想象優(yōu)秀作文[必備3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

想象優(yōu)秀作文 篇1

　　假如我是一條魚，那么我就要變成一條美人魚。我擁有著世界上獨一無二而美麗的魚尾巴，水靈靈的大眼睛，可愛的.櫻桃小嘴。我們世世代代生活在波瀾壯闊的大海里。可是有一天，我生活的環(huán)境變了。

　　有一天，一條小旗魚暈倒了，一只電鰻也生病了。我世代生活的大海突然變得渾濁起來。我們大家準備一起逃難。逃難的路上我遇到了一只小鯉魚，小鯉魚跟我做了朋友，并爽快地答應和我一起逃難。

　　一路上許多同伴遭到了人類的捕殺，也有些魚生病了。但大家都沒有被困難嚇倒，一起朝著夢想中的大海游去�？傻湶粏涡校�一場暴風雨說來就來了，狂風卷起大浪，雨順水推舟也隨風下了起來，雨點噼里啪啦的聲音，像錘子一樣重重地打在我們的心上，因為我們知道一定又有一些伙伴會死去。為了安全，我們不得不躲起來，躲在水草后面，躲在礁石后面。

　　第二天，我們又開始了新的啟程，經(jīng)過了許多的艱難之后我們大家終于一起到達了夢想中那波瀾壯闊，無邊無際的大海，從此快樂地生活在了一起。

想象優(yōu)秀作文 篇2

　　童年的遐想是美好的。一只玩具熊；一只風箏；一輛四輪自行車，構成了我們童年的美好世界。我們總是想：為什么風箏能飛上天，而我們卻不能。好幾次從樓梯往上跳，換來的卻只是傷痛。后來想啊想，想了幾天，最終得出了一個答案：原來我們后面沒有線。

　　童年的天空是蔚藍的。

　　天上飄著朵朵白云，天真的我們擔心的只是：天上那片白云會不會掉下來。頭上暖暖的太陽，我們疑問的`是：太陽為什么一躲在烏云的后面他就哭了。

　　童年的心情是快樂的。

　　沒有一堆堆的煩惱，也沒有一堆堆的問號。納悶的只是：那些大人們?yōu)槭裁纯偸瞧疵�的用健康換取加班費，而后又用錢來買健康。我們只是騎著美妙的四輪自行車繞著一條路騎著。

　　童年的音符是跳躍的。

　　在操場上瘋狂的奔跑，然后無憂無慮的躺在草坪上，望著滿天星光，想著大大的蛋糕和冰激凌，還有明天早上媽媽能做什么好吃的。

　　童年的友誼是純潔的。

　　它沒有一絲污點，不容任何人玷污。和朋友一起玩，分享快樂，分享憂愁，有時也分享大蛋糕。和朋友一起啃胡蘿卜的日子，誰也不會忘記，還有，就在他搶走了胡蘿卜之后，我又從口袋里拿出兩個胡蘿卜繼續(xù)啃著。

　　童年的紙船是飄著的。

　　當我們把愿望寫在紙船上，把它放在水上，然后轉身就走了，根本看不到紙船沉下去了。即使看見了，也以為是天神把愿望拿去看了，然后我們回家繼續(xù)啃著胡蘿卜。

　　童年的世界永遠都是晴天，永遠都是多彩的，我們永遠愛快樂的童年。

想象優(yōu)秀作文 篇3

　　“老師，老師。”，一群可愛的小朋友呼喚著老師，讓我幻想著如果我是老師，那該是多么的幸福啊！

　　假如我是小學老師，我會讓學生回家多幫父母做家事。每當學生幫父母做一件家事時，請父母在獎卡上簽上姓名，如果集了五個簽名，隔天就可以來跟我換一份小禮物，當天，我也會把那些小朋友的名字公布給大家知道，并給予那些同學們掌聲，也讓他們覺得辛苦沒有白費了。

　　假如我是小學老師，我會帶領他們閱讀課外讀物，我會在教室的講臺旁，設置一個讀書的空間，并請學生們每一個學期都帶一些優(yōu)良的書本來學校，分享書本。另外，我還會在每個禮拜的星期四，帶全班的同學到學校設置的圖書館做深度閱讀，并且要走之前，我會讓他們在那一個禮拜里面，每兩天就帶自己所借的書本來跟大家交換，這是不是一舉數(shù)得呢？

　　假如我是小學老師，我不會讓我的學生變成名符其實的書呆子，我會每個月都帶著我的'學生去戶外踏踏青，并舉辦戶外教學，讓學生放松一下，不要太累，哈！因為我自當過學生，知道讀書對部分的學生來說，可真是一件苦差事呢！

　　假如我是小學老師，我不會包容一些為非作歹的壞學生，我會讓他們受到適當?shù)奶幜P。并會用心的教導，讓我的學生覺得學習是一件輕松的事情，不會感到痛苦、辛苦。

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