精選回憶的作文400字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的回憶的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶的作文400字 篇1

　　回首往事，心中倍感凄涼。相同的語(yǔ)言、一樣的感傷，不知已重復(fù)多少遍，早已變得蒼白無(wú)力。而我已累的`虛脫，整個(gè)身心都在透支，如熱的沙漠，拼命的汲取水分。天，是在下雨，滴噠滴噠，可味道不是甘甜，而是咸咸的，充滿苦澀。

　　曾經(jīng)那么美好，殘留在記憶的最深處。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不被世人知曉，卻高調(diào)的展現(xiàn)出來(lái)，帶來(lái)的是無(wú)限的悲傷。心中充滿遺憾，然無(wú)法填補(bǔ)，只 能默默承受，即使最后支離破碎、身心疲憊，也要繼續(xù)守候。-

　　回憶匯成一條條河流，交織纏繞。一點(diǎn)微小的變故都會(huì)觸動(dòng)敏感神經(jīng)，不安與慌亂都會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，隨即分析、論證，尋求真實(shí)答案。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，再也回不到現(xiàn)在。曾幻想，時(shí)光可以倒流，可又能改變什么？年幼的我們，無(wú)力篡改歷史，無(wú)法回到當(dāng)初，只能在想像之中生存。可人總不能生活在回憶里，而現(xiàn)實(shí)又充滿無(wú)奈，亦無(wú)可奈何。-

　　逝去的無(wú)力挽回，也無(wú)心留戀。那些點(diǎn)滴回憶，只能存于記憶中，或許早已被遺忘。多年后想起，或許充滿蒼桑，或許淡然一笑，這就是青春，斯人退場(chǎng)！

回憶的作文400字 篇2

　　高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我還時(shí)常懷念著媽媽。但我不知道媽媽是否還會(huì)像牽掛著一個(gè)不懂事的小女孩，但那種牽掛，深深的埋藏在我的心底里，不時(shí)的發(fā)光，發(fā)亮。使我的心底里感到陣陣的溫暖。

　　我是在幼兒園的時(shí)候開(kāi)始調(diào)皮的。當(dāng)時(shí)我很小，很天真，也是幼兒園里的孩子王，經(jīng)常帶著所有小朋友一起惡作劇。我不知道這樣會(huì)給我和我的父母帶來(lái)什么后果，只是很喜歡玩而已。每次看到其他的小女孩穿著漂亮的衣服在大街上牽著媽媽們的，感受過(guò)滄桑的手時(shí)。我何曾牽過(guò)他的手？只是向前奔跑，媽媽一直在后面追。每個(gè)人都看著我說(shuō)，這孩子，長(zhǎng)大了會(huì)是怎么樣的一個(gè)瘋丫頭呢？

　　長(zhǎng)大了后，我慢慢理解了某些道理。感覺(jué)到了他的辛苦。當(dāng)我想變回一個(gè)好姑娘，做一個(gè)聽(tīng)話的小棉襖時(shí)，我卻又被幸運(yùn)的，同時(shí)帶著不幸地被抽上了考上好高中的命運(yùn)。每個(gè)人都很羨慕我，我悲傷地看著他們，感受到了某些難言的痛苦和淚水。

　　過(guò)去了高中，便考上了大學(xué)。每個(gè)人看我的眼神都不一樣了，有的羨慕，有的卻是嫉妒，恨。大學(xué)學(xué)校里的每一個(gè)人都以不同眼光看我。沒(méi)有一個(gè)人跟我合得來(lái)！又再次想起了我的`媽媽，我逃離了這個(gè)學(xué)校，回家去看媽媽時(shí)，媽媽早已是兩鬢斑白。我一頭扎進(jìn)她的懷里，任憑淚水不斷的涌出......

　　世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像堆草......直到現(xiàn)在，我才明白了這首歌真正蘊(yùn)含的，對(duì)媽媽那種難以割舍的愛(ài)。

回憶的作文400字 篇3

　　一個(gè)小折角，包含著愛(ài)與尊重，無(wú)限的溫柔與鼓勵(lì)。

　　題記

　　舒適的陽(yáng)光照在窗玻璃上，許多纖細(xì)的塵埃在陽(yáng)光中凌亂飛舞，記憶的小鈴鐺在我耳邊叮叮作響喚醒了我那珍藏的記憶。

　　上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，等待著作文課的到來(lái)。坐在位子上，我有點(diǎn)擔(dān)心：昨天晚上沒(méi)好好寫(xiě)作文，馬馬虎虎交了上去。黃豆大小的虛汗?jié)L落下來(lái)，我開(kāi)始后悔起來(lái)：哎！我真不該胡亂寫(xiě)作文。

　　老師扛著大本大本的原稿紙回到教室，我擺出一副生無(wú)可戀的樣子，好像一位將要受刑的犯人。砰！地一聲，我的心好像被擰了一下。老師走向講臺(tái)，怒氣沖沖的。我們來(lái)講一下作文。老師瞥了我一眼，這時(shí)，我已經(jīng)知道接下來(lái)要發(fā)生的事了。按照慣例，老師會(huì)把寫(xiě)得好的作文和寫(xiě)得差的做對(duì)比。老師從作文堆里，抽出了第一篇作文。希望不是我的！我在心里默念著。接下來(lái)的半節(jié)課，我在不安與猜測(cè)中度過(guò)。

　　惡夢(mèng)還是來(lái)了，老師從白紙中抽出一張皺皺的`原稿紙，放在投影上，同學(xué)們都好奇地猜作者是誰(shuí)，只有我呆呆地在一旁，恨不得鉆進(jìn)一個(gè)縫里。老師把作文紙移到了結(jié)尾處。如果移到了結(jié)尾處，我的名字不就赤裸裸地露出來(lái)了嗎？我以后該怎樣面對(duì)同學(xué)們，怎樣面對(duì)老師��！文章還是移到了結(jié)尾處，我的眼里擒著淚，嘲笑聲仿佛在我耳邊響起。��！我忍不住叫了起來(lái)。一個(gè)小角在結(jié)尾處被折疊了起來(lái)，這塊小角，仿佛成了保護(hù)尊嚴(yán)的最后一塊布，把我的心靈觸動(dòng)了

　　小角，大愛(ài)。這節(jié)本應(yīng)該讓我羞愧的作文課，是我珍藏的回憶。

回憶的作文400字 篇4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。

　　回憶起我剛剛?cè)胗變簣@的三年往事，現(xiàn)在還是歷歷在目的。記得剛剛上幼兒園小班的時(shí)候，我很不習(xí)慣幼兒園的學(xué)習(xí)、生活，我很討厭上學(xué)，每天都是不情愿地走進(jìn)幼兒園，不僅這樣，我還會(huì)哭，爸爸媽媽拿我實(shí)在沒(méi)有辦法。小班的王老師就每天等在校門(mén)口接我進(jìn)園，并教導(dǎo)我：上幼兒園是一件非常幸有意義的事，只有上學(xué)才能學(xué)到本領(lǐng)，將來(lái)才能做有用之才。午睡的時(shí)候，我不要睡覺(jué)，還要影響其他小朋友，周老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還正確地引導(dǎo)我：小時(shí)候只有保證充足的睡眠，將來(lái)才能個(gè)子長(zhǎng)高上小學(xué)。小班的時(shí)候，我有很多缺點(diǎn)，在老師和媽媽的幫助下，我逐漸改正。到學(xué)期末，我還被評(píng)為班級(jí)進(jìn)步最大小朋友。

　　到了中班大班，在王老師和張老師地教育下，我慢慢開(kāi)始養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，我天天看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，在幼兒園的環(huán)保袋作畫(huà)比賽和幼兒園畢業(yè)典禮故事會(huì)上均取得了好成績(jī)。

　　現(xiàn)在，回憶回憶我的三年幼兒園生活還是十分美好的，她是我幼年記憶中的亮點(diǎn)。

回憶的作文400字 篇5

　　我的童年生活中有許多趣事，現(xiàn)在回想起來(lái)還不禁哈哈大笑。

　　那是我6歲那年，我特別愛(ài)喝牛奶。一天我看見(jiàn)媽媽洗臉時(shí)往臉上抹洗面奶，我想：洗面奶聞起來(lái)那么香，口感肯定也不錯(cuò)，好想嘗嘗！過(guò)了一會(huì)兒媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽要出去會(huì)兒，你自己在家待一會(huì)兒好不好？”“好！好！好！”我高興的喊道，心里卻想：哇！沒(méi)想到這么快我就可以嘗到洗面奶的味道了！媽媽不放心地看了我一眼便走了。

　　我飛一般地拿起了洗面奶，打開(kāi)蓋使勁往嘴里一擠，“哇！”我大叫一聲“為什么洗面奶這么苦�。俊蔽壹泵Π炎炖锏南疵婺掏碌�，把手里的洗面奶扔到一邊大口大口的喝水�？刹还茉趺礃�，嘴里都是苦的，我生氣地踩了一腳洗面奶，這下好了洗面奶都被擠了出來(lái)。我急壞了，生怕媽媽回家后罵我，我突然眼前一亮！用牛奶代替，我便把媽媽給我買的牛奶灌到了洗面奶里。

　　門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。我忍著苦裝作一副若無(wú)其事的`樣子看電視。晚上媽媽一洗臉，我做的事情就被發(fā)現(xiàn)了，媽媽看著我，我向媽媽苦笑了一下，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“茜萌��！你能不能別干傻事了？”

　　回憶到這兒，我不禁又哈哈大笑起來(lái)，你們是不是認(rèn)為那時(shí)的我很傻。大家童年時(shí)不都是這樣，很傻很天真嗎？

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