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          五年級感動作文

          時間:2023-09-01 11:32:19 動作 我要投稿

          五年級感動作文

            在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級感動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          五年級感動作文

          五年級感動作文1

            歲月的潮水沖刷著我的記憶,許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了,但抹不掉的是那一件事,他令我終生難忘。

            那是一個星期五早上,我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆,那支油筆可真漂亮。∥胰滩蛔∧迷谑掷锓磸(fù)把玩,不由得問:“你的筆在哪買的?”同桌得意洋洋地說:“這可是從XX商店買來的,足足有30元呢!”我一聽,眼中的光不由得暗了下來,失望地說:“那么貴,買不起啊!”我的手不舍地放下筆,目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課,我因為腿摔傷了,只能獨自待在教室里。大家回來了,同桌又想炫耀她的筆,找了文具盒,找了書包,可怎么也找不到那支筆。翻過位后,眼眶不禁濕了,她啜泣地說:“那可是我跟媽媽磨了好久,又攢了自己半個月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢!”正哭得傷心,她突然想起:今天早上我喜歡不得了,便緊緊抓住我的手,說:“張智杰,是不是你?”同學(xué)們聽到她的哭聲,緊緊地圍過來,七嘴八舌地說:“張智杰,不就是一支筆嗎?”“對啊對啊,拿了還給人家不就得了!”……連好朋友都說:“你看她多著急呀,還給她吧!”不少人跟著附和。真是的,明明我沒拿,他們憑什么冤枉我!想著想著我也不曾哭了起來。已經(jīng)有同學(xué)告訴老師了,老師向我走來,拍了拍桌子,朝大家嚴厲地說:“大家并沒有看見張智杰拿她的筆,既然沒有證據(jù)就不能冤枉他,大家再找找,看看是不是掉哪了?”然后又和藹地對我說:“張智杰,老師相信你并沒有拿她的筆,你也來幫忙找一找!崩蠋煹.話使我被感動,清者自清,況且老師相信我沒干,即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒,我也找不到”的流言飛語,全心投入到找筆的行動中。第二天,同桌滿臉歉意地來到我的跟前,不好意思地說:“對不起,張智杰,嗯,筆從我的書包隔層找到了!蓖瑢W(xué)們聽后,紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔,同學(xué)們昨天都說是我偷的,只有老師相信我……心中充滿感動。

            這件事雖然過去了一年半,可仍深深地刻在我的腦海中。

          五年級感動作文2

            一想起這事,我百感交集,傷口還隱隱作痛,不知第幾次,我又回憶起那個風(fēng)雨交加的夜晚......、

            “鈴鈴鈴........”下課時間到了。像平常那樣,不到十分鐘,教室里的人都跑完了,而且跑得更快了!你看,窗外下著雨,這便是原因了。

            下了樓梯,就仿佛到了南極,薄薄的兩件衣服,在我看來,只是擋雨的作用。見同學(xué)都跑著,趕回去不被雨淋濕,我也加快了腳步,拿著水壺,感覺有千斤重,大大減少我的速度。雨,落在樹葉上發(fā)出清脆的響聲,我非常喜歡這種天氣、這種清脆聲。可是,我總不能讓雨淋濕我吧?我還是回到那種趕路的狀態(tài)。

            操場上,有沒有雨傘的,跑著,可我,卻摔了一跤,“彭!”我的水壺跟著我重重地摔在橡膠做的操場上,周圍不知是誰起哄了一聲,我尷尬地站起來,腿上像有針似的痛,我忍著痛向宿舍走去。雨,這時似乎下得更大了,周圍都黑漆漆的,有的只是孤獨與悲涼。

            宿舍里,燈光照亮了一切,我這才發(fā)現(xiàn),我的.冬褲把小嘴巴張開了——破了一個洞,我似乎意識到什么,慢慢扎起褲腳,呀,摔得挺嚴重,舍友這才發(fā)現(xiàn)到了我,那傷口太顯眼了,她們東問西問——你怎么了?沒事吧?她們用同情的目光看著我,某某來了,平時故意和我平時和我對著干的人看見我摔傷了,立刻拿著舍友的黃花油,用棉簽幫我慢慢地、一絲不茍地涂,我周圍擠滿了人,看著一張張剛下晚自修那勞累的面孔,我眼圈紅了,因為感動,也因為傷口隱隱作痛,我流下了眼淚。舍友安慰著——別哭了,你看上次某某某也摔了一跤不哭的……

            是啊!我又為何要哭呢,要是因為感動,平時就要真誠對待每一位同學(xué),真誠,一定要真誠。如果是因為摔跤而痛,那這小小的痛又算什么呢?堅強點!我破涕為笑。

            “這樣就好了嘛......”大家關(guān)心了一段時間,才各自散開。我呢,不再感覺痛了,我還明白了——只要你真誠對待別人,別人就會真誠對待你的!

            打鈴后,我躺著,玩弄著被子,剛才的一幕幕場景、一個個小動作、一句句關(guān)心的話語,一一在我腦里回放,溫暖的感覺涌上心頭。感受到了同學(xué)們的愛。

            只要你真誠對人,別人也會真誠對你......

          五年級感動作文3

            我有許多美好的回憶,但有一件事情讓我終生難忘。

            8月19日是我生日,這一天我非常高興,因為很快我就能得到生日禮物了。我興奮的問媽媽:“媽媽,什么時候給我慶祝生日呀?”媽媽疲憊的說:“今天我很忙,沒時間陪你慶祝生日,你去奶奶家,讓她陪你過生日!蔽液軅,失望的向奶奶家走去。

            到了奶奶家,屋里漆黑一片,伸手不見五指。忽然,整個屋亮了起來,墻上有一根線,上面放著五顏六色的氣球,漂亮極了。桌上還有一個大蛋糕。躲在角落的'爺爺奶奶和躲在門后面的爸爸媽媽紛紛走了出來,他們唱著生日歌向我走來。我疑惑的問媽媽:“媽媽,你不是去上班了嗎?怎么還有時間回來陪我慶祝生日?”媽媽說:“兒子過生日我怎能不回來呢!”爸爸說:“是啊,我們是想要給你一個大驚喜!蔽腋袆訕O了,眼淚不由自主的往下掉。爺爺從桌子上拿了生日帽子戴在了我頭上。奶奶也不閑著,把蛋糕分好,從桌上拿了一塊最大的蛋糕端到了我的手上。開始吃蛋糕了,我們一家人開開心心的吃了起來。吃完后,爸爸出去把汽車開了出來,我們一家人上了車之后,向超市開去。

            到了超市,媽媽和爸爸向衣服類走去,爺爺和奶奶像蔬菜類走去,我呢,去了兩個地方。一個是賣零食的地方,我挑了我最喜歡吃的零食。另一個是賣書的地方,我買了五年級需要看的書。買完之后,我就用我的電話手表打了個電話給媽媽,說:“媽媽,你和爸爸在什么地方呀?我現(xiàn)在去找你?”媽媽說:“我們在收銀臺等你。”我去了收銀臺,爸爸媽媽和爺爺奶奶早已在那里等我了。付了帳之后,我們不是回家,而是到游樂園去玩。

            買了門票,我們走了進去。我玩了刺激的過山車,還有海盜船和水上樂園。到了傍晚,我們回了家。

            這就是我最難忘的一件事。

          五年級感動作文4

            在我記憶的長河中,浮現(xiàn)著無數(shù)令我感動的事。使我記憶猶心的是幾年前發(fā)生的一件令我感動的事。

            那時我只有七歲,對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。

            廚房里的刀有又方又扁的,有又細又長的,有…··突然我在角落里發(fā)現(xiàn)了一把多功能小刀。我仔細一瞧,它的外皮是棕色的,掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子,我毫不猶豫地掰出了一片,學(xué)著削水果的'樣子做了起來。不經(jīng)意間,手指劃過了刀子。一剎那,一股忍無可忍的痛向我襲來,我忍不住“哇”地一聲哭了出來。

            媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問:“怎么啦?”我一邊把手伸過去一邊說:“被,被刀劃了!彼盐业氖州p輕放到嘴邊,抿著嘴吹了一口氣,拍著我的肩膀說:“怎么樣,不痛了吧!”我止住了哭,無奈地看著她說:“還疼!痹僮屑氁豢,口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉(zhuǎn)。這時,媽媽開始翻箱倒柜地找起什么!皨,你找啥呢!蔽壹鼻械貑。“這里有啊,棉簽!敝妺寢屌e起了一袋白白的東西!皝,過來!眿寢尯爸T捯魟偮,便拉起我往衛(wèi)生間走。

            媽媽打開水龍頭,緊緊地握著棉簽,反復(fù)而仔細幫我沖洗。那時還是夏天,大豆般的汗珠不斷地順著頭發(fā)往下流。我關(guān)切地問:“媽媽,你累不累呀?”她沒有回答,只是笑了笑。沒過多一會,傷口就不疼了。我嘆了一口氣,歪著脖子說:“呼,不疼了!彼猜冻隽诵牢康男θ。當我依偎在她身邊時,猛然發(fā)現(xiàn)了媽媽的手在干什么時被劃破了。我驚訝地問:“媽,你的手怎么破啦。”她笑了笑,把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。

            事情過去了許多年,但它使我記憶猶新。從那次起我懂得了母愛是偉大的,媽媽悉心照顧我,幫助我,卻不求回報,那是多么無私!

          五年級感動作文5

            “小月亮,快寫作業(yè),再不寫完作業(yè)我就開始打你了!”這可不是爸爸恐嚇我,沒過多久,我就被爸爸按在了床上,無法反抗,只能任由爸爸一下一下地打我,打了十幾下,我終于“受刑”完了。我眼睛紅紅的,一邊小聲抽泣著,一邊心想:爸爸居然打我,我再也不喜歡爸爸了。

            年幼的我,非常羨慕妹妹和其他小朋友,因為他們的爸爸對他們非常溫柔。但我的爸爸從來不考慮我的感受,好像根本不疼愛我。在我的記憶中,只要我一不聽話,我的屁股就要倒霉。而在我獲得榮譽告訴他時,他卻總是抱著手機,頭也不抬地“嗯”一聲,便不再理我。

            但是四年級暑假我參加夏令營的時候發(fā)生的事,徹底改變了我的想法。

            記得在夏令營活動即將結(jié)束時,主訓(xùn)老師對我們說:“有一位家長可能是太想孩子了,現(xiàn)在已經(jīng)開著車過來了。”大家都抻著脖子向外看,眼中都是好奇與羨慕,可是我卻垂頭喪氣,搓著手,心想:“肯定不會是我的爸爸!唉!不用妄想了!

            正當我們準備上車的時候,我看到在大巴車后邊停了一輛白色轎車,車牌號竟然是我爸爸的車牌號!我呆住了,眼睛瞪圓了,嘴巴張大了……爸爸從車里走出來,點上一根煙正等候我們出來,看著我們進了大巴車,他才鉆進車里也跟著開往塘沽。

            從營地到塘沽,車開了大約一個小時,到了解散地點,我下了車,拿好了行禮箱,媽媽正在車下面等著我。我走了過去,但是我沒有對媽媽說,在小站我看到了爸爸的車。雖然那輛車、車牌號以及老爸我都可以肯定,但是這和平時嚴厲訓(xùn)斥我的老爸、獲得榮譽從不鼓勵我的老爸,怎么都對不上號。

            這時,媽媽先說話了,“小月亮,看到你爸了嗎?他不放心,非要開車過去接,我說‘不用去,孩子們要求統(tǒng)一坐大巴車回來,你最近工作那么忙,難得休息一天,就在塘沽等著吧!’可他不聽。你們?nèi)サ?那天,他就開車跟著了。這五天,他每天晚上都開車過去看你,怕打擾你們,他也沒敢去找你說話,只是看一眼就走……”聽媽媽說著,我感覺咽喉處好像堵著了什么,鼻頭一酸,眼淚掉了下來。我太震驚了,爸爸工作很忙很累,但是他卻每天往返小站兩個多小時的路來偷偷看我。

            從那以后,我再也不會羨慕別人的爸爸了,因為我的老爸是這樣無聲地愛著我的,他的愛是那么深沉,那么無形。

          五年級感動作文6

            在年初學(xué)校組織的一次美國游學(xué)活動中,發(fā)生了一件令我感動的事。

            在游學(xué)的具體安排發(fā)布之后,我注意到生日那天,正是我們從洛杉磯飛回北京的日子。我還從來沒有這樣孤單地度過自己的生日呢,心里有點小委屈。

            在美國的.每一天我都過得很充實,在坐飛機回去的前一天下午,老師和司機商量著什么,目光不時地落到我的身上,我很奇怪,但沒深究,因為我的心里想著我的生日呢,有點小憂傷。

            這時,司機把車停在了一家牛排餐廳的前面。老師把我還有另外兩個同學(xué)叫了出來,我有點疑惑,老師把大家聚攏過來,親切地說道:“這次游學(xué)期間,我們有三位同學(xué)正好過生日,現(xiàn)在讓我們大家用英文一起來給他們唱個生日歌吧!”

            當時,我感到特別吃驚,第二天是我生日的事情我沒有告訴任何人,難道是細心的老師發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”?而且還做了如此貼心的安排!讓我們即使遠在異鄉(xiāng),也能享受到被家人關(guān)懷的感覺,我心中的小憂傷消失得無影無蹤。

            “Happy birthday to you!Happy birthday to you!”聽著這歌聲,它是這樣的優(yōu)美,那么動聽,老師和同學(xué)們唱得是那么真誠,此時,我被深深地感動了。隨后,老師帶著我們走進餐廳,變魔術(shù)一般地端出了一個生日蛋糕,蛋糕上還插滿了生日蠟燭。老師親自為我們點亮蠟燭,我看到燭光里老師和同學(xué)們的臉,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

            我們?nèi)齻頭碰頭一起吹了蠟燭,許了愿。在場的同學(xué)們幾乎異口同聲地說:“祝你們身體健康,學(xué)習(xí)進步!”我心里酸酸的,又暖暖的,有一種說不出的快樂,感覺十分溫馨和幸福。

            我本來以為會在飛機上度過一次孤單的生日,沒想到卻得到這么多人的陪伴。帶隊老師居然在匆匆忙忙的行程中記得為我準備生日,這真是一場失而復(fù)得的生日會。

            感動在他鄉(xiāng)!這件事不僅感動著我的心,也溫暖著我的童年記憶,直到永遠!

          五年級感動作文7

            在上個月,緊張的一天學(xué)習(xí)結(jié)束了,我獨自乘坐地鐵回家。

            我坐的這節(jié)車廂很擁擠,當我左躲右閃的好不容易找了個角落站住,發(fā)現(xiàn)我身邊不遠處有一位老奶奶,清瘦的臉,手里拎著一布袋子菜,看上去很勞累的樣子。

            地鐵啟動了,車廂突然震動了一下,老奶奶沒及時抓住扶手,不小心摔在了地上,菜撒了一地。

            老奶奶身邊的人急忙把她扶了起來,一位乘客趕緊讓了一個座位。這時一位戴眼鏡的叔叔擔(dān)心地說:“您沒事吧,醒醒,能睜開眼睛嗎!绷硗庖粋阿姨從書包里拿出了一瓶礦泉水,慢慢地讓老奶奶喝了下去。

            漸漸的,老奶奶也清醒了過來,狼狽地睜開了雙眼說:“好暈。∥,我的菜呢?”我們迅速地撿起了撒在地上的菜。那位阿姨還拿出了一張干凈的餐巾紙,把老奶奶額頭上的汗擦干凈。

            這時,一個外地小朋友把自己的一顆話梅糖遞到了老奶奶手里。老奶奶把糖放到了嘴里,感激地對大家說:“謝謝大家,我沒事,我可能有點低血糖了。”到了王府井站,那位戴眼鏡的叔叔和他的同事攙扶著老奶奶下了車,我也到站了,幫著老奶奶提著裝菜的布袋緊隨其后。

            一下車就碰到了地鐵工作人員,叔叔細心地說明著情況,這時他的同伴著急地問道:“快遲到了吧?”眼鏡叔叔不好意思地擺了擺手說:“不要緊,沒事,你先走,我等下一趟!蔽疫@才明白原來叔叔可能有重要的'事。他是為這位老奶奶專門下的車。等他把老奶奶交給工作人員后,急匆匆地上了下一趟地鐵,列車啟動了,他的目光還追隨著老奶奶,似乎有點不放心。

            眼鏡叔叔和車廂里及時伸出援助之手的人和這位老奶奶素不相識,只是偶然碰到,但他們能像對待自己的親人一樣對待陌生的老人,怎能不讓人動容呢?

            走在回家的路上,回想著剛才發(fā)生的這件事,感動滿懷,我很高興自己也是其中的參與者……

          五年級感動作文8

            人生可能是一次不能回頭的經(jīng)歷,人生可能是一次驚險的測試,人生可能是一出猜不透結(jié)尾的戲……

            我還記得,那時候,我才一歲,有這樣一個感人的故事,直到現(xiàn)在,我都清楚的記得。那一年的5月12日,發(fā)生令全國人民震驚的汶川大地震。在某個學(xué)校的一間教室里,一名叫譚千秋的老師正在上著繪畫課,同學(xué)們聚精會神的聽著,畫著,好像不是在聽課,而是在繪畫的海洋中游玩一樣。

            突然,教室開始瘋狂的搖晃,同學(xué)們都慌張起來,此時此刻,已經(jīng)不知道該抱緊旁邊的小伙伴還是躲在桌子下面還是怎么辦……整個教室嘰嘰喳喳的,就在這時候,譚老師大聲喊:“同學(xué)們!安靜!什么都不要拿!快出去!快跑到操場上去!”譚老師的話音剛一落下,同學(xué)們這才反應(yīng)過來,這是地震了!都急急忙忙的向外沖出去。

            譚老師剛準備轉(zhuǎn)身跑出教室的時候,發(fā)現(xiàn)班里竟然還有4個同學(xué)沒有逃出教室,在教室里到處亂跑。這時候房子已經(jīng)開始掉磚了,那4個學(xué)生害怕的哭了起來,譚老師在這個時候只有一個概念:救那4個學(xué)生!譚老師奮不顧身的把那4個學(xué)生拉到了講臺下面,用自己的雙臂支撐著講臺,寧可磚掉在自己身上,他也要保護眼前的4個學(xué)生。寧可把他打得頭破血流,也要保護好這4個孩子。

            譚老師用自己的生命,保護了這4個小學(xué)生的生命,譚老師是多么堅強呀!在那一刻,譚老師是多么的偉大呀!每次我想到這件事,心情都無比的激動!感嘆譚老師如此的大無畏精神,令人敬佩。

            這件事情讓全世界的.人都感動了,難道這還不足以讓我們感動嗎?我們要學(xué)習(xí)譚老師這份精神,我們要學(xué)習(xí)他如此高尚的品質(zhì),我們要銘記譚老師,是他,用自己的人生,給了全班同學(xué)一個新的人生,是他,用自己的身軀,保護了4個孩子,是他,用生命在教學(xué),啊,多么令我感動啊,我也要向譚老師學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,更加努力,在以后的生活中,更加珍惜。

          五年級感動作文9

            在我們的生活中,許多人都會有一顆善良的心,無私的幫助他人,令人感動。下面是我兒童時代的一件事,深深地感動了我。

            在一個陰雨天,我發(fā)了39度的高燒,需要馬上去醫(yī)院治療。醫(yī)院離我們家很遠,我們等了半天才打到出租車。在路上,天越來越陰,黑云越來越密,我的病情越來越嚴重了。

            突然,轟的一聲,雷神終于發(fā)怒了,滂沱大雨下了起來,醫(yī)院還沒有到,可馬路已成了一條河。水位越來越高1厘米2厘米……已經(jīng)沒過汽車的排氣管了,不時地可以看見一些車輛拋錨在水中。我們看到了這樣的情況心里非常緊張,這時司機將車停到一處高地,思考了許久,才用緩慢的語調(diào)說:“送不了了,雨太大了,有危險,我還得回家呢!”“恒岳,咱們走吧!眿寢尷斫饬怂緳C的.苦衷,帶著我下了出租車。

            在馬路上,狂風(fēng)大雨吹打著我們,似乎要將雨傘打破,媽媽緊抱著我在風(fēng)雨中搖晃著,就在我們慌張無助之時,一輛出租車閃著車燈,從遠處駛來,停在了我們的面前。車窗快速地降了下來,一位老爺爺探出了頭,說:“快點上來吧,我來送你們,看你們這樣,我真不忍心哪!”我和媽媽感動地流下了眼淚,這真是雪中送炭!一上車,司機爺爺就安慰我們,“不要怕,一會兒咱們就到醫(yī)院!边@位老爺爺還告訴我們:他是一位老司機,在這樣的天氣里,只要不熄火,一直給油就能安全行駛!彪m然這位老爺爺說得輕松,但從他那專注而嚴肅的神情中,我還是感受到了這樣暴雨天里開車的危險。他憑著自己豐富的經(jīng)驗,左拐拐,右拐拐,繞開了水深的地方,冒著危險把我們送到了兒童醫(yī)院,卻一聲不吭地走開了。我的病由于送來比較及時,病情很快有了好轉(zhuǎn),不久我的病好了。每當我想起這件事,總使我感動許久。

            回想起這件事,心里總是暖暖的。生活中愛無處不在,感動也無處不在,人之所以會感動,是因為他生活在愛中。

          五年級感動作文10

            感動無所不在,細心觀察,它或許就在你的身邊。

            有這樣一個故事,是黨和國家的第一代領(lǐng)導(dǎo)人,由于身體虛弱,所以早早就進入了休養(yǎng)所,每一天的清晨,任老的保安都要陪自己去公園散步。

            一天,保安還是照樣陪著去公園散步,可是公園離休養(yǎng)所有點遠了,以的速度,一時半會是到不了公園的,大約一個小時后,他們終于到了公園的盡頭,走著走著保安看見了一扇門,于是保安想:如果走這里的話,那可以節(jié)省多少時間和精力啊,接著,保安對說“咱們從這里進去吧”任老看見門上拴著一條繩子,繩子上掛上了一張,紙上寫著“游人止步”這四個大字任老看了以后,無奈的搖了搖頭,拖著沉重的步伐,向正門走去,看了這個視頻,我熱淚盈眶,心想!可真?zhèn)ゴ,他是那么勇敢,守信用,是一個值得我們學(xué)習(xí)的人。

            想起這個視頻,我就能想起我那任性的奶奶,她和一樣,也是身體虛弱,但是她從不抱怨自己的身體,反而和我的.爺爺開了一家餐館,我記得有一天,我在奶奶家里吃晚飯,店里來了一位和我爺爺年紀差不多的老人,他身上穿的衣服東補一塊西補一塊,褲子幾乎全是補丁看起來像一個沿街乞討的乞丐,當他走進門時,我抬頭一望,心里想:店里為什么來了一個乞丐!我正要把他趕走時,我奶奶用手攔住了我,我說奶奶,你為什么要攔住我呢?店里來了一個乞丐,我奶奶一五一十的回答到“你看,那乞丐多可憐,還是讓他留下吧”我反省了一下說“好吧”于是,我便回到收銀臺繼續(xù)看我的動畫片,

            同時也在觀察那個乞丐,那個乞丐因為身上沒有錢,所以只點了一份水煮白菜和一碗米飯,但我的奶奶又多炒了一盤肉,端上了餐桌給他吃,當他吃完飯,準備付錢時,我的奶奶突然跑到收銀臺說,您不用付錢了,這一次我請您吃。我疑問似的說道“奶奶你為什么要請他吃飯呢?你們又不認識,”我奶奶到我耳邊悄悄的說:這位老人都有那么大歲數(shù)了,還在外面以乞討為生,實在是太可憐了,所以我沒有收他錢。

            聽了奶奶的話,我的眼眶濕潤了,原來我的奶奶也是個熱心腸的人,是一個樂于助人的人。

          五年級感動作文11

            朋友,你們的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?是崇山峻嶺的高峰,隨處可見?是湖水清澈見底?還是森林茂密?我的故鄉(xiāng)山峰高聳入云,連綿不斷。但我現(xiàn)在跟著我的爸爸媽媽背井離鄉(xiāng),來到了我的第二故鄉(xiāng)——遙觀。

            來到遙觀幾年,我已經(jīng)對這個“家”產(chǎn)生了深厚的感情,她就像我偉大的祖國,讓我自豪;像鮮艷的五星紅旗讓我自豪;像慈祥的媽媽,那么的親切。說起她,我就有說不完的話。

            宋劍湖濕地是常州市四大湖泊之一。湖中大小沼地綠洲星羅密布,魚蝦肥美,擁有多種鳥類、水生植物及濕地植被,保留著原始的濕地風(fēng)貌。濕地面積5.63平方公里,水域面積4000多畝。遙觀人民正準備把宋劍湖打造成為集旅游與休閑為一體的大型生態(tài)園林。聽說園林已經(jīng)造得差不多了,趁星期天,我和小伙伴一起迫不及待地去游玩了一趟。來到宋劍湖濕地公園,首先映入眼簾的.是一座園林風(fēng)格的建筑——按五星級酒店標準建造的得園會館。會館前方就是一大片開闊的湖面。湖心有一個栽滿了樹的湖心島,新建的一座廊橋?qū)^和湖心島相連。我們走上廊橋,仿佛有一種凌波微步的感覺。湖中還有涼亭與廊橋相連,坐在古色古香的涼亭里,只見風(fēng)吹過湖面,波光漣漣。陽光下,水面上有一團亮晶晶的東西,好像是珍珠,好像是寶石,又好像是翡翠,漂亮極了!再看河邊,楊柳依依,桃花點點,這一切看起來是多么美好,宛如畫卷。我相信,在政府和遙觀人民的努力下,宋劍湖將會成為我們武進區(qū)的一顆閃閃發(fā)光的新星!

            遙觀還有很多美麗的地方,如仙湖公園,遙觀文體活動中心,F(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)開始了城市化。從以前靠種地為生的農(nóng)民到城市化的人們,這一切變化太快了。家鄉(xiāng),你比不上上海的發(fā)達,北京的繁華,管州的美貌,但他們?nèi)〈涣四阍谖倚闹械奈恢。你是我的驕傲,是我前進路上的動力,你給了我無限的自豪。

            我永遠愛你,我的第二故鄉(xiāng)——遙觀。

          五年級感動作文12

            感動是人心靈的啟迪,賜予人同情和幸福;感動是人心中的橋梁;是喚人覺醒的真誠。是心靈的舞動,內(nèi)心的震撼,人與人之間的愛。

            記得那天,我和媽媽從姥姥家,坐出租車去我家。出租車司機是一個面容和善的阿姨。一路上媽媽都在睡覺,我也無所事事?墒,我在過路口遇到紅燈,出租車司機剎車時突然臉色慘白,想吐,出租車司機見我這樣,急忙問我怎么了。我如實告訴了出租車司機,她先遞給了我一個方便袋讓我吐,再叫醒了我媽媽。我媽媽大夢初醒,看到我這個樣子不禁為我擔(dān)心起來,急忙詢問我事情的來龍去脈,我告訴了媽媽。媽媽聽后,連忙對出租車司機說:“謝謝您了,要不是您,我女兒不知道會怎樣,太謝謝您了!”出租車司機聽了,說:“不用客氣!這是我應(yīng)該做的!

            不一會兒,出租車就繼續(xù)開了起來。我們下車時,出租車司機還特意囑咐我:“孩子,天涼了,要注意保暖!以后如果再暈車的話,可以含上一顆話梅糖,或者按內(nèi)關(guān)穴,它位于前臂正中,腕橫紋上2寸,在橈側(cè)屈腕肌腱同掌長肌腱之間取穴。用手指掐按內(nèi)關(guān)穴可以防止暈車。你也可以用暈車貼,貼在手腕橈動脈處也有很好的效果!背鲎廛囁緳C說完,就駕駛出租車疾馳而過了,我看著出租車遠去的背影,心中很是感動。我想:這輛出租車承載的是感動的種子,而這個感動的種子就會在出租車行駛過的地方傳播下去。

            生活中處處有讓你感動的事。當你過馬路時,車子為你讓行;當你在十字路口徘徊時,有人給你善意的指引時;當你傷心難過時,有人鼓勵你勇往直前;當你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默地關(guān)心你時……難道你不會被感動嗎?

            你相信嗎?別人也會被你感動。當你在公交車上把座位讓給他人時,他人會感動;當你為剛下班的'父母端杯茶時,父母會感動。你微不足道的一個動作,就可能讓別人感動。

            一朵花朵雖不起眼,但卻可以形成花園;一束陽光雖不算亮,但卻可以溫暖人間;一個浪花雖然很小,卻可以形成大海;一人的力量雖小,團結(jié)起來卻可以移山;一人感動的力量雖小,但萬人感動的力量大。

            讓我們把感動的正能量種子傳播下去吧!

          五年級感動作文13

            中國是一個有五千年歷史的古國,在這五千年的歷史長河中,有許多令我難忘的歷史人物,如:威武不屈的文天祥、代父軍的花木蘭、才華橫溢的王勃、聞雞起舞的祖逖……其中令我感動的還是民族英雄——岳飛。

            岳飛,出生在宋朝,那時是一個兵荒馬亂的時代,因此,他的母親帶他拜了一個武藝高強的師傅。岳飛練功十分刻苦,因為他胸懷大志。

            有一天清晨,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,和岳飛住在一起的三位師弟都因怕冷而不肯起床練功。岳飛躺在床上想,功夫就要夏練三伏,冬練三九,若少年不努力,將來拿什么報效國家,于是,他咬了咬牙,一個鯉魚打挺從床上躍了起來,穿衣提劍,迎著寒風(fēng)走出屋了,狂風(fēng)夾著碎雪,揮劍起舞……我覺得岳飛身上有一個令我感動的優(yōu)點:那就是恒心與毅力。

            岳飛依舊每天堅持努力練功,過了幾年民族災(zāi)難深重的時刻,岳飛看到祖國的大好河山被金軍所蹂躪,他一腔熱血沸騰起來,毅然決定請纓沙場,投筆從戎,參加了抗擊金軍的“敢死隊”,渴望憑著自己一身精湛武藝,建功立業(yè),保衛(wèi)家園。

            為了鼓勵兒子安心沙場,報效祖國,岳母在岳飛臨行前,讓他跪在神祖牌前,鄭重地在他背上刻了“精忠報國”四個大字,還要岳飛時刻赤誠報國。岳飛聽了岳母的`訓(xùn)誡,眼里噙滿了激動的淚水,他決定牢記母親的教誨,不辜負母親的厚望,迅速奔赴沙場,為國效命……我又覺得岳飛還有一個更重要的令我感動的優(yōu)點——愛國,他知道國家興亡,匹夫有責(zé),在短暫的一生中無不體現(xiàn)了他的“精忠報國”。

            現(xiàn)在雖然不是戰(zhàn)爭年代,但他永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣,最讓我們感動的人。與岳飛對照一下,我覺得自己十分渺小,平時遇到一點困難就垂頭喪氣,叫苦叫累。我們要時刻懷揣著一顆愛國之心,要學(xué)習(xí)岳飛,有志向,有恒心,有毅力,長大后報效祖國!

          五年級感動作文14

            如果說生活是一杯白開水,那么感動就是一勺蜂蜜,可讓生活變得如此甜蜜;如果說生活是一輛前行的汽車,那么感動就是一桶汽油,可讓生活充滿無限動力;如果說生活是一片稻田,那么感動就是一汪泉水,可讓生活變得無比滋潤。感動無處不在,讓我拿起攝像機,去拍攝那身邊的感動……

            我們這次春游的目的地是柯巖風(fēng)景區(qū),那里的風(fēng)景美極了,我們都看得如醉如癡,同時也涌出了一些身邊的感動。

            鏡頭一:

            在吃完午餐之余,我們都出去四處亂逛。這時,一個同學(xué)去給陳老師捶背按摩,于是乎,我們?nèi)嘁桓C蜂似的都去了。捶背的捶背,捶腿的`捶腿,捏肩的捏肩,想讓陳老師減免回家作業(yè)。路人看見了,對陳老師說:“你的學(xué)生多好哇!标惱蠋熃(jīng)不起我們對他的這“百般折磨”,就說:“你們?nèi)ソo那里坐著的爺爺奶奶們捶背,也可以減免作業(yè)!蔽覀兟犃,一半的人都跑到“烏氈帽”下給那里坐著的老人捶背。

            老爺爺老奶奶們起先嚇了一跳,在知道我們的來意后,用那一口不標準的普通話不停地說“謝謝謝謝!薄爸x謝你奧!蔽覀兘o老爺爺和老奶奶們捶了一會兒背后,他們贊嘆道:“小孩子捶的就是舒服,力度剛剛好!蔽覀冞@樣捶了一會兒,老人們笑得合不攏嘴,十分感動,還跟我們合了影,以作留念。

            鏡頭二:

            那邊我們在給老人捶背,而這一邊,王老師正在辛勤勞動。有一個班級午餐完了,就收拾收拾走了,但他們誰也沒發(fā)現(xiàn),——他們留下了一地的垃圾。王老師看到了,就默默地走過去,把垃圾一樣一樣撿了起來,扔到了垃圾袋里,以身作則。

            感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動是用心品出來的。請騰出一點點小小的空間來承載這感動吧!

          五年級感動作文15

            海底的珍珠,總會有最大的一顆;天空中的星星,總會有最亮的一顆;花園的.花朵,總會有最鮮艷的一顆;人生中,總會有最感動的人。

            那一天傍晚,在皎潔的月光的照耀下,風(fēng)呼呼地吹著,我站在窗戶邊都能感受到一絲涼意。我有點餓了,就拉著爸爸一起去“丑叔叔”那吃夜宵。

            到了那后地,爸爸熟練地說:“來兩份牛肉串兩份羊肉串!”

            “好的,好的,馬上就來!”“丑叔叔”一邊干活一邊對爸爸說。

            過了一會兒,我們點的東西就來了,我和爸爸津津有味地吃著。

            吃著吃著,看到一位白發(fā)蒼蒼駝著背,一只手拄著拐杖另外一只手里拿著五六個礦泉水瓶的老奶奶從這里經(jīng)過!俺笫迨濉边B忙放下手里活,扶著老奶奶,微笑地對老奶奶說:“老奶奶啊,又去撿礦泉水瓶了?來!來!來!你快坐著休息一下!苯又,又端來了一杯溫水,拿了一根玉米棒給老奶奶。老奶奶接過以后感激地對“丑叔叔”說:“小伙子,你人真好,天天給我東西吃,如果沒有你,我這條老命可就沒啰!

            “您可別這么說,我做這些都是應(yīng)該的!薄俺笫迨濉睋]了揮手對老奶奶說。聽了他們的對話,我心里便產(chǎn)生了一些疑問,湊近“丑叔叔”問:“叔叔,你認識這位老奶奶嗎?為什么要送東西給老奶奶吃呢?”

            “丑叔叔”聽了我的問題,不假思索地回答:“不認識啊,人與人之間要互相幫助嘛,這位老奶奶很可憐的,子女都到外地打工去了,她就靠撿礦泉水瓶為生!

            聽了“丑叔叔”的話,我瞬間被感動了!俺笫迨濉本尤徊徽J識那位老奶奶,而且對我的問題想都沒想一下就回答了。是他讓我懂得了人與人之間要互相幫助;是他讓我知道了向有困難的人伸出援助之手;是他讓我感受到外表丑的人心靈一樣是美的。

            在燒烤攤邊的感動讓我久久不能忘懷,望著那位忙碌的身影,感動激起了心中陣陣波瀾。

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