【精】六年級年的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移，時間在如水的纏綿中匆匆流走，我想也沒有想過，我已經(jīng)六年級了。我每天會爬上高高的四樓，走進那間象征是我這所學校中最高年級的那個教室，然后，在這里吸收營養(yǎng)，學習知識。每天我都會拿一本厚厚的習題冊，做著大堆大堆的數(shù)學題目，然后一瞬間我就六年級了，一瞬間我就要畢業(yè)了。細數(shù)日子，還有24天我就要離開和平了。記得以前姐姐畢業(yè)的時候，她掩著面嘆息，我問她姐姐你為什么嘆息，她說，我要畢業(yè)了。那時畢業(yè)對于我來說是非常遙遠的事情，再說畢業(yè)了又會怎樣？總有一天我們都會分道揚鑣的，哪怕是最深的友情�？墒�，我現(xiàn)在心里又是怎樣的惆悵啊！
分別，讓我一下子敏感起來了。我害怕著離別，在這所美麗的小學，我度過了六個快樂的春秋，還有許多可愛的朋友。如今，要我離開他們離開這里，我的心情用不舍這個詞形容顯得格外蒼白！
我終于能夠體會到姐姐當時的那種心情了！
曾經(jīng)的事情一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前，我的舞臺，因為這里而變得精彩和充實�？墒牵F(xiàn)在我就要離開這里了，我的心情，怎能用不舍、憂傷來形容呢？現(xiàn)在，我們班里的流行話題，已經(jīng)變成了“你在哪所中學讀？”同學們的答案都不一樣，他們有選擇我們學校，有選擇陳經(jīng)綸中學，有選擇工大附中。每個人在說他們所想考的`中學時的表情，是寫滿不舍、留戀的。他們對新的中學生活充滿向往，卻又不舍我們這個可愛的集體，這個可愛的六（6）班。有一次，我生病了，全身難受極了，想吐卻吐不出來。我的難受立刻引來了那些細心的女生。她們唧唧喳喳地圍著我，摸著我的額頭，輕撫我的背。我有氣無力地對著她們說：“我的身體不舒服極了，我想嘔吐�！迸鷤円宦�，忙說開了：“李申，你沒事吧？要不要叫你媽媽來接你回去？”“李申，叫你媽媽來吧�！薄袄钌�，你媽媽電話是多少？我去給你媽媽打電話吧！
”她們的表情是多么真誠又是多么焦急。最后，王文熠去打電話叫我媽媽了。還有一些女生在教室里服侍我，給我喝水，對我講一些溫暖的安慰話。我聽著她們的聲音，看著她們的面容，一股股暖流不斷涌上心頭。班里的一些男生，也過來了。我們班的調(diào)皮大王軍，搞笑起來。他講了許多笑話，做了許多鬼臉，以及邊上的立的附和，把我們?nèi)级簶妨��？墒牵冶M管笑著，可是，心里卻是軟軟的想哭的沖動。多么好的同學多么可愛的孩子��！
他們與我一起生活了六年，這六年來，我們互相關心，得了榮譽，我們一起分享一起歡呼遇到困難，我們一起加油，一起克服。多少年啊，我們早已融成一體，離不開彼此。
我們的友情比海深比天高比宇宙還廣闊��！
如今，要我離開這里，舍得嗎？
六年級年的作文 篇2
來到草地，只見草地上花草叢生，幾棵樹高高在上，草地上紅的、黃的、綠的混在一起，真是一個奇妙的世界，這片草地上最多的是一種叫“阿拉伯婆婆納”的花，這種花有四朵花瓣，其中三朵花瓣呈藍色，一朵呈淡藍色�；ㄈ锍拾咨嫌泻谏唿c，那是它的種子�；ㄇo纖細而柔軟，上面還有些毛，摸上去真有點癢癢。葉子的形狀有些像香菜葉，有些葉子中還有兩個球狀的字，里面全是一個個小小的種子。
在“阿拉伯婆婆納”的旁邊，有一大叢一大叢的三葉草，顧名思義，三葉草就是有三片葉子，葉子上有白色的半圓環(huán)，邊緣還有一些小鋸齒。三葉草還開花呢，白色的花瓣呈球狀，由許多小花組成，小花呈馬蹄的形狀，有四片花瓣，花瓣中的籽是橢圓形的，被黃色的花蕊所覆蓋。三葉草花的花徑有點像芹菜的根，但味道可能還不如芹菜。
那邊有一叢紅色的花，我們爭先恐后跑過去看。原來這種小紅花名叫紅繼木，怪不得它長在木頭上呢。它的花瓣又細又長，一面顏色深，一面顏色淺，葉子是棕紅色的`，上面還有一些小刺，摸起來扎扎的好似，刺猬身上的刺。
泥土里還有一些昆蟲�？矗按笱劬Α敝┲胝谀抢锫朴频纳⒅侥�；“小細腿”螞蟻正把掉在地上的糖果碎粒往家里搬呢，這是一群勤勞的小家伙；“北斗七星”七星瓢蟲，正在練習跑步、鍛煉身體呢；蜜蜂蝴蝶還在花叢中翩翩起舞呢。
看，那里有一層黃色的小雛菊，look，這里有一叢鵝掌草……草地中還有許多奧秘，所以讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、去探索吧。
六年級年的作文 篇3
改革開放三十年以來，達城發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在的達城，一天一個樣，越變越漂亮。到處都是高聳入云的大樓，平整寬敞的公路，繁華的街市……其中，市政府花大力氣打造的廊橋就是一個標志性的建筑。
“一橋飛架南北，天塹變通途�！边_州廊橋是從老城區(qū)翠屏路南門口直通河對岸的一座步行廊橋，長約172米，寬約24米，高約14米，飛架州河上，騰空在青山綠水之中。從濱河路遠遠望去，廊橋猶如一艘揚帆啟航的白色航船。在薄霧中，透著雄偉和神秘，那么壯觀，那么迷人。令人不禁有一種想登上廊橋，一睹廊橋風光的沖動。
橋上行人川流不息，人們有的在橋上觀瞻，有的在橋上玩耍休閑，有的人一邊漫步橋上，一邊開心地聊天……一派愉悅和諧的`景象。站在橋上，四周的美景盡收眼底：橋下是碧波蕩漾的州河，兩邊是鱗次櫛比的高樓，遠處是綠意盎然的翠屏山�？吹竭@樣美麗的風景，哪個人心中不是心曠神怡呢？
到了晚上，濱河路和州河南岸一片燈火輝煌，流光溢彩，在這兩岸之間，廊橋更顯得美麗動人。廊橋華燈璀璨，人流如織。此時的廊橋仿佛披上一件五彩金衣，顯得金碧輝煌，遠遠望去，廊橋就像一條彩虹，橫跨州河之上。廊橋下，灑下的水幕，在燈光照耀下成了七彩水幕，照映在微波粼粼的州河上，把河水照映得五光十色。河水中，倒映出廊橋俏麗的輪廓，時隱時現(xiàn)，一種朦朧之美呈現(xiàn)在人們眼前，令人陶醉不已。
廊橋不僅是一座壯觀的建筑，還促進了城市的經(jīng)濟發(fā)展。廊橋一通行，四周也形成了一個商業(yè)區(qū)，這將成為人們一個休閑、購物的好去處，這也將刺激達州的經(jīng)濟發(fā)展。
美麗的廊橋，鑲嵌在川東明珠——達州這片熱土上，將巴山秀水點綴得更加多姿多彩，使已經(jīng)有幾千年歷史的達州古城更加煥發(fā)出青春的生機和活力！
六年級年的作文 篇4
人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應對生活中的坎坷。
這是我在偶然間看到的一個故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學校趕去單位找媽媽，此時單位里空無一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來。原來，單位提前半個小時下班，此時大樓內(nèi)已經(jīng)沒有人了，電工違反規(guī)程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒有人理會他。一個小時過去了，小明覺得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說不出話來了。小明一直折騰著，一會敲門，一會喊叫，但都無濟于事。后來，小明努力讓自己冷靜下來，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個書包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒帶手表，不知是什么時間。在種種不利的因素下，小明決定細心聽聽外面的動靜，企盼著有人上樓或者等看門的.老爺爺早晨清掃的時候發(fā)求救信號。拿什么發(fā)信號呢？又一個難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來，擬定了好幾個方案。第二天早晨，小明聽見有人拎水捅拖地的聲音，他樂壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點的頻率來。當一位老爺爺走進5樓時，聽見了很有節(jié)奏的鼓點聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報告保衛(wèi)科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領導決定立即啟動電梯，小明終于得救了！
面對意外事件的發(fā)生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關鍵時刻充分地利用了自己的所知所學，真令人佩服�。≡谧跃鹊倪^程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來脫險，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯(lián)想到了自己的鞋子，可見他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時候是按照一定的節(jié)奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節(jié)奏亂打，就會很容易被人們忽略掉。遇到危險的時候，我們要像小明一樣，學會適當?shù)牟扇∫恍┳跃却胧�，以助于自己能夠盡快脫險，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。
日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識，從而學會用自己的力量維護自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個珍愛生命，熱愛生活的人都應該懂得的知識。
我曾經(jīng)試著想象過，如果我也遭遇到了類似于小明這樣的意外事件，我會怎樣呢？是從容地應對，還是絕望的痛哭？是努力堅持到最后一秒，還是經(jīng)不住時間的考驗早早放棄？是盡量地利用自救脫險，還是無助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實地感受到吧！我想，我們每個人都應該培養(yǎng)出良好的自我保護能力，學會生存，以便在遇到突發(fā)事件的時候能夠從容面對！
只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？
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