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（推薦）老師作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師作文600字4篇，歡迎大家分享。
老師作文600字 篇1
那個(gè)眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得那是一個(gè)雨天，天空格外陰霾，灰蒙蒙的一片，下著毛毛細(xì)雨，大家的心也有些煩躁（包括我），都覺得無(wú)聊。老師講的課我根本聽不進(jìn)去，腦袋一片空白，什么都裝不下。老師的話像蚊子的聲音一樣在我耳邊徘徊，模糊不清，左耳進(jìn)右耳出，好像自己飄到了天上。我拿出一本課外書《天天愛學(xué)習(xí)》放在抽屜里津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)覺得眼睛有些累，又拿出橡皮泥玩兒，紅的、白的、綠的、紫的……各種各樣的都有。白的和黃的放在一起捏，一個(gè)雞蛋；綠的和咖啡色捏捏就成了小樹……我樂(lè)滋滋地捏著泥人，一個(gè)一個(gè)的小東西，在我手里誕生了，我捏啊捏，直到同桌拉了我一下。
原來(lái)，要讀課文了。我趕緊把手從抽屜里拿出來(lái)，拿好語(yǔ)文書，讀了起來(lái)。但我總覺得有誰(shuí)在看我，我習(xí)慣性抬頭，向四周看了看，看到老師的眼睛時(shí)，我怔住了！她的眼神是那么地意味深長(zhǎng)，里面充滿了關(guān)愛，但又有幾分嚴(yán)肅；她的眼神里有幾分責(zé)怪，又有幾分失望。她的眼神透出的語(yǔ)言，我無(wú)法忘記。她好像在說(shuō)：“別玩了，看看書，了解更多的知識(shí)對(duì)你有很大的幫助，對(duì)吧？我相信，你會(huì)改的.，對(duì)嗎？”
看到了老師的眼神，我的臉上火辣辣的。馬上悄悄地把這些東西收起來(lái)。老師又給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我很慚愧。
第二天，我悄悄放在老師辦公桌上一張小紙條：
謝老師：
對(duì)不起，我有了教訓(xùn)，以后一定改！請(qǐng)您相信我，好嗎？
老師也回復(fù)了我：
呵呵，沒關(guān)系，老師相信你！加油吧！你會(huì)做得更好！
看到了老師的回信，我似乎看到了老師那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，天空格外晴朗，非常美麗。
老師的這個(gè)眼神，讓我有了一股力量：加油吧！何冰瑤！我相信你！
老師作文600字 篇2
凡老師是我們的新語(yǔ)文老師。她的頭發(fā)黑黃分明，烏黑不染一點(diǎn)金黃，金黃不染一點(diǎn)烏黑，黑色和黃色就像楚河漢界，井水不犯河水。她是一位會(huì)“變”的老師。
開學(xué)第二天早讀課上，我和同桌兩人在教室有說(shuō)有笑，聊得不亦樂(lè)乎。突然，同桌眼睛看著講臺(tái)，不說(shuō)話了。我問(wèn)他：“怎么了？”他輕輕碰了一下我的胳膊，我順著他的提示看過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)老師那雙炯炯有神的眼睛正在瞪著我們。那犀利的眼神如閃耀著光芒的刺刀一樣，我馬上想到了“教不嚴(yán)，師之惰�！鳖D時(shí)，一絲絲發(fā)自內(nèi)心的，深深的敬意油然而生……“一日之計(jì)在于晨”，看樣子，老師是絕對(duì)不允許我們浪費(fèi)這大好時(shí)光的。于是，我們這些嚶嚶嗡嗡的“小蒼蠅”馬上被這雙鋒利的眼睛給鎮(zhèn)住了！我和同桌趕緊翻開語(yǔ)文書，跟著別人讀了起來(lái)。朗朗的讀書聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，老師溫柔的目光如深深的潭水，映出每一個(gè)孩子的影子……
老師，您的嚴(yán)厲讓人望而生畏，您的溫柔讓人揚(yáng)起自信，而您的勤奮讓人為之震撼！
那天早上，我6點(diǎn)50就到校了。本以為來(lái)得挺早，就不緊不慢地往教室走去。不料，在我上樓的一剎那，聽見教室有讀書聲。我加快了腳步，心想：莫非老師已經(jīng)來(lái)了？走進(jìn)教室，果然，發(fā)現(xiàn)老師正站在圖書角翻閱圖書呢。我驚呆了：原來(lái)老師這么勤奮，不僅來(lái)得早，還擠時(shí)間讀書��！回想起自己以前在操場(chǎng)上瘋跑亂鬧，真有些慚愧！后來(lái)呀，我發(fā)現(xiàn)老師一有空閑，就去找那本書，然后津津有味地讀起來(lái)。再后來(lái)，老師找來(lái)找去，就是不見那本書，因?yàn)槟潜緯呀?jīng)被我們借來(lái)看了。
我們的老師像路燈，照亮著我們前行的'路；我們的老師像蜜蜂，每天起早貪黑守護(hù)我們讀書；我們的老師像園丁，用心澆灌我們這些花朵。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們的老師最嚴(yán)厲；當(dāng)我們讀書時(shí)，我們的老師最溫柔；當(dāng)我們貪玩時(shí)，我們的老師最勤奮。會(huì)“變”的老師，真好！
老師作文600字 篇3
您是一縷清風(fēng)，在炎炎夏日吹拂我的臉龐；您是一盞明燈，在我迷茫時(shí)給我指引方向；您是一條小船，載著我駛向勝利的彼岸。您就是我的啟蒙老師——花老師。
花老師和藹可親，一頭短發(fā)，蘋果般的臉上總是洋溢著笑容。她特別愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，從不打罵我們。
記得有一次，我擦黑板時(shí)，為了擦到更高處，于是就使勁跳起來(lái)擦，誰(shuí)知用力過(guò)猛，落下時(shí)腳底一滑，一屁股坐在了地上，黑板擦也被我扔飛出去，七零八落變了形。花老師聞聲趕來(lái)，看到坐在地上的我，一邊扶我起來(lái)一邊關(guān)切地問(wèn)：“哪里摔著了？”我揉揉屁股，動(dòng)動(dòng)腳，覺得哪兒動(dòng)哪兒疼，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍住痛，搖了搖頭�；ɡ蠋煵环判�，看看這里，又看看那里。這時(shí)有個(gè)同學(xué)把摔壞的黑板擦拿到了老師跟前，我的'心又一緊，臉也漲得通紅，生怕花老師要責(zé)罵我！可是，花老師看了看黑板擦，又看看我，說(shuō)：“黑板擦壞了不要緊，人沒事就好！”我顧不得疼痛，趕緊說(shuō)：“我沒事，我真沒事！”花老師這才把那顆提著的心給放了下來(lái)。
花老師講的每一篇課文都是那么生動(dòng)有趣，使人身臨其境！課堂上我們大都會(huì)被花老師的講課所吸引，但也有少數(shù)學(xué)生容易開小差，喜歡做做小動(dòng)作�；ɡ蠋熞矎牟环潘蓪�(duì)他們的要求，時(shí)刻提醒他們上課集中注意力聽講，有時(shí)還會(huì)穿插小故事、小笑話來(lái)教育他們。
花老師對(duì)我們的身體也十分關(guān)心，每天中午的分飯時(shí)，她會(huì)把魚肉和蔬菜均勻的分給每一位學(xué)生。有些學(xué)生挑食不喜歡吃蔬菜，她就馬上說(shuō)出吃這種蔬菜的優(yōu)點(diǎn)和好處，讓人聽著就特別想吃，我就是在那個(gè)時(shí)候愛上吃各種蔬菜的！
這就是我那可敬可愛的花老師！“謝謝您，花老師！”
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