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          活動的作文400字

          時間:2023-09-29 18:13:59 活動 我要投稿
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          活動的作文400字【范例6篇】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的活動的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          活動的作文400字【范例6篇】

          活動的作文400字 篇1

            今天,我們學(xué)校要舉行一次特殊而有意義的活動——護(hù)蛋行動。老師說這只蛋必須隨時隨地帶在身邊。

            早上,我叫媽媽給我準(zhǔn)備了一只生雞蛋。我用餐巾紙把雞蛋小心翼翼地包好,高高興興地上學(xué)去了。

            走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們也都帶了雞蛋,每個人的情緒似乎有些激動。大家都不時地掏出兜里的激動又摸又看,真像一位位盡責(zé)的母親,細(xì)心地照看著自己的孩子。跑的'時間到了,我的心像鉆進(jìn)了一只兔子似的怦怦地跳個不停,心想:雞蛋會不會碎呀?我暗暗地對自己說:“一定要保護(hù)好雞蛋。”跑步開始了,大家竟不約而同地放慢了腳步。他們有的一臉緊張又害怕;有的自言自語;有的緊緊地捂著口袋,生怕這個蛋從口袋里跳出來……我更是覺得自己又緊張又害怕,一只手一直沒有離開過這個口袋。十分鐘的晨跑似乎變得十分漫長。直到跑完了晨跑,我這才長長地舒了一口氣。就這樣,我熬過了上午。又熬過了下午,終于成功地保護(hù)了我的雞蛋,高興地一蹦三尺高。

            這次的護(hù)蛋行動,讓我深深感受到了護(hù)蛋給我?guī)淼睦щy。辛苦和喜怒哀樂。一天的護(hù)蛋如此,可媽媽卻整整護(hù)了我十年,這十年她該付出多大的心血啊!以后我一定要好好學(xué)習(xí),孝敬媽媽,以報媽媽的養(yǎng)育之思。

          活動的作文400字 篇2

            在星期三,我們學(xué)校舉行一個游園活動。

            于是在星期三早上許多同學(xué)帶來了裝飾品,有五彩繽紛的彩球;有十分可愛的布娃娃;還有許多彩帶,這些東西把我們班裝飾得十分好看。

            在早上十點半的時候,游園活動開始了,我們班的游戲是貼鼻子,工作人員先讓一個人轉(zhuǎn)五圈,直到他快暈的時候就可以去貼了。我先在我們班上玩貼鼻子,有的同學(xué)把鼻子貼到額頭上,那個臉就像一個怪物,有的貼到了臉蛋上,很奇怪,還有的貼到了臉的外面,讓我們大笑不止,但是還有的還是貼中了。終于到我了,我現(xiàn)在原地轉(zhuǎn)了五圈,然后像喝醉酒了一樣晃晃悠悠地向前走,然后伸只手在前面摸索著,聽著后面的同學(xué)給的.提示,“啊”終于貼到了,我呼了口氣,拿下眼罩,發(fā)現(xiàn)自己貼歪了,貼到了臉上,但沒關(guān)系,我還是拿到了禮物!

            到了十一點十分的時候,我去二班玩踩氣球的游戲,那一個個氣球好似一個個頑皮的孩子,總是從我們的腳下溜走,直到我們把他們踩在墻角,他們才肯乖乖就范。有許多同學(xué)因為踩不到就摔倒在地上,也有的捂住耳朵來踩氣球,害怕氣球爆炸時的聲音,踩氣球的游戲真的十分好玩。到了十二點,游園活動才結(jié)束了,我們才念念不舍地走回教室,我們還沒有玩夠呢!

            這次的游園真好玩,希望下次還有游園活動。

          活動的作文400字 篇3

            在我五年級下學(xué)期時,我們學(xué)校舉行了一次清明節(jié)朗誦活動。

            參加這次活動的不僅有同學(xué)們,還有老師和家長。從盧氏縣遠(yuǎn)道而來的優(yōu)秀教師們也觀看了這場盛大的活動。

            這次活動分了兩次舉行,我們五年級的同學(xué)和四年級以及六年級的'同學(xué)們一起朗誦。首先,進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式,同學(xué)們統(tǒng)一穿著校服,佩戴著顏色鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍,邁著有力的步伐進(jìn)入了操場。五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,大家敬著隊禮,視線伴著國旗緩緩上升。

            升旗儀式過后,朗誦開始。同學(xué)們表情嚴(yán)肅,完全沒有了平時嬉皮笑臉的樣子。每個人都朗誦的心潮澎湃,用盡全身力氣,仿佛自己就是那些為國捐軀、舍身就義、沖在戰(zhàn)爭第一線的革命烈士們!皠⒑m被推入鍘刀,寧死不屈;黃繼光英勇堵住槍口,光榮完成任務(wù);董存瑞舍身炸暗堡,鼓舞人心;夏明翰雖被殺害,卻留下‘自有后來人’的千古名句!薄罢沁@些浴血奮戰(zhàn)的英雄們,正是這些馳騁沙場的好漢們,正是這些毫不畏懼的戰(zhàn)士們,正是這些舍身就義的先烈們,才使得我們的生活如此幸福!笔前,要是沒有這些革命烈士們,我們怎么過上現(xiàn)在的美好生活?

            人的一生是多么的短暫,而活著,又是那么的美好。清明節(jié),一個緬懷先烈的日子,也是讓我們懂得珍惜的日子。

          活動的作文400字 篇4

            暑假里,我們假日小隊按照上海市中小學(xué)生社會實踐基地版圖的指引,來到了上海自來水科技館參觀。上海市自來水科技館座落在楊浦區(qū),是由楊樹浦水廠改建而成的。自來水科技館目前是免費參觀的,只要在入口處登記一下姓名和聯(lián)系方式即可。

            一進(jìn)入科技館大門,一個大屏幕呈現(xiàn)眼前,屏幕上顯示著上海市地圖,地板上也有一幅上海市地圖,圖上標(biāo)著很多點,標(biāo)示出上海的各個水廠。當(dāng)系統(tǒng)啟動時,用腳去踩地圖上的點,踩到哪個水廠,哪個水廠的詳細(xì)介紹就會顯示在大屏幕上,真是先進(jìn)呀。

            接下來,我們沿著小水滴路標(biāo)的方向指示,又參觀了楊樹浦水廠的建廠歷史、自來水的凈化過程、水的用途等等。其中,我比較感興趣的就是介紹自來水凈化過程的小故事“露露歷險記”。露露原本是個小水珠,它經(jīng)過過濾、沉淀、凈化、消毒后,就成了我們家家戶戶用的自來水了。移動屏幕,就可以看到露露被處理的各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)介紹。我們還觀看了水幕電影,當(dāng)水霧噴出時,在水幕上投影出精彩的電影。電子書籍也讓我很感興趣,你將手放在書本的.哪一頁,屏幕上就會播放那一頁書上內(nèi)容的介紹影像,讓人覺得很生動、很直觀。

            參觀完自來水科技館,我們依依不舍地離開了。通過這次假日小隊活動,我有兩點收獲:第一,我了解了自來水的處理過程是多么復(fù)雜,知道了干凈的自來水來之不易,更應(yīng)該節(jié)約用水;第二,我也見識了很多高科技的產(chǎn)品,比如電子地圖、電子書、水幕電影等等。真是收獲多多呀!

          活動的作文400字 篇5

            秋高氣爽,丹桂飄香,在這個宜人的日子里,我校迎來了一場體育運動會。

            操場上人山人海,同學(xué)們很是激動,首先,是60米跑步,運動員們在跑道上,雙手著地,弓著身子,等待著一聲槍響!芭尽钡囊宦,只見運動員們大步地邁著腿,手來回快速地擺動著,向終點狂奔而去,最激動人心的還是沖刺那一刻,只見運動員們昂首閉目,頭發(fā)都要飄起來了,近了!近了!只見王愷第一個到達(dá)終點,我們班頓時歡呼雀躍,我也一蹦三尺高,手里還做了個“耶”的手勢,這時王愷的臉上也洋溢著幸福的笑容。

            下午,要比賽的是800米和接力賽。這時800米比賽已經(jīng)拉開帷幕,隨著一聲槍響,運動員們像離弦之箭一樣,使出渾身解數(shù)沖向終點,可是,剛跑到第三圈時,大多數(shù)人已經(jīng)累的不行了,雙手艱難的擺動著。腿如同灌了鉛似的。跑最后一圈的那就更不行了,我們班原先在前面的.幾個同學(xué)已被甩在了最后,唉!成績可想而知,我們的心頓時墜入谷底。

            最精彩的還是接力賽了,只見幾個班的男生同時跑出了起跑線,發(fā)瘋似的沖向了第二個同學(xué),但是,不知道是怎么回事,在把棒子交給第二個人時,那位同學(xué)就是不接,好像發(fā)呆去了,可憐我們在一旁急踩腳,過了一會兒,他終于回過神來,一看呀!已經(jīng)傳到第三棒了!幸好!那位同學(xué)跑得很快,我們班才爭回一個第二!真是有驚無險。

            這次運動會很精彩,但更重要的是鍛煉我們的身體,磨煉了我們吃苦耐勞的意志,讓我們健康快樂地成長!

          活動的作文400字 篇6

            今天,老師布置了一項作業(yè),要求每個同學(xué)回家后體驗一下殘疾人的生活。一開始,我們都覺得挺新鮮的。但經(jīng)歷了這次體驗活動后,我才明白了殘疾人的苦衷。

            一回到家后,我就開始扮演左腿殘疾的角色。做完作業(yè)后,就到了快吃晚飯的時候了,只聽媽媽喊道:“姍姍,來吃晚飯嘍!”“哦,我來啦!”我起身,一手扶著墻壁,一只腳著地,蹦跳著向餐廳跳去。一個門檻橫在了我面前,在我四肢健全時,跨過這道門檻是輕而易舉的`事,可對于現(xiàn)在殘疾的我來說,沒辦法。我只好雙手撐著門框,使出全身的力氣,右腳向前蹦去,差點就和地面來了個親密接觸,還好我用雙手保持了平衡。

            吃完飯后,媽媽差我去燒水。我提起水壺,來到自來水龍頭前,灌滿了水朝茶幾跳去。雖然來時并無大礙,可現(xiàn)在我的衣服就遭了秧,我一跳一跳,把水壺里的水給跳出來了,把胸口弄濕了一大片,最后終于把所剩無幾的水放到了燒水的座蓋上?粗乙桓崩仟N的樣子,在一旁的媽媽告訴我:“孩子,那些殘疾人都是身殘志堅,要付出比我們常人多很多倍的艱辛,才能像正常人一樣工作和生活!卑,看來殘疾人真是太不容易了,我從心底里佩服他們。

            通過這次活動,我真正體驗到了當(dāng)健全人的幸福,殘疾人生活的困難。那些殘疾人需要的不是物質(zhì)上的給予,而是精神上的鼓勵。我們應(yīng)該多給予他們陽光和關(guān)愛,不能歧視他們,讓他們生活少一份艱辛與痛苦,多一份快樂與溫暖!

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