讀書的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的讀書的作文，歡迎大家分享。
讀書的作文1
古人云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古人教育我們從小要多讀書，所以我從小就和書解下了不解之緣。讀書時(shí)要心平氣和，心無(wú)旁駑，這樣才能領(lǐng)略其中的真諦，書是我們的良師益友。
你只要讀書，就能交到許多好老師，把書當(dāng)做自己的老師，讀書時(shí)就好像和老師在講話，從講話中領(lǐng)略哲理。你只要讀書就可以交到益友，所謂益友就是對(duì)自己有幫助的朋友。你在冷漠時(shí)，書可以給你溫暖，你在迷路時(shí)，書是黑夜里崎山山路的燈火，你在困惑時(shí)，書給你解謎，你在消沉?xí)r，書給你力量，與書交友，你定會(huì)交到良師益友，他們像指導(dǎo)航，帶你走向光明的彼岸，領(lǐng)略人生的真諦。讀書可以讓你快樂(lè)，讓你體會(huì)書中那苦樂(lè)哀愁，書中那滄桑人生，書中那令人回味無(wú)窮的美景。讀書可以讓你品味人生，得到好處�？梢宰屇阍跁邢礈煨撵`，在書中得到心靈般的升華，增長(zhǎng)知識(shí)開闊自己的視野，讓你比別人站的高，看的遠(yuǎn)。其實(shí)人生就像是一本書，每一個(gè)章節(jié)都敘述著每一天，象征著浪漫人生。
讓我們一起來(lái)讀書吧！讓讀書成為生活的`一部分，讀好書就像在和有品味的人一起交談，讓我們的心靈升華，靈魂升華。學(xué)會(huì)讀書，九學(xué)會(huì)閱讀人生，感悟社會(huì)，投入社會(huì)，讓書成為生活中的一部分，修身養(yǎng)性，開闊視野，我們?cè)趺茨懿蛔x呢？
讀書的作文2
早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地。不經(jīng)意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻著一摞厚厚的書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個(gè)多鐘頭。突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來(lái)了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進(jìn)了臥室，讓我睡午覺。我不情愿地躺進(jìn)被子里，腦子中卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細(xì)地聽著媽媽的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，媽媽見我似乎已經(jīng)睡著了，就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動(dòng)正式開始。急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖沉浸在書里，可仍十分擔(dān)心的四處張望，突然，門口傳來(lái)了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎么辦，怎么辦……隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開我心里也越來(lái)越?jīng)]底。我急忙把書放在被子里，靈機(jī)一動(dòng)，伸一個(gè)懶腰，好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個(gè)哈欠，徑直走出門，直奔廁所。
我把門一甩，松了一大口氣。啊！有驚無(wú)險(xiǎn)！我假裝放了放水，走出門時(shí)不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的`‘累了’！”說(shuō)罷，我便繼續(xù)看我的書。故事中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，夏桀，項(xiàng)羽，李世民，武則天。我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔(dān)憂。不經(jīng)意間，竟笑出聲來(lái)！“�。 蔽疫B忙捂住自己的嘴。怎么辦？怎么辦？此時(shí)，似乎有千萬(wàn)只眼睛盯著我。書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘。
讀書的作文3
書，生活中的工具，學(xué)習(xí)上的伙伴，是我們必不可少的。
在讀書的同時(shí)，既可以體會(huì)主人翁生活的喜怒哀樂(lè)，還可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的寫作能力。
《丟三落四的小豆豆》是我近期來(lái)最愛看的一本書。說(shuō)的是可愛的小豆豆長(zhǎng)大了！她學(xué)過(guò)芭蕾，繪畫，英文打字，服裝設(shè)計(jì)，變魔術(shù)，騎馬，跳水，打網(wǎng)球。。。雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開心，豁達(dá)，樂(lè)觀......
最令我難忘的就是《麥克風(fēng)》這篇文章。主人翁開著車在回家的`路上，突然聽到有人嗒嗒敲她的車窗，一看，原來(lái)是一位交警。她打開了車窗，交警猛地把一個(gè)銀色的麥克風(fēng)伸到她嘴邊，說(shuō)道：“請(qǐng)你說(shuō)“哈—”。事出突然，主人翁有些驚訝但對(duì)這麥克風(fēng)毫無(wú)感情地發(fā)出怪里怪氣的“哈—”，她很不喜歡。所以，她發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，像歌劇中花腔女高音那樣說(shuō)道：“哈，哈，哈，哈，哈———”交警一聽，連忙解釋道：“這不是麥克風(fēng)，這是用來(lái)檢測(cè)是否酒后駕駛的新儀器。”
看到這我笑了起來(lái)。自言自語(yǔ)的說(shuō)；"真笨，連酒精測(cè)試儀都不懂�！�
讀書真的能帶給我們很大的快樂(lè)，讀著一本書我知道了“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能！”
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
讀書的作文4
人們都說(shuō)：“鴿子是和平的象征”，可我卻從沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)鴿子
一天早晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰看微藍(lán)的天空，看見鴿子在自由地滑翔，便想把他們引過(guò)來(lái)，于是，我在空調(diào)的室外機(jī)上放了一點(diǎn)米粒，然后躲在一旁，希看奇跡能出現(xiàn)
沒(méi)想到，鴿子的.眼睛仿佛安裝了探測(cè)儀，不一會(huì)兒，就有兩只鴿子飛過(guò)來(lái)，落在上面，我驚呆了，我在公園里看見過(guò)雪白色的鴿子，還看見過(guò)黑白相間的鴿子，卻從沒(méi)看見過(guò)這種鴿子
這種鴿子真漂亮，灰白相間的強(qiáng)壯翅膀襯托著粉綠相間的脖子
一落下來(lái)，它們就像將軍一樣昂著頭，大踏步地走來(lái)走往，似乎在觀察四周有沒(méi)有敵情
覺得安全時(shí)，就開始啄米，啄兩粒米后立即縮回脖子，然后脖子一鼓一鼓把食品吞下往了
雖說(shuō)米只有一點(diǎn)點(diǎn)，但它們你不爭(zhēng)我不搶，慢條斯理地把米吃得一干二凈，我想這也許就是人們用鴿子來(lái)象征和平的原因吧!吃完后，它們有善地看了我一眼，沖我咕咕地叫起來(lái)，似乎沒(méi)吃飽似的，但是我怕嚇著它們，不敢再放米，它們扇扇翅膀，啄啄身子，無(wú)可奈何地飛走了
很多人愛養(yǎng)鴿子，不養(yǎng)鳥，由于鴿子放出往還會(huì)回來(lái)，假如把鳥放出往，他就再也不會(huì)來(lái)了
正由于這點(diǎn)，我也越來(lái)越喜歡鴿子，長(zhǎng)大后，我也要養(yǎng)鴿子，不僅給它們一個(gè)熱和的家，還給它們一個(gè)展翅翱翔的天空
讀書的作文5
書籍，飽含知識(shí)的精華，讓人們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書籍，蘊(yùn)含無(wú)限的哲理，讓人們從中去感悟生命的真諦；書籍，是人類進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們走向無(wú)限美好的未來(lái)。
在我看來(lái)，去一次游樂(lè)園、去吃一次美味的大餐，倒不如去讀一本好書。書籍，是我們一生的朋友，它帶給我們快樂(lè)，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野；書籍，又是我們一生的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)發(fā)生的快樂(lè)與悲傷；書籍，還好像是一頓美味的食物，它將會(huì)滿足我們所需要的精神營(yíng)養(yǎng)。
每當(dāng)拿到一本新書，我都有一種莫名的.快樂(lè)，打開這本書，先是聞到它那淡淡的墨香，沁人心脾；瀏覽書籍，一行行字都如一個(gè)個(gè)歡快的音符，細(xì)細(xì)去品讀每一段，每一句，甚至每一個(gè)字，字里行間都流露著作者豐富的情感世界，猶如聽著一首動(dòng)聽的老歌。一次次品讀，一遍遍回味，永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得厭煩。
讀一本寫景的書，當(dāng)讀到美麗的景物時(shí)，你會(huì)覺得自己已經(jīng)身臨其境，清風(fēng)流水，鳥語(yǔ)花香，能不讓人快樂(lè)嗎？當(dāng)讀一本勵(lì)志的書時(shí)，你會(huì)如書中的人物一樣，雄心壯起，書中有平緩，也有高潮，當(dāng)你深入去讀時(shí)，你的思維也會(huì)隨之跳躍。當(dāng)讀完一本書時(shí)，會(huì)有一種成就感，回看這本書，你會(huì)情不自禁的再翻看一遍，然后依依不舍地放回書架。
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。每讀一本書，就是為你未來(lái)的成功道路鋪上一塊磚，多讀一本書就多鋪一塊，每多鋪一塊，就會(huì)為成功再打下一層基礎(chǔ)，就會(huì)離成功更進(jìn)一步。其實(shí)，品讀書籍就是找回內(nèi)心最真實(shí)的自己，它將虛偽的人推回現(xiàn)實(shí)，將現(xiàn)實(shí)的人推向成功。
讀書使人進(jìn)步，讀書使人明理，讀書使人睿智，它會(huì)讓你的人格日趨完美，它會(huì)讓你明察是非，它會(huì)引領(lǐng)你展開夢(mèng)想的翅膀騰飛。
讀書的作文6
高爾基說(shuō):"書是人類進(jìn)步的階梯，我想也是，書能使人進(jìn)步，這次我偷偷的讀了書，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我買來(lái)了一本書，叫《女生日記》，在床上一頁(yè)二頁(yè)的看著，我看的很入迷，像三天沒(méi)吃飯的小孩，在狼吞虎咽的吃著面包。正當(dāng)我看的津津有味的看著我喜愛的書時(shí)，突然來(lái)了一聲：“睡覺”我被嚇到了，讓我從身在日記書里的一個(gè)小角色鉆了出來(lái)，我大吼了一聲：“干嘛！”
老媽像母老虎似的'回答：“睡覺！”這樣的話，我只好乖乖的鉆進(jìn)被窩。我雖然人在被窩，可心卻還在那本書里，我對(duì)那本書念念不忘，由其是里面經(jīng)典的語(yǔ)句、詞語(yǔ)，越想那本書，那本書就像磁鐵一樣吸引著我，我偷偷的拿了那本書，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳，“啊！我終于逃了出來(lái)，為此，我很開心�！�
說(shuō)罷，我開始偷偷的竊讀起來(lái)。讀著讀著，媽媽突然起來(lái)上廁所，這可把我嚇壞了，我合上了我心愛的書，躲了起來(lái)，這時(shí)，媽媽從洗手間出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的臺(tái)燈沒(méi)關(guān)，就走了過(guò)來(lái)，把臺(tái)燈關(guān)掉了，她把身子移到房間里，我輕了口氣，便起身了，可是，孰料紙聲響了起來(lái)，她轉(zhuǎn)過(guò)了頭，我心虛了，對(duì)她傻笑了一下，就乖乖的走向房間，躺在床上，假裝睡著。哎！這本書差點(diǎn)害了我，不過(guò)，這竊讀的滋味真是不好受��！
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)我有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。
讀書的作文7
要說(shuō)起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時(shí)候了。
那時(shí)候因?yàn)槟挲g小，不識(shí)字。大多數(shù)時(shí)候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰著小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來(lái)不講了，我們就開始哭鬧起來(lái)，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，升入了小學(xué)，我就自己拿著書開始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時(shí)，我直接就被嚇得大哭了一場(chǎng)，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并不懂得書中的一些故事情節(jié)，但是讀書一是讓我消磨了時(shí)間，充實(shí)了生活，更讓我有了一點(diǎn)自己懵懵懂懂的'思考。
到了三年級(jí)，我便不滿足于只看那些幼稚的童話書了，我開始試著閱讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長(zhǎng)日久我也就越看越明白了，對(duì)它也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)讀書我開始了新一輪的挑戰(zhàn)，沒(méi)錯(cuò)，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要挑戰(zhàn)閱讀一些帶有生僻字，沒(méi)有注音的文藝書！讀書雖然有時(shí)會(huì)讓我感覺煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識(shí)，極大地開闊了我的視野，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。
隨著閱讀的加深，我越來(lái)越深切地感受到書中有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著我去探索，書中更是有一片廣闊無(wú)垠的天地等待我去馳騁。
讀書的作文8
書，自古在人們心目中占有不可替代的地位。人們常常用有“書”字的詞句形容一個(gè)有文化、有禮貌、有道德、有思想的人，如“知書達(dá)禮”“飽經(jīng)詩(shī)書”等等，不勝枚舉。書，更被稱為不可缺少的精神食糧、知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯，成功的指路燈，治愚的神藥。
書，是神圣的，因?yàn)樗o人們以人類所渴求的`豐富知識(shí)，待人處事的明智，禮儀之舉的指導(dǎo)。而讀書，便是吸取書中知識(shí)唯一快捷有效的途徑。讀書吸取知識(shí)比如礦工取寶，鉆工嵌戒，不能草草了事，更不是走馬觀花，而要在細(xì)細(xì)品味一本書之后，找出其中各種適合的、有益于自己的知識(shí)，存入腦海之內(nèi)，再精雕細(xì)琢，千錘百煉，把“雜質(zhì)”去掉，再細(xì)心的咀嚼，做到“心明其意”，最后把一個(gè)階段的所得分類分組，整理成一份份有用的“料子”。等著派上用場(chǎng)。以后，還要像礦工、鉆工最后檢查產(chǎn)品質(zhì)量一樣。不時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)，加深印象，那么才能長(zhǎng)久不忘。
讀書，不是一時(shí)興起，更不是為了考試或升學(xué)才硬著頭皮去啃上幾口�！白x書，應(yīng)是終生承諾�！睈垡蛩固埂⑴ｎD、馬克思……每一位有過(guò)輝煌的、出色的成就，或者成功過(guò)的人，如果不苦讀詩(shī)書，他們會(huì)成功嗎？
所謂“書冊(cè)無(wú)頂，學(xué)海無(wú)涯。”只有持之以恒，不斷努力，只有下苦功夫，才能學(xué)到真正的學(xué)問(wèn)，得到真正的成功！
讀書的作文9
喜歡讀書，因?yàn)樗砩嫌械挠湍�，靜靜的讓人心安。
喜歡讀書，在一個(gè)靜謐的夜晚，點(diǎn)一盞蠟燭，沉醉在的大觀園中；或者，在一片金黃的夕陽(yáng)下，泡一杯清茶，用來(lái)洗凈憂傷的心；最妙的，是在“朝露待日曦＂的清晨，悠閑的.躺在安樂(lè)椅中，讀一段。沒(méi)有“紅袖添香夜＂的溫存，卻有“雁字回時(shí)，月滿西樓＂的憂傷。
喜歡讀書，書中寫盡了朝代，寫盡了歷史滄桑，寫盡了王侯將相。秦的強(qiáng)悍，漢的富庶，三國(guó)的鼎足之勢(shì)，南北朝的爾虞我詐，隋唐的太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的奢侈糜爛。
喜歡讀書，品味人間故事。有無(wú)奈的放棄，有奇幻的旅程，有的異想天開，有的嚴(yán)謹(jǐn)，有的辛辣的諷刺，有的群情激昂。。。。。。那么多的書，那么多的魂!
喜歡讀書，讀那些曾經(jīng)發(fā)生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事，讀悵然憂傷的愛情故事，讀無(wú)奈心酸的童年故事，讀激昂的立志故事。。。。。。學(xué)到了很多，原來(lái)社會(huì)有那么多的黑暗，可也有義薄云天的好漢；讀懂了生離死別的哀傷，也明白了死亡讓生命更有價(jià)值，明白了屢受挫折的痛苦，也明白了“天將將大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨。。。。。。＂
于是，面對(duì)哀傷我知道明天會(huì)有陽(yáng)光；面對(duì)挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就還沒(méi)有輸；面對(duì)斥責(zé)，我知道下次要做的更好!
讀書的作文10
我最喜歡的事情就是讀書，每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細(xì)細(xì)聞著那淡淡的墨香，不由的，激動(dòng)之情從心底油然而生，一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的'幾乎要顫動(dòng)了，于是，整個(gè)身體都亢奮了，心緒隨著那優(yōu)美的語(yǔ)言流浪。
史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說(shuō)地，評(píng)古論今，焉能不樂(lè)乎？雖然手中無(wú)杯，杯中無(wú)酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。
歷史長(zhǎng)河中，許多史書都經(jīng)歷了時(shí)間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……
此中各有真意，豈有不醉之理？
各類書籍，皆有所長(zhǎng)，如若細(xì)讀，皆有成效。如：讀科學(xué)書，能使我們了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)，激發(fā)人們上進(jìn)之心；讀自然類書籍，使我們?cè)诿β抵嘣鎏硪环莅惨菖c刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之處，貴在用。
只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。
前者，猶如由紅線串著的萬(wàn)貫家財(cái)，而后者可喻為：只有萬(wàn)貫家財(cái)，而缺一根紅線來(lái)穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬(wàn)貫之錢。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂(lè)，能淹沒(méi)所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。
讀書的作文11
你平時(shí)是讀什么書的？閱讀的速度怎么樣？我平時(shí)喜歡讀一些小說(shuō)類的書籍，讀書速度比較快。
剛才，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)讀書比賽。老師剛宣布要舉行讀書比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長(zhǎng)上去講臺(tái)拿文章的時(shí)候，我心里異常緊張，因?yàn)槲液ε掠腥吮任易x得快，我就進(jìn)不了三強(qiáng)了。比賽開始了，我迅速地把文章反過(guò)來(lái)，開始看起來(lái)。我本來(lái)可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時(shí)候太緊張了，越想快點(diǎn)看完就越看不懂這句話的.意思。終于看完了，我一站起來(lái)，就看到黑壓壓的人群站成一片。我不免有些失望，不過(guò)我卻很想看看三強(qiáng)們PK賽的表現(xiàn)。
PK賽開始了，他們走上了講臺(tái)，有戴眼鏡的韓昱銘，有個(gè)子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺得韓昱銘可能會(huì)贏的，因?yàn)榭吹剿?zhèn)靜而斯文的樣子，我憑直覺覺得她肯定會(huì)贏。
老師開始問(wèn)三強(qiáng)問(wèn)題了，第一個(gè)問(wèn)題被韓昱銘搶到了，她答對(duì)了這個(gè)問(wèn)題，她旁邊的吳韻琪做出一個(gè)哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問(wèn)題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個(gè)雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。最后，韓昱銘獲得了勝利。
這場(chǎng)讀書比賽，我知道了讀書要讀得又快又好，才能把書中的內(nèi)容真正理解。
讀書的作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書經(jīng)歷。
有一次，我在城里又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”—————景文書城。從這以后，我一放學(xué)，完成作業(yè)后，就往那兒跑。幾個(gè)月的功夫那兒的很多冊(cè)書，我都差不多閱讀完了，我讀到速度非常快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書就是《送你一籃子金黃的麥穗》，這本書由七十九個(gè)感人的小故事組成的。里面也含有七十九個(gè)道理。
有幾本長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我看得如癡如醉：《水滸傳》讓我感覺仿佛在和一百單八將一起劫富濟(jì)貧，《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。后來(lái)一個(gè)阿姨送我?guī)妆緯�，《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書我就會(huì)忘了自我。
古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏良玉。書是非常重要的`，要是張良沒(méi)那位老者的兵書如何幫漢高祖，滅項(xiàng)羽、打天下呢？所以說(shuō)書是非常重要的。自從我看過(guò)較多的書后想象力大大提高。有時(shí)，我會(huì)對(duì)著一塊破布編織它的故事。
記得有一次，老師叫我們寫《景物》我是寫太陽(yáng)的。我將啟明星比作第一盞亮的燈，把太陽(yáng)的光比作金子。
于是我的作文得了五顆星，當(dāng)作范文來(lái)朗讀。
我總結(jié)出了一些寫作方法：寫作文要打草稿、還要寫一些好詞好句。
讀書的作文13
書是一為無(wú)聲的老師，它給予很多人知識(shí)。在這五彩繽紛的世界上有很多的名人因?yàn)闀淖冏约罕驹撚锌赡軙?huì)是痛苦的一生。像孫中山、陳毅、高爾基等等，都是非常喜歡讀書的，他們一天不讀就不能生活了。他們不僅自己看書，而且自己還寫了很多關(guān)于書的名人名言。
有一次陳毅到一家親戚家去做客，他看見主人家有很多的好書，就拿了許多的書，到一個(gè)很靜的地方讀書了。他讀的'非常投入，仿佛他忘記了這個(gè)世界。書看完了他有去拿，總是讀不完。到中午的時(shí)候，主人來(lái)到陳毅看書的地方，想叫陳毅吃飯，可他看見陳毅那股認(rèn)真樣，就不忍心了。當(dāng)陳毅看完后，已經(jīng)很晚了。這時(shí)主人看了，就讓他吃飯。誰(shuí)知當(dāng)陳毅吃飯的時(shí)候，還在想著讀書的事，他竟然把一瓶墨喝掉了。
孫中山是一個(gè)總統(tǒng)，受到很多人的愛戴。在他到國(guó)外留學(xué)的時(shí)候，他把大部份的錢花在了買書上了。有一次他發(fā)現(xiàn)自己吃飯的錢快沒(méi)有了，很多留學(xué)生湊了一些錢給他，不到幾天他只剩下了很少的吃飯錢，還有的都買書了。從此以后人們都叫他是“讀書勝過(guò)吃飯的人”
每個(gè)名人都喜歡看書，你呢？如果你不喜歡看書，就試著看看，也許你會(huì)被書改變一生。
朋友，愛書吧！書是我們的老師，我們?cè)跄懿幌矚g它？我相信聰明的人一定是愛看書的。
讀書的作文14
“叮鈴鈴”上課了，我出去玩完回來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)梳著短發(fā)、長(zhǎng)著“櫻桃小嘴”的女生正坐在座位上津津有味的看書。她時(shí)不時(shí)微笑一下，時(shí)不時(shí)驚訝地張開嘴巴，時(shí)不時(shí)拿起筆畫出書上的好詞好句。
這事可是非常少見的��！下課同學(xué)們都出去了，她怎么在看書呢？而且，她看書的時(shí)候非常專心，我故意用拳頭捶制造出很大的聲音，但她仍然沉浸在書海中。教室里所有的人、物品仿佛都被她當(dāng)成了空氣。不久上課，只見她依依不舍地放下了書，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“正讀的'入迷呢！兩分鐘前不上課，兩分鐘后不上課，這時(shí)候上課，又不能看書了！”剛才她看的多么入迷。打個(gè)比方：人們常說(shuō)東晉顧愷之有三絕——才絕、畫絕、癡絕。但這個(gè)女生對(duì)讀書的癡迷比顧愷之對(duì)畫的癡迷程度厲害百倍也不止。不信？讓我給你講一個(gè)有代表性的故事，你就會(huì)明白了。
上一年級(jí)時(shí)，下課了，我去找她玩，誰(shuí)知，我討了個(gè)沒(méi)趣，她的全部注意力都在書上，理都沒(méi)理我。這下我可生氣了，人家來(lái)找你玩，你還不理？哼！愛理不理，我不和你玩了，我氣呼呼地轉(zhuǎn)身就走。誰(shuí)知，我剛出門，她就追上來(lái)了，“剛才是你在叫我吧？對(duì)不起，我沒(méi)聽見，我剛才看的那本書很好看，我想和你分享，咱們一起看吧！”“好！”她把我的“書蟲”給勾起來(lái)了，于是我們倆擠在一起看。教室里回蕩著說(shuō)話聲、翻書聲......
讀到這兒，大家已經(jīng)猜到了，這個(gè)愛讀書的女生就是師天晰，她把我?guī)нM(jìn)了書的海洋，師天晰，我一定要向你學(xué)習(xí)！
讀書的作文15
我是一個(gè)小姑娘，名叫胡 新。別看我眼睛小，看起東西來(lái)可是很有神的，我很喜歡看書，就是很多時(shí)候會(huì)不認(rèn)識(shí)的生字，有時(shí)候，我會(huì)自己翻查字典，但是很多時(shí)候我都會(huì)去問(wèn)媽媽，因?yàn)槲覒械萌フ椅业淖值洹?/p>
有一天，我在家里看書。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)字不會(huì)念。就問(wèn)媽媽；“媽媽，這個(gè)字怎么讀”“你應(yīng)該去查字典”媽媽說(shuō)。可是我對(duì)媽媽說(shuō)，我不想去查字典，因?yàn)槲遗吕速M(fèi)時(shí)間，你要知道時(shí)間是很寶貴的......”但是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，新新，自己遇到的事要自己解決，不能老依賴家長(zhǎng)，你要嘗試著自己解決難題，就像今天你遇到了不會(huì)念的字，應(yīng)該主動(dòng)的.自己動(dòng)手翻開字典，找到答案，因?yàn)樵谀銊?dòng)手同時(shí)，你會(huì)同時(shí)把這個(gè)字熟記于心，這樣的話，以后我們?cè)谟龅竭@個(gè)字的時(shí)候，我們就不需要在去求助于他人，而是自己就能解決。
“我仔細(xì)的想了想媽媽說(shuō)的話，很有道理的，所以我要自己動(dòng)手，在我的努力下，我終于找到那個(gè)生字，并且學(xué)會(huì)了那個(gè)字，而且把它記在了我的小腦瓜子里�，F(xiàn)在想想，原來(lái)我的心里，查字典是件困難的事，通過(guò)自己動(dòng)手，我也發(fā)現(xiàn)了查字典的樂(lè)趣。
通過(guò)這件事，我深刻的明白了，遇到難題，我們不要一味的去求助他人，我們可以試著自己解決，如果自己解決不了，我們?cè)谝笏嘶驎膸椭?/p>
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