蒲公英作文15篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文1
一天，一條蒲公英從黑暗的土地里鉆出來(lái)，過(guò)了幾天，一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)：“小螞蟻你怎么看起來(lái)那么愁眉苦臉呢？”小螞蟻回答：“我想回家，可是我的家在河岸那邊，河太寬我可怎么辦呢？”蒲公英說(shuō)：“我這片花瓣不是正好嗎�！毙∥浵佌禄ò辏阉�(dāng)作小船劃走了。
又過(guò)了幾天，又有一只小動(dòng)物走過(guò)來(lái)了，蒲公英看了一看原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，蒲公英問(wèn)：“你是誰(shuí)呀，你還會(huì)飛呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)我有翅膀我當(dāng)然作文會(huì)飛呀，可是今天我女兒過(guò)生日，我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她�！逼压⒄f(shuō)：“我這片漂亮的.花瓣不是正好嗎。”小鳥(niǎo)摘下漂亮的花瓣，當(dāng)作禮物飛走了。
又過(guò)了幾天，秋天到了，天氣變涼了，一只小刺猬走過(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)：“你需要什么幫助嗎？”“天氣變冷了，我好冷”小刺猬說(shuō)，“我把剩下的幾片花瓣送給你吧。”
冬天到了，大雪蓋住了所有東西，小螞蟻、小鳥(niǎo)、小刺猬都出來(lái)了，它們想起蒲公英幫助自己的時(shí)候。
蒲公英作文2
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩……
風(fēng)姐姐叮囑道：“你們要開(kāi)始新的旅行，要記住，別看豬籠草散發(fā)著甜蜜的花香，但是一旦進(jìn)去所有的東西就有去無(wú)回；還有別小看霸王花它非常紅彤彤，但是一旦接近它，就無(wú)法生根發(fā)芽，那就不能完成母親的愿望了。你們只能去黑黝黝的泥土里才行�！�
蒲公英種子齊聲答道“我們知道了，謝謝風(fēng)姐姐！”但是有些蒲公英種子口口聲聲答應(yīng)了，心里卻不是這么想的，沒(méi)有飛向泥土里，有兩個(gè)蒲公英種子在對(duì)話道：“嗨！朋友你打算去那里啊！”“我去霸王花旁邊，靠著一個(gè)帥哥比埋在泥土里好多了�！薄拔覝�(zhǔn)備去吸食豬籠的.花蜜，讓我可以長(zhǎng)成一朵非常漂亮的蒲公英。”
第二年春天，落在豬籠草里的種子，早已成了豬籠草的養(yǎng)分。而另一顆因?yàn)榘l(fā)不了根爛掉了。只有在泥土里的種子才長(zhǎng)成了真正的蒲公英。
蒲公英作文3
我的陽(yáng)臺(tái)上一直有幾個(gè)花盆。這個(gè)花盆不是用來(lái)種花的，是用來(lái)種蔥的。我媽說(shuō)吃蔥比較方便。
后來(lái)洋蔥死了，花盆總是空的`。
一天，當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)出了一棵高高的雜草。好像在這里扎根很久了。
我喊我媽?zhuān)贿吙匆贿厙@氣：“怪不得人家說(shuō)草的生命力頑強(qiáng)。你看看，人不需要播種，受精長(zhǎng)這么大……”
就在我媽準(zhǔn)備長(zhǎng)篇大論的時(shí)候，我爸過(guò)來(lái)了。他仔細(xì)看了看，很肯定地說(shuō)：“這是一株蒲公英�！�
“蒲公英！難道是風(fēng)播種子的蒲公英？”我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
得到肯定的回答后，心里充滿(mǎn)了一絲喜悅。
不知道是什么神奇的風(fēng)把它吹到我的花盆里的。來(lái)我的花盆之前，它飛到哪里了，看到了什么風(fēng)景…
“等等，再過(guò)幾個(gè)月，你就可以玩蒲公英了！”父親的話打斷了我的思緒。
下次蒲公英會(huì)飛到哪里？會(huì)飛到更高的建筑嗎？
無(wú)論如何，這是一次美妙的旅行！
蒲公英作文4
今天，趙伯伯帶我們?nèi)デ嗔x鄉(xiāng)吃“土飛雞”。到了那里我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)店座落在一個(gè)山清水秀的地方。
我一個(gè)人爬上山，發(fā)現(xiàn)了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來(lái)是一只蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的.花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的一個(gè)角落，我看見(jiàn)另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我聽(tīng)到了“沙、沙、沙”的響聲，仿佛在講述一個(gè)故事：有一棵粉蒲公英媽媽?zhuān)艘粋�(gè)娃娃。在娃娃出土之前，它說(shuō)“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來(lái)踩你時(shí)，你必須彎腰讓一讓。它答應(yīng)了。他當(dāng)了媽媽以后對(duì)自己的孩子也說(shuō)同樣的話�？伤鼪](méi)有做好，自己被踩扁了，而且保護(hù)它的小草弟弟也死了。聽(tīng)到這里，我該吃飯了。這時(shí)，我還惦記著剛才悲傷的故事，為不聽(tīng)媽媽話的小粉蒲公英惋惜。
從這個(gè)故事我明白了每個(gè)孩子都應(yīng)該聽(tīng)父母的話。
蒲公英作文5
我們每個(gè)人都像蒲公英的一個(gè)花瓣，“呼”一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們依依不舍的走出媽媽的懷抱，尋找自己生存的地方。
如果我是蒲公英，我選擇“泥土”——成功之路。我要聽(tīng)媽媽的話，不落在“金燦燦”的.地方，那是“沙漠”。也不落在表面上“金光閃閃”的地方，那是“湖泊”。我要選擇成功的道路，也就是生長(zhǎng)在泥土里。
如果我是蒲公英，我會(huì)對(duì)即將飄向遠(yuǎn)方的孩子們說(shuō)：“我們不像水草，能在湖泊里生長(zhǎng)。我們也不像仙人掌，能在沙漠里生長(zhǎng)。我們只能生活在泥土里，泥土才是我們的家�！�
如果我是蒲公英，我會(huì)把我的小種子們，隨風(fēng)灑向遠(yuǎn)方，把春天的氣息帶給人間。
蒲公英作文6
我是一顆小小的蒲公英種子，經(jīng)過(guò)很多地方才來(lái)到了這里，現(xiàn)在我已經(jīng)快要發(fā)芽了喲！跟我一起看看我的成長(zhǎng)過(guò)程吧！
我就快要發(fā)芽了，可是我必需很努力才可以讓自己快一點(diǎn)看到外面的世界，認(rèn)識(shí)外面的朋友，讓自己長(zhǎng)大成為一朵漂亮的蒲公英。
在我變成蒲公英之前，我首先最需要的是陽(yáng)光、水、空氣，才可以變成一棵強(qiáng)壯的`蒲公英，我希望外面的世界是美麗又熱鬧的世界。
有一天我發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)不在黑暗的土里，可以看到外面的世界了，原來(lái)我已經(jīng)發(fā)芽了，可是在我兩旁美麗的花朵都不見(jiàn)了，原是是除草的伯伯把其他的花朵和野草除掉了，我好怕自己哪一天也會(huì)被除掉了呢！這個(gè)世界實(shí)在太恐怖了。
我希望我能平平安安的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后可以變成像白云一樣可愛(ài)的蒲公英，讓善良的風(fēng)伯伯帶著我到處去旅行。
蒲公英作文7
寒冷的冬天，一只松鼠拿著一些蒲公英的種子，爬到了樹(shù)枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹(shù)的縫隙里，然后就離開(kāi)了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們?cè)缟铣?yáng)，晚上被寒風(fēng)包裹。
就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開(kāi)了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)艷的世界。它們?cè)谙锟吹搅俗约旱牡褂�，嫩綠的葉子上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花。
又過(guò)了幾個(gè)星期，它們身上的'小花朵不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼變成了一把把潔白的小傘�，F(xiàn)在他們已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，潔白的小傘一個(gè)一個(gè)飛向了遠(yuǎn)方。蒲公英對(duì)小傘說(shuō)：“去吧，去遙遠(yuǎn)的地方看看吧！”小傘們飛向了遠(yuǎn)方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開(kāi)出一片美麗的蒲公英……
蒲公英作文8
小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根莖。大家能猜出來(lái)這是什么植物嗎？對(duì)了，這就是我最喜歡的植物――蒲公英。
蒲公英的底部碧綠的，細(xì)細(xì)的根支撐起它的身體，身上有一個(gè)黑色的圓球，上面扎滿(mǎn)了穿白色衣服的小傘兵。
一天，蒲公英媽媽對(duì)小蒲公英說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該開(kāi)始獨(dú)立生活了！”
小蒲公英們說(shuō)：“我們?cè)趺醋吣�？”蒲公英媽媽說(shuō)：“孩子們，你們不用擔(dān)心，我已經(jīng)讓風(fēng)伯伯來(lái)助你們一臂之力了！”
正巧，風(fēng)伯伯來(lái)了，風(fēng)伯伯一吹，“呼”的一聲，小傘兵的旅行開(kāi)始了，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，囑咐它們不要落到金光閃閃的沙漠，也不要落到銀光朵朵的小河里，只有落到黑黝黝的'泥土里，你們才能生長(zhǎng)！
小傘兵們答應(yīng)了太陽(yáng)公公，只有兩個(gè)小傘兵不聽(tīng)勸告，其它的小傘兵都落進(jìn)了泥土里，安居樂(lè)業(yè)，繼續(xù)成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了大大的蒲公英。
我愛(ài)蒲公英！更愛(ài)那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小傘兵。
蒲公英作文9
大家都看過(guò)蒲公英，它有一個(gè)綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候絨毛就會(huì)帶著種子飛走，飛到其他的地方，再生根、發(fā)芽、開(kāi)花。它們給世界帶來(lái)了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒(méi)有人注意它，它也從未曾期盼過(guò)回報(bào)。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生學(xué)成畢業(yè)的.時(shí)候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報(bào)，但他依然如故。
畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識(shí)，同時(shí)也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識(shí)和精神就越傳越廣，得到了延續(xù)。就好像蒲公英的種子，在新的地方開(kāi)出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報(bào)，正如大海不因收納了百川而要求回應(yīng)，太陽(yáng)不因喃育了萬(wàn)物而索取回報(bào)。
老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽(yáng)哺育萬(wàn)物的奉獻(xiàn)精神。
老師以蒲公英的博愛(ài)細(xì)心教導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生，在他看來(lái)，學(xué)生的成長(zhǎng)便是對(duì)他最好的回報(bào)。
蒲公英作文10
我的家鄉(xiāng)在聊城，聊城有著名的大運(yùn)河，有各種各樣的動(dòng)物，有漂亮的房屋，可是，我的老家聊城最獨(dú)特的是遍地的.小花兒。
聊城的花朵多得是，有漂亮的油菜花；有像小喇叭的牽�；�，可最引人注意的事金黃色的蒲公英花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵鋪成了一片，就像金黃色的海洋，還像金黃色的地毯，微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英花隨風(fēng)舞動(dòng)，像正在跳舞穿著金黃色的連衣裙的小姑娘。走近了之后，蒲公英的花兒緊挨在一起，躺下之后，你會(huì)感覺(jué)很柔軟，深吸一口氣，你會(huì)聞到悠悠清香。
一朵蒲公英花像一位芭蕾舞演員，她身穿金黃色的芭蕾舞裙，頭上戴著黃色的頭飾，隨著風(fēng)翩翩起舞。我想，等花朵長(zhǎng)成了蒲公英，那么它們會(huì)去哪呢？也許會(huì)一直在這里隨風(fēng)舞動(dòng)，和許多小動(dòng)物們一起玩耍；也許會(huì)飄向遠(yuǎn)方，完成它們的夢(mèng)想。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的蒲公英花兒，擁有夢(mèng)想的花兒。
蒲公英作文11
蒲公英是一朵充滿(mǎn)朝氣的黃色小花朵。
春天到了，蒲公英開(kāi)了，有的像一朵朵小黃花站立著，有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小絨球。風(fēng)一吹，那滿(mǎn)天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發(fā)去旅行了。
有一朵絨毛飄到了我的臉上，感覺(jué)癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風(fēng)而去跑到了遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹得越長(zhǎng)久，蒲公英飛得越遠(yuǎn)，最后環(huán)游了世界。無(wú)論是多么遙遠(yuǎn)，多么荒涼，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……
第二年春天，我在家樓下看見(jiàn)了一些蒲公英的“孩子”飛過(guò)。我想應(yīng)該是去年被風(fēng)吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他們現(xiàn)在回來(lái)看“奶奶”了。
我非常喜歡蒲公英！
蒲公英作文12
我在一片荒野之中
看到了一株小小的蒲公英。
它是那么的頑強(qiáng)、
那么的可愛(ài)，
碧綠的枝上張放著金黃的生命之花。
任誰(shuí)看到了，都會(huì)不用自主的愛(ài)上它。
我愛(ài)它，想讓它搬家。
搬到我那陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上的花盆上、
搬到一個(gè)更好的生活環(huán)境。
我小心翼翼的摘下它，
可只是摘走了它全部的.枝丫，
留下了一個(gè)根，
孤獨(dú)的埋在那里。
我嘆嘆氣，
小心翼翼地在根上撒了些細(xì)土，
然后回家。
一個(gè)月后，
我再次來(lái)到那片荒地，
只見(jiàn)蒲公英根所在的地方，
抽出了幾根嫩芽，
還有一個(gè)害羞的花苞。
它已不是一個(gè)孤獨(dú)的根，
而是一個(gè)頑強(qiáng)生命力的支柱！
蒲公英作文13
我是一株蒲公英，站在灰塵滿(mǎn)飛的馬路上。
路邊也有許多和我一樣的伙伴，而它們?cè)谀嗤晾锷L(zhǎng)。它們有水、有空間，長(zhǎng)的也比我強(qiáng)壯的多，我則在馬路上一個(gè)細(xì)小的縫隙里生長(zhǎng)，天天讓人類(lèi)踩，喝的是極少的雨露和我的眼淚。
也許和我的命運(yùn)一樣的有許多，但我只認(rèn)為我很悲慘，在馬路上艱苦生長(zhǎng)，天天與汽車(chē)噴出的尾氣做伴，灰塵當(dāng)作衣裳，點(diǎn)綴在馬路上。我可以這樣，但是我的孩子不是被煙塵殺害，就是被人類(lèi)蹂躪，讓我天天與眼淚相陪。我想死，可我的孩子是無(wú)辜的，我只好打消了死的念頭。
當(dāng)夜幕降臨的'時(shí)候，繁玄急管、紅燈綠酒的世界，使我怎么也閉不上眼睛�？粗h(yuǎn)在土地上的同類(lèi)在黑紗的覆蓋下睡著了，我卻睡不著，一天比一天衰老，有什么用呢？我只能用淚水來(lái)發(fā)泄。黑暗似乎讓我懂得了什么。
每當(dāng)早晨“砰、砰”的聲音和疼痛感把剛剛睡著的我叫“醒”，我便知道新而又殘酷的一天來(lái)了。
我站在馬路上，是一株正在哭泣的蒲公英！
蒲公英作文14
蒲公英是一種常見(jiàn)的植物，非常美麗，長(zhǎng)于山坡、草地隨處都可以看見(jiàn)它。可以食用、入藥。生命力強(qiáng)，在初春時(shí)，別的草還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，它就首先生長(zhǎng)出來(lái)了，向人們報(bào)告春天的到來(lái)。
春天，蒲公英葉少，色嫩綠，較柔軟，平鋪于地面，生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。它開(kāi)出的花金黃，陽(yáng)光下開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的草地，看上去金黃一片，像金色的地毯，非常好看。
夏天，花葉繁茂，葉子深綠，莖是淡紫色的，根粗莖高，花謝后結(jié)出種子，許多種子聚在一起，像白色的絨毛球，十分可愛(ài)。
秋天，蒲公英漫山遍野地生長(zhǎng)著。蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定，每當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，蒲公英的'種子就會(huì)帶著它們的降落傘，乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，開(kāi)始了一段神奇的旅途。
冬天，蒲公英枯萎了，在風(fēng)雪中沉睡，匍匐在地面上。它并沒(méi)有死，它在期待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我非常喜愛(ài)蒲公英，蒲公英那潔白的絨毛球，非常美麗、可愛(ài)，會(huì)帶給我無(wú)限的遐想。
蒲公英作文15
在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個(gè)來(lái)歷呢！
以前，我們這里是沒(méi)有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂(lè)、郝雅欣、馬天雅玩的時(shí)候，看見(jiàn)一團(tuán)毛茸茸的東西從眼前飛過(guò)，那是我們還小，連字都不認(rèn)識(shí)，就說(shuō)：“那只不過(guò)是我家小熊的毛罷了�！�
第7天，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有許多的小草，嫩綠嫩綠的，我又說(shuō)：“那里的野草！看俺老孫一刀！”說(shuō)著，我找了一個(gè)刀片，把那些小草除掉了。
不知過(guò)了過(guò)少天，下起了小雨，我打著傘來(lái)到樓下看有沒(méi)有草，哎呀！一大叢草�。∩厦孢�有一個(gè)黃黃花苞呢！可不知為什么給我?guī)?lái)了那么大的.好奇心。
大約過(guò)了十幾天吧，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來(lái)，而且越飄越遠(yuǎn)……
現(xiàn)在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來(lái)傳播種子的。如果你不相信，就觀察觀察蒲公英吧！
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