快樂,快樂作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂,快樂作文，希望能夠幫助到大家。
快樂,快樂作文1
有一個年輕人去請教智者：
“我怎樣才能成為一個讓別人快樂，自己也快樂的人呢?’’智者告訴了他四句話：把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。
不快樂時，不妨“把自己當(dāng)別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問題，有很多人忍受著比你更大的苦難，你就會心平氣和許多。這是一種勇氣。
看到別人痛苦時，不妨“把別人當(dāng)自己”。試著理解、體會別人的痛苦，給別人支持和幫助。這是一種仁慈。
當(dāng)你不能理解、不能接受某些事情時，不妨“把別人當(dāng)別人”。我們無法了解所有的事情，發(fā)生了就是合理的。每個人都是一個不同的世界，我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。
當(dāng)你迷失時，不妨“把自己當(dāng)自己”。你就是你，你有長處，也有不足，你無法讓所有的人都對你感到滿意、接納自己，好好和自己相處，這是一切快樂的基礎(chǔ)。這是自尊。
勇氣、仁慈、寬容、自尊，當(dāng)你具備這些特質(zhì)時，讓別人快樂，自己也快樂，應(yīng)該不難做到了。
快樂,快樂作文2
快樂有人會問我，快樂是什么，我會說：快樂就是感到幸福的時候那種歡快愉悅的心情。
你擁有什么？你可能會說，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無所有。你應(yīng)當(dāng)為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。
我因為我有愛我的親人而快樂，我以有一只可愛的小魚而快樂，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂，我以快樂在生活中無處不在，當(dāng)一片落葉從我的身邊飄過，它飄過的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂。當(dāng)我付一個老奶奶過馬路她丟我微笑我感到快樂。生活中的快樂是多么容易被人發(fā)現(xiàn)啊！
助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”正是這個道理。 讓我們的生活充滿快樂吧!
快樂,快樂作文3
也許我就是快樂的小天使，何時何地都要找一找好玩的東西，笑一笑。
記得是6歲的時候吧，我家請客吃魚，魚是我最不喜歡吃的東西了，但是爸爸媽媽總是給我吃，哎！我怕刺，吃得小心翼翼的，其實，有些時候，或許讓我少吃一點更好！我可以煅煉自己，增加我的體質(zhì)。其實，我并不是一自私的人，雖然我是獨生女，但我也不會獨享一切。魚對我們家來說，一點兒也不值錢，但是我認(rèn)為，即使我再喜歡吃魚，也要和爸爸媽媽一起吃，這樣我才會開心的�？粗粗矣中α诵�。
這是一個陽光明媚的中午，我和姐姐走向了肯德基的路上，不同的是，我走她前面，在肯德基門前的時候，迎面出來了一位孕婦，她挺著肚子，一邊扶著墻，一邊摸著肚子，其實，我只是隨手的拉了一下門，她走了出來，沒想到的，她笑瞇瞇地說了聲：“謝謝！”我的腦子里充滿了問號，不過，不知為什么，看著那位孕婦的笑臉，不禁又發(fā)起了我愛笑的“大病”。
“咯咯，呵呵，哈哈！”我很開心。
你快樂，所以，我也快樂。
快樂,快樂作文4
快樂課堂，快樂校園是在每個校園里都能感受到的。例如:上課回答問題受到老師的表揚，下課在操場上做游戲，都是快樂的。
你瞧!老師正為我們授課，這不剛提出了一個問題，同學(xué)們立馬舉起了那靈巧的小手，想回答老師提出的問題。老師要一個男孩回答，那個男孩回答得頭頭是道，老師當(dāng)即表揚了他，同學(xué)們也為他喝彩！頓時，他心里暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無比的快樂，他欣欣然地笑了笑。
你看！操場上有的同學(xué)在翻單雙杠，有時他們還互相較量呢！有的同學(xué)最喜歡鍛煉身體，每次上體育課，他們還會大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的還跑步呢！有的同學(xué)還在操場上玩“廣播通”“十二點紅”……因為這些游戲能比出高低。贏了的自然高興，輸了的也不氣餒，下次再戰(zhàn)！
最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了，因為做操，可以舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
校園內(nèi)有時還會搞一些活動，例如：辦手抄報，征文……這些活動最讓我們快樂了，因為老師會表揚我們，我們能體會到其中蘊含的樂趣，一舉兩得的事，難道不會令我們快樂嗎？
快樂課堂，快樂校園！
快樂,快樂作文5
你是我記憶中學(xué)校門前的蔥油餅和賣蔥油餅的樸實阿姨，無論刮風(fēng)下雨，無論春夏秋冬，您都準(zhǔn)時為有需要的同學(xué)送上熱騰騰香噴噴的蔥油餅。偶爾晚起，來不及吃早餐，您的蔥油餅便是我的首選。愛您的蔥油餅，也愛上了您�？傁矚g到您那兒買塊餅吃，一口咬下去，外脆里嫩，帶著蔥花的香氣。每一次我都禁不住夸贊您的手藝，您臉上洋溢著笑容，讓我感受到生活即便艱難也很美好。后來漸漸熟了，碰面時總習(xí)慣性地微笑、點頭，算是打招呼。您知道我在這上學(xué)，會問一句，作業(yè)寫完了沒，我笑著點點頭。我們的交往僅僅如此，像路邊隨時都可能相遇到的一段尋常，但您給我的動力，卻如同熟絡(luò)的老朋友般。暑假期間，我們不曾見面，直到下一學(xué)期開學(xué)時，您再次見到我，眼睛里竟跳出驚喜來，阿姨說，好久不見，又長高了。
我不禁深思：一個人的存在，究竟對誰重要？這世上，總有一些人會記得你，總有一些你會記得的人，給你給他帶來快樂，就像風(fēng)會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。
快樂,快樂作文6
我想設(shè)立一個快樂節(jié)，讓全天下所有的人都能變得快樂！
你看，現(xiàn)在的人們多辛苦�。⌒∨笥岩蠈W(xué)，要參加各種輔導(dǎo)班，連玩的時間都快沒有了；爸爸媽媽白天要上班，晚上還經(jīng)常寫工作報告到深夜；老人們也是忙著買菜、做飯，家務(wù)活讓他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
如果能設(shè)立一個快樂節(jié)，我希望燦爛的笑容綻放在每一個人的臉上，幸福駐扎在每一個人的心底�？鞓饭�(jié)為時三天。在節(jié)日的前幾天，人們早已把工作做好�？鞓饭�(jié)里，學(xué)校不上課、沒作業(yè)；單位不上班，沒工作任務(wù)；老人歇著，不干家務(wù)活……這三天，人們什么工作都不用做，什么煩惱都拋在腦后，吃過飯后，全家人可以開心地去游樂場玩耍，或是和小伙伴們在陽光下興奮地追逐，還可以和小朋友們一起盡情地看動畫片，想看多久就看多久……
真希望能有這樣一個美好、輕松的快樂節(jié)，小伙伴們，你們同意我的提議嗎？
快樂,快樂作文7
回家原本是很快樂的事，而我卻一點也不快樂，我非常的悲傷，一點也快樂。因為我的小狗狼牙的腿斷了！
我回來時，原本是興高采烈的溜著滑板車來到狼牙面前。我感到很奇怪，平時活蹦亂跳的狼牙，今天怎么不站起來歡迎我呀？
我感到十分驚奇，我就問大姨夫：“為什么狼牙身體不動？”大姨夫嘆了一口氣說：“應(yīng)該是被臺風(fēng)刮下來的東西扎的吧�。骸边@時，我眼前頓時一片漆黑，只見狼牙冷得在發(fā)抖。我驀地清醒過來，抱來一堆暖綿綿的布，輕輕地蓋在狼牙身上。
我走時，流下了一滴熱淚……當(dāng)時我的心，就像蒙上了一層厚厚的黃沙……難以抹去……
第二天，我又來到廠里，我便迫不及待的奔向狼牙跟前，看著虛弱的狼牙，在窩里睡覺。狼牙被我的腳步聲驚醒，奇跡出現(xiàn)了，狼牙兩只前腳會動了！
我興奮的向媽媽說了這件事。媽媽也很高興，我想狼牙不多久，一定會康復(fù)的。
現(xiàn)在我在心中默默的祈禱：“老天爺你幫幫狼牙，讓它早日康復(fù)吧！”
快樂,快樂作文8
電視是很多小孩的喜愛，而我最喜歡的節(jié)目是“快樂大本營”。每星期六晚七點三十五分我都會準(zhǔn)時地守在電視機(jī)旁等待著它的到來。我喜歡“快樂大本營”的幽默。因為它的搞笑片段，使我自己也變得很活潑開朗。我喜歡它的式樣，它一下子讓主持人演幾個片段，一下子做明星專訪，一下子來比賽，讓我也變成了花樣多多的機(jī)靈小鬼。我還喜歡“快樂大本營”的驚險。它的比賽很緊張,你如果不在規(guī)定時間完成，你可會受到懲罰哦!它驚險中透著快樂!但是，如果你完成了這件任務(wù)，你就會奪取到大獎哦!我更愛“快樂大本營”的主持人，我愛何炅的帥氣，我愛李維佳的高鼻梁，我愛謝娜的風(fēng)格!正因為他們的付出，才讓全國觀眾有了更多的快樂! “快樂大本營”陪伴我長大，是它讓我體會到了長大的快樂，是它讓我知道了很多知識，懂得了很多道理，是它讓我有了很多變化!
我愛快樂，我愛歡笑，更愛“快樂大本營”!
快樂,快樂作文9
生活中，有許多不同形式的快樂。
前幾天，我到老爺家去玩，手里拿著老爺給我買的玩具，嘴里吃著好吃的，我在花壇邊玩的不亦樂乎。
不遠(yuǎn)處草坪上，一個小女孩不知在玩什么游戲，自己跑來跑去，玩的好開心。突然摔倒了哭起來，我忙飛奔過去把他扶起來。只見他的'膝蓋已經(jīng)破了還流了血。我輕輕的對他說：“別哭，我來幫你！你在這里別動，我回家拿藥水”，說完，我迅速跑回家，拿了藥水就跑出家門，在老爺?shù)膯栐捯矝]來得回答，我把藥水給他抹到傷口上時，他還不相信我呢直往后躲，心急的我就撒了善意的謊言。我以前經(jīng)常給別人包扎，他聽后，停止了躲避，讓我給他擦藥。
我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼的用棉簽醮著酒精洗去他傷口周圍的泥土，然后用新棉簽醮去傷口上的泥土和血，最后抹上藥水。這次我做了一一件助人為樂的事，他說謝謝姐姐，我說不用客氣。
這次我體會到了幫助別人的快樂，我感覺自己真的長大了，能幫助別人了，我長大的要當(dāng)一名醫(yī)生，將來幫助許多要幫助的人！
快樂,快樂作文10
快樂是含苞欲放的渴望，是生機(jī)勃勃的向往，也是繽紛晶瑩的暢想，當(dāng)別人遇到困難時，你伸出援救之手，當(dāng)他們快樂時，你也會很快樂！
那是一個陽光明媚的清晨，我興致勃勃的下樓玩兒，正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，突然聽到一聲微弱的叫聲，我嚇得魂不附體，手足無措，趕緊背靠墻壁，警惕地望著四周，過了一會兒，我壯著膽子找到聲音的來源，小心翼翼地扒開藤蔓，發(fā)現(xiàn)原來是一只小鳥，身上被結(jié)實的藤蔓五花大綁，羽毛凌亂不堪，可憐地叫著。
我心想：這個小東西肯定是在樹上玩，不小心掉下來被纏住了！我又想起媽媽告訴我的話：“當(dāng)別人遇到困難時，你幫助了別人，他快樂時你也會快樂�！庇谑�，我決定幫助小鳥脫離困境。
我拿起周圍的石塊，一點一點地磨著藤蔓，可是看似很細(xì)的藤蔓卻韌性十足，藤蔓仿佛在對我獰笑：“放棄吧，你不會成功的�！笨晌覜]有放棄，倔強(qiáng)地一點一點地磨著……
終于，只聽咔嚓一聲，藤蔓終于斷了，小鳥使勁一飛，飛上了樹枝，叫個不停，仿佛在感激我，我筋疲力盡地坐在地上，心里卻像吃了蜜一樣甜，不好意思地笑了。
快樂是含苞欲放的渴望……，當(dāng)你幫助比人時，你也會很快樂！
快樂,快樂作文11
你聽了著個題目，肯定覺得很奇怪？而昨天，我就在大家傳遞的快樂中度過．老師在前天，給我們不布置了一個十分有趣的作業(yè)，那就是將＂快樂＂寫在紙上，傳遞給一個人．第二天，我到學(xué)校，從口袋里掏出一張紙，上面寫著＂笑口常開＂我瞟了一眼林典的座位上空空的，我趁別人沒注意，迅速的將那卷紙張，放進(jìn)了她的抽屜．
過了一會兒，林典背著書包來了，我的心都繃緊了．只見，她彎下腰來，把手在抽屜里胡亂的摸．突然，她停住了，好象摸到了什么東西，我雙眼盯著那黑漆漆的抽屜，她拿出紙條，讀了起來，臉上流露出喜悅的表情．看著她高興，我的心也流露進(jìn)了一絲溫暖．
當(dāng)然，有去也有回嘛！只不過這份祝福遲了一點．下課了，我出去玩兒，可沒玩多久，上課鈴又急促的催我回班級．這時，我漫不經(jīng)心地打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面有一只用紙折的一只小老鼠（嘿，正好，我屬鼠），我打開它，看了看字跡，看了看內(nèi)容，最后看了看林典，心里……
快樂的付出，會有快樂的回報；每天都是快樂的一天，以后就是美好的未來！
快樂,快樂作文12
臧克家說過“看了一本好書，就像交了一個益友�！蔽以炔豢舷嘈�，我想：電視上說的是假的吧！可是后來我知道了。
記得有一次，我在圖書館里看到了一本書，我看著看著就迷上了，這時，媽媽叫我回家了，我趴在地上一直不肯回去：“等我看完再回去吧！”媽媽說：“既然你這么喜歡，那給你買好了�！蔽艺f：“真的？”媽媽說：“當(dāng)然。”我大喊一聲“耶！”
回去以后，我?guī)缀鯐r時刻刻都在看書，吃飯的時候看，無聊的時候看，睡覺前也看，一直要睡覺了才放下書。
第二天，是星期一，要上學(xué)，第一節(jié)是語文課，老師說這一節(jié)課要考試，大家趕緊復(fù)習(xí)，過了五分鐘，老師大聲說：“把語文書合起來，開始考試�！卑牍�(jié)課過去了，同學(xué)們都在寫作文了，作文是讀后感，我想：可以寫剛剛買回來的書的讀后感呀！于是，我刷刷地寫了下去，不僅快，而且好。
后來我考得了好成績，我知道了只要多讀書，學(xué)習(xí)成績就會好，我以后要多讀書，取得更好的成績。
快樂,快樂作文13
快樂的原因都不一樣，例如：解放軍叔叔的快樂在于保衛(wèi)好祖國；商人的快樂在于又能賺到一筆錢；老師的快樂在于學(xué)生們學(xué)到更多的知識……。
有快樂才能給我們的生活帶來更多的樂趣。我生活在一個快樂的家庭，是一個快樂的女孩。我的快樂不僅在取得了優(yōu)異的成績上，還在于幫助了別人。
一個星期六的中午，在放學(xué)回家的路上，我看見一位孕婦阿姨。手上拎著許多東西，臉上露出吃力的表情。我想起了老師說過的話“當(dāng)別人遇到困難時，你應(yīng)該伸出援助之手，幫助他人”。便馬上小跑過去，說“阿姨，我來幫您拎吧！”阿姨感激的說“小朋友，謝謝你了�！蔽覀冞呑哌吚页�，不一會兒，便到了阿姨家門口，阿姨拉著我的手說“小同學(xué)，你叫什么名字？在哪個學(xué)校上學(xué)？我好讓老師好好表揚表揚你”。“不用了，阿姨，這是我應(yīng)該做的”。我開心地對阿姨說。說完，便一蹦一跳地消失在阿姨的視野。
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們大家齊心協(xié)力，將這助人為樂的傳統(tǒng)美德一代一代的流傳下去，讓每個人都快樂，正所謂“你快樂，所以我快樂”。讓我們生活在一個快樂的國度里吧！
快樂,快樂作文14
快樂課堂,快樂校園是在每個校園里都能感受到的.例如:上課回答問題受到老師的表揚,下課在操場上做游戲,都是快樂的.
你瞧!老師正為我們授課,這不剛提出了一個問題,同學(xué)們立馬舉起了那靈巧的小手,想回答老師提出的問題.老師要一個男孩回答,那個男孩回答得頭頭是道，老師當(dāng)即表揚了他，同學(xué)們也為他喝彩！頓時，他心里暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無比的快樂，他欣欣然地笑了笑。
你看！操場上有的同學(xué)在翻單雙杠，有時他們還互相較量呢！有的同學(xué)最喜歡鍛煉身體，每次上體育課，他們還會大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的還跑步呢！有的同學(xué)還在操場上玩“廣播通”“十二點紅”……因為這些游戲能比出高低。贏了的自然高興，輸了的也不氣餒，下次再戰(zhàn)！
最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了，因為做操，可以舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
校園內(nèi)有時還會搞一些活動，例如：辦手抄報，征文……這些活動最讓我們快樂了,因為老師會表揚我們,我們能體會到其中蘊含的樂趣，一舉兩得的事，難道不會令我們快樂嗎？
快樂課堂，快樂校園！
快樂,快樂作文15
過了每一天，每一年，心中的喧嘩已漸漸逝去，心靈之海遺留的只剩寧靜。
寧靜。
對于一個十三、四歲的女孩子，總無法探究自已多愁善感的原因，所有內(nèi)心深藏的幻想，都如同空曠的湖面上的波跡，不斷涌現(xiàn)，又不斷平復(fù)，它根本不會讓你的叩問觸到它的本質(zhì)。
我寧愿相信，水波下流動的，一定是眼淚。淚水，從眼里涌出，清涼寧靜，甘甜苦澀，幸福擅抖……無論怎樣，成功與否，都代表了我們最低俗，最樸實的感動——最初的美好！
美好，美好的概念，有幾個人會明白，美好。
是幻覺嗎，從天而降的光茫，照耀了時間每一個層面，黃昏逐漸斷開，仟徒的鳥，把那個未曾來臨的黑夜，從城市上空剝離，如同移動的，淺淺的水漬，膨脹的空氣中，是什么，在我的眼前閃現(xiàn)�！切腋５淖涛�
人活在這個世上，最單純的原因是什么呢
讓我們來聽聽周杰倫的稻香吧“功成名就不是目地，快樂快樂這才叫作意義，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在飛回我手里”。
快樂快樂……
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