(精)讀書的作文14篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
在我上幼兒園的時候，媽媽給我講過很多故事，媽媽的生聲音很動聽。上了一年級，認識的字越來越多，就開始慢慢的給媽媽講故事。漸漸的`我就喜歡上讀書。
現(xiàn)在我基本上每天都要讀一篇故事。有時和媽媽一起讀，有時和哥哥一起讀，有時帶動作表演讀。我喜歡讀書，讀書可以讓我認識很多很多的字，還可以讓我學到許多課本中學不到的知識。
讀書的作文 篇2
星期三晚上，我寫完了作業(yè)，就去看課外書了。我心里總覺和有什么事情還沒做，可是使勁想也想不出來，因為看課外書看得太入迷了，書里的內(nèi)容太吸引我了。看到九點半，我就去睡覺了，心里想著可能那件事不是什么大事吧。
星期四的早上，我邊吃飯邊想事情，突然想起來了，是我的《數(shù)學小狀元》作業(yè)還沒完成。我放下吃了一半的蛋糕，急匆匆的跑到我的房間開始寫起來。我只用了三分鐘就寫完了，心里總算放心了，要不然我就變成不按時完成作業(yè)的`孩子了。
讀書真的是讓我歡喜讓我憂呀。
讀書的作文 篇3
我喜歡的事情很多，如讀書，打籃球，騎自行車……但我最喜歡的`還是讀課外書。我讀過的課外書有：《笑貓日記》，《中華勤學故事》，《小豬唏哩呼�！返�。
《中華勤學故事》這本書讓我印象尤為深刻，因為這本書講了很多意志堅強，刻苦學習的事情。其中讓我感動最深的是孟母三遷， 孟子三次搬家，刻苦勤奮學習的事情。讀后讓人深有感觸，孟子在那樣艱苦的環(huán)境里，學習能夠堅持不懈勤奮學習從不偷懶最后成為了一位大思想家，那我們不更應該勤奮學習將來為祖國做貢獻嗎？
書給了我知識，書給了我智慧，書給了我無窮的禮物，讓我們一起和書做朋友吧！
讀書的作文 篇4
寒假我讀了很多書。比如，十萬個為什么吧。那里面許多為什么，一張就有四個為什么的解答，好厚一本呢。我總會遇到一般人解答不出來的`問題，但從那里面通常能找到。我已經(jīng)讀過好多本啦。我還記得幾個問題：烏龜?shù)膲勖鼮槭裁春荛L？為什么鱷魚會流淚？……
過了很久，我終于明白了一個道理：有什么問題要自己去鉆研，不能依靠其他的東西。
正是因為這本書，讓我明白了這個大道理。
讀書的作文 篇5
我非常喜歡看書。記得有一次，我讀書著迷了，都讀到了廢寢忘食的地步了。
中午，我讀書讀得津津有味，媽媽說：“來，都來吃午飯吧！”妹妹和爸爸飛快地跑到餐廳，而我直接沒聽見。媽媽又叫我，我還是沒聽見。爸爸、媽媽和妹妹都吃飽了，我還不知道呢！
妹妹過去搖了搖我，我才反應過來。妹妹對我說：“姐姐，我們都吃飽了，你讀書著了迷，午飯都沒吃呢！”我大吃一驚，又大叫一聲：“�。 眿寢尳又f：“沒關系，我們給你留了飯�！蔽倚÷暤卣f：“謝謝媽媽！”
這一次讀書，讓我深深體會到了讀書的.快樂。
讀書的作文 篇6
坐在桌前，我手拿書津津有味的看著百合花。百合花寫了斷崖上百合花結(jié)出了一個花包。在動植物的嘲笑下百合花還是要開花。百合堅持不懈的努力，最終得到了回報。于是我由此想到了警察，他無私貢獻自我來保護和平，他無不時刻保護百姓的`安全，因為他要完成自我的使命，他每一天日
夜不停地工作，是因為人民的幸福，警察，一個多么美的稱號，是為了和平而戰(zhàn)斗，無不展示著對和平的熱愛對戰(zhàn)爭的憎恨，這不是那堅強的百合花嗎
讀書的作文 篇7
國慶節(jié)到了，我的媽媽給我買了格林童話，我很喜歡這本書。我放假每天早上起床就讀它，晚上睡覺時候也讀它。我喜歡里面的`白雪公主和萵苣姑娘。
白雪公主善良美麗和萵苣姑娘有魔力的頭發(fā)。媽媽說“喜歡讀書是很好的習慣。能堅持嗎？”我說：“我喜歡，我堅持。”
讀書的作文 篇8
每當走在小路旁的書店門口時，我總會停下腳步，情不自禁地走進書店。這時，我就會想起上幼兒園時我最喜歡的那本漫畫書。是否還在童年時看書的那個角落。
可現(xiàn)在，我已離開了那個令人難忘的童年時代，來到了少年時代的.讀書生活。我遠離了那本我日思夜想的漫畫書。
讀書的作文 篇9
我喜愛讀書，小時候，外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書，此時因為那時太小，不懂得愛惜。長大后，我最后明白書就是人類的好朋友，我們要珍惜它。
此刻書己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，就是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很惡心，但它干了以后，就會構成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真搞笑。
書就是知識的海洋，我就像就是這海洋里的'一條小魚，此時在這海洋里的快樂的遨游，茁壯、快樂的成長！
讀書的作文 篇10
讀書可分為兩大類，一是：知識類。二是：讓人學習類。我們今天就著重講知識類。知識類又有許多類：例如作文書，科技書，工具書等等。而且讀完之后還想再讀一遍，讓人感覺學到了許多知識，正如一句名言：讀書百遍，其意自顯。所以要學知識的時候一定要讀知識書，否則就學不了知識。
當然知識書不錯，讓人學習的書也不錯呀！讓人學習的書是專供要學習品質(zhì)的.人看的書。那里面有許多感人的故事讓人學習，實在是太好了！
怎么樣，有這么多書的知識，你一定想看書。心動不如行動，你就趕快去買吧！
讀書的作文 篇11
讀了這么多年的書，提起筆的時候，總有種書到用時方恨少的感覺。但畢竟喝了這么些年的墨水，即使往出吐，也是有點奠底的。寫作是鍛煉人的才
思和積累生活經(jīng)驗的最佳手段。文章素材是源與現(xiàn)實生活，但也是高于生活的。只有生活閱歷豐富，見識廣博，感情細膩，和外加一雙如炬的'慧眼，才能寫出膾炙人口的文章。生搬捏造抑或成詞濫調(diào)那只能是懶婆娘的裹腳布――又臭又長。
讀書的作文 篇12
俗話說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的'時候打開圖書，打開絢麗多姿的圖書，我就進入了知識的大門。
你便會遨游在知識的海洋里，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷……
讀書的作文 篇13
今天是世界讀書日，學校組織了讀書活動，全校學生和老師都參加了活動。
在學校的操場上組織活動，學校領導早早的坐到座位上，參加活動的班級也整齊的排好了隊，主持人宣讀了這次讀書日活動的內(nèi)容，參加背誦的有三年級、四年級、五年級和六年級，這幾個年級按著順序背誦了木蘭詩，三字經(jīng)、詠鵝等，還有的分成幾組輪流讀書。
我看著哥哥姐姐們都背誦的很好，聲音洪亮，整齊有序，心里很羨慕，可惜這次活動我們班級不能參加，以后有機會參加，我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的`一樣優(yōu)秀。
這次讀書日活動的意義主要是希望我們學到知識，在今后的學習中，我要讀更多的書，學更多的知識。
讀書的作文 篇14
我很喜歡讀書，我喜歡讀《小豬唏哩呼�！�、《托馬斯和他的朋友們》、《燈塔守護人》等故事書。
小豬西里呼嚕、托馬斯和燈塔守護人格瑞林先生他們都善良、熱心，做事情努力不放棄，大家都很喜歡他們，我也要向他們學習，做一個積極努力、樂于助人的人。
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