敘事的作文[集錦7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　陪伴是最長情的告白，一個(gè)人在學(xué)校里待的時(shí)間最少是九年，人生能有幾個(gè)九年呢？而日日夜夜陪伴著你的不是別人而是你的老師，她把自己的青春全部獻(xiàn)給了你，只為了讓你能夠考上理想的高中和夢(mèng)寐以求的大學(xué)，為了你在艱辛的學(xué)習(xí)道路上不留遺憾，而換來的卻是夜夜備課疲勞留下的黑眼圈；卻是日日批改作業(yè)經(jīng)常光臨的老花眼；卻是堂堂課緊握粉筆而變得粗糙的手�！澳畲怂阶岳�，盡日不能忘！”

　　是您，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，于是我不懼挫折；是您，讓我成長，于是我展翅翱翔。您給了我力量，讓我一直闖蕩；您給了我一扇窗，讓我無所畏懼。您的愛，勝過光明，打敗了黑暗；您的愛，勝過希望，打敗了陰影。您讓我知道“勿忘初心，方得始終”；您讓我明白“學(xué)會(huì)感恩，因我們的存在讓別人感到快樂”。您是我人生路上的向?qū)В�一輩子的恩師�?/p>

　　記得有一次，因?yàn)槲視鴮懯�分不認(rèn)真，敷衍了事，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我�；氐浇淌遥�我十分失落，感覺老師故意找岔難為我，決定從現(xiàn)在開始討厭老師。上課鈴響了，正好是班主任的那節(jié)課，她并沒有先上課，而是對(duì)大家耐心的說：“以后不論走到哪里，不論從事什么職業(yè)，書寫一定要認(rèn)真，在別人沒有認(rèn)識(shí)你之前，字就是你的'介紹信，有沒有好印象別人一看你的字就差不多了：字如其人，大體如此。”老師跟同學(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的同時(shí)，實(shí)際上眼神一直溫柔的注視著我，真心地希望我改正這個(gè)毛病，我十分羞愧，我愛您，老師！有了您的支持與鼓勵(lì)，我便永不煩惱，心存感恩之心！

　　陪伴是最長情的告白，初中四年，說長不長，說短不短，我相信，您的每一次諄諄教導(dǎo)，都將成為我以后步入高中校園甚至走向社會(huì)的激勵(lì)和鞭策！

敘事的作文 篇2

　　個(gè)很小的游戲，也許你對(duì)它非常不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺得礙面子。但是，也許就這么一個(gè)你認(rèn)為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它。就像今天的游戲--蝴蝶飛飛，越是認(rèn)為幼稚的人，往往很快就會(huì)被淘汰，可是那些認(rèn)真的人，往往會(huì)取得最后的勝利。

　　不要輕視任何東西，哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán)。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，幾位經(jīng)過精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見，甚至還有人輕蔑的`把紙團(tuán)踢飛。然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱。后來，他被聘用了。

　　不要忽視這些小小的動(dòng)作，也許它會(huì)改變你一生的命運(yùn)。

　　讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”

　　仔細(xì)一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎么能做成大事呢？

　　還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎？不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最后失去的往往也是面子。

　　放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生！

敘事的作文 篇3

　　我承認(rèn)，我不是個(gè)好學(xué)生，更不是個(gè)好孩子：坐在教室最后一排的角落，成天與垃圾箱、掃帚做伴，整整九年沒有換過的、洗得發(fā)白的一套黑布衣裳，露著腳趾的布鞋；父親的喝酒、母親的離去，掛滿紅燈的成績(jī)與成天的曠課、逃學(xué)，招來了同學(xué)們的鄙視的目光，班主任帶嘆息的搖頭，可我并不在意這些。

　　照例，又是一堂枯燥乏味的英語課，我約上幾個(gè)同我性質(zhì)差不多的學(xué)生，到河邊捉魚玩，

　　我知道，是沒有人管我們的，他們老師都已經(jīng)習(xí)慣了，大不了停幾天學(xué)，那樣更快活，我們正玩得盡興，學(xué)�？撮T的`兇老頭趕過來，呵訴著我們，把我們趕回教室，我們心里帶著驚奇，只見，我們鬢發(fā)花白的班主任，跨在自行車，同學(xué)們個(gè)個(gè)抹眼淚，朝班主任揮淚告別，哦，原來班主任要``衣錦還鄉(xiāng)``了啊，我慶幸再也沒有人管教自己，卻琢磨著，那新來的班主任會(huì)不會(huì)……

　　第二天，一位約20多歲的年輕教師在講臺(tái)上出現(xiàn)，我心中暗笑，慶幸這個(gè)老師并不是一些兇巴巴的老師，我照例又趴在桌上尋周公，只聽她說：我是你們新來的班主任，請(qǐng)多指教！倒還挺有禮貌，我思量著，又聽她說：下面請(qǐng)?jiān)诩易晕医榻B一番，請(qǐng)上臺(tái)！同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)，輪到我了，我瞧都沒瞧她一眼，繼續(xù)打嗑睡。我知道同學(xué)們都在等待著一出好戲，她溫和的對(duì)我說：放學(xué)后到我辦公室里去！便重新回到講臺(tái)上講課，我心里一震，頭一次害怕起來，我假裝繼續(xù)睡覺，心里卻如同一團(tuán)亂麻，怎么也解不開，一晃放學(xué)了，我背上書包，磨磨蹭蹭到了辦公室，她一見我便笑了，伸出手說：“我想重新認(rèn)識(shí)一下你！”我全身像被電擊了似的，一股暖流沖進(jìn)我冰冷的心房，我不由自主地伸出手，友好的與她握了一握，那雙手上，凝聚了善良、友好、期望……為我的？打開了一扇光明的窗，陽光射進(jìn)我久違溫暖的心靈，讓我的？一直被溫暖所絮繞，那握手的一瞬間，我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手，那一次真摯的握手，改變了我的人生，改寫了我是歷史，我的生活從此變得燦爛起來……

　　我堅(jiān)信是那一次讓我觸碰到？靈深處那些美好東西的握手，讓我變得善良、真誠，那是一次美到心靈的握手。

敘事的作文 篇4

　　每到過年時(shí)，外婆一定會(huì)包蛋餃。然而，蛋餃餡中，必不可少的就是香菜了。所以下午我們＂割香菜二人組”開展了割香菜比賽。

　　我提著籃子，媽媽拿著鐮刀。一起走向一個(gè)不大的菜園子。雖說園子不大，但是里面種的蔬菜可是應(yīng)有盡有：青菜、大蔥、香菜等等。

　　好了，廢話不多說，要開始比賽了，不過，在這之前，我特意請(qǐng)教媽媽該如何割香菜。只見媽媽右手鐮刀，左手抓住一顆香菜的根部，然后將刀插進(jìn)根部的泥土，再輕輕一割，香菜就被完整的割下來了。但看似簡(jiǎn)單的'東西，在我這都會(huì)一團(tuán)糟，瞧！比賽才剛開始，我就亂了陣腳，一會(huì)兒刀掉了，一會(huì)兒差點(diǎn)割到手，真是讓媽媽哭笑不得。

　　時(shí)間到了，我拿著割下來的菜，向媽媽走去。她看了看菜說我不會(huì)挑菜，割下來的菜又瘦又小，像生病了一樣。朝我無奈的搖了搖頭。

　　第二輪，換媽媽上場(chǎng)。只見她不緊不慢的找到幾顆健康的菜，然后手疾眼快立刻割下，接著再去找，媽媽的表現(xiàn)與我大大相反，割的香菜綠油油的，有肥又壯，在風(fēng)中不停的搖擺，好似在說“你輸嘍”�？粗�一籃香菜，只好笑著認(rèn)輸了。

　　割完菜后，我們枯葉挑去，再將香菜拿到小河里去洗，冰冷的河水沖洗著香菜，使得它變得水靈靈的，格外惹人喜愛。這樣準(zhǔn)備工作就完成啦！現(xiàn)在只要把菜給外婆就行了。

　　那天晚上，我果然吃到了蛋餃。那蛋餃一口咬下去，香味充滿了整個(gè)囗腔 ，也使心里甜滋滋的??

敘事的作文 篇5

　　有許多眼淚并不是情不自禁，那是因?yàn)槟欠N愛滲透了眼睛；有許多感動(dòng)并不是說來就來，那是因?yàn)橐环N愛的沉淀；那種無私的愛累積成視線后也就成了很多打動(dòng)。那種人與人之間的愛、沉甸甸的分量，讓我又一次感受愛的力量、奉獻(xiàn)的快樂。

　　當(dāng)我和我的志愿者又一次趕往寧波血站捐獻(xiàn)血小板的時(shí)候，和往日一樣，排隊(duì)驗(yàn)血的人很多。體檢、驗(yàn)血后又只能是一番等待。我坐落血站一隅，看著血站焦急等待的獻(xiàn)血志愿者者和正在獻(xiàn)血的人，我不禁感觸，在這生我養(yǎng)我的美麗的寧波沃土上，有著這許多不為很多人知到的美麗和打動(dòng)的故事。寧波這座挺拔的愛心城，用他悠悠歲月留下的愛，為我們書寫了許許多多普通而又平凡人道、博愛、志愿奉獻(xiàn)的故事，他們憑著對(duì)人間的真愛，對(duì)奉獻(xiàn)的`依戀，憑著對(duì)公益事業(yè)一片密意和真摯情感，也憑著那一份奉獻(xiàn)快樂的心態(tài)，奏響了志愿情感樂章。

　　在我們這座城市，一些人曾經(jīng)素昧平生，但他們卻走到了一起，有些人天南地北，但他們卻成了朋友。奇怪嗎？不奇怪，是獻(xiàn)血這個(gè)紐帶將他們聯(lián)系到了一起。自北侖志愿者成立后，他們就會(huì)一如既往、風(fēng)雨無阻的支持獻(xiàn)血事業(yè)，走出了一條無崖的生命之路。那些原本普通的故事和平凡的他們，突然在我心中立體了、活潑了、有血有肉了。美麗善良的志愿者、讓我無法忘記。隨著越來越多的志愿者加入到無償獻(xiàn)血隊(duì)伍中，成分血的采集也開始志愿者中活躍來。但是隨著我市醫(yī)療水平的不斷提高，成分血的需求數(shù)量也出現(xiàn)了不斷增長的勢(shì)頭。與無償捐獻(xiàn)全血相比，志愿捐獻(xiàn)成分血的始終還有局限，許多捐獻(xiàn)者對(duì)于捐獻(xiàn)成分血仍存在顧慮。

　　經(jīng)過好多次的捐獻(xiàn)血小板后，我深知成分獻(xiàn)血是利用先進(jìn)的儀器幫助我們采集血液中的某一特定成分，以滿足臨床病人病情的需要，從而達(dá)到節(jié)約血液資源，提高治療效果，減少輸血反應(yīng)的目的，目前國內(nèi)開展較多的是機(jī)采血小板。捐獻(xiàn)血小板是借助血細(xì)胞分離機(jī)采集某一血液中的血小板。捐獻(xiàn)血小板的程序與獻(xiàn)全血的程序基本相同，但需要另行檢測(cè)獻(xiàn)血者體內(nèi)血小板成分的含量及其他相關(guān)指標(biāo)，再就是在血站內(nèi)獻(xiàn)，捐獻(xiàn)的時(shí)間長于獻(xiàn)全血。在“機(jī)采血小板”的過程中使用的是一次性采集管道。采集設(shè)備都經(jīng)過嚴(yán)格的消毒、滅菌，完全封閉，整個(gè)采集過程血液均在管道內(nèi)密閉流動(dòng)，不與外界有任何接觸，因此不會(huì)感染疾病，與獻(xiàn)全血一樣安全。同時(shí)，健康人捐出血小板在48小時(shí)內(nèi)就可以恢復(fù)到采集前的水平，并且采集完畢后可以直接投入到正常工作中，不影響日常生活，捐獻(xiàn)者可以每間隔一個(gè)月捐獻(xiàn)一次。一個(gè)健康人捐獻(xiàn)血小板后，人體骨髓受到刺激，促使造血功能更加旺盛，大量新生的血小板會(huì)很快補(bǔ)充到血液中來。血小板的生成速度比紅細(xì)胞快，一般在捐獻(xiàn)血小板3天后會(huì)恢復(fù)到原來水平，因此健康人兩次捐獻(xiàn)機(jī)采血小板的間隔期為4周，這樣不會(huì)對(duì)身體造成任何影響。這些都是我多次捐獻(xiàn)血小板以后的體驗(yàn)和感受。

　　當(dāng)自己感受獻(xiàn)血的過程快樂的時(shí)候，其實(shí)，我更多的是感受身邊的打動(dòng)，因?yàn)槲覀兊膼坌臒o時(shí)無刻都在傳遞、無時(shí)無刻都在感染。只要用心體會(huì)，身邊的打動(dòng)無處不在。歲月流逝，積淀下的是打動(dòng)。倘使，我們?nèi)巳硕紓鞑ツ欠N濃與水的愛。將愛化成奉獻(xiàn)，讓每一個(gè)的危難病苦，都在疼愛中化解。小善積成大愛，每個(gè)人都用本身微薄的力量，去改變周圍人的生活感觸感染和價(jià)值信念，都為身邊的人送去一份打動(dòng)，那么，我們的世界，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！

敘事的作文 篇6

　　我們班的天才老師蘇老師，上習(xí)作時(shí)突發(fā)奇想，將習(xí)作3的寫美食的作文用一節(jié)課介紹自己寫的美味佳肴。我一聽到美味，立刻垂涎三尺，想介紹一下自己的菜肴，但無奈自己的作文寫得太爛，只好讓別人上，蘇老師把這堂課美名曰：“美食課”，一個(gè)小組推選一名寫得最好的作文上去讀，14個(gè)小組，14個(gè)人，他們手中拿的作文就像美味的菜肴擺在我們的眼前，陳**的牛肉粉絲，畢**的烤羊腿、何*的酸菜魚、張*的臭桂魚、徐**的蟹黃湯包……我最喜愛的'就是畢*的烤羊腿，他寫的烤羊腿色、香、味、形俱全，特別是他的那句‘烤羊腿我最愛吃，皮酥肉軟，十幾粒羊肉渣灑在羊腿上’令我口水直流三千尺，天��！陳**的牛肉粉絲有一段是這樣寫的‘肉色的牛肉片，綠色的香菜、白色的蘑菇、紅色的火腿腸浸在棕色的湯里，晶瑩的粉絲一條條地，令我無比回味，當(dāng)然，這段是經(jīng)我修改的，張*的臭桂魚中這樣寫又臭又香的桂魚，我想為她添一段，臭桂魚聞著雖臭，但吃起來卻鮮香無比，粉白的魚肉入口即化，令你食欲大增……

　　這堂課很快結(jié)束了，我們依依不舍地走了，可我卻覺得：蘇老師的想法太好了，讓我們有了相互交流的機(jī)會(huì)，并能找出自己的作文與別人的作文有什么差距，使自己的寫作能力提高。

　　我非常喜歡這堂課，我難以忘懷的一堂課！

敘事的作文 篇7

　　早上，媽媽要去上班，于是，把9歲的雯雯叫醒了。媽媽對(duì)雯雯說：“你已經(jīng)放假好幾天了，今天不能再出去玩了。要先寫作業(yè)，然后把這本《清涼的風(fēng)》讀完。”說完，媽媽出門上班去了。

　　雯雯醒了后，就馬上去刷牙洗臉，然后去吃早餐，雯雯邊吃邊說：“媽媽今天做漢堡包真好吃，是這個(gè)月做得最好吃的�！�

　　吃完早餐后，雯雯又進(jìn)房間里做作業(yè)。書桌上的作業(yè)一大堆，雯雯看得眼花繚亂、頭暈?zāi)X脹。雯雯坐下來，認(rèn)真地做起了作業(yè)。雯雯做著做著，忽然她有一道題不會(huì)做，就打了個(gè)電話去問小明。雯雯用了一個(gè)上午的時(shí)間終于把作業(yè)做完了。

　　下午雯雯拿著《清涼的風(fēng)》去陽臺(tái)上讀，兩個(gè)小時(shí)后雯雯就把《清涼的`風(fēng)》這本書讀完了。她閑著沒事做，就拿起掃把掃起地來，不到半個(gè)小時(shí)就掃完了。

　　晚上媽媽回到了家，看見地面這么干凈，作業(yè)也做完了，就夸獎(jiǎng)雯雯。

　　雯雯聽到了媽媽的夸獎(jiǎng)，高興地笑了，覺得今天過得很快樂。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文11-03

敘事作文11-20

敘事的作文[精選]08-07

【經(jīng)典】敘事作文08-14

（經(jīng)典）敘事的作文08-13

敘事作文【精選】08-03

敘事的作文（經(jīng)典）08-11

[經(jīng)典]敘事的作文08-22

(經(jīng)典)敘事的作文08-28

[精選]敘事的作文09-09