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快樂作文400字精品4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂作文400字 篇1
“哎，又到了枯燥無味的中午了！”吃完飯的我拿起索然無味的《百科全書》，突然聽到了潘子瑤和趙海菲的歡聲笑語。“嘿！老趙去打球吧！”聽到這句話我動心了，（因為我本來和潘子瑤的basketball功力不相上下，可就是因為跟她們幾個打了，我和她的距離相差甚遠），心里有萬分說不出的感受。我忍不住了，跑了出去和她們說，我也要打�？伤齻儾煌猓谑�，我變成了一個跟屁蟲，她們走到哪兒，我就跟到哪兒。最終我的“死皮賴臉”打動了她們的心，變成了一個“替補”，雖然不樂意，不過總比沒得打，在看好吧。
分好隊我們開打了。首先是老趙發(fā)球，眼神示意讓老潘繞道后面，可對手甘嘉欣不讓，可實力最終勝了盡力，球被老潘搶斷了。不過老陳也不是吃素的，果斷把球搶了過來。投球“耶，老陳干得漂亮！”老陳老甘高興的手舞足蹈，可老趙卻在一旁不慌不忙，好像再說你們再得瑟一會兒，等一下我來暴殺你們。
進入下一局雙方進入了緊張狀態(tài)，時間不夠了，只能用最快速度結束比賽。老陳發(fā)球，用交替，“快，甘嘉欣繞到后面�！崩详悅鹘o老甘，老甘沒接住，被對手搶了去。老甘用力一拽，球搶到迅速一拋，球傳給了老陳，頓時，一群人一窩蜂似的`將老陳圍得水泄不通�！翱欤瑐鹘o我”我拍手示意給球，可是被忽略了�？删驮谶@時，上課鈴聲響了，比賽被強制結束。
我的快樂課間，好像不是那么的快樂耶！
快樂作文400字 篇2
中秋節(jié)到了，我們一家三口走在美麗的株洲街道上。大街小巷，好不熱鬧。到處都可見絢麗奪目的鮮花，園丁叔叔們還制造了很多有趣的造型呢。整個城市沉浸在節(jié)日的氣氛中。
叮咚叮咚，原來是送快遞的叔叔來了。我打開包裹一看，原來是小姨從中山寄來的月餅，我開心極了。我知道這寄來的`是小姨對我們的思念之情。
我們打開包裹，我大吃特吃。外公可不同意了，說：這月餅可不能讓你白吃，你得背一首關于月亮的詩。我立即說道：小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。話音未落，外公又獎勵了我一塊月餅。后來正式分月餅了，我首先用叉子沖上去就是一塊，表妹也不甘示弱，上前也搶了一塊。我正吃著嘛嘛香呢，只見外婆指了指我的嘴巴和臉，大家都忍俊不禁。我納悶了，笑什么呀？大家一起說，你照照鏡子唄！我一照，你猜怎么著，我吃成一個大花臉了。我急忙跑去洗臉，結果月餅屑又掉到衛(wèi)生間的地面了，我清理了半天，狼狽不堪的樣子把大家逗樂了。
好一個快樂的中秋節(jié)！
快樂作文400字 篇3
原以為今年的六一兒童節(jié)是無聊透頂的節(jié)日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后，看見一堆奇怪的積木：墊片、導線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關電動機等二十多種零件組成。原來是一個專為兒童設計的簡單的電學模型。
我拼來拼去也只會拼電壓表、飛碟、電風扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時，我拼好了，只見一個A點、B點。我就在53號積木上可移動的'地方移動了半天，可指針就是一點都不動。
我仔細的檢查一下。原來A、B兩點沒接好。我又拿3號連接線拼上去；又拿28號手搖發(fā)電機拼上去。然后用力的搖了兩下，電壓指針慢悠悠的指向10V！我又拼命的搖了幾下，電壓指針才指到18V！我火大，搖的更起勁了，可惜指針還是沒到20V！
哎！我實在搖不動了。
那就換個拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動機，在電動機高速旋轉的時候，突然關閉電源，這時，電動機上的風葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風葉會飛出。于是我還沒反應的過來就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個兒童節(jié)因為有電子積木變得有意義了。
快樂作文400字 篇4
這周星期四是特別的一天，在今天下午實驗學校要舉行一場合唱比賽。
大家都在努力地練習合唱，教室里時常傳出一陣陣歌聲。
我們班要演唱的是《讓我們蕩起雙漿》和《種太陽》。這兩首歌雖然不難，但我們準備的沒有其他班充分，所以更努力的練習。老師也沒有閑著，她一遍一遍地為我們放著伴奏帶，不斷地給我們糾正錯誤，還編排了幾個簡單的動作。最后老師帶我們熟悉了一下場地。這時已經是中午了，大家都回去吃午飯了。
下午我們陸續(xù)進入了禮堂。一看，禮堂像是明星演唱會現(xiàn)場，銀幕上有幾個醒目的大字“錦州市實驗學校第一屆唱響青春合唱比賽”。許多的彩帶、彩旗都掛在舞臺兩旁，好像在說“歡迎歡迎”。臺上主持人正在慷慨激昂地演講，裁判也宣讀了比賽規(guī)則。最后主持人聲音洪亮地說：“我宣布合唱比賽正式開始！”
各個班級陸續(xù)登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的.情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。
到我們班上場了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我們齊心協(xié)力地唱了起來，大家都昂首挺胸的站著，歌聲雖不算十分動聽，但每個人都努力地唱著。
最后，合唱比賽結束了。我們班雖未取得名次，但大家都很快樂。因為這是一次鍛煉的機會，以后我們會努力的！
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