實(shí)用的四年級(jí)的作文必備（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)到今天的班隊(duì)課，那可是笑料不斷、丑態(tài)百出，身為主持人，我深刻的體會(huì)到了同學(xué)們的高超演技。
在上課鈴奏響之后，在我敘述完開(kāi)頭語(yǔ)后，表演就算是開(kāi)始了。第一組表演的節(jié)目是《桃園三結(jié)義》，她們是第一個(gè)上場(chǎng)的，但絲毫沒(méi)有感覺(jué)到她們的緊張心理，她們表演的十分精致，我們便給予給了她們掌聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)前面五組的表演，我的心情也隨著距離越來(lái)越緊張，輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我的心情無(wú)疑緊張到了極點(diǎn)，生怕臺(tái)詞從我的腦海里跑出去。我飾演的是唐僧，在比賽前，金章豪就告訴過(guò)我，要盡量表現(xiàn)出啰嗦的感覺(jué)，上臺(tái)后，我使出渾身解數(shù)，終于塑造出了一個(gè)唐僧的形象，一手放在胸前，一手握這禪杖，嘴里還不禁喃喃自語(yǔ)：“阿彌陀佛，善哉善哉�！�，搞得下面的人吃吃亂笑。而隊(duì)員們也沒(méi)閑著，王一賢既表現(xiàn)出了孫悟空的頑皮，也表現(xiàn)出了與怪物打戰(zhàn)時(shí)的英氣，劉昌成演出了豬八戒的幽默，貪吃的性格，把豬八戒演得活靈活現(xiàn)，陳喆則演出了車遲國(guó)國(guó)王的氣概，整場(chǎng)表演下來(lái)，我們雖然十分緊張，而金章豪扮演的虎力大仙與唐僧的搏斗，更是讓我們流連忘返，我們的表演得到了評(píng)委的'好評(píng)，拿到了第一的位置。
這次班隊(duì)活動(dòng)對(duì)我們的收獲無(wú)疑是巨大的，不論是在演技上，還是在膽量上，都有了一定的提升，希望這樣的活動(dòng)以后還能多多舉辦。
四年級(jí)的作文 篇2
今天又迎來(lái)了我們?nèi)铱鞓?lè)的“一天游”，這次爸爸選擇了仙湖植物園。
一進(jìn)植物園的大門，就看見(jiàn)一輛景區(qū)的大巴停在那里等待著游客們。弟弟想坐大巴，我說(shuō)：“我們要鍛煉身體，來(lái)，走上去！”
出發(fā)前，爸爸就給我們定了個(gè)目標(biāo)：走路到弘法寺。當(dāng)時(shí)我想：“就這么點(diǎn)兒路，走就走唄，有什么難的？”不過(guò)，我比較擔(dān)心我的.奶奶，她今年82歲了，能走得上去嗎？
果然，一路上為了照顧奶奶，怕她太累了，我們休息了好多次，每次休息時(shí)爸爸都讓我到自動(dòng)售賣機(jī)上買幾瓶飲料，給大家補(bǔ)充水分，我非常樂(lè)意為大家服務(wù)。同時(shí)，隨著我的操作越來(lái)越熟練，我還有時(shí)間幫助其他的游客在自動(dòng)售賣機(jī)上購(gòu)買商品。就這樣，我變成了一個(gè)小義工，能幫助別人，我也很快樂(lè)。
快到弘法寺了，但是我們也快爬不動(dòng)了。大家都很累，坐在路旁的石凳上休息，倒是弟弟讓我刮目相看，這一路居然沒(méi)吵著讓爸爸媽媽抱，都是小小的他自己走上來(lái)的，應(yīng)該給弟弟點(diǎn)個(gè)贊！突然，我的眼前一亮，有一個(gè)染著黃色頭發(fā)、衣著時(shí)尚，二十歲左右的男青年，正一步一跪拜地向著弘法寺前進(jìn)。我想起來(lái)了，我們和他應(yīng)該是同時(shí)從山腳出發(fā)的，一步一跪拜的他居然已經(jīng)追上我們了，證明他在上山的過(guò)程中從沒(méi)有休息或停止過(guò)。周圍的人都向他投來(lái)敬佩的目光。“他不累嗎？”我忍不住問(wèn)出口。爸爸回答：“這就是信仰，信仰能讓人堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持，讓人充滿勇氣和力量！來(lái)吧！我們也站起來(lái)，就快要到了�！�
在爸爸的鼓舞下，我們一口氣登到了山頂，在弘法寺的裊裊煙火中，奶奶為全家人祈福，而我仍在思索著信仰的含義。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)一半是天使一半是魔鬼的弟弟——胡若涵，他今年四歲了。他有著一雙賊溜溜的大眼睛，一個(gè)小巧的塌鼻子，一雙阿凡達(dá)似的的大耳朵，紅撲撲的臉蛋就像小蘋(píng)果一樣，引得我總想咬一口，他一直“呵呵”的笑個(gè)不停，只要家里有他在，歡聲笑語(yǔ)就不會(huì)停止。
暑假我從上海來(lái)到蕪湖，還沒(méi)走到他們家，就大老遠(yuǎn)聽(tīng)到他稚嫩地喊聲：“姐姐——”并向我沖來(lái)，一下?lián)溥M(jìn)我的懷里。來(lái)到他們家，地上到處是他的玩具，一會(huì)兒，他拿起一個(gè)玩具舉在我面前，喊道：“姐姐，陪我玩！”，一會(huì)兒，他拿起一幅涂鴉畫(huà)，說(shuō)：“姐姐，看！這是我畫(huà)的'！”累得我不可開(kāi)交。
然而他絕對(duì)不允許別人說(shuō)一句話是：“涵涵，吃飯了！”如果說(shuō)了這句話，他就會(huì)大發(fā)雷霆，盡顯他小老虎本色，大喊吼道：“我吃不飽呀！”其實(shí)他想說(shuō)的是：我吃不下呀！我笑得差點(diǎn)把飯噴出來(lái)，如果我們繼續(xù)說(shuō)：“吃不飽那就多吃點(diǎn)呀！”那么后果不堪設(shè)想——會(huì)被他拳打腳踢，他的媽咪，也就是我的媽媽，被打得痛不欲生。后來(lái)，我從柚子樹(shù)上摘下一個(gè)柚子給他，他把柚子塞進(jìn)衣服里，喊道：“我有小寶寶了！我做媽媽了！”逗得我哈哈大笑，他媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你的寶寶餓了，要吃飯飯！”涵涵想了想，終于把飯吃光了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我第一次看見(jiàn)這樣哄孩子吃飯的！”我的話音未落，只聽(tīng)“撲通”一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，柚子從他的衣服里掉下來(lái)了！哈哈，他的寶寶呱呱墜地了！
別看弟弟年紀(jì)小，卻狡猾著呢！他對(duì)我爸爸說(shuō)：“叔叔，我要吃冰激凌！”“好啊，咱們這就去買！”可是來(lái)到商店了，他卻說(shuō)：“我不要吃冰激凌，我要買玩具！”原來(lái)這是一個(gè)預(yù)謀已久的陰謀啊，唉！我們?nèi)忌袭?dāng)了。
有這么個(gè)古靈精怪的弟弟，我真是又喜歡又無(wú)奈。
四年級(jí)的作文 篇4
其實(shí)在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著，因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我背著書(shū)包正準(zhǔn)備過(guò)一條斑馬路，我見(jiàn)紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見(jiàn)對(duì)面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄著一根歪歪扭扭的'拐杖。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)馬路是一件非常簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于這位盲人老爺爺來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見(jiàn)了裝做一副弱無(wú)其事的樣子。而我見(jiàn)綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛(ài)心驅(qū)使著我。最后，我還是幫助老爺爺過(guò)了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非�？鞓�(lè)、踏實(shí)。
通過(guò)這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂(lè)，自己也得到了快樂(lè)。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛(ài)去感染、去幫助就會(huì)有奇跡發(fā)生。
四年級(jí)的作文 篇5
我們有一個(gè)智慧的校園，那是一個(gè)神奇的地方，我在那里獲得了很多知識(shí)和快樂(lè)。
早上我們?cè)缭绲貋?lái)到校園，校園上有五個(gè)大金字閃閃發(fā)光叫淮河路小學(xué)。校園里還有五顏六色的花爭(zhēng)先開(kāi)放，好像爭(zhēng)著搶著跟同學(xué)打招呼，還有大樹(shù)長(zhǎng)的又高又壯你爭(zhēng)我搶好像是它們?cè)诳凑l(shuí)高，這真是一個(gè)美好的景色。
教室里，同學(xué)們津津有味地讀書(shū)看誰(shuí)讀的好，上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真的在聽(tīng)課。老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候會(huì)的同學(xué)積極的回答，不會(huì)的同學(xué)在認(rèn)真的思考。
我學(xué)校還有一個(gè)特色就是吹笛子，笛子很難吹剛開(kāi)始每位同學(xué)拿起笛子連聲音都發(fā)不出來(lái)。但是通過(guò)每位同學(xué)的不斷練習(xí)，可以有聲調(diào)或有的吹出美妙的樂(lè)曲。偶爾校園里也會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的樂(lè)曲。吹笛子讓我們感受音樂(lè)的魅力，一根小小的竹竿也可以吹出美妙的音樂(lè)。
我最喜歡的課是體育課，操場(chǎng)很大很大操場(chǎng)上有很多人，有的在跳繩、有的在玩游戲、還有的在打籃球。我最喜歡的`是跑步，雖然一圈很長(zhǎng)，但我就喜歡跑步。我一圈最快速度是3分鐘。我老是有一個(gè)對(duì)手，跑步比我快，我每次都跑不過(guò)他，很不滿意。我要加油超越他。我第二喜歡的是籃球，打籃球每次進(jìn)球時(shí)，受到別人的掌聲，我很開(kāi)心。但我每次打球時(shí)，也有失敗的時(shí)候。那些跑步比我快的人，我總是打不贏他們。
這就是我們的智慧校園，給我們很多神奇和知識(shí)的地方就是淮河路小學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇6
下午，不知不覺(jué)中放學(xué)了，大學(xué)夾著狂風(fēng)在亂刮著，一顆顆打在我臉上，不留一點(diǎn)情。
唉，又是星期5，老師布置了一大堆作業(yè)不說(shuō)就說(shuō)今天帶一張?jiān)嚲砭妥屛覠o(wú)筆的煩惱。沒(méi)考及格，老師還讓家張簽字，還有這怪異的天氣就讓我無(wú)比的煩惱。
不知不覺(jué)中我走到了車站，腦海里想著如果不讓父母生氣那該多好�。∠胫胫嚲蛠�(lái)了，上了車我還在想著如何應(yīng)付父母。忽然坐在我前面的一對(duì)父子的談話讓我有了很大的啟發(fā)。那個(gè)孩子說(shuō)：“我保證下次一定考100”�！ＷC’對(duì)就是保證。終于想到了辦法了！
回到家我就忙起來(lái)了，先寫(xiě)好了一篇保證書(shū)，之后我走到了父母面前，笑嘻嘻的'說(shuō)：“爸媽我覺(jué)的我對(duì)自己太輕松了，所以我寫(xiě)了這篇保證書(shū)”。他們聽(tīng)了很驚訝，說(shuō)：“你今天是怎么了，平�？刹贿@樣”？我笑了一下說(shuō)：“沒(méi)怎么，就是明白了一些道理”。說(shuō)完就把我寫(xiě)的保證書(shū)給了他們又說(shuō)：“我從明天起，每次考式一定考到95以上”。他們聽(tīng)了很高興。這時(shí)我便拿出了我那張不及格的卷子�！鞍謰尯炞职伞�！我說(shuō)。他們一看恍然大悟原來(lái)我寫(xiě)保證書(shū)是為了這個(gè)。不過(guò)他們也拿我沒(méi)辦法。只好簽了字，我拿上試卷笑嘻嘻的回房寫(xiě)作業(yè)了。
我沒(méi)想到我是這么的聰明，不過(guò)以后還要好好學(xué)習(xí)。
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