老師作文400字10篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的老師作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文400字 篇1

　　老師，我從聽你給我們班講課以來，我有句話想對你說。

　　老師，您每天來給我們講課時，就板著臉，皺著眉頭，不露出一點笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學(xué)朗讀出來，那為什么不能對我們同學(xué)笑一笑呢？

　　下課后，當我們跑上講臺，想和您聊一聊，可您一張口就說：“干什么，有什么事情？”您那種嚴厲的聲音，把我們害怕得一句話也說不出來了！

　　上課時，當您叫同學(xué)們起來回答問題時，可同學(xué)們卻丈二和尚——摸不著頭腦結(jié)結(jié)巴巴的'回答不出您提得問題。而您又會怒氣沖沖的說：“你們整天是怎么學(xué)習的，什么也不會。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀！”同學(xué)們聽您這么一說，就再也不敢舉手回答問題了！

　　老師，俗話說得好：笑一笑，十年少�？墒�，您怎么不對同學(xué)們笑容相待，并創(chuàng)造一個有聲有色的課堂氣氛呢？

　　老師，您對我們嚴厲是為我們好，但如果您時時刻刻都能調(diào)整好自己的心情，我想效果會更好一些。

　　今后，我們會好好學(xué)習，拿出良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，讓您開心，讓您微笑……

老師作文400字 篇2

　　今天早上，陳老師告訴了我們一個令人驚訝的消息：趙老師生病住院了。此時此刻，平時我們與趙老師在一起的點點滴滴清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。趙老師是我們的副班主任，別多歲了，頭上已有幾絲白發(fā)，她的臉上總是掛著笑容，看上看上去和藹可親對我們的關(guān)心是無微不至的'如同我們的奶奶一般。

　　趙老師已經(jīng)陪著我們度過了一個學(xué)期，時間雖短，卻給我們留下了深刻的印象。她說的英語很棒只要―有機會，就會時不時教我們幾個英語單詞激發(fā)我們學(xué)習英語的興趣。課間，她也時常會和我們聊天。我們有高興的事時，總會和她分享；有不高興的事時，也會向她訴說……

　　趙老師雖然不教我們班的課，但我覺得她是個好老師，只要一有時間，就會教育我們?nèi)绾螌W(xué)習，不厭其煩地幫助我們，教導(dǎo)我們……想到這些，我的眼我的眼淚情不自禁地流了下來是誰，早早的領(lǐng)著我們晨讀？是誰，中午為我們盛好飯菜？是誰放學(xué)帶著我們走出校門……是您，趙老師，我們敬愛的趙老師，我們?nèi)�班都感謝您，我們祝您早日康復(fù)！

老師作文400字 篇3

　　每當看到班級里五彩斑斕的墻報，每當看見教室后面精美的圖畫，我就想起了老師那一雙白白凈凈的雙手。

　　我的老師有一頭瀑布似的棕色長發(fā)，長得很秀氣，眼角有一絲淡淡的魚尾紋，她的手白白的，還能看見幾根青紫色的血管。她雖然對我們很嚴厲，但我們很喜歡她。

　　最令我敬佩的是老師那一雙手，這是一雙靈巧的手。開學(xué)初期，全校都要裝扮教室，一下課，老師就忙得熱火朝天：剪的剪，貼的貼，她用畫筆畫出了一頭憨憨的熊貓，用自己的雙手剪出了一枝枝挺拔的修竹。這看似普通的墻報，老師卻花了三個星期才完成。

　　老師的手，是一雙勤勞的手。每次作業(yè)本校對答案時，她都是一個字一個字地細講，黑板都被她寫滿了字，一個個字端端正正，但為了我們考試能得優(yōu)異的成績，不管自己有多么累，多么辛苦，她還是不停地寫，不停地講。每次預(yù)習課文，她都是比我們做得還認真，那潔白的頁面上，寫滿了自己對語句的`理解�？粗鴷�上密密麻麻的文字，我卻有些慚愧。除此之外，教室里的桌椅壞了，都是她親手修好。大掃除時，她比我們干得還起勁，望著這雙手，我心里的敬佩之情油然而生。

　　老師的手，雖然平淡無奇，但我卻很愛這雙手。因為這雙手，給我們了一個溫馨、美麗的學(xué)習環(huán)境，給予了我們更多的知識。

老師作文400字 篇4

　　我最敬佩的人就是我的英語老師了。是她無時無刻的關(guān)心我。當我的`成績下降時，是她安慰我；當我的成績提高時，又是她在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是她，我的英語老師，陳老師在幫助我。陳老師給了我太多的知識，我不知道該怎樣去報答她。

　　記得剛開學(xué)時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是她，是英語老師給了我這個發(fā)言的機會；是她，是英語老師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是她，是英語老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。

　　英語老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？

　　雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少。

　　“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

　　啊，英語老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。英語老師的行動將令我受益終生。

　　最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。

老師作文400字 篇5

　　我的心中有下個令我印象深刻的老師，她就是徐老師，她的相貌很美麗，年齡大約35歲左右。

　　她是我一二年級時的班主任老師，徐老師在教我們的時候很負責任，而且也很信任我。雖然每天都布置很多作業(yè)，通常會做得比較晚，但是，我們也知道徐老師這樣做也是在對我們好，讓我們比其它班級的學(xué)生學(xué)得更好，學(xué)得更多，讓我們懂得更多的知識。說徐老師很信任我是因為她幾乎做每一件事都要我來幫忙，給我更多的機會去表現(xiàn)自己，因此每次老師要求的事我都去做，什么都干，老師沒有要求的事我也盡量地去做，幫她分擔一點責任。記得一年級時，徐老師讓我和孫忠博去參加“松江區(qū)小青蛙講故事比賽”，并且給我挑了一篇她認為最好的故事。一開始，我是怎么讀也讀不會，后來徐老師一有時間就來幫我，還托了學(xué)校的高老師教我配上動作。最后還是功夫不負有心人，我在那次比賽中得了小學(xué)組三等獎，要知道這其中還有很多老師的功勞。老師就像辛勤的園丁，認真仔細地照顧著我們這些幼小的花朵兒，在我們那天真幼小的心田里，播下了一顆顆文學(xué)的種子，讓這些種子發(fā)芽長大。

　　在世界上，老師跟我們的媽媽一樣是最美麗的`，最偉大的，是老師辛勤地的哺育了我們。我真希望教師節(jié)能快一點到來，到那時，我會送給每一位教過我的老師，包括徐老師，一份出自我內(nèi)心的最誠摯的禮物。

老師作文400字 篇6

　　我的理想是長大做一名合格的老師。

　　要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學(xué)講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？

　　我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學(xué)生都能聽懂。下課時，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的`壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負他們。

　　我知道做這些要使夢想“開花結(jié)果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。

　　我渴望著，渴望著……

老師作文400字 篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。要提起我的啟蒙老師，我會情不自禁得想起我一年級時的老師——張老師。

　　陳老師是一名數(shù)學(xué)老師，留著一頭干凈利落的短發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是帶著笑容，給人溫暖的'感覺。不論何時，陳老師見著我總會帶著笑容并叫著我的名字，有時會摸摸我的頭，所以陳老師給我留下了深刻的印象。

　　還記得剛到學(xué)校那會兒，我懷著恐懼又好奇的心情，踏著小步子走進這個對于我說十分陌生的地方——童星。前來迎接我的便是陳老師，我的班主任。

　　時間久了，我對老師的感情越來越深，不僅如此沒我的數(shù)學(xué)成績也是十分的好，我十分感謝陳老師，因為是陳老師讓我快速地融入童星這個大家庭，老師讓我從對數(shù)學(xué)的陌生到熟悉，從膽小到勇敢。

　　在我小小的世界里，除父母外，便是您。在我小小的心靈里，您是最了不起的，盡管您現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我永遠不會忘記您，我一就會記得那個和藹可親，待人和善的您，不管時間過去多久，我忘不了您。

老師作文400字 篇8

　　轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，家長門都贊嘆您的才華和管教學(xué)生的嚴厲和要求。大家也都對您聞風喪膽，不是我對您不滿，而是大家都對您不能夠敞開心懷輕松自在的交談。

　　我希望您在學(xué)習上能夠微笑相待，而對那些犯了您多次強調(diào)不能犯的.錯誤卻犯了的學(xué)生就應(yīng)該問他們?yōu)槭裁�。而不是一開始就破口大罵。對于奈兒不知悔改的學(xué)生要盡心嚴厲的教育，絕對不能夠從新發(fā)落。

　　您是一位園丁，整日為我們操心焦躁，教室里中總有您的身影；您是一位慈愛的母親，對自己的“孩子”進行嚴厲的訓(xùn)練希望他們做到最好；您是一路陽光，把自己的溫暖傾撒在學(xué)生身上，讓他們更好健康的成長。

　　在我剛進校的時候，因為語文課上有一個問題回答不了而被語文老師罰站了幾分鐘。為了這件事情，您在下課還親自到教室里來問我，親切的對我說：“鄧杰丹，你是不是有什么不懂的地方？”當時我十分感動，心里從滿了感激。

　　老師，您的一切一切都是為了學(xué)生好，我也希望你能夠多布置一些家庭作業(yè)，讓學(xué)生能夠得到更好的鍛煉。當然，我們大家也應(yīng)該有自覺學(xué)習的好習慣。

　　您應(yīng)該讓我們繼續(xù)寫交心本，這樣能夠讓您與大家的關(guān)系更為親密。

　　老師，您的辛苦與汗水大家都明白�？梢陨僬家恍┢渌�課嗎？讓大家在學(xué)習中可以盡情的玩一玩。

　　人無完人，金無足赤，我永遠尊愛您！

老師作文400字 篇9

　　我的老師長著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一個近視眼鏡。身材修長，一米七的高個子。最特別的就是那雙又黑又亮的眼睛。

　　一次，我們在上語文課時，老師正在認真的講課。可我卻從課桌里看《笑貓日記》，我不時的抬頭看看老師有沒有注意到我，一次、兩次，沒被發(fā)現(xiàn)，然后低下頭繼續(xù)看書了。在第三次時，我被《笑貓日記》里的精彩內(nèi)容迷住了，并沒有發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在了我的身旁，只聽見從桌子上發(fā)出“咚咚咚”三聲。我猛地抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)老師用嚴厲的目光看著我好像在說“上課要認真聽課”，我又害怕又緊張。突然下課鈴響了，我的心直打顫，就聽見老師叫我的名字，我低著頭，磨磨蹭蹭的跟在老師后面來到辦公室。我站在老師面前不敢說話，一分鐘過去了，老師用嚴厲的眼神看著我說：“你上課為什么看課外書？”“老師我不敢了”，我小聲說。老師推了推架在鼻梁上的眼鏡輕輕的說：“上課要認真聽講，才能學(xué)到知識，下次不能這樣了，回家把這件事告訴你媽媽，現(xiàn)在回班上課吧�！蔽铱粗�那雙明亮的`眼睛，那期待的目光，使勁的點點頭。

　　我的老師會用眼睛說話，嚴厲的、親切的、鼓勵的、肯定的、期待的目光……，伴隨著我們進步成長。這就是我的會用眼睛說話的老師。

老師作文400字 篇10

　　我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹來擋住照射我們的太陽，我們班同學(xué)都特別喜歡她。

　　她為人善良，講課都特別細，我起初學(xué)習跟不上，她知道了我的'情況，下課后把我叫到了辦公室，她慈祥的對我說：“莊宜佳，我發(fā)現(xiàn)你有語文天賦，不能失去你這樣的語文天才，你以后吃完午飯早點來，我以后每天中午都給你上一會課，每天中午看見語文老師都不回家休息，心里非常慚愧。

　　我每次看到她臉上的失望、無望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。果然，功夫不負有心人我的語文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常�？湮遥�我心里高興極了。

　　我每次上語文課，心里都暗暗想著，我一定要好好學(xué)習，好好回報那位“大樹”，她不僅為人善良，還經(jīng)常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語文考試考了全班第一，老師為了鼓勵我考得好，獎勵我一個本子和一個發(fā)卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說聲謝謝您，我最敬愛的老師。語文老師每講一個古詩，都要編一個引人入勝的故事，娓娓動聽的講給我們聽，我在老師那里學(xué)習了兩年，聽了上萬個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。

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