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小學(xué)寫景作文10篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文 篇1
金秋十月,陽光燦爛,蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云,我們心懷好奇心,哼著小曲兒,放下包袱,攜帶美食,抱著收獲希望的心情,來到了蘇州西山。
一大早,我就來到了學(xué)校,坐上了旅行車,一路上,我們興致勃勃,談笑風(fēng)生,快到西山了,一條歡快的溪流映入在我們眼簾。溪流順著山勢,嬉戲著向前流淌。溪流中亂石錯落突出,奔縱的泉水撞擊在上面,濺發(fā)出無數(shù)顆晶瑩的珍珠,煞是好看。
來到了西山腳下,我看見了一座山,山上有座寺廟,我一到山頂上,這寺廟金碧輝煌,氣勢宏大,猶如一種“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰”之感油然而生。朱紅色的院墻,金色的琉璃瓦,寺廟里的大殿上顯示出佛家獨(dú)有的風(fēng)采。
我們離開了寺廟,來到了西山中間,我們在那里看到了一個取名叫“天下第九洞天”的字樣,接著我們就到洞里去探險,一進(jìn)這洞,頓時來了一股股清涼的風(fēng),里面黑乎乎的',只有幾盞燈為我們照亮著前面的道路,我們就這樣來到了“龍洞”,相傳這里曾出現(xiàn)過一條龍,所以取名叫“龍洞”一開始,我以為“龍洞”里面很好玩,結(jié)果里面只有路和水,不過這里到是很涼爽,冬暖夏涼,是個既可作為旅游勝地,有適宜居住的好地方,心想:“如果我能長久住在這里,那該多好!”
我們離開了山洞,來到了山腳,這里有一大堆好玩的東西,有“水中漫步”“賽馬場”“海上沖浪”等,真讓我回味無窮,我首先玩了“水中漫步”這是一個人工氣球,用塑料制成,設(shè)有拉鏈,沖氣則浮在水面。我就和一位同學(xué)進(jìn)到球里了,球一到水面上,我就翻了好幾個滾,接著我們就開心地“玩”起來了,我向前跑,他就一直打滾,他一邊打滾,一邊也向后跑,我也滾起來了我們玩得真是不亦樂乎!玩好了“水中漫步”我就坐在湖邊的亭子里,看著魚,喂著魚,好不逍遙快活,這時我想到了一個好主意,就是釣魚,我借來了一個魚桿和一個魚缸,開始釣魚了,所謂釣魚就是心平氣和,才能辦好事,我就在那慢慢地等,一條魚上來了,我連忙收桿,哈哈一條紅色加黑點(diǎn)的金魚上鉤了,這時我靈機(jī)一動,把手中的餅干放在釣竿上這塊餅干只能讓大的魚吃,我就甩桿了,一條大的魚來了,這條魚先在餅干周圍轉(zhuǎn)了幾圈,我們就在這里慢慢等著,突然,魚桿動了一下,剎那間,我連忙拉桿,上鉤的魚兒在水里亂跳,我也拉著魚桿,這時的魚桿已經(jīng)彎得像月兒一樣,說時遲,那時快,只聽“嘣”得一聲,魚線斷了,這時候,我們都笑了。
夕陽西斜的時候,我們才興余未盡地踏著熟悉的石板地,望著西邊的夕陽,回到了車上,車子出發(fā)時,我買了一個具有價值意義的手鏈,帶著它,我就會一直回想著蘇州西山那美麗而又讓我留戀忘返的祖國大好河山。
小學(xué)寫景作文 篇2
“俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑”。漫步在白雪紛飛的梅園里,便情不自禁地贊賞起傲立在風(fēng)雪中的梅花。霜雪之時,醉心于她沁人心脾的花香;百花盛開之時,有她紅的似火的衣裙來裝扮繁花似錦的春天。
大雪紛飛的冬天,小草小花都有氣無力地耷拉著腦袋,有的甚至于葬身在這冰天雪地里的時候,梅卻高傲地綻放在凜冽的寒風(fēng)里,鵝毛大雪沒有壓彎她的錚錚傲骨,寒冷的天氣也無法摧垮她積極向上的高貴品質(zhì),那鮮紅的花瓣在陣陣寒風(fēng)中頻頻微笑,像是給寒冬里的人們送去溫暖的祝福!眺望白雪皚皚的山巒,唯有那與世無爭的紅梅傲立風(fēng)雪中,點(diǎn)綴、裝扮著單調(diào)乏味的寒冬,給了無生趣的嚴(yán)冬帶來一片生機(jī)!
鳥語花香的春天,各式各樣、五彩繽紛的鮮花盡情地展示著她的美,漫步春天的鄉(xiāng)野,不禁讓我想起了一句詩:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。瞧瞧,康乃馨正萌萌地眨巴著她那雙水靈靈的大眼睛;高雅迷人的玫瑰正含蓄地向著朝陽行禮;圣潔的馬蹄蓮也在晨露中綻放,葉子上還沾著晶瑩的露珠,而快要落敗梅花只是靜靜地在這爭奇斗艷的花叢中默默地看著這一切,不驕不躁,一副與世無爭的樣子,獨(dú)自散發(fā)著她淡淡的梅香,吸引著無數(shù)的路人,甚是惹人憐愛。
酷熱難耐的夏天,曾經(jīng)優(yōu)雅而冷艷的梅花徹底凋謝了,而她的'枝葉卻生長地異常茂盛,綠葉也傳承了梅的諸多優(yōu)點(diǎn)——樸實(shí)、謙虛,為酷暑中的人們遮陰,擋風(fēng)避雨,盡管他沒有像參天大樹那樣強(qiáng)大的身軀,沒有小草的惹人喜愛,但她始終都在角落里默默地奉獻(xiàn)著她能付出的一切。
“遙知不是雪,為有暗香來”,她也是歲寒三友之——傲立雪中的梅!
我仿佛又看到了來年的冬天,白皚皚的雪山上閃爍著、跳躍著的點(diǎn)點(diǎn)紅梅……
小學(xué)寫景作文 篇3
我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了春夏秋冬的交替,它們的變更已不能像兒時那樣使我欣喜了。也許是什么將它們同化了吧,像被砂輪磨去了原有的獨(dú)特的棱角,變得越來越相似。而當(dāng)我離開故鄉(xiāng)的夏天又回來時,才發(fā)現(xiàn),我還是那么的留戀,留戀它獨(dú)有的味道,是我無論在草原還是海濱的夏天都沒有找到的味道。
過去最愛的是屋后的那座花園,盡管它現(xiàn)在已失去了那分野趣,變得精致、美麗,卻揮不掉曾經(jīng)的影子,尤其是在夏日。土地上長滿厚厚的草,柔軟溫暖,擁簇著躺在草中的人兒,翻個身,驚動了懶懶的曬著太陽的蟋蟀,于是它便開始了不絕于耳的歌唱,為那悄然逝去的快樂時光。
走在并不古舊卻布滿綠色地衣的石板路上,空氣中飄來陣陣不知名的花香,既而便感覺到蜜蜂呼喚同伴的信號聲;▓@中自然是有池塘的,琥珀色的水上漂著幾朵潔白的雪蓮,在魚兒們游戲中蕩起的波浪里輕輕搖擺,那些令人憐愛的魚兒啊,一嗅到夏天的味道便歡欣雀躍起來了,唉,真想扎進(jìn)清澈的水中做一只身姿輕盈的彩鯉,和它們一起同大朵大朵白云的倒影嬉戲。
天空的藍(lán),藍(lán)得比湖水更清,比海水更純。云朵們拉起手聚攏來了,連成一大片鉛色,布滿天空。感覺不到絲毫空氣的.流動,凝重得像一根散著絲絲霧氣的棒冰。它慢慢下垂,一點(diǎn)一點(diǎn),終于,雨滴落下來,在空中織起了一張密密的、無形的大網(wǎng),將一切都裝了進(jìn)去。眼前的一片綠葉被雨擊打著,一下一下,將它一點(diǎn)點(diǎn)打落,飄走了,跟隨著微涼的風(fēng)和土地的清香,它落在小溪里,那流淌的綠色,流進(jìn)了眼睛,流進(jìn)了心里。
在云彩化成雨水流盡了之后,夜也接踵而至,黛藍(lán)色的天穹中升起一輪月亮,是如此親切又如此明亮,像一個神采奕奕的精靈,將柔光遠(yuǎn)播四方,溢滿了整個寧靜幽深的夜空。夜晚的微風(fēng)輕輕哼唱著搖籃曲,哄著大地上的生靈進(jìn)入夢鄉(xiāng),樹枝上的蟬兒也乖乖地降低了鼾聲,惟恐將夏夜的寧靜打碎了。
我整夜在夜空中徘徊,貪婪地嗅著夏天的氣息,我想用手把清晨的霞光遮住,因?yàn)榈诙欤业墓枢l(xiāng)的夏天將揮手與我告別,等待下一次相遇。
小學(xué)寫景作文 篇4
今年“五一”節(jié)的時候,媽媽帶著我去了遂昌。
在這之前,我就聽說浙江遂昌是一個林海氤氳,云霧飄渺的地方,素有“浙南林海,錢甌之源,遍地金銀,云霧山茶”的美譽(yù)。更有趣的是:遂昌的旅游資源可概括為“一金八兩”。一金(遂昌金礦);兩山(九龍山、白馬山);兩水(錢塘江、甌江);兩龍(神龍谷、神龍峽);兩巖(石姆巖、南尖巖);兩文(好川文化、湯顯祖文化);兩古(獨(dú)山古寨,王村口古鎮(zhèn));兩茶(龍谷麗人茶,石練菊米茶);兩黑(遂昌黑陶,遂昌竹炭),而我們今天所要去的則是神龍谷。
來到了神龍谷一看不禁驚呆了。瀑布周圍林海茫茫,山清水秀。在我們慢慢往上爬山的時候,我發(fā)現(xiàn)水流在向下過程中形成了3級,從介紹中我得知瀑布一級約60米,二級約70米,三級約100米,總落差300余米,怪不得堪稱“中華第一高瀑”。神龍飛瀑沖入深潭,激揚(yáng)起輕紗般的水霧,如同蓮花般的水花。水霧白茫茫,從綠得發(fā)黑的'深潭上冉冉升起,像柔曼的絲娟,把周圍一切都輕輕地而又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹上了。
站在瀑布邊的大巖石上,只感到一絲絲的水落在我的手臂上涼涼的,可舒服了。從天而降的瀑布,如同一條白色的游龍,飛瀉于神谷山澗,“神龍飛瀑”也因此而得名。看了落差如此大的瀑布,你可千萬別以為神龍谷也就僅此瀑布而已,其實(shí)我覺得最可愛的還是那些小瀑布,我沿著道路前行,又看見了很多又淺、又靜、又清澈的小瀑布。它們就像是一支支小分隊(duì),悄無聲自地選擇了比較安全的道路。
這些清清的細(xì)流紛紛從石壁上滑下,激起一朵朵白色的小水花。這些或?qū)捇蛘蛏罨驕\的銀練和綢帶跳躍在巖石上,怎能不令人覺得可愛呢?啊,這美麗的瀑布,怎能讓我們忘懷?
小學(xué)寫景作文 篇5
秋天的雨,淅淅瀝瀝下在大地上搖擺著,風(fēng)情萬種,似柔婉的'少女。雨絲似針尖,如牛一毛一,一絲絲打在秋菊層層的花一瓣上。一片片細(xì)細(xì)的花一瓣上掛滿了水珠,順著花一瓣流到花一蕊中。漸漸形成一個晶瑩的小水池。忽然,一陣寒風(fēng)吹來,把小水池吹皺了,泛起了波紋,有時晃得大一點(diǎn),會有水珠從花一瓣上落下,像一顆珍珠,落在大地上。
秋雨過后,我喜歡看被雨淋濕的芒草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,芒草被寒冷的秋風(fēng)吹倒了,但還未倒下。白色的芒草搖曳著,水從上面落下,恰似為秋落下的眼淚。
啊,秋之雨!你是一位少女,灑下露水,你是一個一精一靈,賦予秋無盡的魅力!
小學(xué)寫景作文 篇6
我們就要去海邊玩了,爸媽的英明決定使我特別開心,我興奮得連晚上都睡不著覺。
早晨,我們一家三口早早的起來了,準(zhǔn)備了些用品就出發(fā)了。今天天氣風(fēng)和日麗,晨風(fēng)清新,是個玩耍的好日子。一路上風(fēng)景優(yōu)美,車水馬龍,我聽著音樂,哼起、、、、、、不知不覺很快就到了碼頭。我看下面金黃金黃的沙灘,還有被金光照射的海水金光閃閃。一眼望去大海無邊無際。我就和小伙伴們一起迫不及待地奔向海灘,踩到海灘上腳非常的舒服,就像踩到地毯上一樣,我們在下面搭好帳篷,支好太陽傘,人們盡情地在海邊玩耍,正在體驗(yàn)著大海給人們的快樂,有的在游泳,有的在撿貝殼,還有的在推沙堡。我和小伙伴們一起換好泳衣,帶上游泳圈,像歡樂的'小魚,直奔大海,我們在那戲水,游泳比賽。正在我們舉行仰泳比賽時,一個大浪打了過來,結(jié)果我們一個個都被海水給咸死了,我們還在海上做了摩托艇,兩邊掀起的浪花,表明著摩托艇速度飛快,我們開了一圈又一圈,下來以后感覺腳都不是自己的了,有些發(fā)麻,然后,我們在太陽傘下觀望大海,。∫谎弁ゴ蠛L焖簧,一望無邊,景色壯觀,使我心怡神曠,忘卻一切。
快樂的時光總是很短,我們依依不舍的踏上了回家的路,大海你真迷人,我還會想你的!
小學(xué)寫景作文 篇7
我們學(xué)校的假山噴水池非常美麗。
一進(jìn)入校園,你第一眼看見的就是假山噴水池。噴水池外圍是環(huán)形的花壇,花壇里盛開著芍藥花。芍藥花真香啊,香得讓人陶醉;芍藥花真美啊,美得讓人留戀;芍藥花真多啊,多的`像花的海洋,讓人看得眼花繚亂,真恨不得上去摘一朵。
噴水池正中央是一個圓形的水池,水池里面蓄滿了水。水池里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;水池的水真清啊,清得可以看見池底的沙石;水池里的水真綠呀,綠得像是一塊無瑕的翡翠。水池中間還有幾個塑像,有魚、荷葉、荷花和仙鶴。水池正中間是假山,假山上的山石有的像小猴子,有的像仙人在摸自己的胡須,也有的像一把椅子……真是千姿百態(tài),形狀各異!
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,美麗極了。
小學(xué)寫景作文 篇8
泰順實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的百年老校。她雖然面積不大,但小巧玲瓏、五臟俱全。讓我來介紹一下吧。
學(xué)校大門口兩側(cè)是繪畫長廊。它長幾十米,上面展出的是小朋友們優(yōu)秀的作品:有栩栩如生的人物畫;有活靈活現(xiàn)的動物畫;還有惟妙惟肖的花草樹木畫。
硯海樓的迎春花每到陽春三月,一簇簇迎春花抽出細(xì)長的枝條,長出嫩綠的葉子,過了幾天迎春花開了,它綻開金燦燦的笑臉好像在迎接春天,歡迎同學(xué)們的到來。
德潤樓和硯海樓的中間有一口歷史悠久的古井叫書院井,深5。3米,離現(xiàn)在有478年的歷史,井口是個六邊形,欄板上刻著精美的圖案:有刻著一條騰飛的龍;有刻著含苞待放的荷花;有刻著歡快戲水的鴛鴦。井里有大大小小的金魚,它們一會兒捉迷藏,一會兒吐泡泡,在水里悠閑地游玩。
德潤樓后面是紅領(lǐng)巾活動角:有有趣的涂鴉墻,有讓人聰明的七巧板餅圖,我最喜歡的'是涂鴉墻,這里能讓小朋友展示他們的畫畫技巧。每當(dāng)放學(xué)的時候,值日的同學(xué)用水搽干凈等候小朋友明天在來畫。
我愛我的校園,她就像我們的家。
小學(xué)寫景作文 篇9
秋天來了。她以她那迷人的面龐,優(yōu)美的舞步,驅(qū)走了酷夏,散去了我心頭的煩躁。
夢中的秋,如詩,如畫。
如果說,春是生命的使者,夏是成長的使者,冬是死亡的使者,那么秋就是豐收的使者。如果說展現(xiàn)在我們眼前的秋美,那么夢中的秋更美。
秋穿著她那迷人的衣裳來了。瞧,她的頭發(fā)如楓葉般紅艷,如絲如縷;她的眼睛如湖水般清澈,藍(lán)藍(lán)的,閃著碧波;她的嘴如櫻桃,又小又紅;她的臉永遠(yuǎn)是紅撲撲的,讓人忍不住想咬上一口;她的舞步永遠(yuǎn)是那么輕盈,令人陶醉,我看癡了......
她來到這里,身上散發(fā)的是豐收的`喜悅。她告訴我,她的嫁妝數(shù)不勝數(shù):她戴著用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的項(xiàng)鏈,用草莓穿成的耳環(huán);臉上抹著湖面上和夕陽的余輝相輝映的腮紅;她還有一頂用金黃的玉米粒編成的皇冠,她是如此的美,如此的迷人!
她既沒有馬致遠(yuǎn)眼中的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”般的凄涼;也沒有曹孟德眼中的“秋風(fēng)蕭瑟”,有的只是一派豐收的景象。
我用心傾聽她的話語,她柔情似水的告訴我,在她的家中,她既沒有春姐姐的活潑多夢,也沒有夏哥哥的豪邁爽朗,更沒有冬姑姑的死寂荒涼,她有的只是一片片楓葉和碩果累累,她有的是一種讓人捉摸不透的美。
她的到來,讓我們豐收了希望。但她不止讓我們豐收了希望,還豐收了謙虛這些中華民族的傳統(tǒng)美德......
夢中的秋在一聲“女兒”的呼喊中消失了。大地需要她的幫忙,春幫大地媽媽播種希望,夏幫大地媽媽快速成長,而秋幫大地媽媽收獲果實(shí),冬用滿天冰雪把大地媽媽覆蓋起來,幫她祛除地里的害蟲,為來年的播種做準(zhǔn)備。
無論秋如何變化,她在我眼中都是美的,一種朦朧的美,捉摸不透的美......
秋的美,秋的迷人,為大地錦上添花,為農(nóng)民伯伯增添了許多笑意。
小學(xué)寫景作文 篇10
在國慶節(jié)里,我去了美麗的溧水天生橋。
走在路上,遠(yuǎn)處連綿起伏的山,白云飄過,顯得天空特別悠遠(yuǎn),特別藍(lán),在這藍(lán)色之下,那湖水,那溪流,都映出蔚藍(lán)的顏色。哦,美麗的天生橋。
走進(jìn)樹林,一處處,一簇簇的樹葉映入眼簾,那火紅的顏色多么可愛,多么迷人。像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,林間地上,一層厚厚的落葉直鋪到樹林深處。
船駛在胭脂河上,河水拍打著岸邊的巖石,巖石粉紅粉紅的,像小姑娘臉上的胭脂,巖石上還有形態(tài)各異的石灰洞穴呢,這些石灰洞穴小的只有足球那么大,大的卻能容下幾十個人呢!
船開到天生橋下,天生橋是由上萬年的風(fēng)蝕和雨蝕形成的.,其表面巖石千奇百怪,有的像一把鋒利的尖刀,有的如訓(xùn)練有素的士兵。
天生橋的奇秀美景真是讓人美不勝收。
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