什么是新材料作文

　　自1999年以來，全國卷作文題目一直都是話題作文，2006年出了材料作文。那么你知道什么是新材料作文嗎？跟小編一起來看看吧。

　　所謂“新材料作文”，就是指在話題作文的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一種新的作文命題形式，是介于材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式。優(yōu)點為考察考生的理解能力、表達能力等。

　　起源

　　高考后的一個新提法，這種提法主要是針對2006年高考全國卷的甲卷和乙卷的作文題目提出來的。自1999年以來，全國卷作文題目一直都是話題作文，2006年出了材料作文。而2006年的作文題目又不同于上世紀80年代和90年代的材料作文。那時的作文限定文體，要求全面把握材料，寫作時不能拋開材料，行文中必須引用材料。2006年的作文題這些限制都沒有了，所以有的人就把這樣的材料作文稱為新材料作文。

　　優(yōu)點

　　也能看出考生的理解能力、表達能力和單位時間內(nèi)的寫作能力，屬于較好的作文形式。舊材料作文特別強調(diào)審題，審題不當，全文皆輸。當年扣審題特別嚴格，而出題人也在這方面下足了功夫，似乎成心和學(xué)生過不去。而新材料作文是在總結(jié)了前者和后來興起的話題作文優(yōu)劣的基礎(chǔ)上，新近產(chǎn)生的一種作文命題形式，審題雖有一定難度，但大多平和，不再過于嚴格，題意也盡可能讓學(xué)生能懂，其重點在于考查學(xué)生從不同角度審題和立意的能力。

　　顧名思義

　　是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式，這種命題形式從本質(zhì)上講，是材料作文，但是從表現(xiàn)形式上講，又與話題作文類似；它給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。它既繼承了材料作文的一些優(yōu)點，又彌補了材料作文的缺陷。過去的材料作文，都是限定文體，而現(xiàn)在是文體不限。過去的材料作文，總有最佳立意，而現(xiàn)在的可有多個立意，已經(jīng)不存在最佳立意。這不是新材料作文是什么？為區(qū)別原來的給材料作文，我們將2006年高考以來的材料作文稱為新材料作文。它提供的材料更為廣闊，便于考生多角度立意，也留給我們更大的發(fā)揮空間。新材料作文，可以說是吸收了傳統(tǒng)意義上材料作文和話題作文的長處，是一種全新的作文形式。

　　命題

　　能夠給考生提供一定的條件性與情景性，而又不會失之寬泛，在具有特定環(huán)境規(guī)定下的考生作文，才具有更大的真實性與檢測性。這種情景，其材料的功能主要就是為考生規(guī)定范圍、提示思維方向，考生的審題、立意、行文必須以此為依據(jù)來進行，而不能信馬由韁，這樣考生就很難猜題押題，從而避免了話題作文過“寬”的弊端。另外，增加了考生審視材料與擬定標題的環(huán)節(jié)，將讀與寫結(jié)合起來，有利于強化考生的審題意識，培養(yǎng)他們提煉主題的能力。這種作文題具有很強的針對性，審讀材料至關(guān)重要！寫好新材料作文，舉一反三，也能寫好話題作文。

　　審題寫作

　　材料引述，適當?shù)皿w材料引述，材料作文離不開對材料的思考、加工，甚至引述。但許多考生不懂引述材料的技巧，習(xí)慣性地在文章的開頭復(fù)述材料，或者把材料當一個論據(jù)來用，或者將材料生硬地拉長，將一個概括性的材料改編為沒有細節(jié)描述的冗長故事等。這樣引述材料，都是不合適的。寫材料作文處理試題所提供的材料，主要有三種方式：

　　概括引述

　　試題提供的材料一般有幾百字，大家都將其引述在文章中，難免會令評卷老師生厭。如果能用概括的語言，形象生動的筆墨引述之，就會產(chǎn)生不同的效果。

　　關(guān)鍵語句

　　試題材料中能揭示主題的關(guān)鍵語句，往往是文章的關(guān)鍵點，也是巧妙引述材料的切入點。

　　續(xù)接材料

　　如果材料是敘述性的，自己構(gòu)造故事的能力又強，敘接故事的方法新編故事，也不失為一種處理材料的好方法：以材料的結(jié)尾為媒介，或浮想聯(lián)翩，演繹故事；或精研深思，前瞻事態(tài)未來，以精妙的構(gòu)思、新奇的情節(jié)制勝�？傊�，材料的處理只是一種手段，只要“適用得體”就算用得好。

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