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抒情的作文匯編（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
俗話說：“三亞歸來不看�！保矣斡[過眾多的海域，它們浩瀚、壯觀，但都比不上三亞的亞龍灣讓我流連忘返。
下午，金燦燦的陽光當(dāng)頭照著，我們乘車來到了向往一久的亞龍灣，極目遠眺，大海一望無際，海天相連，海水像到進藍顏料一樣湛藍湛藍的，波光粼粼，閃著無數(shù)的光彩，陣陣海風(fēng)迎面吹來，海邊一棵棵高大、直挺的椰樹整齊的排列著，望著眼前這幅椰風(fēng)海韻的奇麗風(fēng)景畫，真是令人心曠神怡
我和小伙伴不顧大人脫下鞋子奔向海灘，海灘上的沙子細(xì)如粉，白如紙，踩在上面軟軟的，舒服極了，各種各樣的貝克閃閃發(fā)光。游泳的人們接二連三地?fù)湎翊蠛寢尩膽驯�，喊聲、笑聲、和海浪的“嘩嘩”聲，組成了一支動聽的交響曲。
我們迎著海浪踩著浪花，銀白色的浪花一個緊接著一個向海岸奔來，涌起層層的波浪。開始，浪花像一個調(diào)皮的孩子一樣跳躍著，過一會兒，一尺來高的浪一個推著一個奔騰而來，又過了一會兒，海浪更瘋狂了，像一支浩大的軍隊一樣，勇猛的撲向海岸，似乎要把一切都吞沒了。游客們看了，禁不住發(fā)出陣陣驚嘆，海浪打在我們的腿上，迸發(fā)出碎玉般的浪花，晶亮瑅透。我興奮極了，與浪娃娃做著你追我趕的游戲。
玩累了，我和小伙伴來到松軟的沙灘上堆沙堡，眼前的沙子經(jīng)過我們的精琢細(xì)雕，變成了各種各樣的形狀，有公園、有城堡我們的得意作品遭到了大海的`嫉妒，用海浪猛烈的發(fā)出了進攻，一浪打來眨眼間我們的精心制作消失的無影無蹤，我們也不敢示弱，重新壘起，又重新倒下，就這樣我們與大海建立了深厚的感情。
時間不早了，我依依不舍的回頭張望那碧藍的海，那草亭，那椰樹，那柔軟的沙灘，那美麗的亞龍灣，我忘不了你。
抒情的作文 篇2
高四，一個特殊的名詞，它意味著更大的壓力，的汗水，它預(yù)示著更嚴(yán)峻的現(xiàn)實，蘊含著更巨大的勇氣，它甚至就代表著別無選擇，絕無退路。高四的方向，只有一個，那就是高考。
高考，一個敏感的詞匯，它可以讓人恐慌，也可以讓人瘋狂，它可以讓人聞之色變，也可以讓人斗志昂揚，它能讓人如折翼的鳥兒，也可以讓人成為天之驕子。它殘酷而現(xiàn)實，對人的一生有著不可估量的影響。
當(dāng)高四與高考相遇，就意味著有一場沒有硝煙但卻異常悲壯的戰(zhàn)斗，而這場戰(zhàn)斗，也似乎慘烈到了“你死我活“的地步，謂之PK。
我是高四的一員，在經(jīng)歷過高考的我的眼中，考試，已可折射出人生。
考試，是在高中生，尤其是高四學(xué)子中出現(xiàn)頻率最高的詞匯。老師每天抱著試卷笑語盈盈而來，然后揮一揮衣袖，不帶走一張試卷而去，空留我們低著頭，演繹一幅“黑云壓城城欲摧“的壯觀畫面。而在考試前后，那漫天飛舞的試卷總能讓人感嘆：誰言補習(xí)甚乏味，且賞此刻雪紛飛。這應(yīng)該是考試帶來的一道亮麗而獨特的風(fēng)景，考試也是考心態(tài)。其實，考試無論是在學(xué)習(xí)還是在人生之中都扮演著重要的角色。
考試是一種歷練我們心志的工具。由最初的愁眉苦臉叫苦連天到后來的面無表情波瀾不驚，如此的'改變，應(yīng)該也可以稱為一種成熟，而這也正是考試的魅力�？荚嚹軒椭�
們找到學(xué)習(xí)甚至是為人處事上的不足之處，平時或大或小的考試，對我們某一方面的能力也是一種鍛煉，而作為高考前的“練兵“，考試也有著舉足輕重的作用。體驗過高考，才知道它其實并不可怕，但是面對它一定要細(xì)心謹(jǐn)慎，不可掉以輕心，否則必敗無疑。而這種細(xì)心謹(jǐn)慎必是來自于對平時考試的總結(jié)和積累，所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海“，平時的考試正如“跬步“和“小流“，戰(zhàn)勝高考正如“至千里“和“成江�！埃f平時的考試舉足輕重并不過分。
高考可以稱為一門藝術(shù)。它的意義絕不僅在于只是一種選拔人才的方式，在PK高考的過程中，我們已是在不只不覺中打造了我們?nèi)松幕�，很大程度上，它將影響今后人生的走向。PK高考，也是對我們意志與人生品質(zhì)的洗禮，是對我們精神與人生意義的升華，這才是這門藝術(shù)的真正精髓。PK高考，實質(zhì)是PK人生，人生也是一門藝術(shù)，是由無數(shù)次的“高考“組成。是將這門藝術(shù)糟蹋還是讓它熠熠生輝，全在于如何對待人生中一次次的“考試“。
高考如人生，人生亦高考。端正態(tài)度，細(xì)大不捐，反思升華，由“考試“做起，認(rèn)真把握，才能贏得PK之戰(zhàn)的勝利！
抒情的作文 篇3
時間如小河的水,帶著悠悠笑聲流去.歲月匆匆,可無法沖淡我對陳老師的感情.我要唱出我心中的頌歌.
我衷心感謝陳老師,她使我懂得給他人帶來幸福的人,自己也將得到最大的快樂的道理.有一次,為迎接兒童節(jié),陳老師編寫了小劇《老鼠和白兔》,還要我主演小老鼠.我一聽,委屈地說:"不嘛,我不演壞蛋!"她笑著撫摸我的頭說:"姍姍,你忘了《小丑的眼淚》嗎年邁的小丑一生扮演了許多丑角,但并沒人唾罵他,反而贏得了人們的尊敬.姍姍,你說這是為什么""因為他給人們帶來歡樂."我毫不猶豫地答道."對,那么你演老鼠,是為了讓小朋友受教育的呀!"呀,原來是這樣!我瞪大著眼睛,不由自主地答應(yīng)了.陳老師是多么了解兒童哩,多么善于誘導(dǎo)啊!
我衷心感謝陳老師,她用忘我的工作精神教育我,要關(guān)心,愛護身邊的人.那是一個星期一的早晨,太陽炙烤著大地,天悶熱得像快要壓下來似的.全校的師生在操場上舉行升旗儀式.不知怎么,我突然感到一陣難受,接著,眼前一片漆黑,就什么也不知道了."姍姍,姍姍……"在一聲輕輕的呼喚中,我漸漸蘇醒過來,發(fā)現(xiàn)自己躺在陳老師的懷里.她一只手掐著我的"虎口",一只手緊緊地?fù)е?我能清晰地感受到她心臟的劇烈跳動.陳老師見我醒來,長長地松了一口氣,仿佛卸下千斤重?fù)?dān).我想說什么,可渾身無力,眼前一片模糊……過了一會兒,我忽然感到喉嚨像被什么東西堵住了,還沒來得及說,便"哇"的一聲吐了出來,臟物噴到我和陳老師的身上.陳老師眉頭皺也沒皺,趕緊幫我脫下吐臟的外衣.細(xì)心的她聽到我的肚子里輕輕的響了一聲,立刻貼在我的耳邊關(guān)切地問道:"要不要上廁所"我有氣無力地點了點頭.陳老師二話沒說,把抱起我,向廁所沖去.我的眼睛又一次模糊了,淚水奪眶而出……
《送你一匹馬》這本散文集里,收錄了作者十幾篇散文,最讓我感動和回味的,是三毛寫給顧福生的文章:《驀然回首》.顧福生是幫助三毛走出自閉人生的老師.三毛這樣回憶和顧福生的相見:"我向他跨進了一步,微笑著伸出雙手,就這一步,二十年的光陰飛逝,心中如電如幻如夢,流去的歲月了無痕跡,而我,跌進了時光隧道里,又變回了那年冬天的'孩子,情怯依舊.那個擦亮了我的眼睛,打開了我的道路,在我已經(jīng)自愿湮沒的少年時代拉了我一把的恩師,今生今世已不愿再見,只因在他面前,一切有形的都無法回報,我也失去了語言."
你知道嗎在看到那段文章的瞬間,那點點的字在我的身體里面產(chǎn)生的巨大的共鳴.我不是三毛,你也不是那個讓她一生一世銘記的恩師,可是,曾幾何時,我也在你的面前"失去了語言",——在那個時刻,我見到的你面帶著微笑,幸福的感覺圍繞在你的身邊,你很幸福,我知道.可是,不知為何,我看著幸福滿溢的你,說不出一個字,于是有種東西開始充滿眼睛,周圍的那些花朵,你溫柔的微笑開始變得模糊,淡淡的咸咸的味道在臉上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.幾年前,當(dāng)我還是那個軟弱的小女孩時,我依在你的身旁,哭了好久好久.那個時候究竟是因為什么而哭泣,我已不記得了,殘存的記憶是你那時的溫柔.——忽然明白,我想你.可是卻"一切有形的都無法回報"了.
從此,你幸福的表情常常出現(xiàn)在我的面前,那以后,我一直深信,對你的尊重,崇敬及深深的愛是無法用文字表達的一種難以言語的感覺.
抒情的作文 篇4
“鰲頭”是一個科技與傳統(tǒng)融合的地區(qū)，也是我心里的避風(fēng)港，但歷經(jīng)數(shù)年的水患，卻也在我腦海里烙下深刻的印記。
在我家附近有個小雜貨店，是小學(xué)我每日必經(jīng)的“小小超市”，簡陋的招牌顯露出它純樸而悠久的歷史感。每次走進去，耳邊都會傳來呼喊我小名的聲音，令人倍感親切�；仡^一看，是那已皺老著容顏的老板，我在禮貌的回應(yīng)后，就走向琳瑯滿目的陳列區(qū)，各式各樣的商品在我眼前招手，我伸手又收手，收手又伸手，先瞧一眼薄荷的口香糖，但又難舍常吃的軟糖，左右為難下，眼睛都快分成兩體了，只好隨手抓了一種，便大步走向收銀臺。
而后在某天下午，新聞快報不斷提醒人們臺風(fēng)即將侵襲，因為事發(fā)突然，造成我們沒辦法準(zhǔn)備，又因為鰲頭是出名的淹水地帶，格外令人心慌。那間有著濃濃人情味的雜貨店，也因這場水災(zāi)跟我告別，令人懷念、滿載童年回憶的雜貨店就這么消失不見了。
光陰似箭，我已經(jīng)是青春洋溢的初中生。那天是我期待已久的春游，地點在住家附近的金龍湖，眼望四、五月盛開的油桐花，讓我不禁聯(lián)想起課本上迷茫似雪的白花毯子。夕陽西下，我們走過頗具風(fēng)情的步道，看到四周繽紛的花草，內(nèi)心更加期待今天的主角，夜已到，月光照在湖面上，映襯出優(yōu)美的弧線，螢火蟲紛紛出來 表演，像降落人間的點點星火，片片的油桐花瓣掉在湖面上，這景象就像一幅沒框架的畫，讓我不禁為自然贊嘆。雖然沒帶相機，但這景色已深印在我腦海里，歷歷如繪。
我希望將這片我引以為傲的`土地介紹給所有的人，讓人們知道鰲頭在整頓下已走出淹水的陰霾，這地方不僅有好景色，也很有人情味，隨時等著欣賞人文、愛好自然的游客大駕光臨呢！
老師評語：
作者相當(dāng)有敘事的天分，即便只是兒時回憶，在你充滿感情的敘述中仍深深吸引人，那張皺紋密布的臉、那聲親切的呼喚，讓讀者彷佛被吸入時光隧道中，陪著年幼的你站在糖果攤前不知所措。而初中生涯的班游，你也展現(xiàn)讓人驚喜的聯(lián)想力，例如：“白花毯子”、“沒框架的畫”，是如此貼切而雅致，令人更加期待你下 回的作品。
抒情的作文 篇5
我知道，你很努力，努力尋找自己夢的舞臺。那樣的你，如靈動的精靈，散發(fā)著誘人的魅力，讓人移不開目光。
我知道，你是一個辛德瑞拉，是童話故事中的灰姑娘。你和辛德瑞拉一樣擁有美麗的容顏，曼妙的身姿，恰似一個舞者。
但是辛德瑞拉有的，你沒有，比如仙女，比如水晶鞋，比如南瓜車。。你有的，只是一條舊裙子，那是你父母辛苦攢錢為你買的，三年來，你一直穿著。它承載著你的夢想，成為舞者的夢想。
我們是青梅竹馬，是從小就相互陪伴的知己。我們都曾被黑白電視中舞者的高雅氣質(zhì)吸引，無法忘懷她翩翩起舞的身姿。那時起，我們的心中就已經(jīng)埋下一顆種子，一顆夢的種子，載著童年的天真，期望能有一天發(fā)芽長大。
想起曾經(jīng)的我們，偷偷收集母親留下的碎布，細(xì)心地剪成別扭的舞裙，穿著它轉(zhuǎn)圈，想象自己就站在舞臺中央，享受人們拋來的鮮花和熱烈的掌聲。為此我們努力著，將幼稚的熱情化作信念，化作夢的臺階。
但是你知道嗎，我一度嫉妒你的天賦，嫉妒你的`氣質(zhì)，嫉妒你被老師夸贊，夸贊你的聰慧。而我只能被稱作笨蛋，沒有天賦的笨蛋，即使很刻苦，卻從未被留意。
那天，有個表演，從所有的舞蹈班中各選一名參加集體演出。若勝了，不僅能獲得豐厚的獎金，還能得到評委的賞識，然后去深造。那天班中，我被選中，興奮中帶著絲絲疑惑，為什么是我呢？悄悄瞥向你，你笑著為我鼓掌，只是眼眸中帶著哀傷與無奈。
那一刻，我懂了，懂了為什么沒有選你，懂了你的無奈。因為貧窮，因為付不起。
我該幫你，因為我們是朋友。但為什么？為什么我要讓給你，難道它不是我的夢想嗎？難道我會甘愿放開這個機會？不可能，我也很努力，我也付出了很多，我不要，我才不要!
那夜，無眠，枕頭，潤濕，我。
躡手躡腳地拿著參賽表，步子越來越沉重，不想見你，卻仍無法避免，你一直是來的最早的那個，一直都是，我知道。慢慢地停住了步子，你坐在石階上，眼睛無神，眼圈通紅，臉上掛著幾顆珍珠。我終于將手搭在了你的肩上，你受到了驚嚇，慌亂地擦拭眼睛，"啊，晴，早上。""好。"，你驚訝地看著我伸出去的參賽表，呆住了，"晴。"，你沒有接，反而抱住了我"對不起，晴。對不起。晴，謝謝"，我低著頭，淚流滿面，伸出的手依然顫抖。
我忘了告訴你，我喜歡辛德瑞拉，非常喜歡，我不能容忍她不幸福，我甘愿做她的仙女，甘愿做你的仙女，甘愿為你付出，只期待你能實現(xiàn)自己的夢想，在我為你變出的舞臺上，起舞。
抒情的作文 篇6
站在陽臺的角落，觀看這個擁擠的城市。
耳朵里充斥著這個城市的繁榮.
城市雖然繁榮，可是每個人的身影卻還是那么寂寞。
我聽見河邊有人高聲歌唱那些悲傷的愛情故事。
我看見有人蜷縮在角落偷偷哭泣。
我看見每個人在夜里原形畢露。
是寂寞，它毫無征兆地占領(lǐng)了這個城市。
我一個人公園坐著，觀看這些人的窘態(tài)。
孤單的'街燈下面有一只流浪的小小狗。
它走到我的腳邊，陪著我一起觀看這個世界。
夜深了，我知道小小狗沒有地方去。
便將它帶了回家，從此我叫它“單單”
但兩單便成雙，希望它跟著我。
讓我，讓它都不會再覺的寂寞。
依舊，站在陽臺的角落，觀看這個喧鬧卻寂寞的城市。
依舊，帶著單單從那些寂寞的人身邊走過。
只是，單單看見他們就會緊緊跟在我腳邊，
半步舍不得挪開。
也許它看的出那些都是寂寞的靈魂。
單單很活潑，但有時也很安靜。
它會在我開心的時候，四處亂跑，亂鬧。
在我難過的時候，乖乖地坐在我旁邊。
我知道，它看得懂我的憂傷。
最終，單單還是離開了我。
我的身影又變回了孤單。
夜深，依然只有影子陪伴。
這時卻看不見單單在我腳邊撒嬌。
孤單的街，孤單的人影，孤單的城市卻構(gòu)成一幅唯美的畫。
這個城市既然籠罩著寂寞。
我看見那些寂寞的人在河邊唱完歌之后大聲痛哭，
我聽見那些寂寞的歌聲在結(jié)束之后依然四處流蕩。
我知道，單單走后我又成了孤單的孩子。
簡單地膜拜寂寞，簡單地喜歡空白。。。。
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