【合集】記憶的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文1
在我的記憶里，有一件令我一想起來就捧腹大笑的事。
一天晚上，當(dāng)我正舒舒服服地睡大覺時，突然一陣鬼哭狼嚎的聲音將正在做夢的我驚醒了。朦朦朧朧中只覺得那似乎是“鬼”的聲音，讓我汗毛直豎，心想：是不是家里鬧鬼了？于是我慌亂地穿上衣服，抄起了電蚊拍，拿起手電筒，剛準備下去，又傳來了那聲音……我驚恐起來：是不是鬼就在我房門口？我定了定神，轉(zhuǎn)念一想，俗話說“人怕鬼三分，鬼怕人七分！”于是我壯起了膽一開門，就用拍子往黑暗中亂揮舞，結(jié)果什么都沒有碰到。我又開始檢查各個房間，結(jié)果均沒有發(fā)現(xiàn)“鬼”的一絲痕跡�！皶粫跇窍碌目盏厣希俊蔽宜尖庵野杨^探出窗外，果然發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西，在黑暗中還不停地扭來扭去。于是我悄悄地走下樓，剛想走入空地時，那尖尖的.聲音又傳了過來，聲音越來越響了……我一動不動蜷縮在外墻那兒，等待著“鬼”的出現(xiàn)，手里緊緊拽著電蚊拍，隨時準備出擊。可我等了半天，“鬼”還是沒有出現(xiàn)！我慢慢地站起來，走進了空地一看，噢喲！原來是媽媽呀！我問她為什么那么晚還在外面，媽媽說她正在為單位開年會做表演準備準備呢……
嘻嘻，好笑吧，像是偵探故事！――這就是我記憶中的故事。
記憶的作文2
憶【冬】
那白皚皚的雪，
唰唰的落葉，
送走了豐收的季節(jié)----秋。
卻映迎來了冰冷的冬天。
【冬陽】
冬天，
一個極其冷的季節(jié)，
冬陽，
照在人的身上。
那暖洋洋的感覺，
在冬日里感到十分的舒服。
【雪花】
白皚皚的，
大家都猜出了，
那就是冬天的雪花。
它代表的我們的心，
曾有多少個比喻。
人的心如雪一樣的'純潔，
或許，
還有更多。
【堆雪人】
在冬天
小伙伴們必然少不了的游戲----堆雪人，
那一張張凍開花的小臉，
在冬陽下顯得十分的美。
堆雪人，
一次次的失敗，
更加的鼓勵我們要堅持。
勝利了，
雪人堆好了，
小伙伴們蹦起來的那一瞬間，
將永遠銘刻在冬天里。
【迎春】
送走了厚厚的雪層，
在冬末，
即將準備起春節(jié)的物品，
鞭炮，
爆竹，
整街比辦喜事還熱鬧。
送走了冬末，
春天就來了，
親近著大自然。
記憶的作文3
寧愿自己做一世鬼魂，比做人幸福多了，因為做人會很累，我不喜歡，鬼也是有思想的。因為它的上世有思想。
我相信人會有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂觀的'，今生來補償了。
記憶中，只是迷茫de一片，什么都不存在，因為，或許，我不在乎過去吧對過去，一絲留念也沒有上高三的他說，這么多年的生活就像做夢一樣，三四年一場夢我惘然那夢醒了怎么辦，初三的她說，夢醒了就完了六年級的她說，夢醒了，在繼續(xù)做唄!
再繼續(xù)做，夢到底是什么東西，這么多年，我大概做了三四場夢，真的只是那么簡單的夢嗎，一晃而過，，夢醒后，是沒有記憶的，我也是吧，難怪這么多年沒有記憶，只有偶爾的一些的片段!
能忍受寂寞的，只是在寂寞之時喜歡一個人遐想，也可以說是發(fā)呆，要不然，會感覺很這種感覺說不出來，而在和維她們在一起時，我總會很放松，沒有顧忌，就像暫時忘了所有未來的那場夢也不再掛念!
現(xiàn)實，始終無情，夢，總有一天會做到盡頭，那一天，我又該何去何從？
記憶的作文4
太陽是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當(dāng)太陽光暖暖地照射著我的時候，幼年時的往事便漸漸涌上我的心頭。
那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場上買回了豌豆，放在熱水里煮，時不時從鍋里飄來陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋子里藏著什么，“奶奶在煮什么呢，我去瞧一瞧。”我的心中不禁產(chǎn)生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開始實行我的計劃。誰知，剛揭開蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋�！鞍 币宦暭饨校瑵L燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來，聲音越來越響。這時，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫(yī)院治療。我睜開眼睛一看，原來是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說：“對呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫(yī)院忙乎了3小時后，阿姨把送回了家里。
現(xiàn)在，雖然楊阿姨已經(jīng)搬家了，可是我的腦海中卻時不時浮現(xiàn)出阿姨和藹的`笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！
記憶的作文5
春節(jié)在正月初一，是傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重的節(jié)日。節(jié)前好幾天，大家就會興奮的準備著，除夕那天晚上，我更是樂開了花，與家人聚在一起吃年夜飯，下樓放煙花，回家和爸媽一起看春晚，看著這其樂融融的一家子，誰不會感受到春節(jié)帶給我們的無限樂趣呢？
春節(jié)當(dāng)天，爸媽同我到奶奶爺爺家拜年，“奶奶，爺爺！”我大聲叫道。他們立即拿出紅包塞給了我，我開心極了，心中喜滋滋的.，比吃了蜜還甜。接著，我又給外婆外公等親戚一一拜年，他們見到我都高興極了，熱情的拿出早已準備好的紅包“款待”我，我興奮極了，一一道謝。
春節(jié)里，最重要的也許只是一頓團圓飯；也許只是幾句新年祝福；也許只是那煙花在天空中綻放時的絢麗多姿······但這美好的春節(jié)，一定是促使人與人和諧共處的；令人愉快、歡樂的美好佳節(jié)！
今年是我的本命年——蛇年，真期待今年的春節(jié)，誰也不知道又會發(fā)生哪些令人難忘的事呢？
記憶的作文6
日復(fù)一日的重復(fù)，會不會給你的生活帶來許多弊端，會不會讓你陷入這樣單調(diào)的環(huán)境里，找不到出口？
從前，我根本就不在意這些方面，這些細節(jié)。正如同他們所講的那樣，有自己的風(fēng)輕云淡。他們的生活里，始終纏繞著一種別人難以滲透的情懷，沒辦法靠近，沒理由理解。
可是啊，后來，我看到他們一點一點來到身邊，那些被人遺忘掉的故事，也是那樣簡單地起承轉(zhuǎn)合，別人忘記，就連那些回憶里的枯草從都無法比擬。
我常常望著天，回憶那些事情，是不是寫過了的就容易被忘記。就像那些煩惱一樣，一旦有了途徑宣泄，他們就不會被保存在身體里，而是慢慢淡化，然后消失，再也不屬于原來的主人。
那些我們羨慕過的水平，終有一天也會落敗。
那些我從未溫習(xí)過的生命，終于也在不同的小說里面，得到了演變。沒有完成的事情，說明還在半路上，還是有路可走的。
我不知道該如何面對生命的那些悲觀。在生活中觀察越細致，越覺得深刻，同樣回到紙上，也會覺得無從落筆吧。就像，習(xí)慣了某一種生活方式，就常常會感覺，改變是困難的。
是要把原來的'習(xí)慣連根拔起的。
越是快樂的時候，越不想記憶。
可是越是快樂的時候，越值得去記憶。
記憶的作文7
生活中，有很多事讓我覺得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。
記得，那是我上四年級的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒有怪我，只是溫和地對我說：“你可不能掉隊呀！”這話就像冬天里的陽光，溫暖了我。我那時，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負楊老師對我的'期望，我一定要努力，努力，再努力！“
上課，老師喊我回答問題時，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊，我有信心的對楊老師點了點頭。
過了幾天，楊老師又開始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對我說：”你進步了，你趕上來了。其實，你只要再細心一點，你就一定能考好的！“聽了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！
現(xiàn)在，我因為考試沒考好而傷心時，我都會想起楊老師對我說的那句話，因為那句話，就是我的支柱，每當(dāng)想到那兒，我都會莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來。
撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說來聽聽吧！
記憶的作文8
回憶，是時間長河里的一個寶盒，那兒收躲了多如繁星的事情，回看過往，回憶太多太多……
我擁有回憶，幼兒園的我還小，一臉的稚氣，所做的事情對于現(xiàn)在來說太幼稚了。記憶最刻骨銘心的是一場雨，雨吧嗒吧嗒地落了下來，我領(lǐng)著人生中的第一張獎狀和媽媽一起撐傘回莢冬傘兒小，獎狀一不小心地就淋濕了一點兒，我便跳起，不爭氣地哭了，哪管是雨是淚，對著那天就大喊了起來，“你賠，你賠!”這是個幼稚無知的回憶。無聊時，會翻出那張獎狀，看著那一點一點的痕跡，擦都擦不往的`回憶。
我擁有回憶，一樣是很小的臥冬那時的下雨天，對我來說依然是噩夢，但我擁有一把小藍傘和媽媽的熱和懷抱我就什么都不怕，。固然那傘撐不下倆個人。但媽媽總是帶著那傘，由于她知道我只喜歡這把傘。從那時起，我再也不怕雨了，媽媽一打開那把小藍傘。
記憶的作文9
在記憶的長江中，有許多經(jīng)歷，雖然有些事已漸漸忘記，但也有記憶深刻的經(jīng)歷。
一個炎熱的中午，我和表弟住在奶奶家，那太陽簡直無法讓人在外面，沒有空調(diào)的'農(nóng)村真難受。奶奶回來了：“想不想到?jīng)鏊暮永锶ネ妫俊薄罢婺苋�？”我和表弟興奮起來。一路奔向“你”，不管三七二十一，縱身跳入“你”的懷抱里來。真涼爽！平靜的“你”，潺潺流動，清澈的水能看見河底那些漂亮的小石頭，而且還有許多小魚，我們一來它們就被嚇跑了。
哦，“你”真美麗，在太陽照射下還閃閃發(fā)光。“嘩啦，嘩啦”看表弟還在那游泳，不會游泳的我只能劃幾下�！斑@真是一個好地方”表弟在那說。是呀，靜靜地坐在這，那些小魚還不時的碰一碰我，有點癢，真有趣！在這我還學(xué)會了游泳，我十分感謝“你”。在冬天，“你”可受歡迎了，“你”變成了冰塊，上面積滿了雪，這里的孩子還有我們都來到了冰塊上，打雪仗，堆雪人，冷了也不管，只要有“你”在，我們十分開心。
是“你”給我?guī)砹丝鞓�，與“你”在一起的時光，我們知道了快樂。
記憶的作文10
我在吃藥，發(fā)現(xiàn)藥不苦了，我很奇怪，便問：“怎么一點也不苦？”媽媽聽了，嘗了一下，說：“很苦啊，你怎么說不苦�。俊蔽矣謬L了一遍，一點也不苦，是不是媽媽亂說，我一口氣喝完這碗沒有苦味的藥。
星期一，在去學(xué)校的.路上，我買了一杯可樂，結(jié)果打開一喝，沒味道，難道是我買了“山寨可樂”嗎？還是我沒味覺了？奇怪了。
到了中午，我三下五除二的把飯吃完，也發(fā)現(xiàn)一點味也沒有，這下真的完了。我居然沒有了味覺，吃什么都沒味了。倒是有一個好處，就是喝中藥不苦了，吃一千根辣椒也不怕，不會讓有些人笑我怕辣。
但是，沒有味覺的生活還有味道嗎？
“吃飯啦，陳辭量，快一點！”一聲召喚傳來，原來是我媽喊我回家吃飯了。又要去吃飯？會不會還是沒味覺呢？
記憶的作文11
假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣—— 把宇航員的記憶移植給我， 我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的； 把我的記憶移植給宇航員， 宇航員就會看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我， 我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生， 起碼也是個小有名氣的科學(xué)家； 把著名詩人李白的記憶移植給我， 我不但能寫出優(yōu)秀的詩， 而且還出類拔萃。 把蝴蝶的記憶移植給我， 我就會看到蝴蝶的家在哪里； 把小鳥的記憶移植給我， 沒準兒我就會飛了； 把蜜蜂的記憶移植給我， 我可能就會釀蜜了。
把老鼠的記憶移植給貓， 貓也就會像老鼠那樣偷東西吃了； 把貓的記憶移植給狗， 狗也就不僅會看家了， 它還會捉老鼠呢！ 我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想， 生活中的'一些事情就給我們啟迪—— 那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就開出美麗的四季玫瑰； 那白色的蒲公英， 如果嫁接上海棠花， 就開出含羞垂絲海棠。
記憶移植能否成為現(xiàn)實， 要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求， 記憶移植何時成為現(xiàn)實， 也只能問我們自己。 因此，我們必須努力， 直到記憶移植成為現(xiàn)實。
記憶的作文12
同學(xué)們，在我們的記憶中，肯定有許多美好的回憶，尤其是童年時的樂趣。
那十幾年前的事了，我和哥哥來到海邊游玩。我們金色的沙灘上，看到這里有五彩繽紛的貝殼，這些貝殼紅的、黃的、綠的'，形形色色，非常漂亮。但是，貝殼雖然美麗誘人，但比不上捉螃蟹的樂趣。
我和哥哥分開去找螃蟹，我們從礁石找到沙灘，可是卻一只螃蟹也沒有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊的礁石邊有東西在動，我沒有告訴哥哥，一個人跑去了，我用力想把礁石搬開，可礁石太重了，怎么也搬不動，我使盡了全身力氣，終于把巖石搬開了。一看，全部都是螃蟹，小的如指甲，大的如黃豆，這些螃蟹們看到我“打進“了他們的“老窩”，四處亂竄。正當(dāng)我想抓那只最大的“將軍”時，不料，這個“將軍”來了個反攻，把我的手指夾住了，我的眼眶里豆大的淚珠滾了出來。我大聲地叫哥哥快點過來。哥哥聽到我的喊聲馬上跑了過來。正好，他的手里拿著一架照相機，“咔嚓”一聲，把我當(dāng)時那狼狽樣給拍了下來�，F(xiàn)在當(dāng)我看見這張照片時，就會忍不住大笑起來。
童年好比一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了我們的回憶，我們更要好好地珍藏它。
記憶的作文13
曾記否，運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾。然而它們卻匯聚成一首和諧而有美妙的記憶之歌，耐人回味。
每一個星期，我們都要來這跑步，運動�！班健币宦暽诼曧懫�，大家一個個都活力全開，使勁地比起來。然而……如今卻以灰飛煙滅，一切都消失了，這個童年最難忘的事兒也不見了。
這個記憶就好似在黃花飄零的院子里，李清照一聲“人比黃花廋”的.感嘆。在我的記憶中，體育場是我最難忘也是最愛的地方，“問君能用幾多愁？恰是一江春水向東流�！�
想起它，很淡，淡得像鳥兒從天空中飛過留下的痕跡。無聊時在紅茶香的彌漫中，驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的上翹著，心卻不再不可名狀地痛。
然……在我孤寂時，總會想起那想念不上的運動場，不會再被遺忘。
轉(zhuǎn)眼一會念，體育課不能上了；冥思苦想以后的體育場會是什么樣？有沒有改變？哎，可惜到那時我已是一名初中生了，無法再與它一起“拼搏”，一起“戰(zhàn)斗”。
原來，這“畢業(yè)照”是有多大的記憶呀！以后，多看那張照片，就會想起那歡快的操場。
我愛你，操場，以后不知何時才會再見。
記憶的作文14
在我記憶的小河里，有許多開心的事情，有的已經(jīng)隨著時間的流逝漸漸淡忘了，可那件事卻讓我記憶猶新。
記得在六歲的時候，幼兒園老師帶著我們玩了一個畫鼻子的游戲。老師讓我們用白布圍著眼睛，從左到右一個一個上臺畫鼻子。第一個上臺的是高瑩，他走到講臺上拿起一根紅色的粉筆在耳朵旁畫了一個小對勾，再點上了兩個小鼻孔，當(dāng)然，小鼻孔畫在了眼睛上，大家哈哈大笑。下一個上來的是班長——黃麗蓮。她上去就畫了一個有圓又大的鼻子，畫在了眼睛中間，大家又笑了。有的說：“對眼也沒有這樣的`�！秉S麗蓮聽了小聲說：“你們上來試試�！闭f完老師又叫了一個笑得最歡的大個子—果閔，果閔上去就畫，結(jié)果把鼻子畫在了嘴的下面，哈哈哈哈……，同學(xué)們笑個不停，輪到我了，我在黑板上匆匆忙忙地畫好了大腦上的器官，我還以為同學(xué)們會笑我呢？可是全場鴉雀無聲。我一接開眼睛上的的布，連我自己也很吃驚，我居然把器官都畫對了……
下課了，我們帶著歡笑聲走出了教室，快樂止于這一刻。雖然這歡聲笑語只有幾十分鐘，但卻牢牢地印在了我的腦海里。
記憶的作文15
在不知不覺中，我已在初中呆了兩年，要升初3了。在這兩年中，有很多美好的記憶，也不知不覺的印在了我的腦海中。
在初2的時候，我們年級舉行了很多活動，每一次的活動，我們都會用心去對待，經(jīng)過我們的努力，最后都贏得了勝利，但一場拔河比賽我們班輸了，這是我印象最深的一場拔河比賽了。
在一個晴朗的.下午，大家一聽說要拔河比賽，都踴躍報名，由于我的手疼，我的勁也不大，所以就沒有參加。雖然有點失落，但我調(diào)整好情緒，給同學(xué)們加油去了，希望我班可以取的好成績。
比賽在操場上舉行，首先是14班和5班比，開始是男生，第一輪我班男生贏了，第二輪輸了，但是第三輪贏了。男生沒有失望。我們女生呢，第一輪第二輪都輸了。下來后，哭了。之后就沒有看了。雖然我沒有看，但我知道同學(xué)們都努力了。
在剩下的一年半中，我要加緊學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助，就像拔河比賽那樣，在中考中展示我們班的風(fēng)采，我相信我們班會考好的！因為，我們的班主任是個好老師，負責(zé)人的老師。我們要永遠記著那場拔河比賽，因為那是我們團結(jié)的象征。
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