（優(yōu)）抒情的作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的抒情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　我的顧老師是一個年輕而又美麗的女老師，她既是我們的班主任又是我們的語文老師。顧老師的嗓音柔柔的，我們都特別喜歡聽她上課。那永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，架著一副大眼鏡，看上去特別有學(xué)問，就像一位女博士。

　　三年來，顧老師不僅教給我許多知識，還讓我感受到她媽媽般的愛。

　　記得那是我生日的一天，我本以為只有爸爸媽媽記得我的生日，沒想到我卻收到了顧老師的一份禮物——發(fā)到媽媽手機(jī)上的一條短信：晚上好，首先祝孩子生日快樂！雖然孩子還是有這樣那樣的小缺點，但，孩子確實在進(jìn)步，也越來越討人喜愛了！在這樣快樂的日子里，我把三年來對孩子的喜愛融成一句話：孩子，我愛你�。�顧）讀著這條短信，我感到自己是世界上最幸福的學(xué)生了。這條短信不僅表達(dá)了顧老師對我的生日祝福，還包含著顧老師對我深深的愛。它成為我最珍貴的生日禮物。

　　這不禁讓我想起了去年秋天的一件事，那天早晨天還很好，誰知到了中午天氣突變，氣溫下降，媽媽因為疏忽給我穿得很單薄，下午，我坐在教室里寫作業(yè)，感到一陣陣涼風(fēng)向我襲來，我不禁縮緊了脖子，無奈地用凍僵的手繼續(xù)寫字，正在這時，一只溫暖的.手向我伸來，輕輕撫摸了一下我的小手，我抬頭一看，原來是顧老師，她正用溫柔的目光望著我，臉上充滿了媽媽般的關(guān)心和愛護(hù)。隨后她立即向辦公室走去，拿來了一件外套披在了我的身上，那一刻，我仿佛感受到了春天般的溫暖，一股暖流，流遍了全身。

　　老師的愛像冬日里的陽光，給我送來溫暖;如夏日里的清風(fēng)，讓我感到?jīng)鏊��！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正詮釋了顧老師對我們的愛嗎？！

抒情的作文 篇2

　　云屬于天的，我借來欣賞，卻看到你的輪廓。初見，云煙氤氳。

　　濃郁的霧將這個清麗古樸的村莊籠罩，我踏著松軟的泥土，嗅著草嫩綠的清新，默默地在這流水旁的古道彳亍著，所行之地，如夢似幻。

　　也許正是這樣的環(huán)境，從濃郁深處飄然走來的你在我眼里恍若從遙遠(yuǎn)的天際而來的神祗。眉眼在一步步靠近中漸漸明晰，背影在一步步遠(yuǎn)離中慢慢融化在霧里，飄渺如仙。莫不真是潑墨畫中的仙吧，我這樣想，失笑出聲，或許被我的高聲笑驚擾，已模糊的你驀然回首，璨然一笑，在霧的明明滅滅里，恍若一縷微光，攜著影影綽綽的溫柔。

　　在混沌的霧里，有草木含蓄地露出小尖，在青澀中點點萌芽，綠意盎然。

　　云端，放任心思，恰似風(fēng)和塵飛揚(yáng)，你和我，共同升與沉。熟識，月色如銀。

　　在一片朦朧的清輝之下，我低眉安靜地坐在老屋前藤蘿環(huán)繞的秋千上，輕輕地晃動著腳丫子，琢磨眼前斑駁的紋路。

　　恍惚間，一抹清雋的聲音如淙淙流水般在我的耳邊響起，“葉醫(yī)生在家嗎？”我抬頭，一個清瘦挺拔的身影沐浴在月光下，匆匆而來。后來我被趕去看病的爺爺托付給你。你和爺爺揮手作別，然后向我走來。

　　月亮的光華灑落在你凜冽的臉上，浮起一層溫柔的光暈。那夜，你和我談理想，談生活，談詩，談瑣碎的人與事……清澈的聲音穿行過斑駁的樹影，搖曳的秋千，簌簌的風(fēng)聲，深沉的'夜空，如水的月光，成為那個空曠的院里唯一的主角。

　　在你或激昂或沉婉的陳述里，有草木迎風(fēng)招搖，在蓬勃中默然生長，生機(jī)勃勃。

　　云里暗藏的光影，我獨(dú)自守望，等第一片云朵的滋味，第一絲光線的安慰。

　　凌晨，我裹在被子里不愿動彈，蒼白色的光渲染著我的臉，寂寥的屏幕上是一條已點開的短信，“走了，后會有期�！卑l(fā)件人是你。

　　窗外的天空已成我心心念念的湛藍(lán)，像一塊精致的藍(lán)色絲絨，精心裝點著華麗的夢。如墨色傾泄的室內(nèi)陰影里唯一閃爍的光芒卻帶以最深切的痛苦。你離開，為了去見你深愛的人。我留下，為了赴一場我人生的盛宴。

　　我沒有去送你。我終于知道我們之間的友誼多么珍貴。我終于知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，愿我們在各自的世界里安然行走。

　　在遼遠(yuǎn)的天空里，有草木趨于安穩(wěn)，直畫風(fēng)雨，在坦然中徹底成熟。

　　蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔，草木有本心，何求美人折？真正的成熟，是擁有一顆草木心，擁有能面對自己內(nèi)心的力量。任世事變遷，我自巋然不動。

　　縱然與你相遇像是在云端，我仍得到了通透的草木心。此后，或許我還會遇見很多“你”，但我已有安然成熟的力量。

抒情的作文 篇3

　　我是一株小草。穿著一襲綠衣裳。太陽出來了，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，我靜靜的享受這自在清閑的日子。

　　我是一株小草。每天享受著太陽公公帶給我的溫暖；有時雨點姐姐下起了蒙蒙細(xì)雨，給我們洗了個澡。每天，都和同伴們一起，一起迎風(fēng)舞蹈；一起與石頭哥哥玩耍；一起聆聽小鳥的歌聲�？蛇@樣的清閑日子并不久。

　　我是一株小草。原來我和小伙伴們都有著快樂幸福的日子，卻不想，這種平靜，快樂的生活卻被一群人類打破了。那天我和同伴一起沐浴著陽光，忽然來了一群人，他們還帶了很多很多的東西：煤炭。燒烤架……大包小包的，看來他們準(zhǔn)備在我們的`家園上燒烤了。他們架起架子，我的幾個伙伴被壓扁了；那些人還一腳才在我們的身上。我真想趕他們走，被踩得滋味真不好受；更可恨的是：一個男人抽完了煙，隨手把煙頭扔在我的幾個同伴的身上，我就離它們不遠(yuǎn)，能感受到火的熾熱，耳畔不停傳來同伴的呻吟聲，心里像是被針扎過一樣疼，我真是有氣憤，又傷心。

　　過了一會兒，他們終于走了，還留下了不少垃圾，我跑到那幾個燒傷的同伴面前，就看到了眼前這些慘劇，幾個同伴不見了，其它的都黑黑的，我傷心的哭了，任淚水在我的身上滑落，你們這些可惡的人類，弄傷了我的朋友，把我們的美好的家園，弄成了現(xiàn)在這個模樣，可我們卻只能任你們踩踏。沒有一點反抗的力量。

　　人類，你們有想過嗎？就因為你們的胡亂踩踏，讓一片茂盛的草地，變得糟亂不堪，留下一片綠色，別讓我們不快樂。

抒情的作文 篇4

　　當(dāng)一個畫家，讓我的畫筆能像馬良手中的神筆一樣，此乃我的理想。

　　小的時候，爺爺很喜歡給我講故事，每天晚上，我就坐在爺爺?shù)膽牙锫牴适拢簷C(jī)智勇敢的三只小豬、聰明可愛的小紅帽、美麗善良的白雪公主······.一個個動人的情節(jié)陶醉著我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出，在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫的夢。

　　這個夢一直陪伴著我上了小學(xué)，我開始走上了這一條學(xué)畫之路······

　　我每個周末都去學(xué)畫，每一節(jié)課、每一張畫我都認(rèn)真對待。在課堂上，我認(rèn)真聽講、牢牢記住老師講的每一個要點；輪到自己畫的時候，就努力的回想老師講的步驟，一步一步地畫著。我對自己的要求很高，有一點點變形走樣都不行！因此，我經(jīng)常擦了畫，畫了擦。

　　讀到這里，你也許會問了：“你這么努力的學(xué)畫是為了什么？”我會告訴你：“為了我今后可以成為真正的神筆馬良！”你也許又會問了：“神筆馬良只是個傳說，這怎么可能成真呢？”不信？那就來瞧瞧吧！

　　在我上四年級的時候，我的畫技已經(jīng)有了一點小小的成就。記得那一次，我們小區(qū)舉行繪畫比賽，我毫不猶豫地報了名。原來，這是一次提倡環(huán)保生活的'繪畫比賽。我回到家，經(jīng)過一番冥思苦想，終于構(gòu)思好了內(nèi)容。在接下來的幾天了，我只要一有時間，就投入到繪畫中去。

　　終于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧著畫，交給了評比組。經(jīng)過幾天煎熬般的等待，比賽結(jié)果終于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的畫還要被展覽呢！我簡直不敢相信這是真的'！

　　在這一次比賽中，我看到了神筆馬良的影子：我畫的是一個紅領(lǐng)巾在清理地上的垃圾，兩個少先隊員在種植一棵小樹，叔叔阿姨們騎著環(huán)保的自行車上班。而小區(qū)里的人們看到我的畫，有的自覺地?fù)炱鹆藙側(cè)拥南憬镀�，有的提著水壺給小樹澆水，還有的將自己家中封存已久的自行車推了出來......這些現(xiàn)象不都表示神筆馬良顯靈了嗎？不都表示我成功了嗎？

　　經(jīng)過這次成功，我更加堅定了我的理想：當(dāng)一個畫家，讓我的畫筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。

抒情的作文 篇5

　　夜，真靜��！

　　窗外的一輪明月，給千年的古鎮(zhèn)撒下銀紗般的光華。

　　窗內(nèi)的書桌旁，一位慈祥的“老師”，正循循善誘地給“學(xué)生”解說著。說到興頭，神采飛揚(yáng)……可只有一個學(xué)生興致勃勃的聽著，不時還插幾句話，這個幸運(yùn)的學(xué)生就是我。

　　那一個個美好的夜晚，將是我童年最美好的一段時光。

　　記得上小學(xué)四年級的時候，我的爸爸工作很忙。可那時候，我奧數(shù)學(xué)得不好，作為理科研究生的爸爸很為我著急。于是每天晚上，都會抽空給我講奧數(shù)。

　　爸爸為我講課，總得等我寫完作業(yè)的時候。那時都九點多了，我心里格外抵觸。心想：你又不是老師，瞎操什么心？不管他多么用心，我都直打哈欠，根本不聽。

　　那天，爸爸的嘮叨又開始了：“……你說，甲、乙在c點相遇，共行了幾個全程？”

　　我剛才根本沒聽，瞎蒙著回答：“兩，兩個。”

　　“三！三個！你根本沒在聽��！”爸爸憤怒地說。

　　我的感覺，頓時不好了。沖出書房，沖進(jìn)了對面爸媽的臥室，猛地反鎖了門。

　　“你這是何苦呢？孩子奧數(shù)不好，給她報個培訓(xùn)班不就得了，咱家又不差那幾個錢。”我聽見媽媽說話了，“何必天天晚上不睡覺，神經(jīng)兮兮地看書、做題、記筆記，你想改行當(dāng)奧數(shù)老師呀？”

　　“改行當(dāng)奧數(shù)老師？我吃飽撐了！”爸爸生氣地說，“咱家孩子奧數(shù)不好，是因為還沒入門。還沒掌握學(xué)習(xí)方法。在這關(guān)鍵的時候，得因材施教才行，可不是自己家的孩子，那個老師會操這份心那……”

　　爸爸的話，讓我注意到了他的電腦桌。上面堆了許多書——奧數(shù)的參考書；旁邊滿都是紙——抄著奧數(shù)題的答題紙；答題紙上面寫著詳細(xì)解題步驟，上面滿都是爸爸認(rèn)真的筆跡。

　　我霎時被震撼了！原來每天我睡覺后，爸爸還不睡，還在臥室里偷偷地為我備課。我心里涌起了一陣溫暖的感動。

　　遲疑了一會兒，我打開了房門。走近頹喪地坐在桌旁的爸爸說：“對不起，爸爸！是我不好，以后我會用心聽課的！”那一刻，我看見爸爸的眼睛閃出了欣慰的光彩。

　　那一晚，我終于體會到爸爸花了多少心思；體會到自己爸爸的課，是那么循循善誘；那一晚，面對全神貫注的“學(xué)生”，爸爸也講得神采飛揚(yáng)。我好像突然聰慧了許多，發(fā)現(xiàn)爸爸講的思路更適合自己，讓我吃透了解題的根本方法。我忽然變得才思敏捷，觸類旁通，許多難題也能舉一反三，迎刃而解了。

　　那一晚，看著這一對師生般的`父女親切地討論著奧數(shù)題。媽媽的臉上也笑開了花，連窗外的月亮，也笑瞇了眼。我想，這美妙的時光，將永遠(yuǎn)的印在我們一家三口的心里。

　　如今，爸爸再也不需要每天晚上為我上課了。因為，幫我“開了竅”，我的奧數(shù)成績飛越猛進(jìn)，再也無需爸爸為我擔(dān)心了。

　　可是，那一個個如歌、如詩的夜晚，深深地印刻在了我童年的心里；因為，那是我童年的一段最美麗的時光。

抒情的作文 篇6

　　夢想是什么？在每個人的眼里都對夢想有著不同程度的定義。在賣火柴的小女孩的眼里，夢想就是在寒冷的圣誕節(jié)里早早的賣完所有的火柴，雖然這個夢想在很多人的眼里看似很微小，很容易就能夠完成，但是這卻是賣火柴的小女孩的一個堅持不服輸?shù)男拍�。在我的眼中夢想不僅僅只是一個堅持永不服輸?shù)男拍�，它更是我們的一個美好的心愿，只有通過不斷地拼搏努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)實現(xiàn)自己的夢想時，我們便會感到無比的自豪和驕傲。 夢想，伴隨著我們每一個人，夢想是美麗的，他是我們發(fā)自內(nèi)心的一種美的期望，他就如陽光一般，照耀著我們的內(nèi)心。正是因為有了它，它讓我們的人生不再迷茫，不再彷偟。夢想是我們?nèi)松�前行的動力之源�?上帝雖然沒有給予我們一雙會飛的翅膀，但卻給了我們一顆會飛的心。

　　正是因為我們擁有了這顆會飛的心，從而使我們的`夢想能在我們的人生中自由自在地隨意飛翔。從小能正確的擁有一個夢想，便是給我們的人生樹立了一個偉大的目標(biāo)。 我也有一個夢想，那就是長大后能當(dāng)一名醫(yī)生。因為我覺得醫(yī)生是一個很光榮的職業(yè)，能讓很多的病人重新獲得生的希望。 有夢想的人是幸福的，雖說在實現(xiàn)夢想的路上充滿了困難，但是當(dāng)你克服困難，成功后便是不盡的喜悅。 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，每一個擁有美好夢想的少年、少女們，朝著你們的夢想努力前進(jìn)吧，因為這不僅僅只是你們一個人的夢想，更是我們的中國夢！

【抒情的作文】相關(guān)文章：

借景抒情的抒情作文12-16

抒情的作文12-21

【精選】抒情作文09-15

(經(jīng)典)抒情作文09-14

(精選)抒情作文09-26

（經(jīng)典）抒情作文09-21

抒情作文（精選）09-21

抒情的作文(精選)07-31

[經(jīng)典]抒情作文07-31

抒情的作文【精選】07-24