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          同桌的你作文

          時間:2023-11-12 09:13:55 同桌 我要投稿

          同桌的你作文

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同桌的你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          同桌的你作文

          同桌的你作文1

            “今天你是否還記得,昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧!不錯就是《同桌的你》,寫出了這位歌手和同桌的友情,我來說說我的同桌吧。

            盛毅是我3年級到4年級的同桌,老師說默寫完同桌互相改,“我改....我就不信改不出錯誤!”我咬牙切齒,每次這位男同桌的默寫都是滿分,羨慕嫉妒恨啊,而我的呢?鮮紅的大叉叉!我那個氣。∷抢蠋熝壑械膬(yōu)等生。上課時,他舉手老師不會叫他而是叫我!我那個恨!張冠李戴的亂說一氣。直到老師說“好了!坐下”我才坐下,死死瞪著旁邊的“兇手”!那“兇手”若無其事的聽著老師講課,氣的'牙癢癢!

            5年級是和史夢玲一起坐,5年級我轉了個學校。她的學習不怎么好,因此老師經(jīng)常點她起來回答問題,做作業(yè)和她一起坐,真不錯!史夢玲是個平平凡凡的女生,要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。

            6年級時和易玲坐,她是班上女生學期成績數(shù)一數(shù)二的,小小的個子,知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如:小金魚小金魚...她會一直讀,直到你說,煩這個字!她才會停止,亂七八糟的語言。

            唉~我已經(jīng)六年級了啊...回想起來時間真的好快,馬上就要畢業(yè)了啊,現(xiàn)在世有說有笑的談畢業(yè),但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦,淚流滿面的,唉~一想到就有絲絲不忍啊。

            同桌們你們還記的我嗎?我會永遠記住你們的,陪我度過一個學期或幾個學期的同桌們!

            今天你是否會記得,明天你學的日記......

          同桌的你作文2

            同桌的你,性別男,身高一七五,有一雙精神但不夠大的眼睛,架著一副300度的黑框眼鏡,喜歡籃球,總在球場上揮灑汗水。

            同桌的你,是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背,打打鬧鬧;會在上課時提醒旁人安靜;會在有錯誤時,毫不逃避地承認。

            同桌的你,總有好人緣。能和老師好好相處,深受喜愛,能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發(fā)生一點小摩擦,下午又重歸于好一起窩在寢室里侃大山。

            同桌的你,成績算不上一流,但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時,一語點醒夢中人,也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說:為什么是這樣解咧?同桌的你,能看見別人的不開心,體諒別人的心情。

            和你同桌讓我很享受,很舒服,因為你做的.每一件事,似乎都那么地合乎時宜。我認真學習時,你會碰巧地很安靜;我高興時,你會碰巧地要求我分享開心事;我莫名地不爽時,你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執(zhí)一番,又調皮地笑鬧,除去了我的不快。

            當然你不是一身的優(yōu)點,你字寫的不太好,你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭發(fā);你會很敏感,因為一件小事生悶氣;你會很遲鈍,看不懂我的眼神暗示,不明白老師來了我才會打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點,同你的優(yōu)點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分,讓你成為了一個對人真誠,偶爾耍潑,調皮,重要時刻信得過的人。

            好吧,說了這么多婦人之語,我都有些想吐了,但這真是我想說的,可以歸結成一句豪邁的呼喊:

            嘿,兄弟!

          同桌的你作文3

            她,站在高高的桌子上,認真的綁著氣球。有時跑下來,仰頭看看有沒有綁正。那個背影,可愛而活潑,快樂而自由。

            她,是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉,一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛,十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會長凍瘡的小嘴,可愛極了!

            她,是一個文靜的同桌,但也有活潑開朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的她,平時一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云!在班級布置里積極向上的她,在主持班隊活動上灑脫自如的'她,才是真正的她。

            記得那一次,我們一起為第二天的活動留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞,可是那一天,她跳到東跳到西的布置教室,這里綁綁,那里扎扎,還不時對我說:“扎在這里好看,嗯,再向右一點,好了。好了!,簡直和平時判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來:“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢?怎么綁好看?”她笑笑,托腮作思考狀。過了一會,她說:“綁在門上吧,綁成“M”字形!蔽尹c了點頭。我們兩個意見統(tǒng)一了,不過十分鐘就布置好了班級,我們也因此變成了好朋友。

            那天的她,那個可愛的背影,我會永遠記在心里,永遠不會忘記的。她,就是我那大方的同桌——毛嘉和。

          同桌的你作文4

            同桌是一起互相幫助,同桌是一起學習,一起成長,而我就有一個好同桌他就是一李楊。

            他個子高高的,大大的眼睛炯炯有神,還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

            三年級時,早晨我去上學,發(fā)現(xiàn)我的'語文書不見了,我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子,他問我怎么了,我把事情的原委告訴他,他說這有什么怕的,我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書,直到下午才找到。

            李楊不僅樂于助人,而且還很通情達理。

            記得有次作文課上,全班安靜地寫著作文,只聽見啪的一聲,李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂,我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇",我火冒三丈,用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置,我把桌子往一邊一拉,李楊的文具盒掉在了地上,我說:"怎么樣,自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒,第二節(jié)的美術課,我忘了帶美術工具。李楊非但沒有記仇,還把美術工具借給了我,我才明白自己做的事是多么愚蠢,我給李楊道了歉,李陽說:"沒事,咱們都是同學,知錯能改就好"。

            這就是我的同桌一李楊,一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

          同桌的你作文5

            你瞧,那個頭發(fā)短短的,個子矮矮的小男孩,你猜,他是誰?他就是我五年級的同桌。

            他可是一個精靈可愛的小男孩!

            記得五年級時,早上跑操回來后,準備晨讀,所有的同學都急忙在找語文書,可他呢,倚在桌上,搖著扇子,多愜意。e急,有他好受的還在后面呢。他對我說:“你們都太笨了,趁老師沒來,還不趕緊歇歇,看我多舒服!”他還沒說完,語文老師便進來了,這時,他才慌張地開始找語文書,我沒有管他,自顧自的讀起來,大約過了五分鐘,他還是頭悶在桌子下面找書,我忍不住提醒他:“你不會沒帶吧,要不請假去打個電話讓家里送?”他聽了不由得反駁我:“你別烏鴉嘴,這書躺在書包里還能長腿跑了不成,別擔心!”說著,便又開始找書,語文老師走過來了,見他還沒有拿出語文書,不禁責怪道:“怎么回事,上學書都不帶的嗎?虧你還是好學生,這么丟三落四的!”說完,老師便走了。這時,他開始著急起來,喃喃自語道:“奇了怪了,這書還真長腿跑了,哎,我咋這么倒霉呢!”我見了,暗暗幸災樂禍:哈,誰讓你神氣的啊,沒有好下場吧,這不,被老師罵了吧!這一整天,他都與我合用一本語文書。

            第二天,我興沖沖地問他:“嗨,語文書找著沒啊,我可不想再與你合用一本書了!”“哎呀,不巧的是我沒找到書,您大人有大量,再跟我合用一天吧!“我聽了便想捉弄他,于是擺出一臉嚴肅的樣子,說:“那得看我心情,我今天心情很不好!”他聽了,立即從書包里掏出一顆糖,恭恭敬敬地遞過來,說:“吃顆糖吧,吃了糖心情就會變好的!蔽胰滩蛔⌒α顺鰜怼_^了幾天,班主任王老師拿了一本語文書給他,而且正好是他的.,我很好奇,下課后便問他:“喲,書咋找到的啊?“他說是在科學實驗室做作業(yè)時丟在那里的。書找到之后,我便一人獨享一本語文書了。

            還有一次,全班進行了一次數(shù)學摸底考試,他考得很差,一百分的卷子只得了八十五分,我以為他會很難過,沒想到他還是嬉皮笑臉的,我問他:“你吃錯藥了嗎,考這么差還笑得出來?”他說:“沒事,情有可原,考試那天我感冒發(fā)燒了,神志不清,能考這么多我已經(jīng)非常滿足了,我媽還讓我在家歇歇,等感冒好了再來呢!”我無言以對,心想:你得意什么呀,過得了家長關你又過不了老師關,果然,上課時他被老師罵了,但他還是很開心。第二次數(shù)學摸底考試,他考的挺好,一百分,全班第一,可他卻是悶悶不樂的樣子,我問他:“怎么了,考全班第一怎么不神氣了?“他說:“哎,我媽要是知道我得了全班第一一定會高興死,接著肯定要我在下次考試時也得全班第一,誰知道我下次還會不會有這么好的運氣了!哎!

            這就是我的同桌,一個活潑,機靈,可愛的小男孩!

          同桌的你作文6

            “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你?”當CD機中的老狼悠悠的歌聲響起的時候,我的目光停滯在那張被撫摸過的畢業(yè)照,當時的我們,頂著驕陽似火,笑容燦爛地站在一起,身后是學校里面的一棵棵挺拔的玉蘭樹,上面開了潔白的玉蘭花,當初的`日子,是否還能回來?

            我靜靜地聆聽著老狼的歌聲,不由自主地摁下了歌曲循環(huán)鍵,我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你,偶爾翻相片。

            是啊,相片記載了我們的歲月,那些單純快樂的歲月,似縷縷清風,我伸手想要挽留,可是卻是轉眼便各奔東西。

            我仍記得祖父祖母們一直珍愛的那個涂著黑漆的木頭柜子,散發(fā)著一種古老而略略發(fā)霉的味道,抽屜拉出來都要費上一些氣力,因為那些鐵全都被氧化了,總是掉下來一些碎碎的鐵銹。

            里面放著一疊照片,全是黑白照片,邊緣發(fā)黃,還被磨起了一些毛邊——過去的照片沒有什么過塑的說法,再者說,當時能照個相都是難的。

            一到天氣晴好的時候,祖父祖母會搬來兩張?zhí)僖,靠在上面,祖母手里拿著那一疊照片,和祖父絮絮叨叨地說著從前的事情,我有時也在旁邊傾聽著,我曾經(jīng)還提過給祖父祖母買一個新柜子的時候,他們總是擺擺手,說著不要,后來我才知道,這是祖父結婚時買給祖母的禮物,不管多么漂亮的柜子,都取代不了它在這一對老兩口心目中的位置。

            記憶就是一個很神奇的東西,如果某件事情,某個人給你印象很深很深的話,即使是歲月也難以將它清除。

            就像是項鱗媛,我那小時候的閨蜜,無話不淡的死黨。

            與她相識是在什么時候呢?似乎確鑿就是在那一個玉蘭花開的季節(jié)。

          同桌的你作文7

            接下來給大家介紹一下我的'鄰居'。

            那就是我的同桌,一個非;顫娍蓯鄣男∨。還是我們班上的小學霸。她還是我們小組的組長,我的目標就是超越她,說到這里有點小激動了,還是言歸正傳吧,還是接著我的同桌介紹吧,她長得非常小巧玲瓏,寶石般的眼睛,一眨一眨非常好看,還特別有神。蘋果似的小臉,笑起來像陽光一樣燦爛,烏黑的長發(fā)扎著一個小馬尾辮子,走起路來左右搖擺。她是一個非常幫樂于助人,幫助需要幫助的同學很有愛心。幫助別人能夠快樂自己的人。記得有一次,那是在我們楊老師的課堂上,楊老師讓我們所有同學抄寫范文,我當時整理好自己的本子和筆就開始匆匆忙忙的抄寫起來,可能時因為寫的太快了,一個不留神把筆尖折斷了,那個給我著急的,看著其他同學都在認真的抄寫著,就在我不知所措的時候,我的同桌看到的發(fā)生的一切,就主動的把她自己的筆借給我,面帶微笑對我說,趕快抄寫吧,我說的句謝謝,心里想著這種感覺就像是大雨中突然多了一把雨傘,心里暖暖的,我繼續(xù)抄寫著范文,心里非常感謝我的同桌在我,在我需要幫助的'時候伸出了援助之手。這就是我的同桌……其實。∥矣浀眠有一次,在我們上美術課的時候,老師讓我們所有同學用毛筆畫一幅大白菜的畫。我這才想起來,我的所有美術課上要用的美術工具全都沒有帶來。心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安,也不知道該怎么辦了,就在我著急的時候,我的同桌看到了這一切,又一次的幫助我,她把她多帶來的美術工具借給我用了,這讓我不知道說什么是好。還是再次的感謝。我們就開始的畫起大白菜了,個別畫的地方,我的同桌還給我很多指點。時間一點一點地過去,我的同桌還是第一個畫好的,她把畫好的畫交到的老師手中,老師很滿意的點評著她的畫,也是贊不絕口的給了一個滿分,下面的同學都響起了掌聲,有這樣的一個學霸坐在我的旁邊有一種壓力,但是更多的是動力,我要努力爭取超越她。隨著歡聲笑語中,老師讓大家準備開始畫第二幅畫,同學們都在準備著下一幅畫的開始……通過這兩件事,讓我明白的很多事,做人做事要有始有終,幫助別人就能快樂自己,平常心對待每一件事,同學之間的友誼時無窮的,我們都要彼此之間珍惜我們現(xiàn)在所有的一切友誼,放完暑假就要分班了,不知道還能分到一個班了嗎?期待吧。這就是我的同桌,一個活潑可愛,善解人意,樂于助人,幫助他人,快樂自己的好學生,好‘’鄰居‘’。

            她的精神值得我們每一位同學都要向她學習,為她點贊。

          同桌的你作文8

            開始的開始,我們都是孩子;

            最后的最后,渴望變成天使;

            歌謠的歌謠,藏著童話的影子;

            孩子的孩子,將要飛往哪兒去……

            ——《北京東路的日子》

            “陽光灑落,寂靜無聲。”暖色的陽光穿過窗子傾瀉而下,翻開同學錄就看到了這歪歪扭扭的八個字。是他的筆跡,那個和我同桌過的男孩兒。

            他是我記憶中熟悉而又陌生的人。說熟悉,是因為曾經(jīng)也有過不少的交際;說陌生,是因為過去了就很快被晾在一邊,不提及便不再想起。

            和他只同桌了兩個星期,原因很簡單,他說話從不過大腦,經(jīng)常一句話就讓我火冒三丈,最終的結果就是我忍無可忍,要求換了位置,而他,也被老師掉到了“魔鬼軍團”里。通俗些說就是什么都不學的那類學生。從那以后,便也很少理他,直到畢業(yè)時才想起還有他。

            平靜時倒也時常想起他,因為她在我的同學錄下留下這樣一句話:“陽光的女孩兒,別忘了我曾告訴你的。你答應過我會遵守的!币惨苫罅撕芫茫山K究沒有去問清楚,他也確乎沒有留下什么可以銘記的話,只記得,那兩個星期里,我們三天一小吵兩天一大吵,動不動就上演“天女散花”的鬧劇。想了好久,才記起他曾說過:“我不會一直上學,在社會上能夠遇見我時,別說我是你同學。”我好像也是沒好氣的說:“放心吧,躲著你走!蔽ㄒ磺逦氖撬犕晡业脑捄螅强酀譄o奈的笑。當時我并沒有多想,可現(xiàn)在愈發(fā)覺得,那像是一個跌落懸崖的人,抓住的不是一根救命稻草,而是一根荊棘。刺進血肉,卻還要拼命抓著,拼命抓著。

            后來,倒也遂了他的愿。初二沒上完,他就“畢業(yè)”了。知道時正值寒假,在日幕中看到他的身影,和那枯黃色的頭發(fā)。這是早已料到的結局,靜靜地從他身邊走過,他好似看見我,又好似沒看見我。緩緩的在日幕中朝著哪有星星之火的地方走去。早就聽說,少年吸煙是為了在虛幻的世界中尋求什么,可他呢?變得如此徹底,不溜過去的一絲痕跡。

            突然明白了“別說我是你同學”背后的含義。

            不經(jīng)意的在他的.個性簽名上看到這么一句話“我已經(jīng)變壞了,回不去了!毖壑芯谷灰魂嚢涤。也突然想起那三個星期里,每次吵架都是他先和解,每次老師追究時,總是她主動承認錯誤,不論是他錯還是我錯。還有那么一次,本來說好的,我?guī)退墓P記,他幫我掃地?刹恢趺淳腿堑梦一鹈叭,把他的書筆記本往地下一人就撒手不管了。后來才知道,這是老師讓他向我尋求幫助的,結果他又讓老師批評了一通。他說:“我都讓老師批評習慣了,不說,我還難受了呢!彼麩o所謂的說,我卻真的愧疚了。

            其實,挺好的少年啊?墒,哪兒去了呢?

            也曾翻過姐姐的相冊,他們的畢業(yè)照上都寫了留言。有的邊緣還有著透明的波浪起伏,不知是有誰的淚花濺落。

            還是想告訴你,有很多人因你的幽默而開懷,因你的出頭而感激。同桌的你,真的很好很好。我不會記得現(xiàn)在的你

            ,我所記得的,是陽光照在你臉上很明媚的樣子,是在食堂吃飯時,你像個孩子的樣子。我所記得的,是同桌的那個你。

          同桌的你作文9

            夏天,一個既炎熱又悲傷的季節(jié)。六月,空氣中彌漫著努力的氣息。教室內只有考卷翻動的聲音,只有他在睡大覺,別人準備中考,而他卻無所謂的在睡覺,他正是別人眼中的壞學生。突然班主任走了進來,還帶來了一個純樸漂亮的女孩,女孩是轉學過來的,來這,只為了考上好的高中。女孩被安排到了男孩的座位,男孩看到女孩卻是滿滿的厭惡?墒菂s沒有澆滅女孩的熱情。“你不做卷子嗎?”女孩小心翼翼的問道,生怕惹怒了男孩,“不做”男孩不耐煩的回了一句,換了個姿勢,繼續(xù)睡覺。女孩似乎有點失落,安安靜靜的做起了考卷。

            許多同學和女孩成為了好朋友,他們都告訴女孩,男孩可是名副其實的壞學生,少和他接觸的好?墒桥s并沒有這么想。那天男孩奇跡般的沒有睡覺,“你不睡覺么?”女孩又問,“你煩不煩啊,我睡不睡關你什么事?”男孩還是嫌棄的語氣,女孩神情暗淡了,卻還是微笑著“對不起!”男孩看到女孩的樣子,心里也過意不去,沒有再說話,趴在桌子上睡了,女孩很無奈的收起了笑容。不知過了多久“喂喂?有老師查呢?快起來?”女孩一直叫著男孩,搖晃著男孩的身體,男孩本來想發(fā)火,可是看到那個兇悍的老師就沒有火氣了,要是被那個老師抓到,上去就是一巴掌,男孩可是有領教過的,直到老師走了之后,男孩才松了一口氣。男孩淡淡的說了句“謝謝!”,女孩笑了笑,“沒事,我是你同桌,應該的,你能不能幫我一個忙?”,男孩的態(tài)度好了許多“什么事?”,“這道題不會,你會做嘛?”女孩指了指試卷的那道題目,男孩雖然很反感做題目,但是對于女孩卻始終的發(fā)不起脾氣,乖乖的幫女孩解答了。

            后來,男孩勤奮讀起了書,學習成績很是不錯,天天和女孩討論問題,和女孩感情可好了,他也漸漸意識到自己喜歡上了女孩,可是卻沒有表達,每次看著女孩的笑臉,心里總是暖暖的。而女孩也意識到這種情況,最后幾個月了,可不能因為這種繁雜瑣事影響考試,所以女孩也沒有變態(tài),就這樣過了很久很久。 畢業(yè)那天,全班同學都到ktv玩,慶祝考試完了,也意味著告別,大家開心的'玩游戲,訴說著三年的點點滴滴,有哭有笑…,最后大家都哭了。最后,男孩拉著女孩來到了公園,“我喜歡你!”時間似乎在這一秒靜止了,女孩微笑著,眼中卻含著淚“我知道!可是到最后了,不可能了!保泻⒖嘈Α笆前,怪那時的我們不勇敢吧!,女孩點點頭,“所以這當作最后的告別吧!”男孩抱住了女孩,女孩的眼淚滑落到了男孩的衣服,夜很安靜,悄無聲息。

            最后的最后男孩成為了著名的企業(yè)家,可是卻沒有了女孩的音訊。或許只是留給男孩一段美麗的回憶吧。而現(xiàn)在,同桌的你在哪里呢?

          同桌的你作文10

            她,濃密的長發(fā)直到腰間,皮筋束在一起,額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著,兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后,小心的窺探著一切,因為長時間戴眼鏡的緣故,她的眼睛略顯無神,呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時,眼睛就像彎彎的月牙,閃著燦爛的光芒,耀眼奪目,微微上揚的嘴角,毫不掩飾自己的喜悅,她受到驚嚇時,大大的眼睛瞪得更大了,如鹿眼一般圓圓的,嘴巴也和眼睛保持一致,呈現(xiàn)出一個標準的“o”型,她也有安靜的時候,眼睛漫無目的的望著遠方,面無表情,嘴巴輕抿,沉默不語。

            她的聲音很輕,很軟,她常用她輕柔的聲音,向我傾訴她的不開心,抑或快樂的事,我會成為一個安靜的.傾聽者,耐心聽她的事,看見她臉上因事的不同而變化的表情。

            鞏雅涵曾對我說過:“她情緒特別多變,莫名其妙就突然沉默了!碑敃r的我對他充滿了好奇,是什么原因使她的情緒毫無預兆的變化呢?

            經(jīng)過一次次的接觸,她開始向我坦露心聲,她說話時的表情第一次那么淡然:“我感覺我可有可無,他們在一起手拉手,就我一個人,小學時這樣,初中也是這樣!闭f這話時,他的臉上帶著一種落寞,孤獨的神情。我只靜靜的看著她,不再多言。

            比起沉默,我更喜歡笑著的她,毫無憂愁,開朗樂觀,能感染每一個聽見她笑聲的人,使人心情愉悅,她就是我的同學——王小丫。

          同桌的你作文11

            我望了望窗外,長野的天,依舊那么暖,風吹起了從前......

            同桌的你,烏黑的短發(fā),閃爍著希望的眼睛,不高不低的鼻梁上架著一副眼鏡,紅潤的嘴唇,雖然有些單薄,但一看就知道你能說會道。

            同桌的你,是個“國民好損友”。我扎了個麻花辮,你笑我是村姑。我換了件紅裙,你說這是嫁衣。太熱了我流了鼻血,你就會問我是看上了哪家的帥哥?還十分“俠義”地說:“你放心,一定幫你弄到手!蔽页籽壑猓沧霾涣耸裁,因為我的文具盒早已被你“綁架”!如果我哪句話說得不好,你就“嘿嘿”一笑,馬上“撕票”(把文具盒摔在上)搞得我哭笑不得。

            同桌的你,是自稱是無情無義,無法無天!這倒不假,考試的時候,我“致命題”不會,不斷地碰你,輕輕地踩你,無數(shù)次向你投來求助的目光,你卻對我不理不睬。交了卷,我癱在椅子上,你卻笑了,可真是讓我欲哭無淚。放學后,你卻留了下來,還說要幫我分析與作答~你到底是有情還是無情?我一時無法明白,但我知道,你的.“無情”化為了我成功的階梯,鼓勵著我一步一步向上爬,最后能和你一起單刀笑傲。

            同桌的你,是個開心果。每當我遇到難事時,你總會拍拍我的肩膀,然后給我一個擁抱,我喜歡這種感覺,暖暖的,輕輕的,卻包含著無數(shù)的支持和力量,然后就坐下來,給我講笑話,你常說“人生就像心電圖,總是忽高忽低。如果一帆風順只能證明你掛(死)了!”我喜歡聽你這么說。因為我覺得人生是山峰,有起伏才美。每當這時,我又會重新倔強地抬頭,你和我一起笑著,你的笑聲在我的心中回蕩。

            同桌的你,是個“病人”,愛看書這種病到了晚期還“死活”不治。不幸的是,我也被你感染,每天都在一起聊書,聊夢想。這時,如果我們遇到了意見不一致,又會吵得面紅耳赤。這時,別人總是開玩笑地說:“又發(fā)神經(jīng)了!蔽覀兛偸菍σ曇谎,笑笑道:“我們是同盟軍!”

            同桌的你,也一樣喜歡聽音樂。你愛聽《樣(young)》,因為有一句歌詞是“就算黑夜太漫長,風景全被遮擋,抬頭就有一片星光!蔽覑勐牎赌阏f》,愛的是凄涼唯美的意境,我們倆相近而又相反。

            同桌的你,還是個“追星族”,每天張口閉口都什么“迪麗熱巴”的,你愛她的舞蹈和容顏,我也是“追星族”,喜歡聽他們的歌,更喜歡他們的歌詞。因為TFBOYS的歌中有太多少年的無奈和倔強。

            風停了,你的模樣仍在我的腦海,想想不久就要分別了,竟有些不舍和心酸,但馬上調整了自己。

            因為我們說好的,說好和同桌的你――于鴻,我們一起笑對一切!

          同桌的你作文12

            我們的身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。

            我的同桌很樂于助人。同桌有時很會裝小氣,他有時看見別人有一點點空格,同桌就立刻教別人怎么做。

            事情發(fā)生在那一天,那天我把作業(yè)交好后,要去上劍橋的時候,發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了,我同桌看見我愁眉苦臉的`樣子,說:“你怎么了呀?”“唉,我太粗心大意了,把鉛筆盒忘在家里了!蔽艺f。同桌看了我一下,連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮,我說:“你干嘛?我不要你的東西!蓖勒f:“拿著,記住晚上把它們還給我或明天早上也可以,你也可以選一個時間還給我吧!”

            這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧,哎,我還是用故事來跟大家解釋吧。

            有一天,我又粗心大意了,竟然把最珍貴的語文書放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說:“干什么這么垂頭喪氣的,是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了?”我說:“我把語文書忘在家里了,現(xiàn)在怎么辦呀?”“那還是我借你吧!”同桌說。“。∵@怎么行,我已經(jīng)有兩次向你借東西了,這絕對不行,我該想個辦法,有了,”我興高采烈地說,“我先用你的語文書半天,我現(xiàn)在去打給我媽媽叫同桌中午送來!庇谑牵矣猛赖恼Z文書半天。

            人間到處有溫暖,只是自己沒有觀察到而已,以后我會多觀察暖。

          同桌的你作文13

            馬上就要開學了,你的作業(yè)一定沒寫完吧,是不是還在熬夜補作業(yè)呢?下個學期我們就不是同桌了,不知道誰又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎?

            我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話,說我腿粗、嘴大、學習上的天才,生活上的智障,當然我也不示弱,罵你死結巴,F(xiàn)在想來,倒是很有趣呢,裝點了平時枯燥的學習生活。

            我記得有一次自習課,你用手機發(fā)短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒想到你竟然還在班上公然對班長說:“老班長,我買的死飛到貨了,我要去樓下取貨!比囝D時笑了起來,班長拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節(jié)課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯,是我沒管好你,心生愧疚,于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為“中國好同桌”。

            令我最難忘的事還數(shù)“全品事件”了,也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學課上,老師讓同學們自己講題,恰好點到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說了一句話:“把你的全品拿來讓我看看!蹦阒ㄖㄟ磉碚f不出話,而我頓時就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏品,還是知情者不報?我還沒反應過來,老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽見你不停地說:“好同桌,我錯了。”這次,我依然沒有怪你,誰讓我自己沒有把全品要回來。

            論你的缺點,我說三天三夜也說不完;但是論優(yōu)點嘛,還能勉強挑出幾個。

            在咱班,你應該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢時,總是能掏出幾張粉紅色的`大鈔。所以,在我那天忘帶錢時,第一個想到的就是你!百v周帶錢了沒?”“你想干嘛?”“借錢啊!薄皼]帶!边@個結果我已經(jīng)猜到了?磥憩F(xiàn)在,只好巴結巴結你了。五分鐘后,我?guī)缀跽f了所有好聽的話,說的我自己都有些惡心的想吐,可是你還是不借!扒,大不了我問別人借!蔽覜]了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個小時。

            盡管你平常會抄作業(yè),但你考試的時候從來不作弊,還算誠實吧;每次有好吃的會和我分享,記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食,但是你不計較,還算大方吧;垃圾從來不扔到地上,因為你只扔到我的書包里,就算干凈吧。

            似乎你的優(yōu)點就這么多了。希望你在下個學期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成,你常說成績不能代表一切,我想是的。

            也許時光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。

          同桌的你作文14

            同桌,是每個人都會遇到的。其實與同桌的日子也不長久,每當想起同桌的你,就會有種莫名其妙的感覺,在與同桌的日子中,經(jīng)常會有打鬧、開玩笑等某些事情,但某些小事情可能會把她惹哭……

            同桌的你,瘋狂的你,情緒千變萬化的你,撒嬌的你,經(jīng)常咆哮的你,愛哭的你……

            同桌的你,你還記得我答應你的愿望,沒錯,這個愿望是由我為你完成。還記得我說的話:“如果,我有一艘游艇,我就會帶你去環(huán)游世界,可惜我沒有。如果,我富有我就會帶你去看EXO的演唱會,可惜我不富有。如果,我長得很帥我就會追你,可惜我長得不帥。如果,我不是個結巴,我就會挑戰(zhàn)我的夢想,可惜我是個結巴。如果,我有勇氣,那么我就會給你一個溫暖的擁抱!

            同桌的'你,你是否回想起,以前的時光,你還記著,是誰陪你看的第一場雪,便分享了感動,又是誰在夜晚給你溫暖了你的心,又是誰在你傷心時安慰過你,又誰賭上一切喝下你給我下的毒,這種毒慢慢的流進我的心里慢慢的使我愛上這種毒,這種毒的唯一的解藥是你的吻,你的吻才能求我……

            同桌的你,是你給了我的自信,是你值得我珍惜,是你讓我愛上了學習,是你讓我忘記了過去的我,又是你讓我,從新回到學習的世界……

            以前,我放肆過我的年華,放縱過我自己,但從我遇到你之后,我的心卻被你控制住了,你讓我得到改變,你讓我從學習成績不好的變?yōu)榱藢W霸……

            同桌,我要感謝你,你陪我走到了最后,你讓我從跌倒的地方爬起,你讓我從失落的黑暗走到光明……

          同桌的你作文15

            同桌啊,如今你已經(jīng)不再是我的同桌了,可想起三年級和你做同桌的日子,真叫人懷念。≡谇逑阊U裊的早晨,我想起了這件事。

            同桌,你很大方。每次上課,我不是忘帶著個就是忘帶那個,但你總能伸出援助之手。而且,每次都是先讓我用自己后用,也就是讓人后己。你從來不會說:“我的鋼筆快沒水啦!”或“我自己還要用呢!”等等。我真想對你說:“同桌,謝謝了!”卻在無奈的情況下說不出來,也總是找不到機會,在這里,我想對你說:“同桌,謝謝你對我半學期的幫助,我記在了心里!

            第二點,同桌你很真誠。三月的時候,我的生日就要來了。我把這個事情告訴了你,你一點也不猶豫,對我說:“祝你生日快樂!”我很驚訝,也懷疑你是裝出來的,當看到你燦爛的笑容時,我的懷疑徹底消失了。一道絢麗的彩虹形成圓弧形仿佛出現(xiàn)在了我的眼前,當時,我的心是多么溫暖。我知道你是真誠的',沒有一點假惺惺的意思,我很高興有你這個同桌。

            都說了你兩點的好處了,那第三點肯定是最好的,的確。你真誠、大方,還愛關心別人。三年級,我總是愛肚子疼,尤其是上課時。每當我肚子疼時,你就會立馬放下手中的課本,來安慰我,在你的安慰下,我的心情好了,疼痛也減輕了。下課你總是勸我去醫(yī)務室看看,我怕耽誤了課程不想去,為了這個,你還跟我大吵了一架,我知道你關心我,可是你要理解啊,你的好心我領了。

            同桌,我有好多好多話說不出來,要是你還跟我坐同桌真好啊,你還會幫助我,關心我,如果我再過生日,你還會說:“祝你生日快樂嗎?”可是,在短短的幾分鐘,這樣的念頭卻永遠消失了,“同桌”

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