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同桌的你作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文1
高正，一個(gè)又高又胖的男孩。他頭大肚子圓，吃午飯的胃口比老師還大。但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好。這學(xué)期，他又成了我的同桌。
但是，海水是無(wú)法測(cè)量的。也許是因?yàn)樘圃谒哪昙?jí)的期末考試中沒有取得理想的成績(jī)，也許是因?yàn)槊靼孜迥昙?jí)是最關(guān)鍵的`一年。只有努力學(xué)習(xí)，他才能考上他夢(mèng)想中的中學(xué)。開學(xué)后不久，我發(fā)現(xiàn)唐正在漸漸認(rèn)真地聽數(shù)學(xué)課。他不再像以前那樣喜歡在課堂上耍小把戲，說廢話了。劉老師講的每一句數(shù)學(xué)話都深深地印在他的腦海里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤出現(xiàn)在唐錚的練習(xí)本上，唐錚逐漸變得渴望學(xué)習(xí)。
有一次，唐錚不太懂?dāng)?shù)學(xué)中的小數(shù)，所以他問我。我一步一步告訴他后，他沖我笑了笑，說了聲謝謝，然后回到座位上仔細(xì)修改。最近一次數(shù)學(xué)考試，不知道是因?yàn)槭韬鲞�是粗心。我一直是“要當(dāng)?shù)谝弧�，只拿�?4分。一旁看，哇，98分！唐錚通過自己的努力獲得了98分！我很震驚，突然覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
讀一本好書意味著交一個(gè)好朋友。但是有個(gè)好同桌總比讀十年書好。同桌不是我們的選擇，但能和一個(gè)努力上進(jìn)的人同桌，真的是一件很幸運(yùn)的事。
同桌的你作文2
時(shí)間過得飛快，猶如河水向大海滾滾流去，一眨眼，我已經(jīng)讀三年級(jí)了，回想我的老同桌陳珺茗，內(nèi)心感到一陣溫暖。
印象中的陳珺茗是矮矮的個(gè)子，矮得不到 一米 三十厘米，瘦瘦的'身體，瘦得不到二十三千克，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來一蹦一跳，很惹人喜愛。她雖然矮小，但聰明機(jī)靈，喜歡朗誦，學(xué)習(xí)認(rèn)真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優(yōu)點(diǎn)是非常關(guān)心別人。
我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳珺茗走過來關(guān)心地問我：“張邦杰，你的鼻子怎么了，要不要緊？”我連忙說：“沒……沒關(guān)系，沒關(guān)系！”但是，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心感到一陣溫暖。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明好學(xué)、關(guān)心別人、可愛又善解人意的好同桌，雖然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州去了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。
同桌的你作文3
穎是我的同桌和死黨，我倆感情很好，整天形影不離，一起上學(xué)，一起回家。那條小路成了我倆成長(zhǎng)的見證，昨天，走在這路上的還是兩個(gè)一年級(jí)的'黃毛小丫頭；今天卻成了兩個(gè)亭亭玉立的六年級(jí)女孩。時(shí)間讓我倆更珍惜對(duì)方，我倆在一起總會(huì)有笑聲，所以這條小路上留下了我倆的歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)后，我和穎一如既往的走著這條熟悉的小路回家�？墒牵f走的好慢，好慢……當(dāng)我們走到樹下時(shí)，穎停止了腳步，轉(zhuǎn)過臉望著我，平靜地問“畢業(yè)后你還會(huì)記得我嗎？”
“當(dāng)然，我會(huì)記得我曾有你這樣一位好朋友”我不假思索地回答。
“時(shí)間會(huì)沖淡一切”我分明看見她的眼里閃過一絲銀光，隨之眼圈也紅了。
“但卻沖不淡我倆的記憶啊！”我有些激動(dòng)，聲音有點(diǎn)大。
她沉默了，低著頭看地上飄落的黃葉。過了許久她才拉著我的手往前走，一路上我倆都沒說話。只到分手時(shí)，我使勁向她揮手告別，她只是輕輕搖手，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，她突然冒出一句“我也會(huì)記得你的”說完便笑著跑開了。
我不會(huì)哭，但為什么我眼前的一切會(huì)變得那么模糊？
同桌的你作文4
盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記?”
日記本總是你的知音，因?yàn)槟闶莻�(gè)不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個(gè)氛圍，仿佛世界也為之而振撼，縱然你有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只能化作深情的對(duì)眸，聆聽著窗外自由鳥的叫聲。
“你是否還會(huì)想起，問我借半塊橡皮？”
記得同桌的你，是個(gè)健忘的人。剛回到熟悉的'座位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)把橡皮遺忘在家。這時(shí)的我總會(huì)輕輕地遞上一塊橡皮，因?yàn)樗鼘?duì)你來說，間直就是在孤單中一個(gè)親切的慰問。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問題的你？”
記得同桌的你，成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀。但是你是個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)失敗者，每次我總在你身邊，為你解開那一道道擾人的難題。后來，你辛勤的勞動(dòng)是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默地耕耘著......
無(wú)論時(shí)間怎樣遷移，同桌的你，我只想對(duì)你說，因?yàn)橛辛四�，我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點(diǎn)綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的夢(mèng)想的同窗，伴著你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
同桌的你作文5
今天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——?jiǎng)㈧o雅。
劉靜雅是我三年級(jí)的同桌，她人長(zhǎng)得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性，因此，我們?nèi)煲恍〕常逄煲淮蟪�，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會(huì)做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請(qǐng)求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會(huì)那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語(yǔ)，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說得我心里美滋滋的。
同桌的你作文6
高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。/
但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的'一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動(dòng)作、愛講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來問我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇，98分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。
讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。
同桌的你作文7
每當(dāng)上體育課時(shí)，你總是被我作弄。記的有一次，在體育課上，我因?yàn)闊o(wú)聊，就自己一個(gè)人走來走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂，我一看他的尾部，刺還在，只是它的翅膀沒了，我正想扔了它時(shí)，你來了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說要跟你握手，你不經(jīng)多想，便將手伸出來同我握手，只聽“哎呀！”一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手上有跟刺，刺上還有一個(gè)像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來，你一面拔刺，一面沖過來要打我，這時(shí)，我便跑開了，我感覺這次是我跑的最快的一次，我感覺兩腳生風(fēng)，你一看追不上我，便跑去告老師。
上課時(shí)，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺的疼。
還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過了一會(huì)兒，我匆匆跑了進(jìn)來，裝做很嚴(yán)肅的樣子對(duì)你說：“鄭冠臻，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的.問我：“幾分？”我說：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來。他一聽，便知道我是在騙他，便生氣的跑開了。事后，我向他道了歉，他也原諒了我。
這就是我那經(jīng)常被我捉弄的好同桌。
同桌的你作文8
夕陽(yáng)在天邊落下，耳邊的mp3里傳來王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過，又吹醒了那塵封的記憶。
坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽(yáng)光的男孩，操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課，在同一個(gè)教室里呼吸，卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。
不知何時(shí)起，我因?yàn)樗腵存在變得開朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無(wú)法跨越的線。
我哭，他著急；我笑，他也開心；習(xí)慣了聽他每天下課后對(duì)著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時(shí)我對(duì)他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛捉弄我；盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。
轉(zhuǎn)眼見，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒說，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你。”我拼命地把紙條撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中......
歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以后他還是會(huì)不會(huì)記得我。
同桌的你作文9
新的一年來了，我們升入了六年級(jí)，也換了同桌。開學(xué)的第一天，我就與張文馨結(jié)下了緣分——我們成為了同桌，我也因此發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、酷愛學(xué)習(xí)、做事仔細(xì)的人。
下課后，張文馨起身離開了座位。我的目光追隨著她的腳步，來到了圖書角旁。只見張文馨趴在書堆前，用手一本一本地指著，仿佛跨進(jìn)了童話的大門，尋找著她想要的東西。過了一會(huì)兒，她選中了書，便高高興興地回到了座位上，津津有味地看起來。她看得很仔細(xì)，遇到有趣的地方會(huì)微微一笑，看到悲傷的會(huì)皺皺眉頭，看到感動(dòng)的會(huì)頻頻點(diǎn)頭，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 啊!
風(fēng)從窗外路過，把大街上汽車的喇叭聲，自行車的叮鈴和小販的吆喝聲都帶了進(jìn)來，可所有事物繪制出的嘈雜根本進(jìn)入不了張文馨的'耳朵。她的耳朵里只有書中人物的對(duì)話，她在書的王國(guó)里遨游，同時(shí)也吸取著營(yíng)養(yǎng)與快樂。我試圖去找她聊天，可她根本沒有注意到我。
“丁玲丁玲……”上課鈴響了，她好像突然醒悟過來，小心翼翼地把書放進(jìn)桌子里，依依不舍地跨出了童話的大門。這時(shí)候，她才看見我在望著她，于是微微一笑。
我的同桌真愛讀書!
同桌的你作文10
我的同桌是一個(gè)女生，比我高五六厘米，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，身上有淡淡的香味。她情緒多變，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒又異常嚴(yán)肅……
開學(xué)的那一天，我們就成了同桌。我看她沖我一笑，心想這一下安全了，她肯定不會(huì)打我。但我沒有料到，她是一個(gè)雙面神！第二天，我不小心惹了她一下，一個(gè)拳頭狠狠地砸在我的大腿上，疼得我嗷嗷直叫，我馬上就怕她了。
她很嚴(yán)肅。有一次，朋友想告訴她一個(gè)消息，可她那副嚴(yán)肅的表情和一句“什么事”就讓他把那個(gè)消息硬吞了回去。她也會(huì)笑。每一次給她講笑話，她都會(huì)笑好久才停下來。
她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)都很不錯(cuò)，每一次都能考90分以上，在班里算中等偏上，她每一次都說要更加努力。她有一些像男孩子一樣的愛好。我最愛玩的.《穿越火線槍戰(zhàn)王者》游戲，她竟然也會(huì)愛玩�？�！這就是我的同桌。
同桌的你作文11
我跟班里很多同學(xué)都坐過同桌，但是在我心里最使我不能忘懷的是同桌--江南同學(xué)。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，還有一雙迷人的小眼睛，笑起來就變成兩條小細(xì)縫，她的臉圓圓的，還有點(diǎn)像小貓咪，可愛極了！她不但長(zhǎng)得很可愛而且心地善良、樂于助人！
記得有一次考試我沒帶尺子，問其他人借，大家都在用，不愿意借給我，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，突然眼前一亮，一把斷尺映入我的眼簾。哦！原來是我的同桌江南把自己心愛的尺子掰成了兩段，給了我一半。這下讓我激動(dòng)萬(wàn)分，眼眶紅潤(rùn)了起來，讓我瞬間感受到被幫助的溫暖，我連聲道謝。我的.同桌說：“不客氣，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”
通過這件小小的事情，讓我深刻的體會(huì)到：做一個(gè)樂于助人，善良無(wú)邪，大公無(wú)私的人是多么美好呀！
同桌的你作文12
同桌的你，一對(duì)善解人意的大眼睛，似乎能看透我的心。
同桌的你喜歡安靜，不太主動(dòng)和別人去玩。在一次中午，你終于不顧淑女風(fēng)范，和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了，我們也笑了，整個(gè)中午我和你都沉浸在歡笑中。
同桌的你，自從踢了毽子以后變得活潑、開朗了，我倆也成了形影不離的好朋友。可同桌的你也有厲害的`一面，這可讓我大開眼界。
一天中午，你我正在悠閑地散步，這時(shí)后面?zhèn)鱽韽埩栌甑墓纸校骸斑希瑑晌淮笊�，盧嘉欣呀……”前面的“大嫂”稱呼已經(jīng)讓你怒氣沖天了，再來一句，你就更生氣了，看見張凌雨就直追，淑女變成了“蠻女”。
張凌雨一見情況不妙，便往樓上跑，跑到了四樓，他邊喘邊說：“這下可好了，她對(duì)這兒不熟悉，不可能追到這兒的�！惫∷@樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我可是這兒的老生了，學(xué)校我會(huì)不熟嗎？再說我經(jīng)常上四樓，還知道一個(gè)秘密通道哩！作為朋友我當(dāng)然要幫她了。
說時(shí)遲那時(shí)快，在我的引領(lǐng)下，你一個(gè)箭步把張凌雨 抓住了，你我高興地笑了。張凌雨呢？正在求你放了他呢！
同桌的你是一本我讀不完、品不完的書。
同桌的你作文13
同桌的你，頭長(zhǎng)得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛，明亮的大眼，一副虎頭虎腦的樣子。
同桌的你，對(duì)籃球已達(dá)到癡迷的地步，在全校大名鼎鼎。從晨光熹微至暮色降臨，球場(chǎng)上總閃動(dòng)著你矯健的身影。
同桌的你，對(duì)籃球已經(jīng)著了魔。籃球，它像一塊巨大而無(wú)形的磁石吸引著你那“鐵”一般的心。去年冬運(yùn)會(huì)，你帶領(lǐng)本班隊(duì)員過五關(guān)，斬六將，打遍全年級(jí)無(wú)敵手，奪得了冠軍。那時(shí)，我們的心中迸發(fā)出一種從來沒有過的激動(dòng)，你為六（四）班爭(zhēng)了口氣。六（四）班因?yàn)橛心愣�。同桌的你讓我自豪�?/p>
同桌的你，是我們班的籃球“百事能”。幾時(shí)有什么樣的比賽，你都清清楚楚；每次比賽的名次，你如數(shù)家珍。對(duì)中外籃球的名字倒背如流，如喬丹、科比、姚明……
同桌的'你，曾經(jīng)說過，你的理想就是長(zhǎng)大后做一名像姚明那樣的中國(guó)人，馳騁在籃球場(chǎng)上。我在此衷心祝福同桌的你夢(mèng)想成真。
明天你是否會(huì)想起曾經(jīng)昨天的你留的獎(jiǎng)杯，明天你是否會(huì)忘記曾經(jīng)許下諾言的你，那時(shí)候天將會(huì)更藍(lán)，成功不再遙遠(yuǎn)無(wú)期。
同桌的你作文14
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過去了，可我依舊對(duì)六年級(jí)的時(shí)光難以忘懷，望著一堆書籍，我從中翻出了當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。
吉普旭的個(gè)子不高，臉也不大，頭上頂著一個(gè)西瓜頭，跑起來一晃一晃的，她平時(shí)十分喜歡運(yùn)動(dòng)，他可是我們班上的.運(yùn)動(dòng)健將。
他還十分擅長(zhǎng)跳街舞，他可是我們班上唯一一個(gè)會(huì)跳街舞的。
吉普旭在班上會(huì)跳街舞的事情可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時(shí)想要讓他給我們展示，可是她他卻會(huì)說：不行，這種地方不適合表演，要低調(diào)。我們也十分無(wú)奈就只能眼睜睜地錯(cuò)過看他表演的機(jī)會(huì)了。
可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。
有一次，班級(jí)舉行六一聯(lián)歡會(huì)，班主任老師站在前面問道：還有誰(shuí)想要是臺(tái)表演節(jié)目的？幾乎沒有人舉起手來，這時(shí)有人開始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時(shí)，全班人都被這股魔力給帶到了。也開始起哄，讓吉普旭上臺(tái)表演，班主任也說：好的，讓我們有請(qǐng)吉普旭上臺(tái)表演。吉普旭見此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來，跳得十分的順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的同桌。
同桌的你作文15
一提起老狼的歌，《同桌的你》，我就會(huì)想起我的同桌：呂宗辰。
呂宗辰高高瘦瘦的，黑黑的，但你別看他相貌平平他卻有著發(fā)達(dá)的大腦，一手好字和高不可測(cè)的.智商。
這位“仁兄”脾氣十分火暴，他有著一張厲害的嘴，你要干煩他，他就用這張嘴對(duì)付你，甚至還罵人，請(qǐng)收聽以下內(nèi)容：“呂宗辰這道題目是不是這樣寫��？”“不知道，自己寫去�！薄澳悴粚懥藛�，給我看看�！薄盁┎粺�！賤！
我與他很和的來，每節(jié)下課，我和他都會(huì)用兩把尺子踢足球，膠帶當(dāng)球，筆袋當(dāng)球門，兩人踢來踢去，有時(shí)不耐煩了就直接上去搶，球不是出界就是飛天。特別好玩。
老師給老呂起了一個(gè)外號(hào)叫驢皮，老師動(dòng)不動(dòng)就喊：“驢皮，站崗�！薄绑H皮，給我敲背”“驢皮……”“驢皮……”唉——誰(shuí)叫他的姓跟驢字一個(gè)音呢。
老呂有句口頭禪，叫“老子在這”十分cool。沒次發(fā)本子，他都要對(duì)發(fā)本子的人說這句話。
每一個(gè)坐在他旁邊的壞同學(xué)成績(jī)都突飛猛進(jìn)，我希望我在他旁邊也能轉(zhuǎn)好，看好我哦！
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