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抒情的作文必備5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼氖闱榈淖魑�5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
祝媽媽節(jié)日快樂，身體健康！
是您給了我生命，讓我看到了這個五彩繽紛的的世界；是您陪我到書店看書、給我講故事，讓我走進(jìn)知識的海洋；是您給我洗衣服，讓我每天都穿上干凈漂亮的衣服來到學(xué)校學(xué)習(xí)。
如果您沒在家，我會認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，不讓媽媽為我操心；如果您傷心了，我會安慰您，逗您開心；如果您生病了，我會給您拿藥端水；如果您老了，我會好好的照顧您，讓您天天開心。
媽媽，您知道我有多愛你嗎？我愛你比宇宙還要大。我希望我的.媽媽永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂。
抒情的作文 篇2
我想說，有你們的每一天，陽光都是燦爛的。
誰還記得逝水年華，誰承諾誰的地久天長？誰還記得彼年豆蔻，誰默許誰的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰還記得運動會上，誰為誰遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見。透過澄澈的陽光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過程，而陽光燦爛的日子里，見證我們曾經(jīng)的歡笑。
誰還記得教室門旁，誰為誰偷偷把著風(fēng)？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來了來了”，不知多少秒的等待作為代價。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經(jīng)的守護(hù)。
誰還記得學(xué)校的.林**上，誰和誰悄悄細(xì)語？我們互相訴說著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂，為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀，但是我會努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經(jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們在不斷成長不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請親愛的你們永遠(yuǎn)記得，那陽光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！
抒情的作文 篇3
我是一個活潑的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事，使我第一次嘗到了失眠的`滋味……
第一次偶然的機會，我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一個游戲：捉老鼠大賽。地點就在我家，人數(shù)不限。我十分興奮，要去找表弟哥們一起來捉，爸爸笑著說：“你能捉到一只，我就給你養(yǎng)只貓！”我更高興了，手舞足蹈，躍躍欲試。
終于等到了晚上，大人們都睡了，我們可以開始了。每人全部“武裝”，堅守自己的“崗位”。我雙手緊握著小槍，兩眼不停的晃動。
過了一會兒，我有點愛睡了，只聽見一聲：“你跑不掉了！”一只肥黑的大老鼠“嗖”的一下子從小房間沖出來，我趕緊瞄準(zhǔn)，就是一槍，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因為它太胖了，爬都爬不起來。我正想去抓，表哥跑出來捉住了，只見他得意洋洋地說道：“有老鼠肉吃羅！”說完，他去睡覺了。我十分生氣，我暗自下決心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有臉。
幾個小時過去了，只剩下我一個人在黑暗的角落里，又愛睡，又害怕，害怕老鼠們來“報仇”，于是，我便成了“夜貓子”，有點“失眠”了。
一到晚上，大家睡得很香，只有我，兩眼直直的掃視著四周……
抒情的作文 篇4
年是什么？年是家，是港灣！年，讓家家戶戶都充滿歡聲笑語；年，讓老人享受著團(tuán)聚的快樂；年，讓每個人都感受到家的溫暖……
今年爸爸媽媽帶著我和弟弟到安徽姥姥家過年。一路上，我看見路燈上掛著大紅燈籠，紅燈籠映著路燈的光，好像一個個小精靈，左搖右擺，美不勝收。
經(jīng)過十幾個小時，終于到達(dá)了目的地——安徽霍邱。雖然天還沒有大亮，但是姥姥姥爺已經(jīng)在那條小路上等著我們。
進(jìn)院之后，我大吃一驚。原來那個冷清的農(nóng)家小院已經(jīng)不復(fù)存在了，取而代之的是一個充滿生機的大屋�；鸺t火紅的燈籠高高掛起；各種各樣的“�！弊仲N滿了整個屋子；窗花也增添了不少年味……
“噼里啪啦”年三十來到了！大人小孩子的歡笑聲中摻雜著鞭炮“噼噼啪啪”的響聲；油鍋里翻滾著的餃子，在漏勺的擺弄下泛著朵朵白色浪花，時不時的還發(fā)出“吱吱”的聲響；案板上停不下來的剁菜切菜聲，構(gòu)成了一道獨具特色的春節(jié)交響曲。
家里來了許多客人和小朋友，我們都可開心啦！一會一起拉拉手，玩游戲；一會兒嗑嗑瓜子兒聊聊天兒；一會兒去廚房，堂屋，東院捉迷藏；一會兒跑到院子外面轉(zhuǎn)幾圈，蹦兩下拍張照臭美下……舅舅和爸爸在忙著貼對聯(lián)，貼好對聯(lián)就開始放鞭炮了，爸爸一點燃鞭炮就跑到一邊捂住耳朵�！班枥锱纠玻枥锱纠病痹诒夼诼曋�，年味不知不覺又濃厚了許多。
時間一分一秒的過去了，天也漸漸地黑了。與往常不同的是，萬家燈火照耀著天空，全部都是火紅火紅的，好像燃燒著天空一般。咦？這是？幾個小饞貓順著“香飄十里”的味道跑進(jìn)了飯廳。好多好吃的呀！味道鮮美的'蝦，直流口水的春卷，令人難以拒絕的羊肉……每道菜都讓我們口水直流三千尺。待長輩們都入座后，餐桌秒變“戰(zhàn)場”。平時看上去淑女紳士的秒變“惡魔”。你瞧！剛剛還有滿滿一盤的春卷，此時已經(jīng)連渣渣都不剩了。我們吃好飯準(zhǔn)備出去玩時，姥姥給我們每個人都端來餃子，姥姥說過年晚上必須要吃餃子，因為餃子是有含義的：餃子諧音“交子”，是新舊交替的日子，寓意著吉祥如意。它的外形酷似一個元寶，寓意著來年招財進(jìn)寶。我透過窗子往遠(yuǎn)處看，那天，那地，那水，那村莊，都是如此美妙！
當(dāng)然，春節(jié)最重要的肯定是一家人守在電視機前看春晚啦！不管是哪一年的春晚都充滿了年味，小品，舞蹈，雜技都十分精彩。當(dāng)看到精彩的舞蹈時，“小頑皮”和“老頑童”便一起唱跳了起來，那場面讓人看了就捧腹大笑。一家人其樂融融。屋外的爆竹煙花聲連接不斷，都在為新的一年到來歡呼喝彩。年，就是這樣有滋味。
當(dāng)我寫這篇文章的時候，新型冠狀病毒感染肺炎還沒有爆發(fā)，現(xiàn)在全國人民都在抗擊肺炎，我相信，武漢能勝利，中國能勝利。明年我們還能有這樣一個熱鬧的年。我們年年都會有這樣熱鬧的年。
抒情的作文 篇5
所謂的“課本”，它可以是每學(xué)期的教材，也可以是每個人最喜歡讀的書，不管怎樣，課本都是伴隨我們一生的良師益友。
開學(xué)以后，我就是一名初中生了，前兩天，我把小學(xué)的課本，好好整理了一番。
在整理的過程中，我雖說不算是悟出了什么道理，卻，不僅有一些小小的傷感�？粗欢昙壵n本上那些歪歪扭扭的字，再看看五六年級課本上略顯潦草的字。心里，莫名其妙涌上一股說不出的.感覺，這種感覺很，奇妙，可又很簡單。
我們總是要慢慢長大，以前的課本終究還是要和我們說“再見!”雖然舍不得，但那些課本早已化作一點一滴的知識。匯成一股源泉，倘若我們的腦海，并將陪伴我們走完一生。那些可愛的貼紙從芭比娃娃到喜羊羊，再到阿貍，他們在課本上的美麗我怎能忘記?還有無處不在的涂鴉，卻給我?guī)�，莫名其妙的歡樂。我又怎能忘記呢?
整理到最后，望著小山一樣高的一大摞課本，我忽然想起了我的小學(xué)生活:在學(xué)校，捧著課本，像寶貝一樣。“咿咿呀呀”念個沒完。不過這又是，怎么樣的呢?過去的就這樣過去吧，只把它當(dāng)成一場風(fēng)，風(fēng)起風(fēng)落，便已消失不見。只留下成長的足跡在那天邊。
有人說，成長是一朵花開的時間。我不知道，這朵花要開多久?只是把課本放到垃圾收集點的那一刻。我覺得，我的那朵花悄悄地開了。一片白茫茫。
新的生活，新的成長，我……來……了……
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