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敘事的作文精品5篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今年的寒假,記得那天早上我還在呼呼大睡的時(shí)候,就被媽媽叫醒,高興的對(duì)我說(shuō):寶貝,今天天氣多么好,我們?nèi)ビ螛穲@玩吧!我頓時(shí)興奮地手舞足蹈,爽快地答應(yīng)啦。
出門的時(shí)候,我就覺得不對(duì)勁,媽媽往包包里塞了一瓶酒精,我好奇的問(wèn)媽媽,你帶酒精干嘛,這時(shí)候媽媽吞吞吐吐的'說(shuō):游樂園要檢查衛(wèi)生?吹綃寢屩е嵛,遮遮掩掩的樣子,我就覺得在騙我,我偷偷的去到媽媽房間前聽到這件事我就嚇了一大跳,情況不妙,我大聲地對(duì)媽媽說(shuō),你不是帶我游樂園嗎,怎么去醫(yī)院了,我氣的眼淚都快流從來(lái)了,媽媽看見我難過(guò)的樣子,老老實(shí)實(shí)說(shuō),寶貝你的牙快掉了,我?guī)闳グ窝,我天不怕,地不怕,就怕拔牙,我想如果我給媽媽撒撒嬌,她可以不帶我去醫(yī)院?jiǎn)?我去試試吧!我拖著媽媽的衣角向媽媽撒嬌道,求求你別帶我上醫(yī)院好嗎?可還是被拒絕了。
在媽媽的生拉硬拽下我被拖到醫(yī)院,我看見醫(yī)院就發(fā)抖,這會(huì)見一個(gè)小妹妹拔完牙正在哇哇大哭,“天那”我更加害怕了,今天天氣晴朗,可我的心情正和它恰恰相反,就在我被拉進(jìn)去的時(shí)候,我說(shuō)想上衛(wèi)生間,媽媽發(fā)現(xiàn)我在拖延時(shí)間,一下子把我推到手術(shù)臺(tái)上,只見醫(yī)生叔叔拿來(lái)了我害怕的拔牙工具,我哆嗦地張開嘴巴,一邊求情地說(shuō):叔叔輕點(diǎn)好嘛,醫(yī)生叔叔開玩笑的對(duì)我說(shuō),我練過(guò)氣功,不會(huì)痛的,正說(shuō)著一股鉆心的痛向我襲來(lái),我痛的豪聲大哭,牙終于拔了出來(lái),我淚流滿面的說(shuō),以后再也不拔牙了!
大家以后一定要愛護(hù)好牙齒喲!以免受 拔牙之痛呀!
敘事的作文 篇2
那天,期中考試成績(jī)出來(lái)了,我的語(yǔ)文是93分,數(shù)學(xué)是90分?吹竭@樣,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“寶貝,我給你一個(gè)大驚喜!币姷綃寢屄冻龊吞@可親的笑臉,我怎么不高興呢?于是就趕忙回答:“好呀!”
幾天過(guò)去了,沒想到,媽媽果然給我買來(lái)一只玩具小白兔。看吧:它有一對(duì)大大的眼睛,身穿粉紅的衣服,就連腳上也穿著一雙粉紅的.襪子,還有頭上也扎著粉紅的蝴蝶結(jié)。說(shuō)實(shí)話,這份獎(jiǎng)品多么可愛。
昨夜,抱著“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說(shuō):“媽媽,我最喜歡這只小白兔了。謝謝您!”媽媽好像明白了我的心事一樣,再次微笑著給我鼓勁:“乖女兒,只要你不斷地努力學(xué)習(xí),每一次都爭(zhēng)取考得好成績(jī),今后你想要什么媽媽就肯定會(huì)給你買什么!
媽媽,每次得到您的獎(jiǎng)勵(lì),我都想悄悄地對(duì)您說(shuō):媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任在操場(chǎng)上給大家發(fā)了獎(jiǎng)狀。萬(wàn)萬(wàn)想不到我居然得了一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我把獎(jiǎng)狀捧在手上,真的開心極了。
今后,我一定要更加努力讀書,只有每次都取得理想的成績(jī),才能得到媽媽和老師的獎(jiǎng)勵(lì)。是的,我千萬(wàn)不能驕傲,因?yàn)槲覀儼啾任页煽?jī)更好的是覃芳健咧。
很多次,我都在默默地想——到底什么時(shí)候我的成績(jī)才可以超過(guò)覃芳健呢?
敘事的作文 篇3
不知道為什么今天突然想起談?wù)撨@個(gè)事情,我也是如此的詫異,但是我今天就是想談?wù)撨@個(gè)話題。對(duì)于舍友,我們之間有的時(shí)候就像親姐妹一樣,畢竟一天我們生活在一起,感情極深。但是一個(gè)家里待多了總會(huì)有一些矛盾,這是必然的。那對(duì)待這些事情,我們?cè)撊绾握f(shuō)呢?而我為什么想起舍友了呢?
今天去和媽媽一起去送妹妹上學(xué),到了學(xué)校人并不多。但是到了宿舍后感覺吵的很,這個(gè)時(shí)候妹妹早就出去和其他人出去了。這個(gè)時(shí)候又回來(lái)一個(gè)女孩兒,問(wèn)這個(gè)宿舍有沒有人。這個(gè)時(shí)候媽媽貌似認(rèn)出了這個(gè)女孩兒。聽媽媽說(shuō),這個(gè)女孩兒經(jīng)常被她爸爸打,她沒來(lái)上學(xué),把妹妹急得一直給她打電話。還來(lái)到我家吃了飯,很是關(guān)系好的一對(duì)朋友呢!但是今天妹妹突然間告訴我,她不能和這個(gè)女孩一起玩了。當(dāng)時(shí)媽媽就很詫異,為什么?原來(lái)是這個(gè)宿舍的人和那個(gè)女生鬧了矛盾,簡(jiǎn)單的說(shuō)是分了倆派。這聽起來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么幼稚的做法啊!導(dǎo)致妹妹現(xiàn)在和那個(gè)女孩兒也絕裂了。也許這就是一個(gè)宿舍之間的矛盾吧,真想說(shuō),孩子們現(xiàn)在擁有這種無(wú)所畏懼的心里可真好。
記得那個(gè)時(shí)候我們宿舍原來(lái)也關(guān)系很好,每次走路會(huì)是一排排的走。每次放假了,總會(huì)迫不及待的見彼此,開學(xué)后的那個(gè)晚上也總會(huì)深夜才睡,激動(dòng)的根本無(wú)法入睡。每次過(guò)節(jié)日,大家都呼喚禮物。畢竟大家都是初中生么,到了超市買好禮物,怕哪一個(gè)舍友沒有收到禮物,于是大家就八個(gè)人,倆倆送。尤其是平安夜,宿舍一起就去買蘋果和橘子。還有一盒廉價(jià)的巧克力,然后就前一天晚上,分配好,誰(shuí)給誰(shuí)送,F(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候大家顧及的還挺多。就是怕哪一個(gè)收不到,就呼換。但是記得有一個(gè)舍友也和我們鬧的不是很好,我們吵過(guò),她在外面開門,居然沒有一個(gè)人去開,也許是大家賭氣吧!這些回憶也永遠(yuǎn)停留在我的腦海。后來(lái)她一般和其他班的人一起,但是回到宿舍,我們也沒有對(duì)她有任何偏見。記得我們那個(gè)時(shí)候大家都學(xué)習(xí)很好,我們宿舍就是很乖的宿舍。衛(wèi)生都很干凈,也晚上不吵,學(xué)習(xí)都學(xué)的很好。但是一天夜里,L莫名奇妙的唱起了那個(gè)時(shí)候流行的我不配做你男朋友,這首歌。然后大家都你一句我一句的唱了起來(lái),估計(jì)是聲音太大了吧!宿管阿姨來(lái)了后,把我們說(shuō)了半天,導(dǎo)致我們一個(gè)宿舍全都在樓道里站著。真是尷尬。但是我們的感情依然很好,記得我們初中畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候大家都哭了。每個(gè)人都想一起去同一所學(xué)校。但是最后還是分開了。
在宿舍里,舍友有的時(shí)候真的就像你的姐妹一樣,吵了架也就和好了。對(duì)于妹妹她們宿舍的.事情,我覺得也許真的她們太小了。其實(shí)根本沒有必要去鬧分裂什么的,實(shí)在不喜歡那個(gè)女生的話,你們心里不對(duì)她很真心就對(duì)了。一個(gè)宿舍,鬧成這樣,根本沒有必要。舍友之間的那些事兒,都是小事,我們一起過(guò)的開心才是最重要的。
敘事的作文 篇4
每年春天,我母親總會(huì)種點(diǎn)花花草草,給果樹澆澆水。不過(guò)這一年沒有。
記得幾年前的一天,傍晚,天色已經(jīng)像是一個(gè)發(fā)狂的野獸,天上烏云密布,電閃雷鳴!我在家里悠閑地看著書,不過(guò)感到有點(diǎn)悶,悶得幾乎喘不過(guò)氣了。于是我就到外面去透透氣,不夠不幸的是我剛出門沒多久,天已經(jīng)徹底變了臉,嘩啦啦地下了起來(lái)。雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后的落下來(lái),我也急忙跑回家去,不過(guò)我還是成了“落雞湯”。我媽見了就趕快把我牽到屋里生怕我感冒了。不過(guò)晚上我還是沒逃過(guò)疾病的“魔爪”我發(fā)燒了!
我媽直到我發(fā)燒后著急的像是鍋上的螞蟻,我媽媽就抱著我走了,我雖然不胖但是我也像是媽媽一樣高了。也是沉的。我媽媽也不管“三七二十一”了抱著我就走。我們?cè)陔婇W雷鳴下,狂風(fēng)暴雨下,慢慢地走著。不過(guò)我媽媽還是摔倒了。她的手受傷了。我想下來(lái)不過(guò)我那時(shí)已經(jīng)沒有了力氣,我媽媽也不讓我下來(lái)。
我們到了醫(yī)院我媽媽比誰(shuí)都要著急又是掛號(hào);又是拿藥;最后還得來(lái)陪我。我躺在病床上輸著液已經(jīng)好多了?墒俏彝俗钪匾囊稽c(diǎn)我媽媽也受傷了。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我媽媽就在我身旁坐著,她一見我醒了就問(wèn)我怎么樣,我說(shuō)我沒事輸了液已經(jīng)好多了。她一夜沒睡!
我看見她的手時(shí)我頓時(shí)一陣心酸,我把媽媽的手拿過(guò)來(lái)?yè)崦鴨?wèn)我媽媽怎么樣,我媽說(shuō)沒事一點(diǎn)小傷。我頓時(shí)趴在她的`胸懷哭了起來(lái)。
媽媽的手受傷了今年春天是不能給樹澆水了,不過(guò)媽媽我一點(diǎn)會(huì)幫你澆的,一定!
敘事的作文 篇5
在我心里,班集體是溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的代名詞,它像一把傘、一個(gè)避風(fēng)港、一個(gè)大家庭,時(shí)常呵護(hù)著懷中那些不懂事的孩兒。這一股團(tuán)結(jié)的力量本應(yīng)鼓舞我們前進(jìn),昂揚(yáng)奮發(fā)向上,卻未想過(guò)這樣的“團(tuán)結(jié)”也終會(huì)迎來(lái)令人心寒的那一天。
期盼已久的公開課終于到來(lái),給我們授課的是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的老師。接到消息后,我們有些緊張和期待,按照平常的課堂要求先做預(yù)習(xí),只為在課堂里給老師留下好印象。我們沒有做刻意地排練,為的是體現(xiàn)一種自然的課堂狀態(tài)。公開課當(dāng)天,大教室里坐滿了許許多多外校老師,齊刷刷的充滿期待與鼓勵(lì)的目光注視著我們,令我們信心百倍。
上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,我們把問(wèn)候過(guò)程機(jī)械地過(guò)了一遍。對(duì)于這種規(guī)范化的公開課,早已麻木的我們表現(xiàn)得極其平常。也許是因?yàn)榻裉斓綀?chǎng)的人太多,我們心中暗流彼此涌動(dòng)著,行動(dòng)卻十分內(nèi)斂。面對(duì)講臺(tái)上一遍又一遍重復(fù)的問(wèn)題和充滿渴望的迫切神情,我們都顯得如坐針氈,極不自然,甚至害怕與老師的雙眼相對(duì)。在那一刻,時(shí)間仿佛凝固了,只是幾十個(gè)人的心跳越來(lái)越快,涌動(dòng)的暗流仿佛蓄勢(shì)待發(fā)。每個(gè)人像被扼住了咽喉,連平時(shí)幾個(gè)經(jīng)常舉手的同學(xué),都只是玩著手中的筆,顯得焦躁不安。老師愣了一會(huì)兒,臉上的表情有些難看。他尷尬地打著圓場(chǎng),試圖鼓動(dòng)被凝住的我們,卻不見任何成效。最終,無(wú)奈的老師只好跳過(guò)問(wèn)題,繼續(xù)講課。他的語(yǔ)氣有了明顯的變化,不再是活潑生動(dòng)的了,而只是把課文讀了下來(lái),還時(shí)不時(shí)的'用無(wú)奈和傷感的眼光瞟了瞟我們。我們心里不好受,卻又不知道能做什么。
我們的內(nèi)斂和緊張?jiān)跁r(shí)間一分一秒的打磨下變成冷漠,老師的臉色在進(jìn)行著各種顏色的變化。她的眼神里包含著數(shù)不盡的失望與難過(guò),卻又不得不對(duì)給后面聽課的老師們賠笑臉。他已經(jīng)幾近崩潰了。他的口氣逐漸被我們冰凍,像機(jī)器般重復(fù)那些早已背得滾瓜爛熟的教案,跳過(guò)了所有和我們互動(dòng)的問(wèn)題,就好像被迫完成一個(gè)任務(wù)那樣。我的心里被交雜的情緒擾得混沌,盡管這樣,我卻也如同木頭,一言不發(fā),冷眼相望。
在痛苦的煎熬中,下課鈴聲如愿響起。老師擺擺手,僵硬地說(shuō)出“下課”二字。聽課老師的鼓掌聲像是在數(shù)落我們,又像是在嘲笑我們,令我們膽寒。每個(gè)人都在無(wú)盡的自責(zé):冷漠從何而來(lái)?這還是我們那個(gè)生龍活虎、相親相愛的大家庭嗎?
這無(wú)疑是一堂失敗的公開課。我們把老師對(duì)我們的期待和信心不留情面地?fù)舻梅鬯椤?/p>
“公開課老師給的評(píng)價(jià)是‘優(yōu)’!卑嚅L(zhǎng)拿著評(píng)分表,在凝固的空氣里揮了揮。
我們無(wú)地自容。老師,我們真誠(chéng)的道歉。愿這次失敗化作一次教訓(xùn),鞭撻我們的冷漠,融化這座冰山。愿我們是一個(gè)充滿歡笑和溫馨、積極向上的大家庭。
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