我站得挺直，仿佛冬天里的一株雪松，不管寒風的襲擊，始終都站在那兒，看著笑得燦爛的伙伴們，雙手緊緊地握緊，不長的指甲甚至陷入了皮肉之中。
為什么？為什么他們不理我了呢？難道就因為那塊咖啡糖？
咖啡糖是媽媽給我的，因為每天只能吃一顆，所以我非常珍惜。
今天早上，剛好是周四，又到了媽媽給我咖啡糖的日子了，我一早的就跑到媽媽跟前，向媽媽索要了一顆咖啡糖，去上學的時候，還跟同學們炫耀著。
倘若我沒有向小伙伴們炫耀，一切都能好好的。
可是，我的虛榮心始終都在作怪，我跑到平日里幾個要好的伙伴面前，得意洋洋地拿著咖啡糖，看著那些垂涎三千尺的伙伴們，不由得高傲起來。
我抬起下巴，“看到了嗎？這就是媽媽給我的咖啡糖！”
曉晨敷衍地看了一眼，仍蹲著草叢里玩弄花草；“白少爺”則躍躍欲試，想要從我手中奪走咖啡糖；小桃最文藝范兒了，她輕輕地請求道：“能給我吃嗎？”，小何目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的咖啡糖，口水都快流到地上了；還有歐陽，她歪著腦袋，“我要吃！”
小伙伴們的表現(xiàn)，使我更加高傲了，我要的就是這個表現(xiàn)！
不過，曉晨！
我怒氣沖沖地走到曉晨面前，雙手張開，咖啡糖就在手心里，對曉晨說道：“你為什么不看看我的咖啡糖！”
“只有一顆，你吃了我們吃什么？看有什么用？”
曉晨仍專注地看著小花兒，時不時用手撥弄幾番，淡淡地答道。
幾個小伙伴們就屬曉晨最冷傲了，我都不知道我當初是怎么跟曉晨成為朋友的。
“哼！”我憤怒一哼，“我就吃掉！”
說完，我用力地踩了踩曉晨玩弄的花朵，那鮮艷的花兒頓時焉了，我抬起頭，用力地踩著步伐走開了，。
躲在一個小角落里，我等待著伙伴們的安慰，每次都是這樣，我每每發(fā)脾氣，他們都會來安慰我，勸說我，逗我，玩我，還會給我扮演小白兔呢！
我靜靜等待著，期待著，嘴角向上微微翹著。
不知過了多久，我等得有些不耐煩了，我站了起來，腳都有些麻了，伸了個懶腰：“嘿嘿嘿！啊呼啊，嗯，他們怎么還沒來��？”我好奇地探出了小腦袋，瞧了幾眼外面的情況，頓時驚呆了——
小伙伴們正在歡快地玩著游戲，連一向冷酷曉晨也換了剛才那副冷淡的表情，正跑向“白大少”要抓他。
我像被霜打的.茄子——蔫了，眼淚在眶里打著圈兒，卻不肯落下，我抬起頭望著天空，天是那么的藍，仿佛在告訴我，一切都會過去的。
我鼓起了嘴，一蹦一跳的回家了，我知道啦，一切都會過去的！
回家后，我隨手將那塊惹是生非的咖啡糖給塞進了抽屜，便開始寫作業(yè)了。
寫了好久好久，我去了落地窗前，我知道，伙伴們通常都在那兒玩耍的。
我看了好久好久，眼淚不止一次地涌了出來，卻又一次一次地被我重新給堵了回去。
明明說好的一切都會過去的，可是，為什么，為什么到了現(xiàn)在，還是沒有人理我？
難道，他們還在乎那塊咖啡糖？
我的呼吸驟然急促起來，咖啡糖，那塊咖啡糖放哪兒去啦？
我急匆匆地跑回房間，翻遍了每一個抽屜，仔細地尋找著，若是能用那塊咖啡糖來挽救友情，我當然愿意！
終于，在一個自制的小木盒里，找到了那塊小小的咖啡糖。
哦，真是太好了！
我緊緊地攥著咖啡糖，努力地將激動的心情平復下來，卻忍不住沖向伙伴們，拿出那塊咖啡糖，對他們叫道：“這是你們要的咖啡糖！你們拿去吧！不要不理我！”
小伙伴們一個個呆若木雞地看著我，都沒反應過來。
這個場面，令我的心頓時冷卻下來，為什么會是這樣？為什么？
曉晨第一個回過神來，并且冷冷地對我說：“收回你的咖啡糖吧，我、不、需、要！”
堅決的口氣，徹底地嚇壞了我，我一下子趴坐在地上，咖啡糖從手中滑落，我卻無心去撿，看著小伙伴們，死死地咬著下唇，這真的還是我的那些小伙伴們嗎？為什么一個都不來安慰我？
“小……小汐？”
歐陽看著我，擔心地叫道。
我朝她撲去，抱著她，失聲痛哭起來，“歐陽，歐陽！為什么，為什么他們都不理我了？”
小桃也走了過來，“小汐，你不要哭啦，其實，其實這都是騙你的啦！”
我一愣，哭得越兇了，小桃和歐陽都不知所措，只好把目光投向最聰明的曉晨。
曉晨細細地凝視著我，大手一拍：“好！今天的戲就到此為止了！大家快去安慰安慰小汐！”
戲？
我再次愣了一下，什么？這只是戲？戲能演得如此之逼真嗎？
我接過歐陽給的紙，用力的擦著眼淚，再蹭掉鼻涕，無辜地看著小伙伴們。
小伙伴們看著我這副模樣，笑得肚子都疼了，“小汐……小汐你也太搞笑了吧……”
我賭氣似的別過頭，卻看到了那塊被遺忘的咖啡糖，急忙拿起來，轉(zhuǎn)過身，“咖啡糖！”
曉晨靜靜地看了會兒，輕聲說道：“你吃吧�！�
歐陽和小桃也點了點頭，小何遲疑了會兒，也點了點頭，只有白白白大少爺，停頓了n秒，才咽了一大口口水，用力地點了點頭，“你吃吧�！�
我歪著腦袋，“你們真的不吃？”
“不吃！”
回答我的一片異口同聲。
“好吧好吧，你們不吃，那我吃了喲！”
“吃吧吃吧。”
回答我的依舊是一片異口同聲。
輕輕剝開精致的糖果紙，露出里邊那塊棕色的糖果，放入口中，甜蜜在一瞬間綻放，恍若花開的聲音……
敘事作文 篇4
�。�1）書中自有黃金屋
今天總算有了要讀書的打算了，反正老師你也沒規(guī)定要看現(xiàn)代還是當代的“好書”是吧！那我第一本就讀當代好書——《狼圖騰》吧！我對天發(fā)誓，絕對不是言情小說，也絕對和武俠沾不上邊，什么內(nèi)容——抱歉，本人還沒看呢，不過根據(jù)簡介，應該不是純粹講狼的，看看專家的評論吧：成吉思汗為什么能夠遠征到歐洲？中國人性格里究竟狼的成分有多少？有狼的風景會帶給你怎樣的震撼與沖擊？一部關于狼的史詩性著作，一部對中國歷史進行獨特解讀的小說，一部可以給包括商界、文化界、學術界帶來重大震撼的原創(chuàng)性作品。其實看到這些評論我都不想看了，我最討厭看那些講大道理的東西了，不過偶爾去網(wǎng)上看看，好像還聽有趣，各方面人士對它的評價還很高，應該算是“好書”吧！由于我在書店找不到這本書，所以只能在網(wǎng)上看了，到時候沒有書不要怪我。我也不一定會用它來寫讀后感，因為我現(xiàn)在還沒看，所以不確定我會不會喜歡上這本書。下一本預計是巴金的激流三部曲中的最后一部——《秋》，但苦于到現(xiàn)在還是看不見這本書的影子，如果明天還是不能找到的話，我恐怕也要在網(wǎng)上看了。但愿開學我不要變成近視眼！祈禱中……
（2）多彩的暑假生活
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
�。�3）我的暑假生活
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了�。∧銒寢尩囊路策m合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。這就是我的暑假生活，你呢？
�。�4）快樂的暑假生活
打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應了。我們早上五點多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負責端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗……“啊！”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗。”啊，還有？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的“圣旨”來了，于是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了�？墒俏疫�沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好好沒有什么大礙。唉，事情終于做完了，那“皇上”還賞了我“10萬兩黃金”呢！我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。
�。�5）暑假的工作
生活中處處都有工作，我們無時無刻不在工作，不同的'時間有不同的工作等著我們。我們生來就有我們的工作，這個工作無時無刻都在變化。我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。緊張的考試過后，我們進入了輕松快樂的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，數(shù)學補完補英語，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學期做準備。在暑假過后是新學期，那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，少年時的工作是學習，中年時的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。學生時期的工作是最苦最累的，也是最重要的時期，現(xiàn)在的工作是學習，而暑假的工作是最重要的，因為這是一個承上啟下的時期，所以補課是為以后打基礎，只有努力才不會讓工作白費。
�。�6）你，我最好的朋友
我最好的朋友，它其貌不揚，卻學富五車，才高八斗；它不言不語，卻無私奉獻，助人為樂，你知道它是誰嗎？它就是字典。我們的認識是從我上小學開始，開學不久，爸爸拿著一本《新華字典》對我說：“給你介紹一個朋友！”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思，它怎么能是朋友呢？在學習中才發(fā)現(xiàn)，遇到不認識的字、遇到不會寫的字，只要打開字典，讀音、字義一目了然，問題很快就解決了，我們逐漸成了形影不離的好朋友，它每天陪著我到學校上課，回家做作業(yè)。有時，我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天，老師布置讓我們寫含有“馬”字的成語，一馬當先、老馬識途……再怎么也想不出來，跑去問爸爸。爸爸打開書架，拿出一本書遞給我，笑著對我說：“再給你介紹一個朋友�！蔽夷脕硪豢�，是一本《新華詞典》，打開一看，馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語，我的問題又一次順利解決。隨著知識的增長，我的字典朋友也越來越多，《現(xiàn)代漢語詞典》、《古代漢語詞典》、《現(xiàn)代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁，每天陪著我�？粗饋碓介L的隊伍，我想起了小學二年級學過的課文《字典大樓》，是它們陪著我建起了我自己的知識大樓。每當我查到一個生字、生詞，解決一個疑問，我都在心中默默感謝我的字典朋友，是你們用淵博的知識、無私的奉獻幫助了我，豐富了我。最近，看電視里關于世界杯和報道，說巴西隊以小組第一出線，字幕卻是“出現(xiàn)”。我問媽媽，媽媽說也可以是“出現(xiàn)”。我原本堅定的態(tài)度有點動搖，于是我請最好的朋友來幫忙，它告訴我“出現(xiàn)”是顯露出來，“出線”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應該是“出線”準確，媽媽也改正了她的錯誤。隨著我的長大，我越來越離不開我的字典朋友，我們會永遠在一起，一直向前！
�。�7）人生的棋局
人生就像是一盤棋，對手則是我們深處的環(huán)境。有的人能預想十幾步，乃至十幾步之外，早早便做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。與高手對招，常一步失策，滿盤皆輸；但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰會路轉(zhuǎn)，起死回生。有的人下棋，不到最后關頭，絕不認輸；有些人下棋，少見形勢不妙，就棄子投降。棋子總是越下越少，人生總是越來越短，于是扎起哦失落錯了字，后來都要加倍應付。而棋子一個個的去了，越是剩下的少，便越得小心地下。贏，固然漂亮；輸，也要撐得久。輸?shù)蒙伲庞行┟孀�。所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無回”，觀棋的人，卻不必“觀棋不語”，于是功力差些的人，找?guī)讉�參謀，常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別只顧找人幫忙，而誤了棋上的廝殺。如果你不知道計劃未來，必是個很差的棋士；如果你沒有參謀，鄙視很孤獨的棋士；如果你因為輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問：你還有多少棋子？你已有多少斬獲？你是不是應該更小心地，把所剩無幾棋子，放在最佳的位置？
�。�8）學習之曲
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下�！疤袅�！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。
敘事作文 篇5
“啊，終于復習完了！”揉著酸軟的脖子，從書堆中抬起頭，為了迎接考試，我已經(jīng)忙了一個下午。窗外斜陽的余暉下，傳來孩童的嬉戲聲，一片染紅的秋葉在風中回旋，飄逸地落下……
為了做個好學上進的好孩子，我舍棄了太多！真地好羨慕那些壞學生：打架、曠課、隨心所欲，自由自在，甚至還可以談一場風花雪月的戀愛！有時，我好想做個壞孩子……
終于不用在清晨早醒，我伸了個大大的懶腰，打量著鏡中的自己：劉海擋住了眼睛，頭發(fā)被染成了耀眼的金色，戴著美瞳的眼睛畫著黑黑的眼線；穿著帶鉚釘?shù)腡恤，磨得發(fā)白的牛仔短褲，耳朵上還晃著一副夸張的大耳環(huán)，好酷哦！
斜背著書包，昂著頭在大街上閑逛，在他們上學的時候出來逛還真是爽啊�！疤K嘉，你怎么沒上學啊?是不是生病了？”鄰居阿姨關心地問，“哦，啊，這個……”我怎么說呢？“今天學校放假嗎？”“這孩子怎么不上學��？還打扮成這樣！”走了一路，迎著路人異樣的眼光，我禁不住抓狂了，還是去學校吧。
課堂上，我百無聊懶地擺弄著手機，搖頭晃腦地聽著音樂，全然不顧同桌鄙夷的目光。再也不用目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，不用奮筆疾書地抄筆記，不用冥思苦想著問題的答案，一切都變得那么輕松美好�！癢onderful!You are very clever!”英語老師激動地表揚著雅雅，同學們一陣唏噓，看著她自豪的笑顏，我不禁悵然：原來這一切都是屬于我的��！
“這次數(shù)學考試最低分蘇嘉20分！”“切，這么爛還曠課，不要臉……”“壞孩子！離她遠點。”看著眼前滿是紅叉的`試卷，耳邊充斥著同學們的恥笑聲，我機械地走出去，只想逃得遠遠的�？帐幨幍牟賵錾希挥衅鞐U和我，不知坐了多久，我第一次覺得這種孤獨和寂寞，遠比那份執(zhí)著的艱辛更令人難以忍受。
我要回家！
“你走，我沒有你這樣的壞孩子！”昔日慈祥的媽媽竟然變得橫眉怒目，將我拒之門外�！安灰�，媽媽，我再也不要做壞孩子了！”
“怎么睡著了？”突然聽到媽媽熟悉的聲音。我睜開眼睛，太好了，只是個夢！
原來，做壞孩子竟是那樣可怕！盡管他們可以把自己的青春過得很瘋狂，但是，他們的內(nèi)心竟是那樣空虛，那樣孤獨無助。還是做好孩子好��！雖然很苦很累，但是充實、豐富、有成就感……
有時,我也想做個壞孩子,但我知道,那只是想想罷了……
敘事作文 篇6
臘月二十七，老媽單位為了迎接新春佳節(jié)的到來，展開了一系列的游藝活動，聽說還有豐盛的`獎品。我跟著老媽和她的同事迫不及待地跑去參加了。
來到游藝場地，里面的游戲好豐富呀！有射箭、飛鏢、保齡球、小兔過河、步步高等等十多種游藝活動。我覺得小兔過河這個節(jié)目名字很好聽，就來到這個游戲的場地上。它的游戲規(guī)則是人拿著一個羽毛球拍，再在球拍上放一個乒乓球，手拿球拍一步一步走方磚。結(jié)果走不到一步球就掉了，老媽也是如此，走了好幾次都走不到終點。但后來看到了一個高手，就是和我們一同前去的同事，她竟然一下子就走到了終點，還能來回跑，幫我們拿到了一個高分。
接著我們玩了投球游戲。游戲規(guī)則是只要把氣球投入指定的框架就算成功，一人五球，每球兩分。因為氣球較輕，也不能每次都投入框中，我試了幾球后，裁判員說正式開始了，因為那邊圍著的人很多，我有點害羞，結(jié)果第一球沒中，但是后來我找到感覺了，結(jié)果后來的球都是百發(fā)百中的，還幫好幾個人拿到了高分呢，心里高興極了。
后來的每個游戲都很好玩，結(jié)果我和媽媽同事的女兒玩了整整一個上午，興奮極了。第二天老媽下班回家時告訴我一個好消息，我們獲得了一等獎，獎品是一個按摩器，我頓時高興無比。
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