記一次有趣的活動作文15篇[推薦]
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記一次有趣的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
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記一次有趣的活動作文1
我喜歡許多游戲，如網(wǎng)魚、紅綠燈、貼燒餅……但是最有趣的還是捉迷藏.
捉迷藏是一個十分普通的'游戲，既可以兩個人玩，也可以許多人一起玩，可以在家里玩，也可以在外面玩，而且游戲規(guī)則非常簡單：一個人來“捉”，其他人去“藏”，“捉”必須把“藏”找出來，就算勝利了，然后互換角色，繼續(xù)玩。
在一個陽光明媚的日子里，幾個小伙伴來我家玩。玩什么呢？我提議玩捉迷藏，小伙伴們點頭表示贊同我們用猜拳來決定當“捉”的人，是王佳。瞧，她正站在房門口數(shù)數(shù)呢。而我們則在屋子里尋找合適的藏身之處，一條妙計早在我腦海里縈繞，我故意把衣柜的門“啪”地弄響，然后迅速躲到書桌下。這時王佳喊了一聲：“好了嗎？”“好了”我們回應道。
游戲開始了，頓時我感到心跳速度加快了，身體都蜷縮在一起，使人不易發(fā)覺。一會兒王佳貓著腰進來了，那模樣真像一個小偷。哈哈，她上當了，只見她打開衣柜門，可里面連個人影都沒有，她失望地走了。當我確定王佳早已離開時，我又小心翼翼地躲進了衣柜，并把柜門關成一條縫，以便觀察王佳的動向。也許王佳沒找到人，她又折回來了。我凝神屏氣，生怕暴露馬腳。過了一會兒，王佳喊道：“快出來吧，我看見你了�！蔽掖蟪砸惑@:咦，王家怎么知道我躲在衣柜里？難不成我暴露了馬腳？不行，我得看看情況。我伸著頭從門縫往外看，虛驚一場，原來是陸洋被王佳發(fā)現(xiàn)了。我松了口氣，想伸個懶腰，誰知這手一伸竟敲響了木板。我的心咯噔一下：糟了，這下要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？這時聞訊趕來的王佳一把拽出了我。她雙手叉腰，兩眼瞪著我：“黃鈺呀黃鈺,你可真會使詐呀，可苦了我，看我怎么收拾你�！闭f完王佳奔跑著追趕我，屋里傳來陣陣歡笑聲。
捉迷藏活動可真有趣呀！
記一次有趣的活動作文2
今天，我參加了一個有趣的活動。這個有趣的活動是什么呢？那就是去迷你兒童未來城體驗一個個職業(yè)。
來到這里，我一下子驚呆了，這分明是兒童的天堂。豪華的街廳門市，漂亮的展示臺上閃著燈光，獨一無二的水族館里魚蝦穿梭，哪有一點像上班的地方呀！這時，領隊老師發(fā)話了：“這里漂亮吧！看到這些房屋了嗎？這里都有牌子，寫著一個個職業(yè)，你們都可以體驗，希望你們能很快建成一個城市！”我們歡呼起來。
我拿起牌子一看，發(fā)現(xiàn)職業(yè)真不少，有警察、理發(fā)師、消防員……突然，一個哥哥對我說：“有興趣做主持嗎？”現(xiàn)在體驗做節(jié)目主持的小朋友一個也沒有，別的職業(yè)都快滿了！我一聽，覺得主持也挺有趣的，就來到了主持報名處。那里的叔叔說“呵，終于來了一個主持人，你讀讀這個文章吧！”我一看，很簡單，就抑揚頓挫地讀了起來。還沒讀完，叔叔一臉興奮地說：“別讀了，就是你了，定了！”當上了主持人，才知道這份工作有多么重要！“地震小屋”的老師請我去當解說員，密室闖關游戲請我去主持，模特競賽也請我去增人氣，忙得我滿頭大汗。
這時，叔叔拉著我就跑，邊跑邊說：“好事啊，新聞聯(lián)播點名讓你去！”我聽了很是激動。我到了更衣室先換了一身帥氣的`西服，大搖大擺上了演講臺。燈光亮起，無數(shù)道燈光從四面八方射向我，我的心一下子如十五個吊桶打水——七上八下的。我深吸一口氣，拿著稿子，清了清嗓子，大聲念了起來。快結(jié)束了，我卻突然卡殼了：有一個字不認識。這時，空氣似乎停滯了，唯獨能聽見我那砰砰的心跳聲。我在心中大喊：“怎么辦！”突然，我急中生智，想出了一個字，說了出來，意思還不變。打破了幾秒鐘的寧靜，總算化險為夷，我在心中捏了一把汗。
“新聞聯(lián)播”播出了我的演講后，一下子人氣竄到了頂端，那里的人都夸我，我興奮地都要昏過去了！這個迷你兒童未來城真有趣呀，我以后還要來。
記一次有趣的活動作文3
今天早上，語文第一節(jié)課，大家都靜靜地等著老師的到來。過了一會兒，老師拿著一個春風走進來，好像他吃過桃子。我們對張耳和尚——更是不解。我不知道老師在玩什么把戲。這時，老師開始說話了：“今天我們來玩一個鼻子的游戲”。突然，班級好像要爆炸了，老師說：“安靜！”大家都不說話了，就按照老師宣布的游戲規(guī)則開始玩游戲。
首先，前兩個同學上臺了。他們似乎破釜沉舟，汗流浹背。男同學給男生加油，女同學給女生加油，第一輪就把大家逗樂了。男學生實際上把鼻子貼在嘴上。全班笑得合不攏嘴，有的笑著哭著，有的笑著傷著肚子，有的甚至捂著嘴或者放聲大笑。接下來第二輪，女生一點就打通了，說我們是死駱駝。既生氣又好笑。我們像一個破碎的球一樣沮喪和憤怒�？梢哉f六月份的時候，我們穿著一件里外的皮襖發(fā)脾氣。這時男同學愛吹牛，上唇觸天，下唇觸地的夏斌說話了。他說：“不是我們讓你來的，誰怕誰？”他的話能激發(fā)男孩們的.信心。讓我們男生化敗為勝！接下來的幾輪終于發(fā)生了戲劇性的變化，女生打敗仗，男生士氣大增。輪到我點頭了。我想我會盡我所能，為了男生打女生。我平靜地觀察地形和方向，向我的鼻子中心走去。我很開心。
比賽結(jié)束，男生贏了，都很興奮。夏斌對每個人做了個鬼臉，讓全班同學再次大笑�；顒釉诖蠹业男β曋薪Y(jié)束。經(jīng)過這次活動，我受到了極大的啟發(fā)：驕者必敗，戒驕戒躁，才能取得最后的成功；團結(jié)就是力量！怎么辦，一定要一起努力，就像剛才的女生，贏了就驕傲，所以堅持不到最后的勝利；而男生們則在不利的開局下緊緊團結(jié)在一起，取得了最后的勝利。“團結(jié)就是力量”是男生獲勝的根本原因。這門語文活動課不僅有趣，而且具有重要的教育意義。
記一次有趣的活動作文4
今天下午，在復習應考的緊張時刻，老師為了讓大家”放松“，我們四（7）班舉行了一次別開生面的班會活動。
你瞧，班長兼本次活動的主持人張琳，推了推鼻梁上的眼鏡，大聲地說：”同學們！‘我愛科學’主題班會現(xiàn)在正式開始。讓我們玩?zhèn)�痛快！“教室里頓時想起了熱烈的掌聲�！钡谝粋�節(jié)目由高云、強恒表演。他倆表演的.是‘不怕火燒紅旗’�！皬埩盏脑捯魟偮�，臺下的同學便紛紛議論起來：”怎么，這紅旗難道不怕火燒？“”是呀，真奇怪！“……高云和強恒卻從容不迫地走上講臺。高云又從口袋里掏出一輛玩具裝甲車，上面插著一面火紅的小旗。他揚了揚手中的小旗，神秘地說道：”同學們，你們看這面小旗可不一般呀，他有一項‘超人’的本領——不怕火燒。現(xiàn)在就由我和強恒為大家表演�！奥犕晁脑�，大伙兒都帶著滿腦子的疑團觀看者。只見強恒不慌不忙地將裝甲車推進熊熊大火，剎那間，火焰四射，那輛塑料裝甲車連同那面旗子一起在燃燒著。沒過多久，火焰漸漸變小，我們定晴一看，啊，那輛裝甲車因”抵擋“不住”敵軍“一次又一次的進攻，終于壯烈”犧牲“；而那面小旗卻一直”頑強抗爭“，竟沒有絲毫被燒得痕跡。”真是太神了！“臺下的觀眾七嘴八舌地議論起來。”真沒想到，還有不怕燒得紅旗！“”是啊，不知是何緣故？“……
正當大家百思不解、教室里鬧哄哄的時候，還是高云說出了其中的奧秘。原來，這張小旗事先浸上了酒精，大火燃燒時，酒精變成了水蒸氣升上天空，同時也帶走了大量的熱量，熱量達不到燃燒的程度，小旗自然燒不壞�！编蓿瓉硎沁@樣！“，教室里立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
接著，同學們又表演了”小雞蛋學游泳“、”衛(wèi)生球的變遷“、”不融化的冰塊“等。這些節(jié)目一個比一個精彩，每個節(jié)目還包含這一定的科學道理呢！
別開生面的活動在歡笑中結(jié)束了，但同學們追求科學的精神，卻永遠地留在我的記憶力。這次活動太有趣了！
記一次有趣的活動作文5
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個陽光明媚，秋風送爽的天氣，我們排著整齊的隊伍，戴著鮮艷的紅領巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學，五（1）班和五（2）班進行挑戰(zhàn)，兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進賽場，賽場中間放著一條堅韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學在右邊，他們五（1）班的隊員一個個耀武揚威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”
那剛勁的`話語中蘊含著期待與信任，同學們的眼睛里閃爍著必勝的光芒�？矗澹�2）班的隊員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學聰明機智，他們的隊員把繩子壓得很低很低，前面的同學使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場上一片歡騰，同學們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……
時間一分一秒過去了，比賽不停地進行著，接下來的比賽也很精彩……
這是一次多么有趣的活動，讓我們知道了“團結(jié)就是力量”！
記一次有趣的活動作文6
元旦到了，我們學校舉行了游藝會。首先，我們先來到升旗臺前聽校長致詞、剪彩。然后，我們在班上從電視上看了每個年級表演的節(jié)目。最后，我們每人拿著一張游藝卷去三至四年級的八個游戲室玩。
我們這個年級有“動物大碰撞”、“撿珍珠”、“喵嗚國”、“螃蟹過橋”、“敲生肖”等，足有八項。每一項游藝室前都排著長長的隊伍。我玩什么呢？對，釣魚很簡單，我去玩“喵嗚國”。
我站在隊伍中，邊排隊邊觀看，他們用桌子圍了個半圈，貼著墻放著，圈內(nèi)有共八條魚。它們個個身披金甲，好漂亮。魚嘴上都掛著個鐵絲圈。桌子上放著四根竹桿，竿上拴著一米長的線。釣魚的人站在桌邊，垂下竹竿釣魚。線上拴著一個魚鉤。
這時，輪到我了。我握住竹竿，隨著老師一聲令下，我立刻把魚竿垂了下去。我看準了一條又肥又大的大鯉魚，我先把魚竿慢慢垂下，然后，我把魚鉤鉤在鐵絲上，用力一提，我本以為這次會成功，可提上來一看，魚鉤上空空如也。我一看，氣壞了，還好，還有時間。我這樣在心里安慰自己。我又一次垂下魚鉤，這一次我鉤住它，慢慢地往上抬，往上抬······呀！我釣起來了。我高高興興地來到老師那兒，讓老師給我蓋了個章。隨后，我來到四（１）班，玩了“螃蟹過橋”，我和顧育嘉合作的很好，完成了任務，又蓋了一個章。我接著又去打保齡球。真可惜，沒有成功。玩“撿珍珠”又沒成功�！翱�，沒時間了，我們?nèi)ヮI獎吧！”顧育嘉對我說，我們十分婉惜地去領獎了。
今天的`游戲活動既緊張，又激烈，我真希望每年都能玩一次，那該多好��！今天我雖然只領到了兩樣獎品，但下次活動我一定會得到更多的獎品，但最重要的還是要參與。
記一次有趣的活動作文7
星期一的班會課上，我們的班主任兼語文老師突然跟我們說：“同學們，現(xiàn)在我們來搞一個猜字謎活動�！编�，太陽從西邊出來了！老師剛說完，我們每個人的臉上立即綻放出燦爛的笑容，老師似乎也格外開心。
只見老師手里拿著一本冊子，快速地將它打開，開始念字謎：“一口咬掉牛尾巴。”“告！”大家不約而同地說出了答案。老師見我們都會，就故意神秘地說：“下面這個字謎可不是那么容易猜出來的哦！”但我們依舊信心滿滿的，有幾個同學甚至還放出張狂的話來，硬是說自己是猜字謎高手。于是，老師便接著往下念：“一點不出頭�！边@下，大伙都不吱聲了，剛才那幾個張狂的家伙也緊鎖眉頭苦苦思索著。我想呀想，直到絞盡腦汁了還是沒想出來。此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)。過了好一會兒，還是沒有一個人想得出答案。老師見我們沒人能說出謎底，就拿起粉筆轉(zhuǎn)過身，準備在黑板上寫出答案。突然，小明大聲地喊：“我知道了，謎底是‘術’！”老師大喜過望，一個勁兒地夸小明真聰明，還叫我們向他學習，多動動腦筋。接著，老師又問小明：“你是怎么猜出來的？”沒想到小明卻支支吾吾地說：“我——我是看——《重——點難——點》的——答——案的�！宾畷r，我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑起來，老師也笑個不停。小明的'臉頓時紅得像個大蘋果似的，他還不時撓撓后腦勺，“嘿嘿”地干笑幾聲。
“叮鈴——叮鈴——”，下課的鈴聲響了起來。唉，時間過得真快，這么有趣的活動就這么結(jié)束了。我多么盼望以后還能再有一次這樣的活動��！
記一次有趣的活動作文8
上周日，學校帶領我們各班的代表去研學基地進行“社會實踐”，美其名曰“社會實踐”，其實不就是——玩嘛!
研學基地位于朔城區(qū)武家莊附近，名字很有詩意，叫“北歐小鎮(zhèn)”。
剛剛來到研學基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂的跳了起來，還要我們也一起跳，沒辦法，來都來了，跳吧!于是就開始了那看起來有些-----傻的舞蹈。
“舒筋活絡”后，我們來到制作香包的場所。每人面前都有一個牛皮紙袋。紙袋里有棉花、布料、針、剪刀、線等，當然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的指導下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過來，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個香包就大功告成了！
接著，又開始包粽子，面前放著一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務：每人兩個粽子。我們興奮而又笨拙地包著粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動的成果。
休息過后，又來到真人CS的場地。在“觀摩”過一輪后，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍，準備出征了！找好隱蔽點，“戰(zhàn)斗”開始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎么辦呢？我們當機立斷，跑！確認過敵人沒有跟上來，又開始在叢林中尋找敵人，發(fā)現(xiàn)目標后，這次我們沒有退縮，而是果斷舉起槍，開火！噼噼啪啪的發(fā)射聲徹底點燃了我們的.斗志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖說到最后，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開心，畢竟也體驗了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢于接受挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇！
這次研學活動給我留下很深的印象，同時這次活動也讓我明白：要多實踐，不能做只會讀書的書呆子。
記一次有趣的活動作文9
上周五，我們學校舉辦了一次愛心義賣活動。
我們剛吃好午飯，我和其他幾個同學就被叫到了樓下。我們五班和六班的同學一起麻利地擺好了攤子，焦急地等待著活動的開始。
開始了，開始了，我猛一抬頭，看到五六年級的男同學女同學們?nèi)缤彼粯佑苛诉^來。這些“浪花”東一處、西一片，一會兒就把那些“巖石”們圍了起來，嘩嘩啦啦、嘰嘰喳喳的奏出了一首熱鬧的.曲子。不多時，“浪花”已經(jīng)圍滿我們的小攤子，我無意中發(fā)現(xiàn):女同學們大都很矜持，東看看，西瞧瞧，猶猶豫豫，不會立刻做決定。男孩子們就顯得有些大手大腳，很果斷，看中的就買，絕不拖泥帶水�？粗鴶偳暗耐其N員們忙里忙外，我也沒閑著，也加入到她們的行列，開始向其他同學推薦一些小物品，只要稍有空余時間，我就會去給推銷員們幫忙。六班的同學還挺能干，推銷能力和口才也不錯，只見他拿著一個娃娃向一個小女孩展示，一開始那個女孩子猶猶豫豫的，手拖著下巴，腳在地上踩啊踩的，眼神飄呀飄的，好像在考慮要不要買。推銷員見機上前對她說了幾句，她就點點頭，心甘情愿地低頭掏錢了。我太羨慕他的推銷能力了。
我們那清場得很快。不一會兒就賣得差不多了。這時我得到了一個新任務，向一年級學生推銷《西游記》。我跑過去一看，吃了一驚。那一片人頭攢動，你依著我，我挨著你。我費了九牛二虎之力才鉆了進去，目光迅速掃了一遍，就他了！我鉆到那個小男孩身邊，把這本書給他，說：“你長大以后是一定要讀的，書店里賣得很貴的，現(xiàn)在只要五塊錢就行了，就當捐個愛心吧。”小男孩懵懵懂懂，點了點頭就買了�；侍觳回撚行娜耍覀兘K于把東西全賣出去了。好開心呀！
記一次有趣的活動作文10
寒風吹來，讓人縮了縮脖子，但是就在這寒冷的日子里，我們?nèi)熒稽c都不感到寒冷，因為我們夢寐以求的日子來臨了————秋游。
那一天早上，我們見天氣有點變化，一上學就下起了牛毛細雨，我心灰意冷地想到：完了，秋游泡湯了。過了一會兒，我無意朝窗外一看，不禁心里一喜，雨已不下了，地也漸漸干了。我抱著那么一點希望，回到座位整理了一下自己的東西，只聽音樂響起，我們來到操場上集中。不一會兒，就出發(fā)了。一路上我們有說有笑，裝滿歡聲笑語的大客車載著我們的歡樂和期待來到了目的地————天竺山公園。
到了選定位子，隊伍就開始分散起來，各自組成一個個小組。那些沒經(jīng)過老師同意，自己分散的人來我們組發(fā)零食。哇！還真多，由于我們組都是女生，所以分到的零食是最多的`。我注視了一下四周，你瞧：他們組還真有情調(diào)，鋪著桌布，開起了零食品嘗會；你在瞧：那群男生還真滑稽，翹著二郎腿，神氣十足地坐在椅子上，一邊有勁地啃著薯片，一邊閉上眼睛，慢慢地享受著“美味”；你快來瞧瞧，就連平時溫柔可人的女孩兒也禁不住“美食”的誘惑，張開“爪子”一把把“美味”掏了個空。
吃夠了，不知是誰大喊了一聲“救命”！原來男生們早已設計好了，他們要大鬧天宮啦！“哎哎哎，快跑！”“這邊這邊，追上來啦”“快啊！”男生們玩得不可開交，女生們也喊得樂此不疲。
吃夠了，玩夠了，我們要下山了。帶著不舍，我們有說有笑地下了山。我再次望望四周，還有好長一段路呢！就這么走下去嗎？多無聊��！忽然，我們樂觀主義者黃嘉芳說：“我們來賽歌吧！”這時，美麗的山路上到處響起了我們充滿歡樂的歌聲。到達山底了，這時，陳老師不慌不忙地拿出了相機，大家在也忍不住了，大喊“茄子！”
記一次有趣的活動作文11
一進教室，只見同學們的動作特奇怪，搞什么嗎？你們到底在干嗎？！
哈哈哈，我們班這節(jié)課要抽背課文啦！瞧，張彬雙手合十，嘴里默念著：“菩薩保佑呀！……：”呵呵，你再怎么祈禱也沒用，菩薩又不是現(xiàn)代人，怎么會懂我們的課文呢？看那個劉昊杰，不仔細看還以為他在發(fā)瘋，他做著怪里怪氣的樣子，一會兒是祈禱菩薩，一會兒又祈禱耶穌……一會兒又祈禱上帝，哼，你這樣呀誰也幫不了你！
“噔噔噔”迎著清脆的腳步聲，老師夾著語文書來了，我心里“撲通撲通”地跳，怎么辦呀，假如我沒背出來，假如……無數(shù)個假如閃現(xiàn)在我的`腦海中，怎么辦呀，我手足無措，記一次教學活動�！昂昧�，同學們請安靜，這次抽背課文有所不同，我們是來抽簽，這些簽里面有我們要背的課題，并且有六個直接過關幸運的同學就可能抽到哦，現(xiàn)在同學們預習，等下就開始背書�！鳖伬蠋熡盟菑姸辛Φ恼Z調(diào)講道。預習預習再預習！加油！“漓江的水……”“多少條嶺呀……”“咬定青山不……”教室里，各種讀書聲交織著。
“同學們停下來，現(xiàn)在開始抽背，沒被叫到的繼續(xù)預習�！崩蠋熥叩搅吮硶砬�，開始點名，我松了一口氣——離我的名字還遠著哩！
“趙思琪�！钡谝粋�是趙思琪，他可夠倒霉的。趙思琪苦著副臉，慢吞吞地走到老師跟前，小心地抽了一個簽，打開一看——第二課，他的苦瓜臉立刻變成了彌勒佛的那副笑嘻嘻的臉，他一定對這課很熟悉，老天爺對他太好了！然后是第二個同學，第三個……
時間一分一秒的過去了，我的信心也一點一點地增加，最后，我胸有成竹了，再看看同學們，他們也一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。
“蔣揚洋過來�！焙呛�，輪到我啦！我飛快地走到老師面前，有底氣的抽了一個簽，一看，第六課荔枝！我最熟悉不過的課文了。耶！我流利又準確地背出了課文。老師用贊賞的眼光看著我：“不錯，ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ！”這時，我臉紅了，“黃天不負有心人”呀！
這次抽背課文在朗朗笑聲中結(jié)束了……
記一次有趣的活動作文12
作文課上，林老師神神兮兮的，好像有什么不可告密的事情，有些大膽的同學直接把脖子伸到了講臺桌旁，想看個清楚，林老師叫我們安靜，并告訴我們，今天要舉辦一場吃餅干大賽，同學們開始議論紛紛：“”吃餅干有什么難的？”“有可能讓我們用餅干雕刻呢�！辈粚�，不對，肯定是用餅干咬出形狀來比拼”……
老師一聲“肅靜”，使全班鴉雀無聲。接著老師在黑板上寫出幾個大字“擠眉弄眼吃餅干”，使得全班互相打問號，你看看我，我看看你�！俺燥灨桑刹皇沁@么簡單地吃，你要有實力的吃�！薄坝袑嵙Φ爻�？”“沒錯，有實力地吃，比賽規(guī)則是這樣的.，把餅干放在額頭上，要靠自己的面部動作吃到嘴里，過程中不許用手，如果餅干從你臉上掉下去，就失敗，大家聽了規(guī)則后，恍然大悟，林老師便拿出香噴噴的餅干，然后給我們每人發(fā)一塊試一下，我們艱難的把餅干左扭右扭，突然餅干像滑滑梯一樣，全都掉了下去……
同學們躍躍欲試，想大展雄風，老師一聲令下，每個人都擠眉弄眼，小明的臉歪歪斜斜，不成樣子，像高甲戲里的小丑，小林一眼睜著，一眼閉著，像電影里的獨眼龍，小紅把臉伸老長，想借助臉把餅干滑到嘴巴里……
到了晉級賽了，小明眼看餅干掛在臉上，便跳了起來，可這一跳，把餅干直接甩到了地上，小軍一臉慌亂，餅干一路滑到了小軍鼻子前，小軍只好用鼻子一直吸著餅干，突然一粒餅干屑吸到了小軍的鼻子里，“阿湫”……
雖然這場比賽沒有冠軍，但我依舊回味著那時游戲的樂趣。
記一次有趣的活動作文13
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經(jīng)有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！
老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項�。±蠋熃o我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個人領了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？
這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚�？”還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的.左右轉(zhuǎn)動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個精美小屋的拼制�？粗@個出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動！
記一次有趣的活動作文14
童年仿佛一個盛著顆顆珍珠的木匣，里面那些閃亮的珍珠就是我那已逝去的件件童年事情。然而，那顆最大、最圓潤、最引人注目的珍珠，就是這件令人激動不已的事了。
我清楚的記得，那是一個烈日炎炎的夏天，知了無精打采地叫著，周圍一片寂靜，只能聽到那偶爾吹過的風聲。太陽散發(fā)著強烈的光芒，這個世界像是被裝進了一個大大的蒸籠。人們躲在自己家里，吹著涼爽的空調(diào)。可是，誰也不會想到，就在這令人昏昏欲睡的.中午，居然還有著一場激烈的足球賽。
那天中午，我正和哥哥在小區(qū)的花壇里玩捉迷藏，卻碰到了哥哥的同學。他們兩個本來就是兩個實力相當?shù)淖闱蜿牭年犻L，這下一見面，更是激起了他們的斗志。就這樣，他們約定在下午一點，二區(qū)活動場來一場足球賽。
到了約定地點，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。他們兩個相視一笑，就拉開了這場比賽的帷幕。
瞧，那位守門員累得氣喘吁吁，他雙手扶住膝蓋，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著那個球，隨時做好跳躍的準備。隊員們也不敢有絲毫的懈怠。哥哥隊的五號隊員好不容易才搶到了球，他飛起一腳，把球傳給了哥哥，就在這時，對方七號隊員一個“魚躍龍門”，把球攔了下來。不好，對方已經(jīng)要準備射門了�！鞍 卑殡S著我們緊張地大喊，球進了！我有些失望，不過沒關系，就一個球而已，友誼第一嘛。哥哥汲取了上次的教訓，當別人把球傳給他的時候，他先機靈地在地上滾一個圈，攔住對方的去路，隨后迅速爬起身，開始將球踢向球門。對方的守門員已經(jīng)做好了攔球的準備。��！哥哥射門了！就在這千鈞一發(fā)的時刻，對方守門員猛地一撲，球沒進。但好在守門員撲偏了，球撞在了防護欄上，又反彈回哥哥腳下，哥哥用力一踢，終于進了！我們開心地大叫起來。對方卻一臉的懊惱，守門員正用力地砸著球門欄桿，臉上露出沮喪的神情�？粗鴮Ψ降谋砬椋覀儾唤笮ζ饋�。
童年的喜怒哀樂，已經(jīng)不復往來了，我們只有從心底里懷念，懷念那些令人開心、激動及沮喪的美好往事。
記一次有趣的活動作文15
我是六年（2）班的林宇欣同學，我性格活潑開朗，樂于助人，班級里的同學都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛，有書法、閱讀、素描、跆拳道等。
我善于思考，上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言。如果有同學問我問題，只要我能夠回答，我都會一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的`速度非常快，幾乎能在學校里全部做完，質(zhì)量也非常高。我關心集體、勤奮好學、多才多藝，熱心助人，從不計較個人得失，總是能在付出中，收獲著，學習著……在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于失敗，總是一笑而之，并不為成功而沾沾自喜。對于失敗，我從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。
作為一名學校的衛(wèi)生隊員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動撿起紙屑，并能保護好校園的整潔、愛護好校園的一草一木。
我能以身作則，協(xié)助老師管理學校。六年的學習生活使我變得有愛心、有禮貌、能協(xié)作。認真積極地做好學校大隊部工作，當好老師的小助手。我也經(jīng)常積極主動地幫助其他同學一起進步，不厭其煩地幫助同學們訂正、完成作業(yè)，經(jīng)常督促拖拉作業(yè)的同學做作業(yè)。無論是學校工作，還是班級工作，無論事大，還是事小，我都積極、主動地去完成，絲毫不打折扣。班級的黑板報一直是由我和同學負責編排工作的，取得了很好的宣傳效果，獲得了大家的好評。在一些評比和比賽中也頻頻得到了好成績。無論是在學習上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都是表現(xiàn)優(yōu)秀。我在學習方面，勤學好問，積極思考，一絲不茍，各方面成績都較優(yōu)秀。并多次被評為�！叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“素質(zhì)全優(yōu)生”等稱號。
每年的運動會上，總是能看見我的身影。去年的運動會上，我參加了“100米”、“400米”等運動項目。分別取得了第三名與第五名的好成績，為我們班奪得了好成績。
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